2023-2024學(xué)年安徽省明光市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末評(píng)估題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)語(yǔ)境，拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）春天到了，母親fēnfù(

)我們?nèi)サ乩颾ōzh?ng(

)。

（2）夏天的時(shí)候，我們經(jīng)常去公園的liángtíng(

)里納涼。

（3）我長(zhǎng)得有點(diǎn)?i(

)，非常xiànmù(

)那些高個(gè)子的同學(xué)。二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部相同的一項(xiàng)是（

）A．更正

更加

更新

更夫B．人間

間接

瞬間

親密無(wú)間C．暈船

紅暈

眩暈

日暈D．勞累

積累

累加

拖累3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．這只蠟燭是一個(gè)重要非常的東西，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們得為它的安全負(fù)責(zé)。B．有一回，齊王派大夫晏子去訪問(wèn)楚國(guó)。C．廣東的人口占全國(guó)的8%，是中國(guó)人口最多的省份。D．即使發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有研制成功，但研究員一點(diǎn)兒也不氣餒。4、下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．宮殿

隱蔽

難以至信B．酬謝

訊期

同心協(xié)力C．飄浮

榨油

眾星拱月D．發(fā)誓

慌話

富麗堂皇5、下列句子中破折號(hào)的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說(shuō)明B．聲音延長(zhǎng)C．意思的轉(zhuǎn)折6、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．老師為了讓我們茁壯成長(zhǎng)，處心積慮地教育我們。B．隊(duì)長(zhǎng)快速運(yùn)球進(jìn)攻，卻無(wú)人接應(yīng)，終是孤掌難鳴輸了比賽。C．白鷺站在水田中央，不動(dòng)聲色地盯著一條黑色的小魚(yú)。7、下列語(yǔ)句中，描寫(xiě)手法不同于其它的一項(xiàng)是（）A．桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。B．山上的映山紅，花開(kāi)得比盆栽的杜鵑有精神。C．桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻已經(jīng)有累累的骨朵兒了。D．滿院子的白光，是玉玉的，燈光也沒(méi)有這般亮的。8、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

）

①太空垃圾是些什么呢？

②這些東西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通規(guī)則的車(chē)輛，橫沖直撞，正常運(yùn)行的航天器一旦碰上它們，就會(huì)遭殃。

③它們有的是完成了任務(wù)、已經(jīng)到了設(shè)計(jì)壽命極限的報(bào)廢衛(wèi)星，有的是發(fā)射失敗、沒(méi)能進(jìn)入預(yù)定軌道的航天器。

④還有的是用于發(fā)射衛(wèi)星的運(yùn)載火箭的殘骸。A．①②③④B．①③④②C．①④②③D．③④②①三、填空題9、默寫(xiě)。

題臨安邸（宋）林升

______________，______________。

______________，______________。10、填空使下面的詞語(yǔ)成為一組反義詞，并用這兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話，不少于30字

(

)(

)聞名

(

)(

)遠(yuǎn)揚(yáng)

__________________________________四、文言文閱讀11、小古文閱讀。歲寒三友兒侍①父，立庭前，見(jiàn)梅樹(shù)著②花，松竹并茂。兒?jiǎn)栐唬骸八垩┲畷r(shí)，他樹(shù)多枯落，何以三者獨(dú)否？”父曰：“其性④皆耐寒，與他樹(shù)不同。古人稱(chēng)歲寒三友，即松，竹，梅也。”注釋?zhuān)孩偈蹋菏谭?。②著（zhuó）：盛開(kāi)綻放。③霜：霜降。④性：品性。1．解釋以下加點(diǎn)字的意思。

（1）立庭前____________

（2）其性皆耐寒：_______________

2．結(jié)合注釋?zhuān)米约旱脑捳f(shuō)說(shuō)下面句子的意思。

（1）見(jiàn)梅樹(shù)著花，松竹并茂。

__________________________________

（2）霜雪之時(shí)，他樹(shù)多枯落，何以三者獨(dú)否？

______________________________________

3．“歲寒三友”指的是_______、_______、_______。它們的共同特點(diǎn)是______________，都具有_________________的品質(zhì)。

4．自古以來(lái)描寫(xiě)梅、竹或松的古詩(shī)數(shù)不勝數(shù)，你能選擇其中一種寫(xiě)出兩句嗎？

___________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。芭

蕉芭蕉是一種多年生草本植物，芭蕉的莖高達(dá)三四米，不分枝，叢生。芭蕉葉大，呈橢圓形，有粗大的主脈，兩側(cè)具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色，有著對(duì)稱(chēng)而又細(xì)密、勻稱(chēng)的紋路，光滑得如同打了一層蠟，葉背呈淺綠色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的葉層中便會(huì)抽出淡黃色的大花。芭蕉的生命力很強(qiáng)。我們學(xué)校的一角就有幾棵芭蕉，它們雖然飽經(jīng)霜打雨淋、風(fēng)吹日曬的折磨，卻依舊是那么春意盎然、生機(jī)勃勃，像健美的綠衣少女，在校園中形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。自古以來(lái)，芭蕉就以孤獨(dú)憂愁的形象出現(xiàn)在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫(xiě)過(guò)：“窗前誰(shuí)種芭蕉樹(shù)，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有余清?！彼璋沤哆@一意象，把傷心、愁?lèi)炓还赡X兒傾訴了出來(lái)。芭蕉還有一定的藥用價(jià)值。芭蕉根搗爛涂抹患處，對(duì)消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀！我欣賞芭蕉那頎長(zhǎng)秀美的身姿，欣賞它那素淡可愛(ài)的黃花，更佩服它那種昂揚(yáng)向上、不畏風(fēng)雨的精神！1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。

（1）春意盎然：_____

（2）生機(jī)勃勃：_____

2．從文中找出一句比喻句，抄寫(xiě)下來(lái)，再仿寫(xiě)一句。

_____

3．這篇短文主要從___、_____、_____、_____幾個(gè)方面來(lái)介紹芭蕉的。

4．為了強(qiáng)化讀者對(duì)芭蕉的認(rèn)識(shí)，作者還引用了著名女詞人_____的詞句，使全文顯得內(nèi)容豐富。

5．作者為什么會(huì)欣賞芭蕉？文章的最后一段有什么作用？

__________

6．芭蕉成為古人筆下詠誦的對(duì)象，你還知道哪種植物也曾經(jīng)成為古人的情感寄托？請(qǐng)寫(xiě)出兩句與它相關(guān)的詩(shī)句。

__________六、仿寫(xiě)句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）照樣子，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

左右為難——大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。

欣喜若狂________________________________

（2）張曉對(duì)笑笑說(shuō)，他明天就把《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)還給笑笑。（改為直接引語(yǔ)）

_________________________

（3）先寫(xiě)出下面句子所使用的說(shuō)明方法，再運(yùn)用相同的說(shuō)明方法寫(xiě)一種事物。

有的流星體運(yùn)動(dòng)最大速度能達(dá)到25萬(wàn)千米每小時(shí)，是火箭