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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
wángsūn
límíng
qīhēi
miǎnfèi
yèmù
méimao
xiányì
chuánjiǎng
róngshù
jiūzhèng
二、選擇題2、下面詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項是(
)A.《水滸傳》(zhuàn)B.就寢(q?n)C.畫卷(juàn)D.美差(chà)3、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.實踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小,關(guān)鍵在于勤的程度。B.記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。C.就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低,還確切地需要大大提高。D.通過中國男子足球隊的表現(xiàn),使我們認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)的重要。4、下列書寫正確的一項是(
)A.廷遲澆水犧牲示意B.懲罰拒絕親蜜游覽C.妨礙仿照稀罕糕餅5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項是(
)A.我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。C.園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的,如蓬島瑤臺。武陵春色。D.那輛車不稀罕,幸虧那頭老牛歸了他,親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?6、下面成語按感情色彩分類,不正確的一組是(
)A.褒義詞:舍己為人
朝氣蓬勃
斗志昂揚(yáng)B.貶義詞:盛氣凌人
陰謀詭計
濫竽充數(shù)C.中性詞:夸夸其談
如饑似渴
亂七八糟7、下列句子中,描寫人物的方法與其他句子不同的一項是(
)A.上課時間到了,王老師大步走進(jìn)教室,打開課本開始上課。B.他個子不算高,頭很大,一雙眼睛卻比較小,但特別有神。C.媽媽打開包,拿出剛剛買回來的各種新鮮蔬菜,準(zhǔn)備做飯。D.我用清水在餃子皮上抹一圈,再把餃子餡兒放進(jìn)去包起來。8、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!毕铝性娋浒础氨?dú)g—離—合”的順序排列正確的一項是()
①死去元知萬事空,但悲不見九州同。②故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。③卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。④七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉.①②④③B.②④①③C.④②③①D.①③②④三、填空題9、古詩填空。
(1)讀書明智:蘇軾說:“舊書不厭百回讀,______________”??鬃诱J(rèn)為“______________,______________,是知也?!敝祆洹队^書有感》中“______________?______________”,告訴我們要多讀書,要不斷汲取新知識讓自己變得更加睿智。
(2)讀詩生情:漫步在古詩詞的海洋中,我們常被詩人的“情”所打動。林升“山外青山樓外樓,______________”的愛國情;張繼“月落烏啼______________,江楓漁火______________”的孤寂情;納蘭性德“風(fēng)一更,雪一更,______________,______________”的思鄉(xiāng)情,都體現(xiàn)在古詩詞中。10、先補(bǔ)充詞語,再任選一個詞語造句。
養(yǎng)()()優(yōu)
手()腳()
()()擦掌
出()()策
手()眼()
一聲()()
_________________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀。余嘗謂:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.“三到之中,心到最急?!睘槭裁催@樣說呢?請用原文回答。
_______________________
2.“三到之中,心到最急?!边@要求我們讀書時要做到(
)A.目不暇接B.專心致志C.目不轉(zhuǎn)睛3.下面說法不正確的是(
)A.最后一句話表達(dá)的是只要專心讀書,眼與手就會積極配合好的。B.最后一句話用設(shè)問句式強(qiáng)調(diào)“心到”的重要性。C.最后一句話的意思是:心已經(jīng)到了,眼口難道會不到嗎?五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀梅雨潭(節(jié)選)梅雨潭是一個瀑布潭。仙巖有三個瀑布,梅雨瀑最低。走到山邊,便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音;抬起頭,鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的,一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。那瀑布從上面沖下,巖上有許多棱角,瀑流經(jīng)過時,急劇的撞擊使水花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花,晶瑩而多芒,遠(yuǎn)望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落著。據(jù)說,這就是梅雨潭之所以得名了。梅雨潭閃閃的綠色吸引著我們,我們開始追逐她那離合的神光了。那醉人的綠呀!仿佛一張極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個妄想呀?!驹谒叄侥敲妫尤挥X著有些遠(yuǎn)呢!這平鋪著、厚積著的綠,著實可愛。她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩;她又宛然一塊溫潤的碧玉,只清清的一色——但你卻看不透她!我曾見過北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”,叢疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了??蓯鄣?,我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約潭是很深的,故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤呀?!亲砣说木G呀!我若能裁你以為帶,我將贈給那輕盈的舞女,她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹(yì)你以為眼,我將贈給那善歌的盲妹,她必明眸善睞了。我舍不得你,我怎舍得你呢?我用手拍著你,撫摸著你,如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口,便是吻著她了。我送你一個名字()我從此叫你()女兒綠()好么()1.請在第四自然段中的“()”里填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
2.請結(jié)合選文第一自然段,說說“梅雨潭”這個名字因何而來?
___________
3.選文中畫“
”的句子提到了哪幾處綠?有什么用意?
______________
4.第四自然段,作者連用了九個“你”,下列理解不正確的一項是(
)A.這里的“你”都指梅雨潭的綠。B.這樣的稱呼自然順暢,有親切感,體現(xiàn)了作者對梅雨潭的綠的喜愛。C.作者用“你”來稱呼梅雨潭,更能突出梅雨潭的美麗。D.用第二人稱來寫,抒情更直接強(qiáng)烈,更能抒發(fā)作者對梅雨潭的綠的喜愛之情。5.作者為何稱梅雨潭的綠為“女兒綠”?
____________六、仿寫句子13、仿照例樣,補(bǔ)充完整內(nèi)
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