2023-2024學(xué)年青海省海東小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末通關(guān)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

làzhú

huǒyàn

wéiqún

fúzhuānɡ

dǎsuàn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

lǚxínɡ

róngqiú

huānɡyě

qiánɡbì

jiùmìnɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、查字典完成表格，再完成練習(xí)。要查的字盲人閣樓唐朝音序_______________部首_______________

（1）“盲”在字典里的解釋有：①瞎，看不見(jiàn)東西。②看不見(jiàn)東西的人。③對(duì)某種事物不能辨認(rèn)的人，缺乏某種常識(shí)或能力的人?！懊と恕敝械摹懊ぁ弊謶?yīng)選第(

)種解釋。

（2）聯(lián)系生活實(shí)際，我猜測(cè)“閣樓”指的是(

)

A．用來(lái)放東西的房間。

B．在較高的房間內(nèi)上部架起的一層矮小的樓3、比一比，再組詞。

捕(

)

飄(

)

砍(

)

惜(

)

鋪(

)

漂(

)

軟(

)

獵(

)三、信息匹配4、先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號(hào)）。

①近朱者赤，__________________

②__________________，焉得虎子

③__________________，耳聽(tīng)為虛

④兵來(lái)將擋，__________________

（1）孟子的母親為了給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，多次遷居?！癬______________”講的就是環(huán)境對(duì)人的影響非常大。

（2）我們想問(wèn)題、做事情不能聽(tīng)別人說(shuō)什么就信什么，要知道“_______________”。

（3）無(wú)論我們遇到什么問(wèn)題，都要根據(jù)具體情況，采取靈活的方法應(yīng)對(duì)，這就是所謂的“_______________”。

（4）“_______________”，您就讓我去冒這個(gè)險(xiǎn)吧，不然怎么能拍到最美的火山景象呢？四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．款款耳模

利益

大約B．視覺(jué)靈活

漂亮

害蟲(chóng)C．螞蚱黑稠

瞎說(shuō)

復(fù)眼D．畫(huà)家啄磨

距離備忘錄五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。富饒的西沙群島（節(jié)選）①魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。1．抄寫(xiě)加點(diǎn)的詞語(yǔ)：___________、___________；這兩個(gè)詞語(yǔ)中，“_____________”表現(xiàn)魚(yú)的數(shù)量多，“_________”表現(xiàn)魚(yú)的種類(lèi)多。

2．文中哪些句子描寫(xiě)了魚(yú)的形態(tài)？用“

”畫(huà)出來(lái)。

3．對(duì)畫(huà)“

”的句子理解正確的是（

）A．西沙群島海里的魚(yú)非常多，多到魚(yú)和水各占一半的程度。B．這是一種夸張的說(shuō)法，說(shuō)明西沙群島海里的魚(yú)非常多。4．我能用“有的……有的……有的……有的……”把身邊的事物寫(xiě)得形象生動(dòng)。

公園里的花開(kāi)了，好看極了！______________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。一群螞蟻?zhàn)鞒鰶Q議，要把一只大青蟲(chóng)搬回家去慢慢享用。一只螞蟻擔(dān)任指揮，在他“嗨喲——嗨喲”號(hào)子的指揮下，大家步調(diào)一致，齊心合力，大青蟲(chóng)被拖動(dòng)了。剛走了一半路程，他們內(nèi)部發(fā)生了沖突，一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻抱怨說(shuō)：“你怎么不肯出力？”被指責(zé)的螞蟻反駁說(shuō)：“你不要講我了，你是最滑頭的一只。”擔(dān)任指揮的螞蟻勸說(shuō)他們不要爭(zhēng)吵，卻受到他們合伙批評(píng)：“你只動(dòng)嘴不出力當(dāng)然容易?！眳⒓訝?zhēng)吵的螞蟻越來(lái)越多，大青蟲(chóng)被（甩

擺）在路邊。爭(zhēng)吵聲把路邊的一只在曬太陽(yáng)的公雞（引

喊）來(lái)了，他一看見(jiàn)大青蟲(chóng)便（撲

趴）了上去，一口（叼

拿）走了。當(dāng)螞蟻明白是怎么回事并停止了內(nèi)部的爭(zhēng)吵時(shí)，已經(jīng)晚了。1．用“√”在文中括號(hào)里選擇合適的動(dòng)詞。

2．在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

埋怨—(

)

責(zé)備—(

)

簡(jiǎn)單—(

)

3．一開(kāi)始，大青蟲(chóng)被拖動(dòng)了，是因?yàn)開(kāi)_____________________。后來(lái)，大青蟲(chóng)被公雞搶走了，是因?yàn)開(kāi)______________。

4．第三自然段中說(shuō)“擔(dān)任指揮的螞蟻勸說(shuō)他們不要爭(zhēng)吵”，請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)的情境，想象一下他是怎么勸說(shuō)的。

__________________________________

5．這個(gè)故事告訴我們什么道理？結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你的理解。

__________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

王麗放學(xué)回家，見(jiàn)媽媽正在偷看她的信，就責(zé)問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺茨芸次业男?？”沒(méi)想到，媽媽不但不認(rèn)錯(cuò)，反而說(shuō)：“你是我的女兒，我要對(duì)你的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，你要是同壞人交上朋友怎么辦？”王麗應(yīng)該怎么說(shuō)才能說(shuō)服媽媽?zhuān)?/p>

______________________________________________________________________________________________________________________八、想象作文9、作文

以下作文任選一題進(jìn)行寫(xiě)作。1、在童話世界里，花草樹(shù)木會(huì)跳舞，雞鴨鵝會(huì)唱歌，甚至磚塊石頭都會(huì)吵架，真是有趣極了。請(qǐng)你選擇兩樣或兩樣以上熟悉的東西作為主人公，編一個(gè)童話故事。2、你身邊一定有很多熟悉的人吧？例如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)熟悉的人的