2023-2024學(xué)年浙江省建德市小學(xué)語文五年級期末自我評估模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

zāo

gāo()

zì

háo()

téng

xiě()

chū

bǎn()

xì

jù()

miǎn

tiǎn()

jǐn

shèn()

qí

tú()二、選擇題2、下列加點(diǎn)的字讀音正確的的一組是（

）A．間隔（jiān）B．侵略（luè）C．允諾（luò）D．拐彎（ɡuǎi）3、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．小明演講完，教室里熱烈地響起了掌聲。B．讀了《扁鵲治病》這篇課文，深受啟發(fā)。C．秋天天氣越來越?jīng)觯瑯淙~漸漸地離開了大樹媽媽的懷抱。D．即使戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳也拒絕了。4、下列各組詞語，書寫全部正確的一組是（

）A．慈詳

船艄B．紐扣

拇指C．飛弛

停伯D．頃注

銜接5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、下列詞語對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A．前怕狼后怕虎——膽小如鼠B．一個(gè)巴掌拍不響——孤掌難鳴C．吃水不忘挖井人——飲水思源D．鼻子都?xì)馔崃恕獨(dú)饧睌?、下列詩句運(yùn)用靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是（

）A．草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪B．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲C．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流8、給下面的句子排序，正確的一項(xiàng)是（）

①翻開書面就闖進(jìn)大門，翻幾頁就登堂入室。

②要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。

③如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別或者另請高明，和他對質(zhì)。

④而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去。

⑤讀書好比串門兒——隱身的串門兒。A．⑤②④①③B．⑤②①④③C．②①④③⑤D．②④①③⑤三、填空題9、把句子補(bǔ)充完整。

（1）明月松間照，________________。

（2）月落烏啼霜滿天，__________________。

（3）蓋士人讀書，第一要________，第二要________，第三要________。

（4）讀書有三到，謂________、________、________。10、把下面四字詞語補(bǔ)充完整，再用上兩個(gè)詞語各寫一句話。

國______民安

安______樂業(yè)

流離失______

內(nèi)憂外______

造句：A．________________。

B．_______________。四、文言文閱讀11、閱讀文言文，回答問題。翠鳥移巢翠鳥先高作巢以避患①，及②生子，愛之，恐墜，稍下作巢。子長羽毛，復(fù)益③愛之，又更下巢，而人遂④得而取之矣?！咀⑨尅竣俦芑迹罕苊鉃?zāi)禍。②及：到了……的時(shí)候。③益：更加。④遂：于是，就。1．對下列“之”字的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．復(fù)益愛之（代詞，代指小翠鳥）B．牧場之國（到）C．楊氏之子（的）2．畫線語句的意思是__________________，就把巢做得稍稍低了一些。

3．翠鳥一開始把巢做在高處的原因是________________________；而后來把巢一次次做低，原因是________________；結(jié)果是____________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀空山鳥語①到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。②鳥兒的鳴叫是世間最美的語言。你不懂得鳥的語言么？我想你應(yīng)該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言；誰都懂，清風(fēng)懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。③在早晨金色的陽光里，我喜歡用大半天時(shí)間，去聆聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時(shí)候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。那時(shí)我不知道它的名字，現(xiàn)在仍然不知道。④山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直到你全身淋透后，雨過天晴，在你憂郁的心靈上引進(jìn)陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂中。它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈于何處容身？⑤過午之后，山林便到了入睡的時(shí)刻。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中，“咕——咕——"，從哪里傳來的幾聲鷓鴣叫呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。⑥到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好地聽一聽鳥叫吧！鳥兒們用一百種聲調(diào)在歌唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。⑦我想做一只鳥，在山中。1．作者在文中描寫了哪幾種鳥的鳴叫，它們的叫聲分別有什么特點(diǎn)？

_________________

2．文章第②段畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？什么作用？

____________________

3．作者為什么喜歡鳥鳴叫的聲音？請簡要分析。

___________________

4．仔細(xì)閱讀文章第④⑤段，請用“——”畫出一處動(dòng)態(tài)描寫的句子，用“﹏﹏”畫出一處靜態(tài)描寫的句子，并分別說說這樣寫有什么好處？

__________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）我往往把韭菜當(dāng)作野草割掉。（改為“被”字句）

__________________

（2）這清白的梅花，是能玷污的嗎？（改為陳述句）

__________________

（3）童年是一串閃亮的珠鏈，每一顆珍珠都記錄著動(dòng)人的微笑；童年是一段動(dòng)聽的樂曲，________；童年是__________________，__________________。（仿寫句子）

（4）稚子金盆脫曉冰，彩絲