2023-2024學(xué)年吉林省雙遼市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

sònɡdú

kěchǐ

kǎixuán

shènɡshuāi

shùshuō

kānwù

fánsuǒ

zhìpǔ

piānzhānɡ

qǐɡǎn

二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中，注音和書(shū)寫(xiě)都正確的一項(xiàng)是（）A．間隔（jiān）

教誨（huì）

攝氏度（sè）

應(yīng)接不睱B．削弱（xuē）

造詣（zhǐ）

瑩火蟲(chóng)（yínɡ）

振天動(dòng)地C．龜裂（jūn）

儀式（yí）

解紐扣（niǔ）

絞盡腦汁D．威嚇（xià）

污穢（suì）

揩眼淚（kāi）

出謀畫(huà)策3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．這便是我童年唯一的獨(dú)一無(wú)二的玩具了。B．我們只看到了大榕樹(shù)，沒(méi)看到鳥(niǎo)的活潑身影和動(dòng)聽(tīng)聲音。C．冀中平原上的人民雖然堅(jiān)持了生產(chǎn)，但是有力地打擊了敵人。D．閱讀豐富了我的詞匯積累，大大擴(kuò)展了我的想象力。4、下列加點(diǎn)字注音和漢字書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．眼瞼（lián）

計(jì)劃（huà）

履歷

覆蓋B．試卷（juàn）

冠軍（guàn）

等恃

仗恃C．龜裂（jūn）

間隔（jiān）

瑣事

開(kāi)鎖D．水滸傳（hǔ）

強(qiáng)迫（qiǎng）

教誨

后悔5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問(wèn)題。6、下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．在這場(chǎng)演講比賽中,有一位選手引經(jīng)據(jù)典,口若懸河,給觀眾留下了深刻的印象。B．教育部門(mén)及各級(jí)學(xué)校立下海誓山盟,嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)亂象,還青少年一個(gè)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。C．聽(tīng)完演講,張華由衷地說(shuō):“王老師,久聞您的大名,今天聽(tīng)到您這么精彩的演講,我們真是三生有幸!”D．他們兄妹的感情好得不得了,簡(jiǎn)直是形影不離。7、下列四句話都運(yùn)用了（

）

（1）白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。

（2）春風(fēng)是那樣纏綿，令人神清氣爽；夏風(fēng)則過(guò)于熱情，令人汗流浹背。

（3）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

（4）戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！A．對(duì)比描寫(xiě)B(tài)．細(xì)節(jié)描寫(xiě)C．動(dòng)態(tài)描寫(xiě)D．環(huán)境描寫(xiě)8、給下列句子排序，正確的一組是（

）

①為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。

②他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車成牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。

③我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。

④大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。

⑤1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。A．①②④③⑤B．①②⑤④③C．⑤①②③④D．⑤②①④③三、填空題9、根據(jù)具體的語(yǔ)境填寫(xiě)句子。

（1）王維寄情山水：“____，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，____?！睆埨^夜泊楓橋，寫(xiě)下他眼中的江南深秋美景：“____，江楓漁火對(duì)愁眠?！?/p>

（2）東晉葛洪曾以：“____，不棄功于寸陰”告誡世人不要無(wú)所事事，功成在分秒之間；偉大領(lǐng)袖毛主席也曾以“一萬(wàn)年太久，____”這樣氣勢(shì)雄渾的語(yǔ)句激勵(lì)我們把握當(dāng)下；《尚書(shū)》中更是以“____，克儉于家”道出勤儉美德在中華文化中的可貴之處。

（3）教與學(xué)都需要很好的堅(jiān)持。這正如孔子所說(shuō)：默而識(shí)之，____，____。10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）(

)太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，(

)看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。

（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用該關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句）

___________________

（2）地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。（改為反問(wèn)句）

____________________四、文言文閱讀11、閱讀。魯人鋸竿入城魯①有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者，初豎執(zhí)之，不可入。橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)②無(wú)所出。俄③有老父④至，曰：“吾非圣人，但見(jiàn)事多矣，何不以鋸⑤中截而入?！彼煲蓝刂?。世之愚，莫之及也。【注釋】①魯：魯國(guó)。②計(jì)：方法，計(jì)策。③俄：一會(huì)兒。④老父：老人。⑤以鋸：用鋸子。1．“截”用音序查字法應(yīng)先查音序____。用部首查字法先查部首____，再查_(kāi)___畫(huà)。字典中“截”的意思有：①阻攔；②量詞（段）；③割斷、壟斷?！敖亍痹谖难晕摹昂尾灰凿徶薪囟搿敝幸馑际莀___。

2．翻譯文中畫(huà)線的句子。

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3．這則笑話讓你明白了一個(gè)什么道理？

__________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀文學(xué)類文本《讀書(shū)再讀書(shū)》，完成下列各題。

讀書(shū)再讀書(shū)①關(guān)于讀書(shū)，讓人高興的是我們今天讀的書(shū)，明天就會(huì)變作寶貴的財(cái)富，但當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，總會(huì)懊悔自己讀得太少。②為什么會(huì)有那么多人喜歡讀書(shū)？因?yàn)椋孩圩x書(shū)使我們視野開(kāi)闊。我沒(méi)有去過(guò)非洲，沒(méi)有到過(guò)南極大陸，但我卻領(lǐng)略過(guò)非洲大陸的美麗風(fēng)情，為南極洲的圣潔天地深深陶醉，這是因?yàn)樽x書(shū)讓我身臨其境。④讀書(shū)使我們情趣高雅。初春，當(dāng)我在晨光中吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚骸凹偃缥易兂闪艘欢浣鹕?，為了好玩，長(zhǎng)在那棵樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么？”我感覺(jué)有花瓣兒正悄悄地在我心中開(kāi)放，并潛入我的氣息。⑤讀書(shū)使我們美麗。書(shū)一本一本地讀，時(shí)光一年一年地溜走，驀然抬頭，那份書(shū)卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊，還有什么比書(shū)卷氣更讓人賞心悅目的呢？⑥讀書(shū)使我們思想深邃。它幫助我們?cè)趧e人的思想上建立自己的思想。當(dāng)我們?cè)陂喿x的時(shí)候，已經(jīng)把別人的智慧“偷”過(guò)來(lái)裝在自己的頭腦中，多好！我們本來(lái)天生只有一個(gè)頭腦，是讀書(shū)讓我們又多了一個(gè)頭腦。⑦更為重要的是，讀書(shū)能使我們多活幾度生命。不讀書(shū)的人，只有一次生命，他充其量只能過(guò)一輩子。讀書(shū)，使我們擁有豐富的人生：過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)。⑧讀書(shū)真讓人受益無(wú)窮，所以，親愛(ài)的小讀者，請(qǐng)你從看電視、看卡通漫畫(huà)、玩游戲機(jī)的時(shí)間中務(wù)必抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。別忘了，“書(shū)是奇跡”，如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書(shū)再讀書(shū)——為了明天不懊悔。（有刪改）1．把第⑤段畫(huà)線的句子換種說(shuō)法，保持意思不變。

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2．第⑥段畫(huà)線句子中的“偷”字加引號(hào)的作用是______，“別人的智慧”指的是_________。

3．作者認(rèn)為讀書(shū)的好處很多，請(qǐng)你從文中找出并寫(xiě)下來(lái)。

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4．這學(xué)期你一定讀了不少好書(shū)，選擇一本你最喜歡的推薦給大家，寫(xiě)出書(shū)名、作者以及你喜歡這本書(shū)的理由。

___________________________________六、仿寫(xiě)句子13、照樣子我能寫(xiě)。

（1）把句子寫(xiě)具體。

例：夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。

夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

小狗在公園的草坪上玩耍。

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（2）例：這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都不大一樣。