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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
1941年秋,rìkòu(
)集中兵力,向我國晉察冀根據(jù)地大舉jìn
fàn(
)。為掩護群眾和連隊zhuǎnyí(
),五位壯士把敵人引上狼牙dǐng
fēng(
),英勇fèn
zhàn(
),最后從xuán
yá(
)邊縱身跳下深谷。二、選擇題2、下面詞語中注音或書寫全對的一組是(
)A.熾熱(chì
rè)裝載(zhuāngzài)
興奮(xìng
fèn)處死(chǔsǐ)B.單薄(dānbáo)勻稱(yúnchèn)
晌午(shǎng
wǔ)淹沒(yān
mò)C.居高臨下
千里迢迢
自做自受
神機妙算D.技高一籌
大步流星
別出心裁
斬釘截鐵3、下列句子中劃橫線的成語使用不正確的一項是(
)A.在燦若群星的世界童話作家中,丹麥作家安徒生之所以卓爾不群、久享盛譽,是因為他開啟了童話文學的一個新時代。B.金沙遺址是成都地區(qū)繼三星堆之后又一個重大的考古發(fā)現(xiàn),對破解撲朔迷離的古蜀歷史文化之謎有著非同尋常的意義。C.當你把書打開的時候,書里的人和動物馬上會站起來,躍然紙上,栩栩如生。D.同學們,考入中學僅僅是一個新的起點,讓我們志存高遠,學海無涯苦作舟,在老師們的推波助瀾下,直掛云帆濟滄海!4、下面各組詞語中書寫完全正確的一組是(
)A.豪邁
抵御
轟鳴
慷慨
幽靜
枯羯B.單薄
拘束
鄭重
錯綜
陶醉
瘦削C.熱血沸騰
驚天動地
別出心材
全神貫注D.暴露無遺
粉身碎骨
心驚肉跳
技高一躊5、下列說法不正確的一項是(
)A.演講的本質(zhì)在于“講”,應以“講”為主,以“演”為輔。B.“跑龍?zhí)住薄盎茏印薄坝邪逵醒邸边@些詞語都與戲曲有關。C.《學弈》通過學弈者的不同表現(xiàn),說明學習做事要專心致志。D.《真理誕生于一百個問號之后》告訴我們發(fā)現(xiàn)問題容易,深入質(zhì)疑與研究不容易,但前者是成功的關鍵。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比,再組詞。
陳(
)
稍(
)
雅(
)
拙(
)
陣(
)
梢(
)
稚(
)
礎(
)7、積累運用
(1)本學期我們從古詩詞中讀到了形態(tài)各異的雨,有蘇軾筆下的暴雨“________________”,有杜牧筆下的細雨“____________________”,還讀到了辛棄疾筆下的微雨“________________”。
(2)黃河是我國第二長河,當看到它蜿蜒、浩浩蕩蕩奔涌向前時,我會想到劉禹錫《浪淘沙》其一)中的詩句“________________,__________________”。當看到山清水秀的田園風光時,我會想到王安石《書湖陰先生壁》中的詩句“________________,__________________”。
(3)本學期我們積累了很多關于愛國的名言警句,如曹植的“________________,__________________”,陸游的“_______________”,諸葛亮的“________________,__________________”等。
(4)魯迅,浙江紹興人,原名__________,主要作品有小說集《_______________》等,我積累了魯迅的名句:“橫眉冷對千夫指,____________________________”。8、把下面的反問句改為陳述句。
(1)那都是老百姓的血汗錢,我怎么能拿它去討好上司呢?
_________________________________________________________
(2)我們做事怎么能半途而廢呢?
_______________________________________________________9、閱讀《竹節(jié)人》(節(jié)選)只見老師在他自己辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點兒也沒注意到我們在偷看。他臉上的神情,跟我們玩得入迷時一模一樣。1.讀選文填空:這段話主要寫了_______________________________。從全神貫注、忘乎所以這些詞能感受到_________________________________。你覺得這是一個_______________________________________的老師。
2.仿照這段話的方法,寫一段以“入迷”為主題的話。
_____________________________________________________________________10、課外閱讀。夢結(jié)束的地方有人做過統(tǒng)計,迄今為止,大約有五百人成功地登上了珠穆朗瑪峰頂,亦大約有五百人在攀登過程中獻出了寶貴的生命。無論這個統(tǒng)計數(shù)字屬實與否,都不折不扣地表明,攀登珠峰生死系于一線,代價極其殘酷。因攀登珠峰而遇難的勇士凈庚華去世后,筆者走進他的獨居,目睹的是一個癡迷登山者的世界:墻上貼滿了登山明星照、珠峰風景畫,掛滿了登山爪、登山靴、滑雪桿。他用13年的漫長歲月做準備,為此放棄了婚姻,離開了心愛的女兒,甚至不惜失去生命。無限風光,唯有觸天者才領略得到吧!一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰,我問他,那種高處不勝寒的巔峰之感一定驚魂動魄吧?沒有一絲塵埃的繁星,廣袤深邃如寶石樣的天宇,還有潔白無瑕的冰雪,一定讓人的肺腑都透明了!這里一定非常浪漫。朋友卻一本正經(jīng)地搖頭道:“完全不是這樣的,冰天雪地的山頭上能有什么吸引力?天幕、繁星、晶瑩的冰雪,那是詩人塑造的仙境。當時的情形根本不浪漫,巨大的風裹著徹骨嚴寒,滿眼白茫茫的,就這些?!闭婢瓦@些,這么令人失望嗎?答案如此肯定。那么,為什么要登山呢?不要命地登那么高的山,想證明什么?英雄氣概?挑戰(zhàn)極限的能力?我費解而焦急地望著朋友。朋友悠悠地說:“那一刻,我只覺得一顆心從喉嚨里咯噔一下回到胸膛里去了,就像做了一個痛苦而漫長的夢,我終于可以釋懷。”那是夢結(jié)束的地方,高聳入云。這夢扯著生命的腳步,一路跋涉,萬水千山,赴湯蹈火。無論那座山叫什么名字,在地殼上,在實驗室中,還是在書本里,都充滿了誘惑。?明白了嗎?生命原來是夢想的一架梯子,可以一直延伸到夢想成真的那一刻,只要你永不放棄。1.本文中“夢想結(jié)束的地方”指的是__________________________
2.短文第3自然段“這里一定非常浪漫”中的“浪漫”具體指_________________(用原文回答)“當時的情形根本不浪漫”中的“不浪漫”又指___________________(用原文回答)。
3.假如你是登山者,成功登上珠穆朗瑪峰頂,你可能會說:“______________”假如珠穆朗瑪峰能說話,它會對成功登上珠穆朗瑪峰頂?shù)牡巧秸哒f:“____________________?!?/p>
4.關于本文的思想內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(
)。A.夢想有開始的地方,也有結(jié)束的地方。B.夢想激勵著人們勇攀高峰,不斷前行。C.只要永不放棄,不斷努力,終有一日會夢想成真。D.人要有目標,有了目標才會有前進的方向與動力,人生才有價值。11、妙語連珠。
從引發(fā)全民背古詩熱潮的《中國詩詞大會》,到以“讀信”形式帶給人全新感動的《見字如畫》,再到“將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結(jié)合”的《朗讀者》……一系列制作精良的文化類綜藝節(jié)目引發(fā)了觀眾的強烈追捧。請你也來談談對中國古典詩詞的看法吧。
__________________12、習作。
從下面兩個話題中任選一個,完成習作。
(一)題目:
讓生活更美好
閱讀,是一把鑰匙,可以打開知識的寶庫;夢想,是一束光芒,可以照亮生活的道路……這些都可以讓我們的生活變得更加美好。你有沒有想過,是什
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