2023-2024學(xué)年河北省定州市小學(xué)語文四年級期末深度自測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

wūyán

tuīcè

kāipì

jìjìnɡ

mǐnjié

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

kūlonɡ

diàoqiǎn

zōnɡjì

wèijiè

fēnɡshuò

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、選擇讀音錯誤的一項（

）A．薄ké殼結(jié)構(gòu)B．xīng興風(fēng)作浪C．茅sè塞頓開D．xiǎn鮮為人知3、比一比，再組詞。

微________

劈________

緩________

濁________

徽________

僻________

暖________

獨________

悲________

環(huán)________

消________

既________

非________

壞________

悄________

即________4、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)要求填空。

(

)耳(

)聾

鴉雀(

)(

)

山(

)地(

)

(

)(

)鼎沸

齊頭(

)(

)

出乎(

)(

)

呼(

)喚(

)

(

)號浪(

)

（1）早晨萬里無云，中午的時候竟然下起了大雨，真讓人__________________。

（2）瀑布從懸崖上傾瀉而下，發(fā)出__________________的聲響。

（3）這里有一組反義詞是__________________和__________________。5、在下面的句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1．日內(nèi)瓦的綠地(

)大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇，(

)也隨處可見花花綠綠的野草和野花。

2．瑞士人(

)愛鳥，(

)愛野草。

3．(

)一看到有人在吃東西，鳥兒(

)過來討要。

4．(

)瑞士人非常愛鳥，(

)那里的鳥兒都不怕人。6、補(bǔ)充詞語并選詞填空。

人()鼎()

()崩()裂

震()欲()

()風(fēng)喚()

騰()駕()

(

)(

)妙算

()雀()聲

奔()不()

各顯()()三、課內(nèi)閱讀7、閱讀。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

，

。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．解釋詞語并寫出后面兩句詩的意思

疏疏：______________

陰：______________

后兩句詩意：_____________________________。

3．作者是_____代_____，表達(dá)了_________________之情。四、散文閱讀8、課外閱讀。_____________爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”

爺爺笑了說

書是精神食糧嘛

既是食糧

怎么不可以煮呢

煮熟了

吃下去才好消化吸收嘛

爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧？他小時候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說：‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’，否則，就很難把語文學(xué)好。”“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢？”“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！1．給短文加上合適的題目。

2．從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號里。

A．指心里不明白，不相信。(

)

B．形容運用自如，心里怎么想，手就能怎么做。(

)

C．形容開闊或通達(dá)，一下子就明白了。(

)

3．給第三自然段加上標(biāo)點符號。五、語言表達(dá)9、小明最近眼睛布滿血絲、視力模糊、干澀發(fā)癢，甚至還有刺痛感，原來一直不注意保護(hù)眼睛，還有一些不良習(xí)慣，他想早日恢復(fù)視力，該怎么辦呢？請你先來幫他選擇正確的方法，再和他說幾句鼓勵的話吧！

1．讀書寫字時，眼睛和書本的適宜距離是()

A．5——10厘米

B．30——35厘米

C．50——60厘米

2．操作電腦的房間的光線應(yīng)()

A．弱些

B．強(qiáng)些

C．適中

D．以上均可

3．近視眼預(yù)防控制措施包括()（多選）

A．創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境

B．養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣

C．堅持做眼保健操

D．充足睡眠

4．我想對小明說：_________________________________