力和運動單元檢測試卷

第六章力和運動單元檢測試卷一、選擇題（每題2分，共38分）1.小樂周末和父母一起去公園劃船，坐在船上，下列說法正確的是（）。A.剛開始船沒動時，船沒有受到力的作用；B.小樂和爸爸使勁劃了，船才動，說明力是維持物體運動的原因；C小樂用槳向后劃水船會前行，說明物體間力的作用是相互的；D.船能漂浮在水面，說明船受到的浮力大于它的重力2.下列有關(guān)力的說法正確的是（）。A.用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀；B.推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果只與力的作用點有關(guān)；C.用水提水桶時，只有手對水桶施加了力，而水桶對手沒有力的作用；D.放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力3.2019年4月28日，第55屆世界乒乓球錦標賽單項賽在匈牙利結(jié)束，中國乒乓球隊時隔八年再度包攬單項賽全部五枚金牌。如圖是運動員在比賽中的場景，下列說法正確的是（）A.乒乓球速度越大，慣性越大B.擊球時，球和拍都會發(fā)生彈性形變C.球在空中運動時，運動狀態(tài)不變D.球被水平擊出后，若所受外力全部消失，球?qū)⒘⒓簇Q直下落4.下列各種情形中，運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）。A.一個物體繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動；B.跳傘運動員在空中勻速下落;C.一個蘋果從樹上掉落； D.扔出去的鉛球在空中運動5.關(guān)于重力的方向，下列各種敘述中正確的是（）。A.重力的方向總是垂直向下；B.重力的方向總是豎直向下；C.重力的方向總是跟支持重物的支持面垂直；D重力的方向總是跟支持面對重物的支持力方向相反6.下面關(guān)于力的幾種說法中，正確的是（）。A.人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明了力可以改變物體的形狀；B.石頭砸雞蛋時石頭不受雞蛋的作用力；C.重力的方向總是垂直向下的；D.越靠近門軸推門越費力，原因一定是力的方向不同.我們常用“雞蛋碰石頭”來形容對立雙方的勢力懸殊非常大，雞蛋（弱者）很容易被碰的“頭破血流”，而石頭（強者）卻完好無損，對此現(xiàn)象的正確解釋是（ ）。A.雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用；.雞蛋受到較大的力的作用，石頭受到較小力的作用；C.它們相互作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬；D.以上說法都不對8.兩位同學使用彈簧拉力器比較臂力的大小，他們拉同一拉力器的三根彈簧，結(jié)果都將手臂撐直了，則（）。A.手臂粗的同學用的臂力大；B.手臂長的同學用的臂力大；C.兩同學用的臂力一樣大；D.無法比較用的臂力大小9.如圖所示在平直路面上向右勻速行駛的小車中，有一輕質(zhì)彈簧的一段固定在車廂右壁，另一端連接至與小車底板上的木塊，彈簧此時處于原長狀態(tài)并保持水平。下列判斷正確的是（ ）0陣運動方向A.若木塊突然壓縮彈簧，則小車一定在在加速運動B.若木塊受到向右的摩擦力，則小車一定在做加速運動C.若木塊受到三個力的作用，則小車一定在做減速運動D.若彈簧未發(fā)生形變，則小車一定在做勻速運動10.教室的門關(guān)不緊，常被風吹開。小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風吹開了，下列解釋合理是（）。A.門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用；B.門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力；仁塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦；口.塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦11.如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車儀器以相同的速度向右作勻速直線運動，不A.小車的運動速度增大，則它的慣性和動能也隨之增大；B.小車受到阻力突然停止運動時，那么木塊將向左傾倒；C小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力；D.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力12.下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）。A.高速行駛的汽車即時緊急剎車也要滑行一段距離后才能停下來，因為速度越大慣性越大；B.推出去的鉛球能在空中飛行，是因為鉛球受到了慣性力的作用；C.跳遠運動員助跑起跳，是為了利用他自身的慣性來提高成績；D.在滑板車滑行的過程中，如果人和車受到的所有力都消失，滑板車將立即停下來.下列實例中，屬于防止慣性的不利影響的是（ ）。A、跳遠運動員跳遠時助跑；B、拍打衣服時，灰塵脫離衣服；^小型汽車駕駛員駕車時必須系安全帶；D、錘頭松了，把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下，使錘頭緊套在錘柄上.如圖所示的各物體中，所受的兩個力屬于一對平衡力的是（）。

A.推拉方向盤；B.推手；C.推拉小車；D.提著水桶不動.牛頓第一定律是（）。A.是通過斜面小車實驗直接得到的結(jié)論 B.只是通過理論分析得出的規(guī)律C.是在實驗基礎上，經(jīng)過分析推理得到的結(jié)論D.是日常生活得出的結(jié)論16如圖所示，小輝推著小車在平直道路上勻速前進，下列說法正確的是（ ）A.小車對地面的壓力和地面對小車的支持力是一對平衡力B.小輝受到的重力與地面對他的支持力是一對相互作用力C小車受到的重力與小車對地面的壓力是一對相互作用力D.小車受到水平方向推力與小車受到的阻力是一對平衡力17.如圖所示“懸空的磁環(huán)”活動中，假設甲、乙、丙三個磁環(huán)相同，中間塑料管是光滑的。當磁環(huán)都處于靜止狀態(tài)時，甲對乙的作用力F1和丙對乙的作用力F2的大小關(guān)系是（）。A.A.耳小于F2 B.F1等于F2 C.F1大于F2D.無法比較.下圖中的A、B、C、D分別是用照相機拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在四種不同運動狀態(tài)下的照片，其中小球受到平衡力作用是（）。.如圖所示，重力分別為G甲和G乙的甲乙兩個物體疊放在一起，放在水平桌面上.甲物體對乙物體的壓力為N1，乙物體對水平桌面的壓力為N2,水平桌面對乙物體的支持力為C.N2與N3是一對相互作用力；D.N3大小等于N1與N2大小之和二、填空題（每空2分，共46分）.從物理角度說“一個巴掌拍不響”，是因為力是 的作用，發(fā)生力的作用至少要TOC\o"1-5"\h\z有物體；兩個巴掌都感到痛，說明物體間力的作用是 的。.正在行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后，由于 仍然向前運動，但汽車的速度將（選填“變大”、“變小”、或“不變”）這是由于汽車受到的緣故。.如同所示為某中學足球賽的精彩畫而，腳把足球踢飛，說明力可以改變物體的;同時腳感覺到疼，說明力的作用是 的。.2018年5月13日清晨，我國首艘國產(chǎn)航母離港海試，向作戰(zhàn)艦艇邁出關(guān)鍵一步。當艦載機在甲板上著陸時，由于 會繼續(xù)向前滑行，需要借助阻攔索的拉力才能盡快停止，說明力的作用效果是 。24.一個物體豎直懸掛在彈簧測力計上并靜止時，彈簧測力計示數(shù)為30N,若改用天平測該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應為 kg.若把它帶到月球上，用天平稱它的示數(shù)為kg,用彈簧測力計稱它的示數(shù)與地球相比將（選填“不變”、“變大”或“變小”）。（g取10N/kg）.打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的形狀又可以改變物體的，在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了，這說明力的作用是 的。.右圖所示的測力計的量程是 N,該測力計的示數(shù)是—N。.滑板車是小學生喜愛的玩具之一。用腳向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是 的；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的；滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時，滑板車受到的支持力與是平衡力（選填“人的重力”、“車的重力”、“人與車的總重力”）.如圖所示，在水平桌面上勻速拉動木塊做直線運動。木塊受到的拉力和力是一對平衡力，木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的力是一對相互作用力，木塊對桌面的壓力是由發(fā)生形變而產(chǎn)生的。三、作圖題（每題3分，共4分）.（2分）在圖甲中畫出重為G的小球所受重力的示意圖。30.（2分）畫出如圖所示，靜止放在斜面上的木塊的重力和木塊對斜面的壓力示意圖。四、實驗探究題（共10分）（10分）小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，提出了如下猜想：猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)；為了驗證猜想，準備了如下器材：彈簧測力計、長木板、長方體木塊和祛碼。他利用上述器材進行了如下實驗：①將木塊平放在長木板上組裝成如圖1所