親子創(chuàng)文心得體會簡短創(chuàng)文的感受和體會(五篇)

親子創(chuàng)文心得體會簡短創(chuàng)文的感受和體會(五篇)最新親子創(chuàng)文心得體會簡短一

1、讓孩子了解母親節(jié)，激發(fā)孩子愛媽媽的情感。

2、通過活動，增進親子間的情感。

活動準備：打扮媽媽的飾品及化妝品、音樂三首。

：

1、談話導入活動。

2、和媽媽一起進展歌表演：愛我你就抱抱我

3、珍寶將帶來的飾品裝扮自己的好媽媽。

4、隨音樂和媽媽一起走模特步。

5、活動完畢。

為了“弘揚母愛，感恩母親”，我們特在今日早上開展了母親節(jié)的親子活動。

此活動分為三個環(huán)節(jié)：

1、親子舞蹈：《愛我你就抱抱我》

2、裝扮我的好媽媽

3、區(qū)角嬉戲展現(xiàn)

此次活動，不僅讓幼兒知道五月的其次個星期天是母親節(jié)，更促進了幼兒與母親之間的溝通。讓幼兒深刻理解到在成長的道路上，媽媽對自己的重要性以及無私的付出。更讓孩子學會了大聲的說出對媽媽的愛，學會關心，愛護媽媽，幫媽媽做一些力所能及的事。

最新親子創(chuàng)文心得體會簡短二

六一兒童節(jié)降臨之際，在為孩子預備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，或許是孩子們最渴望的!為此，__幼兒園特發(fā)出“六一”邀請函建議家長們拿出珍貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和嬉戲，為全部喜愛運動、喜愛孩子的家庭，供應一個輕松、自然、歡樂的親子活動，為孩子的童年增加一次寶貴難忘的經(jīng)受和回憶!

一、活動口號

全民健身、共享歡樂、從我做起、陽光向上。

二、活動時間

2022年x月x日

三、活動大致行程

1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊進入籃球場。

2、親子競賽活動：

a、搶凳子

活動玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子漸漸走，聽口令快或是慢，音樂停頓，快速搶坐椅子(以坐到位子上為準)，無座位者淘汰出局，依次遞減，最終留下者為勝。大人組和幼兒組輪番進展。

活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

b：踩氣球

每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力愛護好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最終勝利愛護住自己氣球的人獲勝。

c：棒棒的屁股

每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，快速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進展，直到最終一人完成，以用時多少排列名次。規(guī)章：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能動身。

d：頂氣球

在氣球內(nèi)放好事先預備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者根據(jù)要求表演。假如本人不能表演，可由家長代替。

留意事項：

1、集體活動我們都應積極為孩子樹立典范，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀律、講文明、講禮貌。

2、整個活動過程，請家長肯定要照看好孩子的”安全，避開消失任何危急和意外。

3、本活動參加人員都須留意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

最新親子創(chuàng)文心得體會簡短三

15、袋鼠接力

人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為成功隊。

16、我給爸爸媽媽穿衣服

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子快速跑向起點，先到者為勝。

17、螃蟹夾球

玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向快速前進，先將球運到終點者為勝。

18、歡樂貼貼貼

預備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個

玩法：孩子與家長一組，兩組便可開頭嬉戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，嬉戲開頭，每組家長用勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最終獲勝者。

規(guī)章：1、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。2、貼畫只能貼在臉上。3、小朋友不能超出線外。

19、小飛機

玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長快速跑向終點，先到者為勝。

20、釣魚

預備：物品：薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長的線繩。

玩法：

1)在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來。

2)給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。

3)將紙夾用膠帶粘貼在魚反面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的略微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕獲到的。

4)用幾張報紙卷起來做一個堅硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來，涂上顏色。

5)將線繩的一端固定在一個紙夾上。然后當心地將紙夾綻開，做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。

注：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者干脆就從地上釣魚。給自己記時，看看在五分鐘之內(nèi)可以得多少分。

21、羊角球競賽

玩法：家長和幼兒面對面站在相距肯定距離的起跑線上。嬉戲開頭后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

22、我是小姚明

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。嬉戲開頭后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長協(xié)作接沙包。最終比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

23、斗雞樂

玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號碼掛上數(shù)牌。然后在規(guī)定的范圍內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人連續(xù)，堅持到最終者獲勝。

24、接力跑

玩法：親子兩人嬉戲。2\聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

25、夾球跑

玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，連續(xù)走。

26、齊心協(xié)力吃果果

目的：要求幼兒能用清晰的語言指揮家長，正確推斷出方向。

預備：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進展預賽，每組勝出者參與決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語言提示下，去查找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。

規(guī)章：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消嬉戲資格。

27、托球跑

玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨馬上球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

最新親子創(chuàng)文心得體會簡短四

敬重的各位教師、各位家長，親愛的小朋友們：

大家上午好!

我是班小朋友的。今日我很感動，也很快樂作為家長代表發(fā)言，今日我們迎來了總寨學區(qū)中心幼兒園首屆“親子運動會”，我們將與小朋友們一起共享親子運動會的快樂與激情。

孩子是父母的寄予和盼望，我們都盼望自己的孩子能擁有安康歡樂的童年。做個好爸爸、好媽媽，始終是我們心底最劇烈的呼聲。每當看到孩子們天真無邪的目光時，我們總能感覺到肩上那沉甸甸的責任。

家長是孩子的第一任教師，由于我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必需敬重孩子，公平地把孩子看作一個獨立的人;為了孩子，我們必需學會自我掌握，掌握自己的言行，抑制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的典范;為了孩子，我們必需不斷吸取新的學問，完善自己的學問構造，必要時還要虛心承受孩子的教導;為了孩子，我們必需和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、傾聽風兒唱歌、共享喜羊羊與灰太狼??總之，為了孩子，我們肯定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中，多一點敬重，多一分寬容，多一些公平，多一絲關愛，孩子就會回報我們許多意想不到的驚喜。

昨天，我們滿懷希冀，把孩子送進幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今日，我們欣喜于孩子的成長，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正健壯向上;明天，我們信任，孩子們肯定能乘風破浪，揚帆遠航!

孩子的每一點每一滴的成長，都離不開教師的辛勤勞動，在這里，請允許我代表全體家長向全部的教師說一聲：“感謝!”

最終，我想用幾句真心的祝愿完畢我的發(fā)言。

祝全部的小朋友安康歡樂，每天布滿陽光!

祝全部的教師工作順當，身體安康!

祝福全部的家庭溫馨和諧、幸福美滿!

祝福總寨學區(qū)中心幼兒園越辦越好，更加輝煌!

最終讓我們預?？傉瘜W區(qū)中心幼兒園首屆親子運動會取得圓滿勝利!感謝大家!

最新親子創(chuàng)文心得體會簡短五

在許多幼兒園里面，每逢過節(jié)都會預備一些親子活動，讓孩子和家長在玩耍的時候，可以增進感情。那今年幼兒園元旦親子活動籌劃應當要如何去進展呢?下面讓小編給大家講講。

活動時間：2023年12月31日

活動人員：全體幼兒、家長、教師

活動過程：來園活動(各班教室)

生活活動

新年心愿包活動

預備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

親子運動會

預備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1、律動“新年好”

2、親子運動嬉戲

放鞭炮

預備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

運彩球

預備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

剝桔子：

預備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

搶氣球嬉戲：

預備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進展決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進展。

開火車：

預備：起跑處標志

玩法：由家長或教師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必需下蹲走)

袋鼠跳

預備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。嬉戲開頭后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

揪尾巴

預備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一