小學(xué)低年級體育教學(xué)總結(jié)（19篇）

Word第第頁小學(xué)低年級體育教學(xué)總結(jié)（19篇）學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇1

回顧過去的一個學(xué)期，我能依據(jù)學(xué)校工作支配仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、兩操工作。

我用了一個多月的時間對一班級同學(xué)進(jìn)行兩套廣播操教學(xué)，同學(xué)以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操，對動作、方向沒有絲毫了解，導(dǎo)致用時比較多。

1、加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。

2、正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象，我的示范要做到了清晰、精確。

3、講解少而精。結(jié)合一班級同學(xué)理解力量，我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合示范，用語盡量生活化，讓同學(xué)易于理解。

4、準(zhǔn)時訂正錯誤動作，對同學(xué)消失的問題“手把手“地教，力求讓同學(xué)樹立正確的動作概念。同學(xué)們經(jīng)過一個假期，對廣播操有些生疏。在此后的全校廣播操練習(xí)中，我重點(diǎn)抓了同學(xué)在動作規(guī)格上的一些常常消失的錯誤，保證了同學(xué)以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

二、課余訓(xùn)練工作：

我的工作看法是：作為體育老師，對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的熟悉，不自輕自賤，為培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的人才，為增添同學(xué)體質(zhì)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有堅(jiān)韌的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要擅長積累閱歷，總結(jié)成敗得失，勇于思索敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素養(yǎng)。俗話說：“良好的開端，勝利的一半”。選材工作是訓(xùn)練的前提，有了好苗子就會事半功倍，體育老師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所，我都到處留意，同時與其他老師溝通，共同了解同學(xué)運(yùn)動狀況，發(fā)覺好苗子準(zhǔn)時編入運(yùn)動隊(duì)。在訓(xùn)練中我主動的查閱一些有關(guān)書籍，借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段，合理支配每天的運(yùn)動負(fù)荷，從參賽項(xiàng)目的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對同學(xué)賜予指導(dǎo)，保證課余運(yùn)動訓(xùn)練的有效性。在西翥學(xué)區(qū)運(yùn)動會中學(xué)校取得了較好的成果，在區(qū)運(yùn)會上大部分同學(xué)也比有所獲。

三、今后教學(xué)的努力方向：

1、備課方面對同學(xué)了解不夠全面，對于同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣等熟悉缺乏，在有些時候未能準(zhǔn)時的實(shí)行相應(yīng)的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動上方法比較簡潔。

3、課堂上對于以下能教學(xué)力量要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合。

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇2

本學(xué)年度的教學(xué)工作將要結(jié)束了，回顧這半年教學(xué)有得也有失，但是我覺得自己的工作完成的還是不錯的。當(dāng)然，在教學(xué)過程中還存在許多問題，需要我在今后工作中積累閱歷，不斷總結(jié)和改良。如今我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

我在教學(xué)中擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工作主要一二班級體育課程教學(xué)。由于擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍W(xué)校低段的教學(xué)工作，我仔細(xì)地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持在課堂上以同學(xué)為主體，貫徹“健康第一”的重要思想，在學(xué)期開頭就仔細(xì)制定教學(xué)打算，仔細(xì)上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進(jìn)行討論、分析。主動主動向有閱歷的老師請教，把所學(xué)所看的敏捷運(yùn)用到平常的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進(jìn)步。

對于低段的同學(xué)體育教學(xué)重點(diǎn)就是在教學(xué)組織上，所以仔細(xì)制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作打算以及教學(xué)小結(jié)。能主動參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及教研學(xué)習(xí)工作，平常能堅(jiān)持自學(xué)并仔細(xì)做好學(xué)習(xí)記錄，努力提高自己。在教學(xué)工作同時，也主動響應(yīng)學(xué)校的讀書活動，努力擴(kuò)充自己的學(xué)問面。并依據(jù)學(xué)校對于段孩子的特點(diǎn)，仔細(xì)備課、備教材、備同學(xué)，教學(xué)中認(rèn)真鉆研新的課改目標(biāo)，敏捷設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，留意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn)，以同學(xué)身體素養(yǎng)和運(yùn)動技能提高為重點(diǎn)，使同學(xué)能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。在教學(xué)上，我也主動調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，讓同學(xué)愛上體育運(yùn)動，養(yǎng)成自主熬煉的習(xí)慣。

這半年我?guī)еＭ瑢W(xué)學(xué)習(xí)了新的廣播體操七彩陽光,各個班級的同學(xué)都主動學(xué)習(xí)。這套操作為各個班級期末考試的項(xiàng)目之一，雖然我?guī)У氖且欢嗉壍男“閭H，但是他們同樣能主動地練習(xí)，努力做好每個動作，并能協(xié)作音樂規(guī)范完成動作，都想得到老師的確定。他們的上進(jìn)心和仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法感染了我，激勵我去做一個更加優(yōu)秀的老師。

從這半年的體育教學(xué)工作中，我深深體會到，要當(dāng)好一名體育老師尤其是學(xué)校體育老師并不是想象中那么簡潔，需要我在今后的工作中更加努力學(xué)習(xí)，大膽向有閱歷的老師請教，仔細(xì)做好階段教學(xué)總結(jié)，仔細(xì)貫徹好自己的教學(xué)打算。此外，學(xué)校階段的思想教育也很重要，在教學(xué)中，除了要培育同學(xué)的運(yùn)動力量和身體素養(yǎng)以外，還要重視同學(xué)的思想教育，結(jié)合體育教材的特點(diǎn)貫徹詳細(xì)內(nèi)容。

總之，在以后的教學(xué)中，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，仔細(xì)對待自己的每一堂課，專心教育每一個孩子。

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇3

一、要提高教學(xué)質(zhì)量，首先要上好課，

1、課前預(yù)備：備好課。仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好；了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛?？紤]到同學(xué)身體素養(yǎng)的差異，按力量分組，教學(xué)因人而異，讓每位同學(xué)各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的細(xì)心設(shè)計(jì)，合理支配，使同學(xué)在輕松開心的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。

3、課后反思，對教材搭配，教學(xué)手段及方法，同學(xué)生理心理承受狀況，實(shí)現(xiàn)體育與健康課程三維目標(biāo)的狀況等進(jìn)行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)覺問題，找出解決問題途徑，改良教學(xué)形式，完善教學(xué)模式。

二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作

本年段的同學(xué)體質(zhì)和健康水平存在著個別差異，體育運(yùn)動的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節(jié)在班主任的協(xié)作下，分層次教學(xué)，對于不同基礎(chǔ)的同學(xué)實(shí)行不同的方案，教學(xué)中多用“鼓舞教學(xué)”，堅(jiān)決不放棄基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，不斷總結(jié)探究更有效的教學(xué)方案。主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本著“健康”的指導(dǎo)思想，卻實(shí)加強(qiáng)體育工作的精神，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完好的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教育教學(xué)工作中還存在很多缺點(diǎn)和缺乏，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為我們學(xué)校體育奉獻(xiàn)自己的力氣。

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇4

又是一個學(xué)期過去了，時間就這樣不等人的飛轉(zhuǎn)著。我和往年一樣，重復(fù)著平凡的工作，在工作中迎接挑戰(zhàn)。從這挑戰(zhàn)中獲得收獲、從這挑戰(zhàn)中體會樂趣。我喜愛挑戰(zhàn)、喜愛充實(shí)、喜愛新穎，不喜愛那乏味枯燥的感覺。所以我總是在嘗試，在工作中也不例外，想方法創(chuàng)新、創(chuàng)編、制造?；厥走@一年，我也有不少收獲。

一、摸索有實(shí)效性的教學(xué)方法

在教學(xué)上，我憑借著扎實(shí)的體育功底，工作起來還算得心應(yīng)手，比較嫻熟，無論哪個教學(xué)內(nèi)容，我都胸有成竹。直到本學(xué)期新一班級的加入，讓我感受頗深。一班級共五個同學(xué)，人數(shù)不多但各有特色。一堂課下來讓我心臟亂跳、頭疼眼暈、口干舌燥，甚至可以說是氣急敗壞。在生氣頭疼之余，我反復(fù)問自己：“這么活潑好動、肢體健全、經(jīng)受旺盛的孩子們，怎么就不能安清靜靜的聽我說一句話？跟我做一個動作？正常的上一節(jié)課？是他們根本教不了？還是我不會教？”于是我想盡方法，在室內(nèi)、操場、感統(tǒng)訓(xùn)練室、技能訓(xùn)練室等不同環(huán)境授課，觀看他們反應(yīng)。最終我發(fā)覺了問題的關(guān)鍵，他們不是不能學(xué)，而是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不懂得遵守紀(jì)律。于是我針對同學(xué)這一缺陷入手，先從精神上提高他們留意力，聽從指揮，肯看我、肯聽我、肯學(xué)我，這樣才能有良好的課堂效果。我自編教材，將運(yùn)動嬉戲與感覺統(tǒng)合相結(jié)合。從隊(duì)列練習(xí)到預(yù)備活動、主輔教材支配的都是引發(fā)留意力的嬉戲。并且錯小活動范圍，將同學(xué)留意力掌握在小的范圍，有助于教學(xué)效果的提高。最終我大膽的拿一班級做了留意力訓(xùn)練的一節(jié)匯報課，同學(xué)課上表現(xiàn)證明白課的實(shí)效性。

二、探究有教育意義的群體活動

體育熬煉不僅能從身體上補(bǔ)償殘疾同學(xué)缺陷，而且能從心理及品質(zhì)上磨練其意志，使同學(xué)身殘志堅(jiān)。本著這一目標(biāo)我力爭為同學(xué)營造一個有意義的課外活動氣氛，使同學(xué)從內(nèi)心喜愛體育熬煉。在喜迎祖國60華誕之際，利用大課間活動教授同學(xué)手語舞蹈——國家，開展“為祖國獻(xiàn)禮展殘疾兒童風(fēng)采”的體育運(yùn)動會，培育同學(xué)喜愛祖國，、自強(qiáng)的良好品質(zhì)。首次“三跳運(yùn)動會”讓同學(xué)體會到了——我能跳、我會跳、我跳的最棒的技能，體會勝利建立信念。利用象征性冬季長跑活動，介紹運(yùn)動成果突出的同學(xué)事跡，號召同學(xué)們像他們學(xué)習(xí)，樹立典范，人人爭做體育陽光少年。

三、創(chuàng)編融合感的舞蹈素材

始終以來舞蹈是我又一個特長愛好，我也在不斷利用這一愛好幫助我的教學(xué)工作。我擔(dān)當(dāng)舞蹈技能組的教學(xué)以來，交給了同學(xué)不同類型的舞蹈。有教育意義的手語舞蹈——國家，讓人興奮、有流行因素的民族舞——月亮之上，讓人欣喜、有肯定功底的武術(shù)——中國功夫，讓人豪放、有歡樂感覺的現(xiàn)代舞——加油！加油！催人上進(jìn)。這不同感受、不同內(nèi)涵的舞蹈為同學(xué)營造了展現(xiàn)自我的舞臺，抒發(fā)了同學(xué)渴望生活、喜愛生活的情懷。流行音樂配上美麗舞步，讓殘疾兒童封閉已久的心門徹底打開，讓這仿佛與世隔絕的群體更加刺眼，他們渴望跟上時代的腳步。為了這些殘疾孩子的將來我將始終堅(jiān)持下去，直到我跳不動的那一天。

以上是我對一年工作的回顧，還需連續(xù)努力。我組織開展的“陽光體育與祖國同行”長跑活動獲區(qū)優(yōu)秀單位，我校天津市特奧滾球競賽獲市第六名、并獲得精神文明先進(jìn)組織獎，我個人撰寫的人“由于我是老師”師德征文獲校一等獎，案例“龜兔賽跑的啟迪”獲區(qū)三等獎。掀開嶄新的一頁，迎接新的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持我的信念，制造殘疾同學(xué)又一個明天。

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇5

在充實(shí)、勞碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面：

一提到初一體育立刻就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗(yàn)初一體育教學(xué)勝利與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我依據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教班級的教學(xué)任務(wù)。同學(xué)體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未消失丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰同學(xué)的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改良創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，課堂中留意同學(xué)組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素養(yǎng)的培育，特殊針對剛剛升入學(xué)校的同學(xué)特點(diǎn)，以加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)為目的，利用嬉戲，武術(shù)等項(xiàng)目促使同學(xué)盡快完成中學(xué)體育活動，以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中仔細(xì)積累組織教法、閱歷進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。

二、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

初一是整個學(xué)校學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓同學(xué)了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓同學(xué)形成良好的姿勢。其次，教會同學(xué)器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地支配小組長布置、整理器材等，培育同學(xué)愛惜場地、器材的習(xí)慣。這也是同學(xué)自我教育的一個過程。

三、培育處理意外大事的力量

作為一名體育老師，對于同學(xué)的運(yùn)動技能學(xué)問傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培育同學(xué)處理意外事故的力量才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育課堂當(dāng)中或多或少會消失一些意外大事。例如：在同學(xué)進(jìn)行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時，同學(xué)大多會停下來。老師就應(yīng)當(dāng)在此時進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會同學(xué)處理這次大事的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有同學(xué)摔倒了，我們其他同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么辦？”在同學(xué)進(jìn)行思索的時候，其實(shí)他們就有了對突發(fā)大事的處抱負(fù)法，老師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，同學(xué)處理突發(fā)大事的力量便會一點(diǎn)點(diǎn)提高。

四、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有意識培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，還能使同學(xué)為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比方分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或嬉戲讓同學(xué)競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學(xué)知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是榮耀的。要使同學(xué)能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必需先讓同學(xué)明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P(yáng)他，就是由于他的傳球可以為團(tuán)隊(duì)帶來成功。

五、注意德育教育

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對同學(xué)的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有意識地融入德育教育，不僅能熬煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛國主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽從組織、遵守紀(jì)律、主動進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對同學(xué)跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W(xué)的做人方面及思想品德方面，既改善了同學(xué)的偷跑現(xiàn)象又教會了同學(xué)做人。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位同學(xué)，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在同學(xué)的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康歡樂地進(jìn)展。

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇6

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，以“加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)”和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高同學(xué)的身體健康，關(guān)心同學(xué)學(xué)會體育熬煉，以下是對本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡要總結(jié)：

一、注意課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到“三個仔細(xì)”：

1、仔細(xì)備課

針對同學(xué)的年齡特征和愛好取向，選擇適合同學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，培育他們對體育課的深厚愛好；把握同學(xué)的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，注意對同學(xué)集中留意力的培育，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注意引導(dǎo)同學(xué)主動參加，大膽實(shí)踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)愛好。因此，每節(jié)課都仔細(xì)預(yù)備，通過細(xì)心設(shè)計(jì)，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。

2、仔細(xì)上課

每節(jié)課讓同學(xué)做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注意對同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；實(shí)行各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、幽默幽默的語言、形式多樣的接力競賽等，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，營造良好的課堂氣氛；通過新奇的組織方法，讓同學(xué)在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)模式，到達(dá)教與學(xué)的雙贏。

3、仔細(xì)總結(jié)

鼓舞的語言是激發(fā)同學(xué)能動與潛能的催化劑，當(dāng)同學(xué)取得勝利時，一個確定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動同學(xué)主動向上的信念，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價同學(xué)，這樣可以激發(fā)他們制服困難的士氣；可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)勝利的快樂；最終到達(dá)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的目的。通過一期來的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)同學(xué)能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有肯定的熟悉，提高了自我保健意識。同學(xué)在和諧、公平、友愛的運(yùn)動環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅。把握學(xué)習(xí)了一些基本運(yùn)動、嬉戲的方法；學(xué)習(xí)了跑的技術(shù)、足球、排球、滾翻等技術(shù)，并進(jìn)行了考核；進(jìn)展了身體素養(yǎng)和基本活動力量，并體驗(yàn)到參與體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)和科研力量

1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)學(xué)問，不斷提高熟悉，更新教學(xué)觀念，把握切合同學(xué)實(shí)際的教學(xué)方式方法。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合同學(xué)全面健康進(jìn)展。

3、不斷更新自身學(xué)問層面，只有這樣才能跟上時代進(jìn)展的步伐，使教育適應(yīng)時代進(jìn)展的需求。

三、總結(jié)：

通過一個學(xué)期的教學(xué)，基本到達(dá)了估計(jì)的目標(biāo)，但很多方面還存在缺乏，特殊是自身的學(xué)問水平有待提高，教育教學(xué)閱歷還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇7

學(xué)校生把握體育學(xué)問的程度，與授課老師的理論水平有著直接的聯(lián)系。假如老師沒有足夠的理論學(xué)問，要想培育出高質(zhì)量高水平的同學(xué)是不行能的。因此需要每一位體育老師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)和把握新的理論學(xué)問和技術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，保持用最新的理論學(xué)問和科學(xué)的教學(xué)方法及手段教授同學(xué)，這是體育老師完成體育理論教學(xué)任務(wù)的必備條件。體育理論課中的室內(nèi)活動不僅能調(diào)動同學(xué)主動參加的熱忱，而且也可作為調(diào)整劑，讓同學(xué)在一次次笑聲中，放松心情。室內(nèi)活動一般來說包括室內(nèi)操和室內(nèi)嬉戲。對室內(nèi)嬉戲談?wù)剮c(diǎn)感受：

一、創(chuàng)編嬉戲，吸引同學(xué)

體育嬉戲具有增添同學(xué)體質(zhì)，提高同學(xué)身體素養(yǎng)的功能，因此室內(nèi)體育嬉戲也應(yīng)具備這種功能，創(chuàng)編時應(yīng)適當(dāng)融進(jìn)一些身體素養(yǎng)練習(xí)，讓同學(xué)在消遣中得到熬煉。在主動動手、動耳、動眼的同時也主動動腦，這樣的嬉戲才能吸引同學(xué)，同學(xué)主動參加的興致也就很高。

二、細(xì)心設(shè)計(jì)，進(jìn)展良好的品質(zhì)

團(tuán)結(jié)合作和生動活潑、樂觀向上的精神風(fēng)貌；培育同學(xué)文明行為，頑強(qiáng)意志和責(zé)任感；陶冶同學(xué)美的情操等。因此在創(chuàng)編時，要堅(jiān)持育人原則，力求把培育同學(xué)思想品質(zhì)的素材揉進(jìn)嬉戲中，使同學(xué)思想境界在嬉戲里得到升華。

三、聯(lián)系實(shí)際，因地制宜

創(chuàng)編的室內(nèi)體育嬉戲要具有新奇性，趣味性，讓同學(xué)能有新奇感。趣味性是體育嬉戲的一大特點(diǎn)，缺乏趣味的嬉戲，就會失去它固有的特色，因此，在創(chuàng)編時應(yīng)留意多挖掘生活素材，喜劇、傳統(tǒng)文化素材、演藝素材、地方特色素材，篩出適合體育嬉戲特征的內(nèi)容。這樣創(chuàng)編出的嬉戲既有觀賞價值又有新意，也就能吸引同學(xué)，激發(fā)同學(xué)愛好。萬不能任意拼揍，弄巧成拙，失去體育嬉戲原來的味道。

學(xué)校生由于年齡小，其生理與心理上都很稚嫩，很簡單依靠人、親近人。老師的教學(xué)語言以表揚(yáng)、鼓舞為主，激勵同學(xué)不斷地努力；語言要親切、有激情，有感染力。這就要求老師不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，使自己成為學(xué)問豐富、語言幽默、力量全面的體育老師。

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇8

先簡潔回顧一下本堂課的基本流程：基本的課堂常規(guī)，然后是體育嬉戲，接下來就是本堂課的核心資料少年拳的教學(xué)，最終是放松活動以及課堂小節(jié)。

接下來針對性地進(jìn)行自我總結(jié)：由于缺乏上公開課的閱歷，在上課鈴聲響起，可是聽課老師沒有到場的情景下就進(jìn)行了課堂常規(guī)，導(dǎo)致導(dǎo)致從之后聽課老師給的珍貴看法中就消失了“缺少支配見習(xí)生”這點(diǎn)，這是今后需要引以為戒的一點(diǎn)。

在體育嬉戲這個環(huán)節(jié)，產(chǎn)生了“觀眾生”，使一半同學(xué)沒有充分利用起這段時間，在今后的教學(xué)中，應(yīng)討論到“觀眾生”的產(chǎn)生，適當(dāng)支配活動，增添教學(xué)效率。由于體育嬉戲用到許多器材，在嬉戲的過程中不了避開地產(chǎn)生了器材倒地、遠(yuǎn)離原先位置的情景，在這一點(diǎn)上沒有利用好處于“閑暇”的同學(xué)，利用同學(xué)裁判能幫助我更好地管理課堂秩

序?？墒怯捎阪覒虻娜の缎裕⑶揖哂斜匦璧奶魬?zhàn)性等因素的存在，整個嬉戲過程的課堂氣氛還是相當(dāng)不錯的!

在課堂的核心資料少年拳的教學(xué)上，由于采納的是廣播操式的隊(duì)形，所以在管理上不存在太大問題，可是由于室內(nèi)空間的限制，還是有部分同學(xué)之間的間距太小，在必需程度上影響了教學(xué)效果。由于武術(shù)動作不像廣播操動作有標(biāo)準(zhǔn)的動令術(shù)語，所以同學(xué)能否理解動作的過程，將直接影響同學(xué)對于武術(shù)動作的練習(xí)。所以反復(fù)強(qiáng)調(diào)、簡潔易懂的術(shù)語有助于同學(xué)把握。尤其需要強(qiáng)化同學(xué)對于定型動作的印象。在整合整套少年拳的過程中，還是發(fā)覺了部分同學(xué)跟不上大家的節(jié)奏，還不是很整齊，需要多加練習(xí)。原來準(zhǔn)備配上音樂，可能會激起同學(xué)更高層次的心情反應(yīng)，故準(zhǔn)備在教授其次套少年拳的時候，實(shí)施此想法。

在課后小結(jié)上，確定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，適當(dāng)總結(jié)了消失的小問題，強(qiáng)化了“蹬踢”跟“彈踢”的區(qū)分，使同學(xué)有更加清楚的概念熟悉。整堂課下來，中間有過渡，結(jié)束有放松;課堂有小結(jié)，過程很完好;老師蠻簡便，同學(xué)很愉悅。準(zhǔn)時總結(jié)能夠幫助我發(fā)覺自身存在的缺乏，在今后的教學(xué)中漸漸改善，期望能多多得到各位老師的提點(diǎn)與幫助。

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇9

一、注意心理輔導(dǎo)

從直播第一節(jié)網(wǎng)課的第一個環(huán)節(jié)開頭我就有針對性的對同學(xué)進(jìn)行了心理干預(yù)。開播以來我始終堅(jiān)持露臉或視頻直播，讓同學(xué)明白老師始終和大家在一起，同時從科普病毒與反抗力的關(guān)系，到武漢方艙醫(yī)院里的醫(yī)患大跳廣場舞引申到體育熬煉對人體的好處，漸漸消除掉孩子們的恐慌心情，取得了良好的效果。

二、小手拉大手守好主陣地

化被動為主動。假期期間許多家長和孩子在家收看網(wǎng)課，對我來說既是監(jiān)督也是動力，各行各業(yè)的家長們最終有了了解體育教育的機(jī)會！在課堂上我一面對同學(xué)要求做好老師的小助手，負(fù)責(zé)監(jiān)督家長的外出狀況，一方面鼓舞家長主動參加到體育課堂來和孩子一起跟著我做運(yùn)動。通過互動，不起眼的一節(jié)體育有氧運(yùn)動課家長跟著做下來滿頭大汗，覺得體育老師很不簡單，好多家長理解了老師也明白了健康有多么重要。如今我的網(wǎng)課很多家長已經(jīng)養(yǎng)成了無需提示的自覺——跟著張老師歡樂運(yùn)動！

三、制造條件也要上體育課

針對特別時期不能戶外活動，大多數(shù)家庭體育器材又不充分的現(xiàn)狀，選擇了以室內(nèi)有氧訓(xùn)練為主線，室內(nèi)親子嬉戲?yàn)閹椭慕虒W(xué)思路。在許多家庭缺少活動器材的狀況下，可以就地取材，運(yùn)用家庭的器物進(jìn)行熬煉。

四、健身不忘護(hù)眼

上網(wǎng)課期間，長時間盯著那小小的屏幕對于同學(xué)的視力和頸椎健康有著極大的損害。仔細(xì)執(zhí)行提出的“盼望同學(xué)復(fù)課后長學(xué)問、長身體、長力量、不要長體重更不要長近視”的期望，除了提示孩子每天堅(jiān)持一小時的體育熬煉和兩次眼保健操以外，我在網(wǎng)課中有意識的帶著同學(xué)和家長們一起做頸肩操和青少年課件視力操也收到了良好的效果。

五、整體效果令人滿足

同學(xué)整體的體育熬煉方式方法較為豐富，在家中由于場地設(shè)施受限制，許多同學(xué)對于體育熬煉的創(chuàng)新力量有所提高。經(jīng)過一個月的課程觀看發(fā)覺平常的體育熬煉無法讓同學(xué)在家里更好地進(jìn)行，只有不斷的創(chuàng)新體育熬煉，豐富同學(xué)活動的方式方法，才能夠讓同學(xué)保持對體育運(yùn)動的愛好。所以在其次個月我將同學(xué)的體育熬煉調(diào)整為不同程度與難度的體育嬉戲，讓同學(xué)從嬉戲中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，同時愉悅身心。

課堂內(nèi)容是豐富的，對于學(xué)校生來說不斷的創(chuàng)新能夠更好的吸引他們參加到體育熬煉當(dāng)中。

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇10

一學(xué)期來，本人喜愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論學(xué)問，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，應(yīng)做以下幾方面：俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進(jìn)展地形式。通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了上好課，我課前仔細(xì)備好課；仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解同學(xué)原有的動作技能，了解他們的愛好、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動作前可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施；組織好課堂教學(xué)，我還主動參加聽課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平；喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷。

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能夠長期帶著同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，帶著同學(xué)每天早晨科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行籃球訓(xùn)練。不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。在工作中，我潛心討論教材、教法，并主動做好摘記，撰寫好心得體會。在教學(xué)中不斷發(fā)覺自己的缺乏之處。并虛心的向老老師學(xué)習(xí)。在本學(xué)期的工作中，我上交了兩篇教研論文到區(qū)研訓(xùn)中心和市教研室參與評比。其中一篇教學(xué)反思獲得區(qū)級一等獎，一篇教學(xué)論文獲得市級二等獎。

作為一名體育老師主動協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)開展體育工作，今年的工作實(shí)績?nèi)缦拢航M織召開了球類運(yùn)動會，在競賽中運(yùn)動員的那種精神是值得大家學(xué)習(xí)的，班與班，生與生之間競爭激烈真正到達(dá)了，促進(jìn)同學(xué)身心之目的，本次球類運(yùn)動會獲得了圓滿勝利?；厥妆緦W(xué)期自己所做的工作，雖取得了一些小小的成果，但我絕不會滿意于此，由于我知道能否成為科研型教育者，只有自己去發(fā)覺去摸索，我將連續(xù)努力，努力發(fā)覺自己的缺乏，改良自己的缺乏，做一名科研型的老師。

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇11

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以同學(xué)為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增添同學(xué)體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使同學(xué)生理、身心得到健康進(jìn)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，老師仔細(xì)制定教學(xué)打算，仔細(xì)上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨便性，并對活動內(nèi)容進(jìn)行討論、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。

本學(xué)期都仔細(xì)制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作打算，體育愛好小組訓(xùn)練工作打算、記錄、能各級參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平常能堅(jiān)持自學(xué)兼仔細(xì)做好學(xué)習(xí)記錄。教學(xué)工作中能仔細(xì)鉆研新課改的教材，并依據(jù)不同年齡同學(xué)特點(diǎn)，仔細(xì)備課，在備教材的同時，也留意備同學(xué)，教學(xué)中根據(jù)新的課改目標(biāo)，轉(zhuǎn)變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使同學(xué)能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級參與，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。

在課堂教學(xué)中，首先我特殊重視人體心理、生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用，通過自制環(huán)保教材，用小紙球來投擲，用紙棒做接力棒，通過仿照小動物的學(xué)習(xí)來激發(fā)同學(xué)愛惜小動物愛惜大自然的環(huán)保教育。其次，我在教學(xué)工作中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，老師真正做到精講多練。最終，我在教學(xué)中還特殊重視同學(xué)的思想教育，利用教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育，培育同學(xué)的自覺性，組織性，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有利結(jié)合使我的教學(xué)工作得到了事半功倍的作用。

本學(xué)期我組織的愛好活動也取得了較好的成果，一些隊(duì)員基本把握了短繩的花樣跳法。即熬煉了身體又激發(fā)了孩子們對運(yùn)動的愛好。

本學(xué)期通過我仔細(xì)工作和不懈的努力，同學(xué)的運(yùn)動水平又了提高。我還獲得了校先進(jìn)德育工的稱號。成果只能代表過去，在以后的教學(xué)工作中我將會更加嚴(yán)格要求自己，取得更優(yōu)異的成果，做一名優(yōu)秀的人民體育老師。

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇12

一、實(shí)施狀況

本學(xué)期在實(shí)施新教材過程中，努力表達(dá)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，轉(zhuǎn)變了過去體育教材以運(yùn)動技術(shù)為核心的方式，力求把激發(fā)同學(xué)的體育愛好，學(xué)校體育下學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)。培育同學(xué)的熬煉和健康意識以及提高同學(xué)的自我熬煉力量放在首位，并且盡最大可能采納生動活潑的、能吸引同學(xué)的方式表現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，關(guān)心同學(xué)更好地學(xué)習(xí)體育力量等方面健康、和諧的進(jìn)展，使他們形成堅(jiān)持體育熬煉的習(xí)慣和健康的生活方式，為終身體育和適應(yīng)將來工作，學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

二、閱歷和成果

本期我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下勝利舉辦了春季田徑運(yùn)動會，全校同學(xué)在這次活動中受益匪淺，從教學(xué)中可以感受到，工作總結(jié)《學(xué)校體育下學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)》。教學(xué)過程中，轉(zhuǎn)變了一些過去的教學(xué)方法，如：在進(jìn)行前滾翻學(xué)習(xí)時沒有根據(jù)以前先教后學(xué)的教學(xué)方法而是先讓同學(xué)以自己的方法進(jìn)行練習(xí)，然后讓同學(xué)當(dāng)裁判選出動作比較好看的同學(xué)進(jìn)行表演，通過表演老師說出他動作的優(yōu)點(diǎn)，讓同學(xué)相互體會別人的動作，改良自己的動作，以到達(dá)教學(xué)目的。強(qiáng)調(diào)個人體會，老師指教，并用語言鼓舞最終做規(guī)范、精確的動作。讓同學(xué)體會老師動作，提出問題，這時再進(jìn)行技術(shù)講解，同學(xué)學(xué)習(xí)效果明顯，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，到達(dá)了教學(xué)目的。

三、存在的問題

1、受場地及各方面的影響，班級集體活動得不到有效開展。

2、同學(xué)熬煉意識薄弱，略微有耐力的運(yùn)動不能堅(jiān)持。

3、從達(dá)標(biāo)狀況看，同學(xué)的身體素養(yǎng)沒有明顯的提高，主要表如今：耐力、力氣、吃苦耐勞精神、等方面；

4、同學(xué)參與業(yè)余熬煉的時間太少。

四、改良建議

1、多開展一些集體體育競賽或者體育嬉戲，既增添同學(xué)的集體榮譽(yù)感，又能熬煉身體。

2、規(guī)范上課、兩操、一活動，使同學(xué)有足夠的時間參與體育熬煉，增添體質(zhì)，以更充分的精神來面對繁重的文化課，從而到達(dá)更高的學(xué)習(xí)效率。

以上是我對本學(xué)期吧半程的工作總結(jié)，當(dāng)然還有好多地方有待改良，在以后的教學(xué)中不斷進(jìn)去努力提高，爭取做一位合格優(yōu)秀的'老師。

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇13

又一學(xué)年即將過去了，突然之間感覺時間過得好快，快得讓人不知所措了，想抓住點(diǎn)什么，卻有力不從心之感!我從教的是246和247班，從整體上來說，這兩個班的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯的，從平常時的測試以及期中考試來看，成果也還算是略占優(yōu)勢的，應(yīng)當(dāng)來說對于這次期考很有把握才對，可是一連兩三個星期以來我的身體欠佳，上課狀態(tài)不是很好，沒能很好的催促他們復(fù)習(xí)，眼看就要期考了，他們都沒能進(jìn)入良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)，我想這與我有不行推卸的職責(zé)!

我們學(xué)校沒有跟班的習(xí)慣，所以我們每個學(xué)年都會應(yīng)對不一樣的面孔，要想帶好你所從教的班級，師生彼此之間的第一印象是最關(guān)鍵的，整個學(xué)年的相處主要還是得從以下兩方面入手：

一、從思想工作著手。

同學(xué)，首先的學(xué)會敬重老師。同學(xué)大都有厭學(xué)叛逆的心情，所以老師要運(yùn)用自我各方面本領(lǐng)，包括個人品行，口才，學(xué)問各方面吸引孩子，由于同學(xué)喜愛一個幽默，學(xué)問廣博，品德高尚，善解人意的老師，讓他們覺得老師就是正義與公理的化身，這樣也才是個值得讓同學(xué)敬重的老師。但愛同學(xué)同時又應(yīng)對同學(xué)嚴(yán)格要求，他們有錯誤絕不行聽之任之，該準(zhǔn)時批判就得批判，

二、教學(xué)方面。

第一：先把整個學(xué)年的要學(xué)的學(xué)問理清，以便把握它們之間的連接關(guān)系及學(xué)習(xí)目標(biāo);

其次：留意和同學(xué)一起探究各種題型，同學(xué)的求知欲望很強(qiáng)，他們需要的不僅僅是課本上頭的解說，他們學(xué)習(xí)勁頭一來，需要的是更多的開放題，讓他們放眼于各種題型，所以每節(jié)課后，我都出幾題有新意，又不難的相關(guān)題型，以便拓展他們的思維。

第三：要進(jìn)行必需數(shù)量的練習(xí)，用相當(dāng)數(shù)量題目進(jìn)行練習(xí)是必要的，練習(xí)時要有目的，抓基礎(chǔ)與重難點(diǎn)，滲透數(shù)學(xué)思維。

第四：就是考前復(fù)習(xí)中要仔細(xì)討論與整理出考試要考的學(xué)問點(diǎn)，重難點(diǎn)，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的題目類型，難度，深度。

以上就是本人對這個學(xué)年所作的教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)，做一個優(yōu)秀的人民老師是全部老師的目標(biāo)，當(dāng)然，我也不例外，所以也一憧憬這個目標(biāo)努力!期望各位領(lǐng)導(dǎo)能看到我的努力和成效，也期望大家能多多指教!

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇14

在xx學(xué)校文明中校區(qū)工作快一個月了，在這短短的時間里，受益頗深。我很慶幸自己又重新回到這里，從事教育事業(yè)，雖然一切都要從零開頭，但是身邊的同事都很照看我，關(guān)心我，跟大家一起學(xué)習(xí)，一起成長，我很快樂，感謝有你們在身邊支持我，鼓舞我。

來美文的其次周，我就嘗試的上了一節(jié)公開課，說心里話，當(dāng)時真的毫無預(yù)備。當(dāng)接到上公開課的消息后，就始終思索著怎么去上好這節(jié)課，怎么去選教學(xué)內(nèi)容，預(yù)備了一天的時間最終站在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前完好的上了一節(jié)《快速跑》的課程。由于心理緊急，口令方面消失錯誤，同學(xué)練習(xí)時間少，課堂的重難點(diǎn)未能突出，教案的目標(biāo)不明確等，整節(jié)課下來，思路不清楚，有些混亂，也沒有到達(dá)我預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。因此，我的教學(xué)力量需要很大的提升，組織同學(xué)這一塊也有待加強(qiáng)，在日常生活中還需要多多學(xué)習(xí)，在不懂的時候多向各位師父前輩請教，不斷實(shí)踐，豐富自己的教學(xué)閱歷。還有自己的心理素養(yǎng)需要磨練，不能由于上一節(jié)公開課就害怕而緊急，當(dāng)你的心理不夠強(qiáng)大，又何來勝利之言？！要做一名優(yōu)秀的老師就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，在逆境中成長，在困難前仰頭挺胸。

在教學(xué)活動中，同學(xué)的平安是重中之重，不行忽視，記得剛剛進(jìn)入崗位上課時，我們班有些孩子消失打鬧的狀況導(dǎo)致同學(xué)受了點(diǎn)小傷，雖然只是小傷，但是不去把它擴(kuò)大化的想，或許以后就不是小傷而已了。所以在以后的活動課上，我們應(yīng)當(dāng)多加強(qiáng)平安方面的教育，培育同學(xué)的平安意思。在下個學(xué)期里，我主要以課堂常規(guī)為主，練習(xí)同學(xué)的隊(duì)形隊(duì)列，讓同學(xué)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行體育活動。在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂的玩，確保每位孩子健康歡樂的成長。

盼望自己在以后工作中不斷提升教學(xué)質(zhì)量，豐富自己的內(nèi)涵，不斷進(jìn)取，虛心請教，好好學(xué)習(xí)每天向上。同時，很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次重新回到美舍集團(tuán)的機(jī)會，我肯定不會辜負(fù)你們對我的期望，我會盡心盡力的去做好工作中的每一件事情，將以百倍的熱忱回饋你們對我的厚愛，也很感謝和我一起奮斗努力的同志們。加油，努力，讓自己變得更好！

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇15

本學(xué)期即將結(jié)束，由于科學(xué)組王麗生病請假，從四月份起我就開頭帶科學(xué)課及試驗(yàn)操作。本學(xué)期體育課我只上了開頭和結(jié)尾。通過一個多月的的教學(xué)工作，發(fā)覺了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和特長，為了使今后的體育教學(xué)更好的對同學(xué)的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

1、同學(xué)上課主動性高，能在老師的要求下主動熬煉，對同學(xué)本身增添體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對一班級和三班級的同學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)

2、通過體育課的熬煉，使同學(xué)消退感受到了學(xué)校、班級和老師的暖和，有利于同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面進(jìn)展。

3、整個體育教學(xué)，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學(xué)得到主動熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個同學(xué)都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增添了同學(xué)的自信念，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不行缺少的一員。

4、在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿意了不同類型同學(xué)的要求

5、通過不同類型的球類運(yùn)動及嬉戲，使同學(xué)提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了同學(xué)對參與體育熬煉的愛好。

總之，從體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較杰出上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。

最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇16

XX年下學(xué)期的體育教學(xué)工作圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)打算的統(tǒng)一指導(dǎo)下，五班級的體育教學(xué)工作開展得較勝利，但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、完成基本狀況概述。

五班級有同學(xué)59人，他們主要來源于農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學(xué)科產(chǎn)生了深厚的愛好，因此，各項(xiàng)體育活動很簡單組織，各項(xiàng)活動開展的很勝利，也很杰出。尤其是嬉戲活動更是開展的有聲有色。

二、取得的主要成果與閱歷。

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，主動探究教學(xué)方法。

2、仔細(xì)指導(dǎo)了同學(xué)開展各項(xiàng)體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動性，主動性，教育同學(xué)走強(qiáng)身之路。

3、擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高了同學(xué)的體育運(yùn)動水平。

4、注意培育同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣，提高同學(xué)的衛(wèi)生意識。不斷培育同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富同學(xué)的健康衛(wèi)生學(xué)問，力圖能對同學(xué)的健康成長能起主動的促進(jìn)作用。

三、取得主要成果的方法措施：

1、課堂上注意了對同學(xué)的管理，課堂內(nèi)外無一例平安責(zé)任事故發(fā)生。

2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實(shí)改良了教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合同學(xué)的方法，以激發(fā)同學(xué)愛好，提高教學(xué)效果。

4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動的開展，加強(qiáng)運(yùn)動力量的培育，制造運(yùn)動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的競賽活動，以加強(qiáng)同學(xué)的競爭，培育同學(xué)的堅(jiān)韌拼搏精神。

四、存在的問題及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)覺，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：

1、自身素養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。

2、部分同學(xué)運(yùn)動習(xí)慣太差，在運(yùn)動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

針對以上幾點(diǎn)缺乏，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更杰出。

學(xué)校低班級體育教學(xué)總結(jié)篇17

本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。如今我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性，組織性，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不準(zhǔn)時抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操，自覺做操，堅(jiān)持做操，仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰，精確，規(guī)范，美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。第四，口令要清晰，嘹亮，精確。第五，訂正錯誤動作要準(zhǔn)時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師，李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓(xùn)練工作

我能夠長期帶著同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有打算，階段有測驗(yàn)，測驗(yàn)有記錄，帶著同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大