小伙伴-A7技術(shù)支持的總結(jié)提升【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

小伙伴—A7技術(shù)支持的總結(jié)提升【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】小伙伴—A7技術(shù)支持的總結(jié)提升【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】小伙伴—A7技術(shù)支持的總結(jié)提升【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】題目小伙伴學(xué)科美術(shù)年級7授課教師翟國強(qiáng)工作單位邯鄲市第十三中學(xué)教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的學(xué)習(xí)，了解人的五官特征及其頭像的基本比例——三庭五眼。2、學(xué)習(xí)用簡單的線條描繪出人物頭像基本比例關(guān)系。3、通過人物頭像的學(xué)習(xí)，感知人物頭像的基本比例關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解人物頭像的基本比例。2、用簡單的線條描繪出人物頭像的基本比例。教學(xué)方法講授法，直觀法，小組討論和自主探究法。運(yùn)用的信息技術(shù)工具多媒體教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課是人教版七年級美術(shù)上冊第二單元第一課：小伙伴。通過觀察身邊同學(xué)的面部表情以及特征來了解人體臉部的基本比例關(guān)系，以及運(yùn)用簡單的線條描繪人頭像的三庭五眼基本比例。教學(xué)過程設(shè)計意圖時間安排一、引導(dǎo)階段學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，我們在這里不僅學(xué)到了知識，而且還認(rèn)識了很多小伙伴，今天我們就用繪畫的形式來表現(xiàn)我們身邊的小伙伴—肖像畫。二、教學(xué)過程1、多媒體展示小伙伴圖片。人物畫也叫肖像畫，今天我們就來學(xué)習(xí)一些肖像畫的相關(guān)知識。在說肖像畫之前我先問大家一些問題。問題：畫一幅以人物頭像為主的肖像畫，需要畫寫什么？教師總結(jié)：我們需要畫臉型、五官、發(fā)型、表情。

2.認(rèn)識臉型申、甲、由、田、用、國、目、風(fēng)3、三庭五眼上庭是從發(fā)際線到眉毛中庭是從眉毛到鼻頭下庭是從鼻底到下巴4、構(gòu)圖想一想：1、你覺得哪幅構(gòu)圖比較好？2、其余的構(gòu)圖問題出在哪？5、繪畫步驟：1、仔細(xì)觀察所畫人物臉型、五官、發(fā)型及表情特點(diǎn)。2、定臉型輪廓，輕輕畫出三庭五眼輔助線，確定五官位置。3、塑造，認(rèn)真刻畫五官及發(fā)型。4、深入塑造，從畫面整體出發(fā)，加重部分暗面線條。三、作業(yè)四、小結(jié)直觀地了解什么是肖像畫循序漸進(jìn)的講授課程內(nèi)容3分鐘5分鐘20分