小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案

Word第第頁小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案為了扎實推動我校其次屆讀書節(jié)活動，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氣氛，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富的書香校內(nèi)，特制定本方案。

二、活動目的

1．通過活動，使同學(xué)開闊視野，增長學(xué)問，進(jìn)展智力，陶冶情操，充實文化底蘊，提高綜合素養(yǎng)。

2．通過活動，激勵老師與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化中凈化靈魂，升華人格。

三、活動宣揚口號

走進(jìn)書香樂園，品嘗多彩生活。

讀書自古有樂，書香最能致遠(yuǎn)。

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。

點亮閱讀心燈，照亮美好人生。

書香滋潤童年，歡樂伴隨成長。

四、活動設(shè)想

通過讀書活動，我們著重抓好“讀〔閱讀書籍〕、寫〔讀書征文〕、講〔講演故事〕、賽〔活動競賽〕”四個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書長學(xué)問、讀書增才智、讀書促養(yǎng)成、讀書樹抱負(fù)、讀書育人格，打造和形成“人人愛美文，讀書育美德”的校內(nèi)讀書氣氛。

五、活動時間

20xx年3月——6月

六、活動對象

全校師生

七、活動支配：

第一階段：啟動階段〔3月3日－3月7日〕

1．做好各項環(huán)境布置，營造書香濃郁的`讀書氣氛。

2．調(diào)查同學(xué)擁有圖書和閱讀的狀況，完善班級圖書角的建設(shè)，做到班班有圖書角并取好名稱〔富有童趣、有班級獨特等〕。各班級要推選好圖書管理員。

其次階段：活動階段〔3月10日－4月30日〕

1．好書推舉。

各班級語文老師，依據(jù)區(qū)教研室及學(xué)校推舉的各班級必讀書目和同學(xué)實際狀況，有選擇地介紹給同學(xué)，并做到每學(xué)期師生共同讀好一本書。印發(fā)醫(yī)藥高新區(qū)各班級同學(xué)必背古詩文名目及材料。

2．“相約好書，牽手美文”讀書溝通活動。

〔1〕語文老師利用每周一節(jié)誦讀課作為同學(xué)集體閱讀溝通的時間，指導(dǎo)并激勵同學(xué)歡樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展“好書推舉會”、“故事會”、“讀書博覽會”、“讀書沙龍”、“我喜愛的名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個伴侶”、“好書推舉”、“學(xué)問競猜”、“報刊剪輯”等活動。

〔2〕“書香班級”評比要求：班級黑板報定期更換，班級書庫里的書能在同學(xué)中進(jìn)行流淌，使教室里布滿書香。此項工作由各班主任負(fù)責(zé)實施。

〔3〕“書香家庭”評比要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好，家庭內(nèi)能建好小書房，藏書到達(dá)肯定數(shù)量，平常家長能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想