河南省濮陽(yáng)市幼兒教育綜合知識(shí)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試

河南省濮陽(yáng)市《幼兒教育綜合知識(shí)》教師教育招聘考試《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.一般情況下，上行公文應(yīng)采用哪種結(jié)尾方式？（）A、倡議展望式B、概括總結(jié)式C、祈望請(qǐng)求式D、交代說(shuō)明式【參考答案】C2.“私德教育”的核心是（）。A、家庭美德教育B、個(gè)性品質(zhì)教育C、職業(yè)道德教育D、交往禮儀教育【參考答案】A3.低年級(jí)學(xué)生借助香蕉、蘋果的圖片等替代物進(jìn)行加減運(yùn)算，屬于（）。A、物質(zhì)活動(dòng)B、物質(zhì)化活動(dòng)C、外部言語(yǔ)活動(dòng)D、內(nèi)部言語(yǔ)活動(dòng)【參考答案】B4.“報(bào)刊的有機(jī)運(yùn)動(dòng)”是馬克思提出的關(guān)于報(bào)刊報(bào)道新聞的過(guò)程理論，它被通俗地解釋為新聞?wù)鎸?shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。很多時(shí)候，在事件發(fā)生初期，由于報(bào)道的不深入，沒(méi)有充分的消息源，新聞傳達(dá)給受眾的信息往往是片面的，受眾的判斷也建立在這種片面的事實(shí)上。這正是新聞傳播的一種特性，無(wú)論是受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的記者，還是現(xiàn)在活躍在各種社交平臺(tái)的“公民記者”，都沒(méi)有能力以“上帝視角”觀察事件。而且，新聞報(bào)道不是給出最終結(jié)論的判決，而是對(duì)一個(gè)階段所發(fā)生的新聞事實(shí)的描述。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：A．新聞?wù)鎸?shí)是客觀實(shí)際不斷演變的過(guò)程B．新聞應(yīng)充分挖掘消息源進(jìn)行深入報(bào)道C．新聞報(bào)道是與事實(shí)真相逐漸接近的過(guò)程D．專業(yè)記者和公民記者都難以達(dá)到新聞?wù)鎸?shí)?【參考答案】C5.我們以往所理解的“現(xiàn)代化”概念僅僅局限于物質(zhì)層面，局限于表層經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化，這也是遲發(fā)展國(guó)家長(zhǎng)期存在的一個(gè)普遍性問(wèn)題：在物質(zhì)層面上求變的欲望很強(qiáng)，而在制度層面和觀念層面上卻是文化守成主義的，這狀況對(duì)于現(xiàn)代化實(shí)際進(jìn)程的影響自不必說(shuō)，它對(duì)于學(xué)術(shù)的影響是導(dǎo)致知識(shí)的流俗化。不斷地更換新詞語(yǔ)，在新詞語(yǔ)的裝潢下重復(fù)古老的思想觀念，結(jié)果是詞語(yǔ)和口號(hào)不斷地更換而社會(huì)精神氣質(zhì)則沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的變化。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A．現(xiàn)代化應(yīng)包括物質(zhì)的、制度的，觀念的三個(gè)層面B．片面理解現(xiàn)代化是遲發(fā)展國(guó)家長(zhǎng)期存在的一個(gè)普遍性問(wèn)題C．物質(zhì)層面的落后現(xiàn)狀是遲發(fā)展國(guó)家片面理解現(xiàn)代化的一個(gè)重要因素D．片面理解現(xiàn)代化會(huì)導(dǎo)致知識(shí)的流俗化【參考答案】D6.在新的形勢(shì)下，教師職業(yè)道德建設(shè)必須加強(qiáng)（）。A、觀念創(chuàng)新

B、理論學(xué)習(xí)C、隊(duì)伍建設(shè)D、體制創(chuàng)新【參考答案】D7.下列短語(yǔ)能體現(xiàn)“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源”這一哲學(xué)原理的是（）。A、三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮B、城門失火，殃及池魚C、近水知魚性，靠山識(shí)鳥(niǎo)音D、星星之火，可以燎原【參考答案】C8.測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過(guò)某個(gè)難題，先做簡(jiǎn)單的題目，這屬于（）。A、認(rèn)知策略B、元認(rèn)知策略C、資源管理策略D、精細(xì)加工策略【參考答案】B9.我國(guó)銅礦儲(chǔ)量在世界上比較（A、靠后；貧礦）

，形式以（）為主。B、靠前、貧礦

C、靠后、富礦

D、靠前、富礦

【參考答案】B10.社會(huì)生產(chǎn)力與教育內(nèi)容的關(guān)系是（）。A、社會(huì)生產(chǎn)力制約所有教育內(nèi)容B、社會(huì)生產(chǎn)力制約與勞動(dòng)能力有關(guān)的教育內(nèi)容C、社會(huì)生產(chǎn)力與教育內(nèi)容無(wú)關(guān)D、社會(huì)生產(chǎn)力制約與意識(shí)形態(tài)有關(guān)的教育內(nèi)容【參考答案】A11.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是（）。A、發(fā)展學(xué)生的智力B、培養(yǎng)學(xué)生的能力C、傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能D、形成學(xué)生科學(xué)的世界觀和道德品質(zhì)【參考答案】C12.耶克斯—多德森定律表明，在學(xué)習(xí)比較復(fù)雜或是困難的內(nèi)容時(shí)，學(xué)習(xí)效率會(huì)隨著學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的增強(qiáng)而（）。A、提高B、降低C、不變D、無(wú)關(guān)【參考答案】B13.下列說(shuō)法不正確的是（）。A、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于

3小時(shí)半B、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下每天不得少于

2小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于

3小時(shí)。高寒、高溫地區(qū)可酌情增減C、幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高、視力一次，每季度量體重一次，并對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)D、幼兒入園除進(jìn)行體格檢查外，可以根據(jù)園自身的特點(diǎn)進(jìn)行考試或測(cè)查【參考答案】D14.多元智力理論是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一，其提出者為（）。A、加德納B、推孟C、韋克斯勒D、加涅【參考答案】A15.環(huán)境決定論的代表人物是（）。A、格塞爾B、杜威

C、華生D、霍爾【參考答案】C16.教育實(shí)踐證明，學(xué)校工作必須做到（）。A、以教學(xué)為主B、教學(xué)、科研并重C、教學(xué)、科研、生產(chǎn)三中心D、所有時(shí)間用于搞教學(xué)【參考答案】A17.下列關(guān)于埃博拉病毒說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、相對(duì)于艾滋病病毒來(lái)說(shuō)，埃博拉病毒的潛伏期更短B、接觸傳播是該病毒最主要的傳播途徑C、果蝠是目前公認(rèn)的埃博拉病毒的元兇D、目前醫(yī)學(xué)界認(rèn)為埃博拉病毒“無(wú)懈可擊”【參考答案】D18.操作技能就其動(dòng)作的對(duì)象而言，具有（）。A、外顯性B、客觀性C、展開(kāi)性D、觀念性【參考答案】B19.下列哪一項(xiàng)不屬于版頭部分？（）A、緊急程度B、主題詞C、簽發(fā)人D、秘密等級(jí)和保密期限【參考答案】B20.下列有關(guān)各朝的選官制度說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、秦朝——按軍功授爵，打破了奴隸主貴族世襲爵位的制度B、兩漢——征辟制，一種由下而上推選人才為官的制度C、魏晉南北朝——九品中正制，注重門第出身D、北宋——科舉制，考試分為鄉(xiāng)試、省試、殿試三級(jí)【參考答案】B21.甲將汽車借給乙使用，乙將該輛汽車以市價(jià)賣給不知情的丙。下面選項(xiàng)符合我國(guó)法律的是（）。A、甲有權(quán)要求丙賠償汽車B、甲有權(quán)要求乙和丙共同賠償損失C、甲有權(quán)要求丙返還汽車D、甲無(wú)權(quán)要求丙返還汽車【參考答案】D22.培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)，防止任性、粗暴，這些教育措施主要是針對(duì)（）。A、膽汁質(zhì)的孩子B、多血質(zhì)的孩子C、黏液質(zhì)的孩子D、抑郁質(zhì)的孩子【參考答案】A23.學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，是指一種學(xué)習(xí)對(duì)（）。A、另一種學(xué)習(xí)的影響B(tài)、對(duì)活動(dòng)的影響C、對(duì)記憶的促進(jìn)D、對(duì)智力的影響【參考答案】A24.徽州文化主要是指以徽州（古稱新安郡）為地域依托，淵源于歷史上人與自然及人們之間對(duì)象性關(guān)系而形成的特定生活結(jié)構(gòu)體系。同任何文化一樣，它也包括物質(zhì)文化、制度文化、意識(shí)形態(tài)以及內(nèi)隱的心態(tài)、價(jià)值系統(tǒng)等文化心理結(jié)構(gòu)，并且在各個(gè)文化層面都創(chuàng)造出輝煌的富于鮮明特色的成果，影響播及全國(guó)各地。對(duì)“徽州文化”的理解不正確的一項(xiàng)是（）。A．徽州文化是源于中國(guó)歷史上人與自然、人們之間相互關(guān)系而形成的獨(dú)特的地域文化B．徽州文化是包括物質(zhì)文化、制度文化、意識(shí)形態(tài)等多種文化心理結(jié)構(gòu)的文化體系C．徽州文化是一種家族文化凝重、宗族認(rèn)同感強(qiáng)烈、宗法觀念盛行的封閉性的文化傳統(tǒng)D．徽州文化是從不同文化層面發(fā)展，并以富于鮮明特色的成果影響全國(guó)各地【參考答案】C25.流行語(yǔ)是人們社會(huì)生活的直接反映，折射出時(shí)代的色彩。就像“電”派生出一批帶“電”詞語(yǔ)一樣，“網(wǎng)”的出現(xiàn)必然也會(huì)派生出一批帶“網(wǎng)”的同語(yǔ)，使“網(wǎng)絡(luò)”從新詞變?yōu)榛驹~。與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的詞語(yǔ)在漢語(yǔ)詞語(yǔ)系統(tǒng)中會(huì)逐漸確立自己的位置。采用表意方法的新詞更容易為人們接受，如“PC

機(jī)——個(gè)人電腦”，“妹兒——電子郵件”等。對(duì)新詞語(yǔ)如果過(guò)分嚴(yán)格地限制、挑剔，就會(huì)限制它的活力，不利于構(gòu)建和諧的語(yǔ)言生活。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。A．語(yǔ)言現(xiàn)象錯(cuò)綜復(fù)雜，語(yǔ)言觀念漸趨多元B．新語(yǔ)言現(xiàn)象令人關(guān)注C．流行詞語(yǔ)漫議D．對(duì)語(yǔ)言生活中的新現(xiàn)象要采取寬容的態(tài)度【參考答案】C26.關(guān)于太陽(yáng)，下列說(shuō)法不正確的是（）。A、通過(guò)核聚變來(lái)釋放能量B、目前已經(jīng)進(jìn)入衰老期C、所產(chǎn)生的能量主要靠輻射方式傳播D、集中了太陽(yáng)系中的絕大部分的質(zhì)量【參考答案】B27.（）是假定與人友好相處是人類的基本需求，滿足這種需要是教育的職責(zé)。A、認(rèn)知模式B、體諒模式C、社會(huì)模仿模式D、行為主義模式【參考答案】B28.（）年通過(guò)的憲法修正案增加了“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度將長(zhǎng)期存在和發(fā)展”的規(guī)定。A、1999B、1993C、1988D、1982【參考答案】B29.（）是指在復(fù)雜的情況下，能明辨是非、把握機(jī)會(huì)，適時(shí)作出決定，并毫不猶豫地堅(jiān)決付諸行動(dòng)的能力。A、獨(dú)立性B、堅(jiān)持性C、果斷性D、自制力【參考答案】C30.如果要巧妙引入新課，使學(xué)生在不知不覺(jué)中獲得新知，往往采?。ǎ?。A、先講后書B(niǎo)、先書后講C、邊講邊書D、不一定【參考答案】A31.師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成了（）。A、朋友關(guān)系B、互助關(guān)系C、授受關(guān)系D、平等關(guān)系【參考答案】C32.實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（）。A、改善教育設(shè)施B、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C、加大教育投入D、提高教育者的素質(zhì)【參考答案】B33.測(cè)量首先要根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的程序?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為（）。A、一種量值B、一種題型C、某種題型D、多種題型【參考答案】A34.認(rèn)知失調(diào)理論的提出者是（）。A、弗洛伊德B、費(fèi)斯汀格C、桑戴克D、韋納【參考答案】B35.被后世尊為“醫(yī)圣”的張仲景，著有《傷寒雜病論》，他的故鄉(xiāng)是（）。A、濮陽(yáng)B、南陽(yáng)C、洛陽(yáng)D、許昌【參考答案】B36.新課程提倡的三維教學(xué)目標(biāo)是指（）。A、知識(shí)、技能和方法B、情感、態(tài)度和價(jià)值觀C、知識(shí)、技能和情感D、知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀【參考答案】D37.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出五條新的教學(xué)原則，不在此列的一條是（）。A、高難度原則B、高速度原則C、理論知識(shí)起主導(dǎo)作用的原則D、循序漸進(jìn)原則【參考答案】D38.兒童在游戲時(shí)沒(méi)有固定的模式，可以自由表達(dá)自已的內(nèi)心，盡情顯露內(nèi)在的潛力，說(shuō)明了兒童游戲是（）。A、自發(fā)自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充滿幻想和創(chuàng)造性的【參考答案】B39.李某因長(zhǎng)期不向借款人要求還款，引起訴訟時(shí)效期間的屆滿。李某因此喪失了（）。A、勝訴權(quán)B、起訴權(quán)C、實(shí)體權(quán)利D、借款的所有權(quán)【參考答案】A40.河南省的氣候?qū)儆冢ǎ?。A、溫帶海洋性氣候B、暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候C、亞熱帶大陸性氣候D、熱帶海洋氣候【參考答案】B41.兒童社會(huì)性發(fā)展的最高階段是（）。A、內(nèi)化B、模仿C、再現(xiàn)D、認(rèn)同【參考答案】A42.“學(xué)然后知不足，教然后知困”體現(xiàn)師生關(guān)系具有（

）特點(diǎn)。A、尊師愛(ài)生B、民主平等C、辯證統(tǒng)一D、教學(xué)相長(zhǎng)【參考答案】D43.可用來(lái)幫助學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)以一種新的或有創(chuàng)造性的方式組合起來(lái)，形成一種新的關(guān)系的提問(wèn)類型是（）。A、理解水平的提問(wèn)B、分析水平的提問(wèn)C、綜合水平的提問(wèn)D、評(píng)價(jià)水平的提問(wèn)【參考答案】C44.校園文化的核心是（）。A、學(xué)校的物質(zhì)文化B、學(xué)校的精神或觀念文化C、學(xué)校組織和制度文化D、學(xué)校的非正規(guī)文化【參考答案】B45.哲學(xué)不是僅僅供人欣賞的精神財(cái)寶，也不是供人打發(fā)時(shí)間的思維游戲。哲學(xué)家的價(jià)值觀，最終是被人類所面臨的最根本的生存問(wèn)題所左右的。哲學(xué)如果離開(kāi)了與之相適應(yīng)的時(shí)代，就會(huì)無(wú)家可歸；而一個(gè)時(shí)代如果離開(kāi)了與之相適應(yīng)的哲學(xué)，就會(huì)沒(méi)有靈魂。因此，哲學(xué)史的研究固然十分重要，但尋找時(shí)代的精神家園，即尋找時(shí)

代的核心價(jià)值觀念，始終是哲學(xué)不可逃避的社會(huì)責(zé)任。哲學(xué)的研究落后于時(shí)代的發(fā)展，必將影響到整個(gè)社會(huì)科學(xué)和全部精神文化的發(fā)展，影響到人類實(shí)踐行為的合理發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明（）。A．哲學(xué)離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)B．哲學(xué)研究需要走在時(shí)代的前沿C．哲學(xué)無(wú)法獨(dú)立于相適應(yīng)的時(shí)代而存在D．哲學(xué)以尋找時(shí)代的核心價(jià)值為主要目的【參考答案】D46.加拿大來(lái)華演員大山，有一次在北京郊外開(kāi)車超過(guò)規(guī)定時(shí)速，被交警攔住。大山問(wèn)“一小時(shí)行駛多少公里才罰款？”交警說(shuō)：“時(shí)速達(dá)到

80公里就得罰款?！贝笊秸f(shuō)：“我開(kāi)車才半個(gè)小時(shí)。還沒(méi)超過(guò)

50公里呢?！苯痪汇?。大山又辯解開(kāi)了：“這樣吧，在剩下的半小時(shí)里，我只跑

29公里，你們不妨跟著我，如果超過(guò)了一米，我不但認(rèn)罰，還請(qǐng)你們吃涮羊肉!”交警一聽(tīng)，哭笑不得，一時(shí)竟不知如何與他理論了。對(duì)這段話中大山的辯解，理解準(zhǔn)確的是（）。A．交警講的“時(shí)速”是以小時(shí)為時(shí)間單位的，大山卻認(rèn)為是一個(gè)小時(shí)行駛的路程B．他前半時(shí)跑

50公里，后半時(shí)跑

29公里，不應(yīng)受罰C．他犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤D．他是邏輯曲用，不乏黑色幽默【參考答案】D47.最強(qiáng)烈的負(fù)面強(qiáng)化方式是（）。A、表?yè)P(yáng)B、懲罰C、批評(píng)D、鼓勵(lì)【參考答案】B48.大學(xué)生小吳需要寫一份入黨申請(qǐng)書，他最適宜使用（）進(jìn)行書寫。A、黑色墨水鋼筆B、紅色墨水鋼筆C、紅色中性筆D、黑色

2B

鉛筆【參考答案】A49.一般認(rèn)為，教師職業(yè)的專業(yè)化始于（）。A、12世紀(jì)B、17

世紀(jì)C、19

世紀(jì)D、20世紀(jì)【參考答案】D50.關(guān)于河南省的氣候描述不正確的是（）。A、四季分明，季風(fēng)盛行B、雨熱同期C、氣候具有明顯的過(guò)渡性D、很少有氣象災(zāi)害【參考答案】D二、多選題51.有關(guān)水循環(huán)的地理意義表述錯(cuò)誤的有（）。A、水循環(huán)使海平面上升B、水循環(huán)使水呈三態(tài)變化C、水循環(huán)加速了冰川的融化D、海陸間循環(huán)使陸地水資源不斷更新【參考答案】ABC52.社會(huì)主義榮辱觀是（）。A、對(duì)社會(huì)主義道德觀的系統(tǒng)總結(jié)B、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)思想道德建設(shè)的強(qiáng)大思想武器和重要指導(dǎo)方針C、科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展目標(biāo)D、對(duì)馬克思主義道德觀的精辟概括【參考答案】ABD53.我國(guó)政府對(duì)國(guó)防費(fèi)始終堅(jiān)持（）的原則。A、嚴(yán)格控制

B、嚴(yán)格使用C、嚴(yán)格管理D、嚴(yán)格監(jiān)督【參考答案】ACD54.下列關(guān)于我國(guó)地區(qū)狀況與其成因的組合的表述中，錯(cuò)誤的是（）。A、東部耕地多，西部草原多——土地利用方式不同B、北方多煤，南方多磷——地質(zhì)史上植被覆蓋情況不同C、西南潮濕，垂直地域差異大——降水多，地形復(fù)雜D、南方多水田，北方多旱田——灌溉水源的豐富程度不同【參考答案】ABD55.下列屬于公告結(jié)構(gòu)要素的是（）。A、正文B、成文日期C、主送機(jī)關(guān)D、抄送機(jī)關(guān)【參考答案】AB56.下列有關(guān)會(huì)議的文書屬于法定公文的是（）。A、會(huì)議記錄B、會(huì)議通知C、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)D、會(huì)議紀(jì)要【參考答案】BD57.通報(bào)的特點(diǎn)是（）。A、具有典型性，選取的事例具有典型意義

B、具有教育性，起宣傳教育的作用C、具有敘述性，不加以論述D、具有指導(dǎo)性，沒(méi)有強(qiáng)制性規(guī)定【參考答案】ABD58.某省人大為了整治校園環(huán)境依法制定了《某省整治校園環(huán)境條例》，后來(lái)由于一起案件，有關(guān)部門經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)該條例與教育部的某一個(gè)有效的規(guī)章規(guī)定不一致，不能確定如何適用，那么以下說(shuō)法不正確的是?（）A、國(guó)務(wù)院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用地方性法規(guī)的，應(yīng)當(dāng)決定在該地方適用地方性法規(guī)的規(guī)定B、國(guó)務(wù)院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用部門規(guī)章的，應(yīng)當(dāng)決定在該地方適用部門規(guī)章的規(guī)定C、由國(guó)務(wù)院裁決D、由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)裁決【參考答案】BCD59.下列改善我國(guó)森林資源現(xiàn)狀的做法中，合理的是（）。A、在青藏高原地區(qū)營(yíng)造用材林B、在塔里木盆地興建薪炭林C、在江南丘陵地區(qū)種植經(jīng)濟(jì)林D、在城郊營(yíng)造生態(tài)林【參考答案】CD60.趙某系全國(guó)知名演員，張某經(jīng)多次整容后外形酷似趙某，此后多次參加營(yíng)利性模仿秀表演，承接并拍攝了一些商業(yè)廣告。下列哪些選項(xiàng)是不正確的？（）A、張某故意整容成趙某外形的行為侵害了趙某的肖像權(quán)B、張某整容后參加營(yíng)利性模仿秀表演侵害了趙某的肖像權(quán)C、張某整容后承接并拍攝商業(yè)廣告的行為侵害了趙某的名譽(yù)權(quán)

D、張某的行為不構(gòu)成對(duì)趙某人格權(quán)的侵害【參考答案】ABC61.成熟產(chǎn)業(yè)的基本特征是（）。A、新生性B、產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)速度變慢C、市場(chǎng)盈利能力下降D、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)【參考答案】BCD62.下列命題中屬于客觀唯心主義的是（）。A、“萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng)，但只在概念中運(yùn)動(dòng)”B、“理在事先”，“未有天地萬(wàn)物，已有天地萬(wàn)物之理”C、“物質(zhì)世界”是永恒的“理念世界”的不完全的復(fù)制品D、“道生一、一生二、二生三、三生萬(wàn)物”【參考答案】BCD63.禁止主送的同時(shí)抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)的文件有（）。A、主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示B、主送給平級(jí)機(jī)關(guān)的商洽性函件C、主送給有關(guān)下級(jí)機(jī)關(guān)的政策性批復(fù)D、主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求指示的請(qǐng)示【參考答案】AD64.反壟斷和反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)政策的基本內(nèi)容包括（）。A、分割已經(jīng)形成的壟斷企業(yè)B、限制企業(yè)的橫向與縱向合并，以防止生產(chǎn)過(guò)度集中而形成新的市場(chǎng)壟斷C、禁止濫用市場(chǎng)勢(shì)力D、反壟斷和反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)政策的例外原則【參考答案】ABCD65.在公文寫作時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)標(biāo)題擬寫不當(dāng)?shù)那闆r，主要表現(xiàn)為文種錯(cuò)用。以下標(biāo)題屬于文種錯(cuò)用的是（）。A、《XX公司關(guān)于急需購(gòu)買堿性電源的報(bào)告》B、《XX

縣任命醫(yī)院關(guān)于新設(shè)保健門診的公告》C、《XX

商場(chǎng)有關(guān)銷售開(kāi)獎(jiǎng)通告》D、《XX市司法局關(guān)于向市財(cái)政局請(qǐng)求撥付法制教育經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示》【參考答案】ABCD66.張三向李四借款

20萬(wàn)元做生意，由丙提供價(jià)值

15萬(wàn)元的房屋抵押，并訂立了抵押合同。張三因辦理登記手續(xù)費(fèi)過(guò)高，經(jīng)李四同意未辦理登記手續(xù)。張三又以自己的一輛價(jià)值

10萬(wàn)元的“現(xiàn)代”車質(zhì)押給李四，雙方訂立了質(zhì)押合同。李四認(rèn)為將車放在自家附近不安全，決定仍放在張三處。一年后，張三因虧損無(wú)力還債，李四訴至法院要求行使抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)。本案中下列說(shuō)法正確的是（）。A、抵押合同、質(zhì)押合同均有效B、抵押合同、質(zhì)押合同均無(wú)效C、抵押、質(zhì)押均無(wú)效D、質(zhì)押無(wú)效、抵押有效【參考答案】AC67.在我國(guó)古代，類似報(bào)告的陳述性公文主要有（）。A、書B(niǎo)、表C、奏D、狀【參考答案】ABCD68.關(guān)于社會(huì)形態(tài)的演化，下列選項(xiàng)正確的是（）。A、社會(huì)形態(tài)的演化具有客觀必然性B、社會(huì)形態(tài)的演化是一個(gè)不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀過(guò)程C、社會(huì)形態(tài)的演化是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一D、社會(huì)形態(tài)的演化是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力【參考答案】ABC69.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主要目的有（）。A、提高企業(yè)的生產(chǎn)效率B、提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力C、增加企業(yè)的利潤(rùn)D、擴(kuò)大企業(yè)的市場(chǎng)占有率

【參考答案】ABCD70.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征是（）。A、生產(chǎn)力總體水平落后B、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)C、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度不完善D、社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義精神文明不健全、不成熟【參考答案】ABCD71.下列請(qǐng)示的結(jié)束語(yǔ)得體的有（）。A、事情緊急，請(qǐng)速答復(fù)B、當(dāng)否，請(qǐng)批示C、特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)D、以上意見(jiàn)不知是否可行，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策【參考答案】BC72.赤潮作為一種自然現(xiàn)象雖然自古就有，但是隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴(yán)重。近年來(lái)，人們采取了一系列治理措施，取得了明顯效果。從尊重客觀規(guī)律與發(fā)展主觀能動(dòng)性的角度看（）。A、赤潮不能消失但能有效遏制B、赤潮治理必須尊重客觀規(guī)律C、人類總有一天能夠消滅赤潮D、赤潮不能消滅也不能遏制【參考答案】AB73.我國(guó)的人口問(wèn)題特點(diǎn)（）。A、人口基數(shù)大

B、新增人口多C、人口素質(zhì)偏低D、人口分布不均衡【參考答案】ABCD74.下列各項(xiàng)屬于公文主體部分的是（）。A、標(biāo)題B、附件說(shuō)明C、公文生效標(biāo)識(shí)D、主題詞【參考答案】ABC75.下列說(shuō)法正確的是（）。A、請(qǐng)示要一文一事，不得一文多事B、受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)向上請(qǐng)示要主送所有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)C、上報(bào)的請(qǐng)示可以同時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)D、除上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦的事項(xiàng)外，不得以機(jī)關(guān)的名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送請(qǐng)示【參考答案】AD76.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要任務(wù)是培養(yǎng)新型農(nóng)民，具體措施有（）。A、加快發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育B、加強(qiáng)勞動(dòng)力技能培訓(xùn)C、發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)D、加速農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移【參考答案】ABC77.為貫徹民族區(qū)域自治制度，有關(guān)部門決定在某省設(shè)立某民族自治縣。依照我國(guó)法律規(guī)定，以下哪些人員必須由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任?（）A、自治縣人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的主任或副主任B、自治縣黨委書記C、自治縣人民法院院長(zhǎng)D、自治縣縣長(zhǎng)【參考答案】AD78.整理歸檔文件要求做到（）。A、保持文件之間的歷史聯(lián)系B、確定文件保存價(jià)值C、編制歸檔文件目錄D、加工編纂文件信息【參考答案】ABCD79.乙是

A

工廠負(fù)責(zé)生產(chǎn)的副廠長(zhǎng)。A工廠決定由乙牽頭開(kāi)發(fā)一項(xiàng)該工廠急需的新技術(shù)。乙為此成立了項(xiàng)目攻堅(jiān)小組，由

A

工廠的技術(shù)骨干甲擔(dān)當(dāng)該小組的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)技術(shù)開(kāi)發(fā)。后來(lái)，由于

A

工廠的技術(shù)設(shè)施不夠完備，乙又經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，找到

B

工廠合作開(kāi)發(fā)該項(xiàng)新技術(shù)。甲帶領(lǐng)幾個(gè)輔助人員到

B

廠去研發(fā)。開(kāi)發(fā)完成以后，甲被調(diào)往

A

廠的人事部門任人事主管。A

廠就該項(xiàng)新技術(shù)單獨(dú)向國(guó)家專利行政管理部門申請(qǐng)專利權(quán)，并且發(fā)明人署名為乙。因此，引起糾紛。后查證，AB

兩廠當(dāng)初簽訂了合作開(kāi)發(fā)協(xié)議，但并沒(méi)有約定專利申請(qǐng)權(quán)的歸屬。請(qǐng)問(wèn)，下列說(shuō)法正確的是（

）。A、專利申請(qǐng)人應(yīng)該是

A

工廠B、專利申請(qǐng)人應(yīng)該是

A

工廠和

B工廠C、發(fā)明人應(yīng)該是甲D、發(fā)明人應(yīng)該是乙【參考答案】BC80.下列對(duì)公文用語(yǔ)的要求，正確的有（）。A、公文寫作要用規(guī)范的書面用語(yǔ)B、公文的語(yǔ)言要生動(dòng)，寓意深刻C、公文要力求以最簡(jiǎn)練的文字表達(dá)最大容量的內(nèi)容D、公文用語(yǔ)必須直截了當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)【參考答案】AD81.西周末年思想家史伯說(shuō)“和實(shí)生物，同則不繼，以他平他謂之和，故能豐長(zhǎng)而物歸之”。這里所包含的辯證法思想有（）。A、矛盾的同一是包含差別的同一B、對(duì)立面的同一是事物發(fā)展的動(dòng)力C、不包含內(nèi)部差別的事物就不能存在和發(fā)展D、事物是由不同方面、不同要素構(gòu)成的統(tǒng)一體【參考答案】ABCD82.公文上可證實(shí)作者合法性、真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)有（）。A、文頭B、簽發(fā)人C、印章D、簽署【參考答案】CD83.我國(guó)有三大丘陵包括（）。A、山東丘陵B、遼東丘陵C、江南丘陵D、東南丘陵【參考答案】ABD84.下列可以聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)有（）。A、市公安局與市工商局B、市政府與市委C、市委與市委組織部D、市民政局與市財(cái)政局【參考答案】ABD85.依照憲法規(guī)定，下列職務(wù)中連續(xù)任職受“不得超過(guò)兩屆”規(guī)定的限制的是?（）A、中央軍事委員會(huì)主席B、國(guó)務(wù)院副總理C、最高人民檢察院檢察長(zhǎng)D、國(guó)家主席【參考答案】BCD86.英國(guó)歷史哲學(xué)家柯林武德在其《歷史的觀念》的史學(xué)著作中指出對(duì)于歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)，所要發(fā)現(xiàn)的對(duì)象，并不是單純事件，而是其中所表現(xiàn)的思想。發(fā)現(xiàn)了那種思想也就是理解了那種思想。”因此，“一切歷史都是思想史”。這種觀點(diǎn)（）。A、肯定了思想因素在社會(huì)歷史發(fā)展中具有重要作用B、否定了社會(huì)歷史首先是物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展的歷史C、否定了社會(huì)歷史是由人民群眾實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的歷史D、否定了社會(huì)歷史在階級(jí)社會(huì)是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史【參考答案】ABCD87.該公文的類型屬于（）。A、建議性意見(jiàn)B、平行文C、下行文D、指導(dǎo)性意見(jiàn)【參考答案】CD88.下面關(guān)于反傾銷的說(shuō)法，正確的是（）。A.以反傾銷法為依據(jù)B.立足于進(jìn)口國(guó)產(chǎn)業(yè)及其生產(chǎn)者的利益C.為了維護(hù)正常國(guó)際貿(mào)易秩序和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)秩序

D.一般采取征收反傾銷稅等措施，以抵消損害后果【參考答案】ABCD89.下列屬于我國(guó)

1980年正式設(shè)置的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是（）。A、海南B、大連C、汕頭D、廈門【參考答案】CD90.自

WTO

以來(lái)，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易量持續(xù)增長(zhǎng)，但出口商品遭受的反傾銷訴訟也在上升。除了某些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)我國(guó)商品設(shè)置貿(mào)易壁壘、采取歧視政策外，從國(guó)內(nèi)來(lái)講，其主要原因是（）。A、我國(guó)的商品價(jià)格適中B、企業(yè)間低水平的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)C、我國(guó)出口商品技術(shù)含量高D、企業(yè)利用

WTO

規(guī)則保護(hù)自己的能力不強(qiáng)【參考答案】BD91.行政指導(dǎo)是政府管理和引導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要手段。下列關(guān)于行政指導(dǎo)說(shuō)法正確的有（）。A、行政指導(dǎo)屬于“積極行政”的范疇B、行政指導(dǎo)是符合現(xiàn)代法治原則的一種具有行政活動(dòng)性質(zhì)的行為C、行政指導(dǎo)是一種具有法律強(qiáng)制力的行為D、無(wú)論何種行政指導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)具備合法性、合理性和責(zé)任性【參考答案】ABD92.下列屬于批復(fù)的特點(diǎn)的是（）。A、下行性B、針對(duì)性C、結(jié)論性D、及時(shí)性【參考答案】ABCD93.我國(guó)少數(shù)民族主要分布在（）。A、西北地區(qū)B、西南地區(qū)C、東北地D、華北地區(qū)【參考答案】ABC94.美國(guó)動(dòng)物學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把氯化鈉藥片塞進(jìn)羊肉里喂狼，狼吃后嘔吐不止。嘗到了苦頭的狼從此對(duì)羊肉倒了胃口，改食其它肉。在改變了食性后，對(duì)狼進(jìn)行訓(xùn)化，用于看守羊群。羊見(jiàn)了狼，猶如老鼠見(jiàn)了貓，會(huì)乖乖的聽(tīng)從狼的擺布。在野外，被馴化的狼主要食物是田鼠等有害動(dòng)物，馴狼牧羊還間接保護(hù)了森林、草原有利于生態(tài)平衡?！榜Z狼牧羊”的故事體現(xiàn)的哲理有（）。A、規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造的B、聯(lián)系是客觀的C、科學(xué)實(shí)驗(yàn)是實(shí)踐的基本形式D、矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化【參考答案】BCD95.下列各項(xiàng)中屬于收文處理程序的是（

）。A、簽收、擬辦B、簽收、核稿C、登記、催辦D、擬稿、簽發(fā)【參考答案】AC96.在公文起草中，圍繞發(fā)文主旨收集的材料應(yīng)當(dāng)具有（）。A、真實(shí)性B、時(shí)效性C、典型性D、適用性【參考答案】ABCD97.下列屬于人格權(quán)的有（

）。A、姓名權(quán)B、榮譽(yù)權(quán)C、名譽(yù)權(quán)D、健康權(quán)【參考答案】ABCD98.產(chǎn)業(yè)組織政策的具體目標(biāo)包括（）。A、企業(yè)應(yīng)達(dá)到并有效地利用經(jīng)濟(jì)規(guī)模B、較快的技術(shù)進(jìn)步，主要是指技術(shù)和產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、革新等活動(dòng)有效且比較充分C、不存在過(guò)多的銷售費(fèi)用D、產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)水平較高，并具有多樣性

【參考答案】ABCD99.小宋受朋友之請(qǐng)去某飯店吃飯，中途去洗手間時(shí)，因地面油滑不慎摔倒，致使腿骨骨折。對(duì)小宋受到的損害，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、小宋與飯店沒(méi)有形成合同關(guān)系，所以飯店不承擔(dān)責(zé)任B、小宋不是消費(fèi)者，所以飯店不承擔(dān)責(zé)任C、小宋是消費(fèi)者，所以飯店應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任D、小宋是自己不注意摔倒的，飯店并無(wú)加害行為，所以飯店不承擔(dān)責(zé)任【參考答案】ABD100.法律實(shí)施包括（）。A、執(zhí)法B、司法C、守法D、立法【參考答案】ABC判斷題101.“金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于社會(huì)教育。（）【參考答案】錯(cuò)誤102.認(rèn)知模式堅(jiān)持性善論，主張兒童是德育的主體。（）【參考答案】錯(cuò)誤103.教學(xué)中學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的獲得與人類實(shí)踐活動(dòng)中直接經(jīng)驗(yàn)的獲得方式相同。（）

【參考答案】錯(cuò)誤104.19世紀(jì)下半葉，歐美各資本主義國(guó)家紛紛把教育納入國(guó)家活動(dòng)之中，用行政手段發(fā)展公立學(xué)校體制，用法律的手段確立義務(wù)性的國(guó)民教育制度，這樣一種趨勢(shì)，在教育史上被稱作教育的國(guó)家化。（）【參考答案】正確105.我國(guó)高等教育的發(fā)展要想與國(guó)際趨勢(shì)接軌，首先必須制定體現(xiàn)國(guó)際化的政策。（）【參考答案】正確106.教學(xué)單元通常是指某門課程的教材內(nèi)容中的一個(gè)比較完整的部分。（）【參考答案】正確107.1942年，羅杰斯出版了《咨詢與心理治療》一書，提出了“當(dāng)事人中心”的觀點(diǎn)，取代指導(dǎo)而成為主角。（）【參考答案】正確108.在教師面前，學(xué)生沒(méi)有保留個(gè)人秘密的權(quán)利。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.“三育”是體、美、勞。（）【參考答案】錯(cuò)誤110.直觀性原則是針對(duì)教學(xué)中詞、概念、原理等理論知識(shí)與其所代表的事物之間相互脫離的矛盾而提出的。（）【參考答案】正確111.中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，都可以取得教師資格。（）【參考答案】正確112.地方行政機(jī)關(guān)不僅包括地方各級(jí)人民政府，還包括地方政府各部門?！緟⒖即鸢浮空_113.講授以口頭語(yǔ)言形式為主。（）【參考答案】正確114.有了班級(jí)組織，就標(biāo)志著班集體的形成。（）【參考答案】錯(cuò)誤115.智育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證。（）【參考答案】錯(cuò)誤116.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)具有獨(dú)特性、穩(wěn)定性、靈活性和發(fā)展性。（）【參考答案】正確117.學(xué)校不得違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。（）【參考答案】正確118.美國(guó)教育家布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式是一種“折衷”的教學(xué)模式。（）【參考答案】正確119.環(huán)境對(duì)人的影響是零星的、無(wú)計(jì)劃的、沒(méi)有系統(tǒng)的，甚至是互相矛盾的。（）【參考答案】正確120.教師的地位一般是指教師的文化地位。（）【參考答案】錯(cuò)誤121.獨(dú)立性是學(xué)生主觀能動(dòng)性的最高表現(xiàn)。（）【參考答案】錯(cuò)誤122.