世界無煙日班會主題教案

世界無煙日班會主題教案

世界無煙日班會主題教案1

活動背景

這是一個情境表演香煙先生的遭受，乍一看來香煙與馬上畢業(yè)的大班孩子沒有太大的關(guān)系，但作為社會小仆人的孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平常與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會影響人體的安康這方面了解較多，所以我在活動設(shè)計中要求幼兒不僅要從禁煙標(biāo)志熟悉起，講講吸煙對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標(biāo)志，樹立初步的環(huán)保意識，建立初步的社會責(zé)任感。

活動目標(biāo)

1、了解抽煙對人體安康，社會環(huán)境的危害。

2、通過熟悉禁煙標(biāo)志，初步感受禁煙的社會意義。

3、通過動手動腦的操作嬉戲，發(fā)揮幼兒的想象，增加幼兒的環(huán)保意識。

活動預(yù)備

1、閱歷預(yù)備：幼兒了解吸煙對人體安康的危害，幼兒已有改編歌曲的力量

2、材料預(yù)備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉(zhuǎn)換儀，禁煙標(biāo)志

3、環(huán)境預(yù)備：在活動室內(nèi)布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已熟悉這些漢字，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。

活動過程

1、情境表演，引導(dǎo)幼兒熟悉禁煙標(biāo)志。

配班教師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進(jìn)，卻遛走了，引導(dǎo)幼兒觀看禁煙標(biāo)志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標(biāo)志”。

（分析：幼兒由情境表演引到熟悉禁煙標(biāo)志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒熟悉禁煙標(biāo)志的興趣）

師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標(biāo)志？

幼：a：吸煙不光危害自己的安康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。

b：吸煙還會引起火災(zāi)。

（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的學(xué)問通過相互爭論講了出來，就很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié)，為下面的爭論活動做好鋪墊）

2、幼兒和教師一起爭論“吸煙究竟有什么害處師：剛剛小朋友講得很好，所以有了禁煙標(biāo)志人們就不能在這些地方吸煙，那么吸煙究竟有什么害處呢？

幼：a：吸煙危害自己，常常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質(zhì)會使人生病，甚至得癌癥。

b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特殊是在室內(nèi)空氣不流通危害更大。

c：吸煙的人一不當(dāng)心就會引起火災(zāi)，造成很大的損失。

教師小結(jié)：原來吸煙有這么多的害處，還有一個重要的方面小朋友再想一想，一包香煙多少錢？假如這些錢給我們可以做哪些事呢？

幼兒自由爭論后答復(fù)：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。

（分析：此處先讓幼兒自由爭論，教師最終歸納再提升到“經(jīng)濟(jì)”價值這個上面，培育了幼兒探究意識和自己解決問題的力量，此環(huán)節(jié)也是此次活動的重點所在）

3、教師介紹世界無煙日，并引導(dǎo)幼兒查找戒煙的方法。

師：世界上很多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，很多地方消失了無煙商場、無煙列車，到處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？

幼：a：把他關(guān)起來，不讓他吸

b：這不行，這樣他會偷偷地吸

c：把生產(chǎn)香煙的廠關(guān)悼

d：給他吃糖，把煙藏起來

e：這也不行，他不喜愛吃糖怎么辦？煙藏起來他還可以再去買呀。

f：買一些戒煙的藥給他吃

g：買一些戒煙食品給他吃

（分析：此處幼兒爭論劇烈，規(guī)律思維力量得到進(jìn)展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的答復(fù)中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”）

4、嬉戲：趕走“壞香煙”升華禁煙意識情境：香煙先生哭著上場說：“小朋友們都知道了禁煙的好處，想了好多戒煙的方法，我只好去流浪了

師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜愛它嗎？我們唱首歌趕走它吧。

師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進(jìn)展歌表演

（分析：此處利用歌表演把幼兒的心情推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害，從行動上也抵擋害人又害己的壞香煙）

5、嬉戲“戒煙工廠”的搭建，建立初步的環(huán)保意識。

師：我們趕走了香煙先生，既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。

分組嬉戲：

a組：用大型積木搭建戒煙工廠

b組：用各種材料剪貼禁煙標(biāo)志

c組：用各種材料制作各種戒煙食品

（分析：將幼兒剛獲得的閱歷及大家爭論的戒煙方法遷移到嬉戲中來，幼兒體驗到勝利的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮）

6、師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。

（分析：完畢局部把幼兒制作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受嬉戲活動的歡樂。）

世界無煙日班會主題教案2

活動背景：

5月31日是“世界無煙日，”自20世紀(jì)50年月以來，全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)討論證明，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危急因素。為了引起國際社會對煙草危害人類安康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開頭執(zhí)行。

活動目標(biāo)：

1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。

2、采納各種形式宣傳無煙日，提倡“美妙生活，自由呼吸”。

3、增加幼兒關(guān)懷、愛護(hù)環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。

活動方案：

1、托小班以教師、家長收集相關(guān)圖片開展“吸煙有害安康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。

2、中大班則在主題為“暢想無煙的.世界”談話活動根底上，引導(dǎo)幼兒制作禁煙標(biāo)志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快參加禁煙的行列中來，讓我們四周的空氣越來越新奇。

3、各班溝通暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集接受有效的，有用的方法，進(jìn)展實際使用。

4、幼兒園利用張貼禁煙標(biāo)志等宣傳標(biāo)語時刻提示每一個進(jìn)入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、活動室內(nèi)布置一些關(guān)于環(huán)境愛護(hù)的圖片，布置一些環(huán)保標(biāo)記圖片。

2、設(shè)計一些環(huán)境愛護(hù)的標(biāo)記，如：禁煙標(biāo)記等。

3、供應(yīng)吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。

區(qū)域延長：

益智區(qū)：觀看公路上機(jī)動車排放尾氣的狀況，記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計表。

語言區(qū)：爭論有關(guān)空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的方法。

美工區(qū)：不同材質(zhì)的紙、筆，讓幼兒繪畫關(guān)于空氣污染的圖片及使空氣清潔的方法圖片。

表演區(qū)：創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽仿照，提高語言表達(dá)力量，培育幼兒的表演才能。

家園共育：

1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清爽空氣。

2、請幼兒為家長敘述吸煙有害身體安康的小學(xué)