蝙蝠和雷達(dá)課件2

蝙蝠和雷達(dá)PPT課件演示文稿當(dāng)前1頁，總共17頁。優(yōu)選蝙蝠和雷達(dá)PPT課件當(dāng)前2頁，總共17頁。蝙蝠和雷達(dá)當(dāng)前3頁，總共17頁。自學(xué)要求：（1）讀一讀：讀準(zhǔn)字音，讀通課文。（2）想一想：在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢?(3)大致說說課文的主要內(nèi)容。（4）問一問：讀了課文，你有什么問題？當(dāng)前4頁，總共17頁。學(xué)習(xí)生字：

蛾鐺蒙蠅障礙熒

根據(jù)音節(jié)讀準(zhǔn)字音：蛾（）礙（）é

ài

當(dāng)前5頁，總共17頁。雷達(dá)蝙蝠清朗捕捉飛蛾蚊子避開敏銳鈴鐺蒼蠅揭開推進(jìn)障礙物熒光屏橫七豎八當(dāng)前6頁，總共17頁。敏銳敏捷

兔子（）地一跳，躲開了老鷹的攻擊。蝙蝠能在夜間安全飛行，是因?yàn)樗难劬μ貏e（）嗎？選詞填空：敏捷敏銳當(dāng)前7頁，總共17頁。選詞填空：試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)（），終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。常識課上，老師為我們做了“火燒紙杯”的（），看得我們目瞪口呆。試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)當(dāng)前8頁，總共17頁。

在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。當(dāng)前9頁，總共17頁。讀課文第四小節(jié)，完成第一次試驗(yàn)記錄表。試驗(yàn)條件試驗(yàn)情況第一次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的__________結(jié)果________________________________________________________________________在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。

眼睛蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。

當(dāng)前10頁，總共17頁。讀課文第四小節(jié)，完成第一次試驗(yàn)記錄表。試驗(yàn)條件試驗(yàn)情況第二次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的__________結(jié)果在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。

耳朵

蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。當(dāng)前11頁，總共17頁。讀課文第四小節(jié)，完成第一次試驗(yàn)記錄表。試驗(yàn)條件試驗(yàn)情況第三次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的__________結(jié)果在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。

嘴

蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。

當(dāng)前12頁，總共17頁。試驗(yàn)結(jié)論

三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。當(dāng)前13頁，總共17頁。

還有兩次試驗(yàn)是怎么進(jìn)行的？讀課文第五小節(jié)，繼續(xù)完成表格。試驗(yàn)條件試驗(yàn)情況第一次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的眼睛結(jié)果蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。

第二次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的結(jié)果第三次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的結(jié)果試驗(yàn)結(jié)論

在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。

耳朵蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。

嘴蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。

三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。當(dāng)前14頁，總共17頁。實(shí)驗(yàn)順序試驗(yàn)方法試驗(yàn)結(jié)果試驗(yàn)結(jié)論第一次第二次第三次把蝙蝠眼睛蒙上，讓它在拉有許多繩子系有鈴鐺的屋子里飛。鈴鐺一個也沒響，繩子一根也沒有碰著。把蝙蝠的嘴巴封住。蝙蝠到處亂撞，鈴鐺響個不停。把蝙蝠的耳朵塞上。蝙蝠到處亂撞，鈴鐺響個不停。蝙蝠夜間飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。當(dāng)前15頁，總共17頁。蝙蝠雷達(dá)嘴耳朵天線接收裝置障礙物障礙物超聲波無線電波當(dāng)前16頁，總共17頁。讀課文第七小節(jié)，完成下列填空。

()()。雷達(dá)的()相當(dāng)于蝙蝠的()。(