人教部編選擇性必修下冊(cè)件21張

孔雀東南飛

?孔雀東南飛?是保存下來(lái)的我國(guó)古代最早的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，全詩(shī)357句，1785字，被稱(chēng)為“古今第一首長(zhǎng)詩(shī)〞。也是古樂(lè)府民歌的代表作之一。?孔雀東南飛?與?木蘭詩(shī)?并稱(chēng)“樂(lè)府雙璧〞，代表了樂(lè)府詩(shī)杰出的藝術(shù)成就。樂(lè)府詩(shī)的產(chǎn)生樂(lè)府最早是漢武帝建立的一種音樂(lè)機(jī)關(guān)，叫音署，任務(wù)是到民間收集民歌〔采風(fēng)〕。音署對(duì)收集來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行加工、整理、潤(rùn)色，后來(lái)把但凡樂(lè)府采集來(lái)的進(jìn)入樂(lè)府的民歌叫做“樂(lè)府〞或“樂(lè)府詩(shī)〞，形成了一種具有音樂(lè)性的詩(shī)體。漢樂(lè)府民歌的特點(diǎn)1.有專(zhuān)用的詩(shī)題，常見(jiàn)的有“歌、行、吟、曲〞等，如?琵琶行??西洲曲??茅屋為秋風(fēng)所破歌?等，后人稱(chēng)為“樂(lè)府歌行體〞。2.打破了?詩(shī)經(jīng)?的四言句式，以雜言為主，逐步趨向五言。語(yǔ)言樸素自然，通俗易懂，生動(dòng)活潑。3.以敘事為主，善于通過(guò)人物的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物性格特征，善于使用比興和鋪陳手法，如?陌上桑??木蘭辭??孔雀東南飛?等。情節(jié)結(jié)構(gòu)〔1-1〕托物起興〔13-13〕蘭芝見(jiàn)母〔2-2〕蘭芝請(qǐng)歸〔14-18〕蘭芝拒婚〔3-6〕仲卿求情〔19-23〕劉兄逼婚〔7-8〕決心自遣〔24-26〕生離死別〔9-10〕蘭芝辭姥〔27-29〕仲卿辭母〔11-12〕夫婦盟誓〔30-31〕雙雙殉情〔32-32〕化鳥(niǎo)雙飛人物形象研讀課文第2段、第9—12段、第24—26段，具體分析劉蘭芝這一人物形象？人物形象劉蘭芝蘭芝自述：多才多藝勤勞能干臨行妝扮：美麗自尊倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)外柔內(nèi)剛與婆婆辭別：不卑不亢有禮有節(jié)拒絕求婚：不慕榮華忠于愛(ài)情殉情：果斷堅(jiān)強(qiáng)忠貞焦仲卿是不是一個(gè)性格軟弱的人？為什么焦母、劉兄可以干預(yù)焦仲卿和劉蘭芝的愛(ài)情？蘭芝與仲卿為什么一定要殉情呢？他們有沒(méi)有其他方法來(lái)維護(hù)自己的愛(ài)情呢？結(jié)合背景理解詩(shī)句：?禮記?本命?中載：“婦有七去:不順父母去,無(wú)子去,淫去,妒去,有惡疾去,多言去,竊盜去。〞焦母遣歸蘭芝用的是第一條。結(jié)合背景理解詩(shī)句：?禮記?內(nèi)那么?中還規(guī)定：“子甚宜其妻，父母不悅，出。〞焦母壓制焦仲卿用的就是這一條結(jié)合背景理解詩(shī)句：面對(duì)強(qiáng)大的封建家長(zhǎng)制，劉蘭芝、焦仲卿只能以死抗?fàn)?，?lái)保衛(wèi)自己的愛(ài)情，他們的殉情反映了封建家長(zhǎng)制的粗暴與冷酷。在這個(gè)悲劇故事中，詩(shī)人為什么要留下這樣一個(gè)浪漫的結(jié)尾？該如何理解“合葬化鳥(niǎo)〞這個(gè)結(jié)局呢？這些描寫(xiě)正象征了“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝〞的愛(ài)情，寄托著人民群眾追求愛(ài)情自由和幸福生活的美好愿望。充滿浪漫色彩的結(jié)尾既是詩(shī)人對(duì)焦仲卿與劉蘭芝美好愛(ài)情的贊美與同情，也是對(duì)封建家長(zhǎng)專(zhuān)制的抗議與嘲弄。古今異義詞汝豈得自由：自作主張可憐體無(wú)比：可愛(ài)不久當(dāng)歸還：回來(lái)本自無(wú)教訓(xùn)：教養(yǎng)主簿通語(yǔ)言：話語(yǔ)處分適兄意：處理古今異義詞郁郁登郡門(mén)：繁多的樣子葉葉相交通：交疊想通詩(shī)歌中的偏義復(fù)詞偏義復(fù)詞指兩個(gè)意義相關(guān)或相反的詞連起來(lái)當(dāng)作一個(gè)詞使用，實(shí)際上只取其中一個(gè)詞的意義，另一個(gè)詞只作陪襯。詩(shī)歌中的偏義復(fù)詞晝夜勤作息〔只取“作〞之意〕便可白公姥〔只取“姥〞之意〕我有親父母〔只取“母〞之意〕逼迫兼弟兄〔只取“兄〞之意〕多義詞謝：①謝家來(lái)貴門(mén)：辭別②阿母謝媒人：謝絕③多謝后世人：告訴多義詞舉：①莫令事不舉：成功②舉言謂阿妹：發(fā)③舉身赴清池：聳、縱區(qū)區(qū)：①何乃太區(qū)區(qū)：愚拙②感君區(qū)區(qū)懷：真摯情