中考語文課外名著知識點總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯中考語文課外名著知識點總結(jié)

中考語文課外名著學問點1

《童年》

主要內(nèi)容

1.（故事）梗概：

《童年》敘述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。仆人翁在一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里過早的體味到了人間的疼痛和丑惡;仆人翁在這樣可怕的環(huán)境里依然保持著生活的士氣和信念;并逐漸成長為一個脆弱，英勇，正直和彌漫愛心的人。

2.概況：

高爾基(1868—1936)，是宏大的無產(chǎn)階級作家，主要作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的高?！?。

3.人物性格：

阿遼莎是全書的中心人物，他從當心地和善，特殊是在外祖母的培育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴重的生活使他熬煉成長為一個意志剛毅、有抱負有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對學問的盼望，對美妙將來的向往。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，將來將會一片明亮。阿遼莎這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活之路。

4.經(jīng)典名句:

①人生是艱苦的。在不甘平凡凡俗的人，那是一個無日無止的斗爭;往往是凄慘的;沒有光華的;沒有幸福的，在孤單與沉寂中綻開的斗爭。

②當全世界都在哭泣的時候是不應(yīng)當游戲的，為了一個人的出生而進行慶祝是缺乏知覺的人的行為。應(yīng)該保留你的快樂，在一個充分生活了的人死去的時候發(fā)泄。

③生命還須前進。動，便是生。

考題練習

1.《童年》是高爾基以自身經(jīng)受為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《在人間》《我的高?！?。

2.《童年》敘述的是阿廖沙(的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了俄羅斯19世紀七八十年月下層人民的生活情況。

3.童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個吝嗇、貪欲、專橫、殘暴的人，常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母慈愛和善、聰慧能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒普通的寬大胸懷。作品中，積極純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學的學問分子“好事情”都給仆人公以力氣和支持。

4.高爾基(人物名)被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童年》《在人間》《我的高?！?。

5.《童年》刻畫了許多性格鮮亮的人物形象，比如，英勇正直的“我”阿廖沙，和善積極的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪欲惡毒的舅舅們以及歡樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。

6.《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

7.《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。鞭撻俄國國民的小市民習氣是創(chuàng)作這部作品的第一主題。

中考語文課外名著學問點2

《魯濱孫漂流記》

主要內(nèi)容

1.故事梗概：

《魯濱孫漂流記》敘述的是一個叫魯濱孫的英國人因為遭受沉船，漂流到一個荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和頑強的毅力，堅韌地與各種困難斗爭。后來，魯濱孫在荒島上碰到了可怕的食人族，英勇的魯濱孫從食人族手里解救了一個土著人，給他起了個名字叫“星期五”。從今，魯濱孫和星期五在島上相依為命地生活著，直到二十八年后，被路過的一艘商船搭救，才返回了家鄉(xiāng)英國。

2.概況：

丹尼爾·笛福(1660—1731)被譽為“英國和歐洲的小說之父”，他的作品《魯濱孫漂流記》對英國和歐洲小說的進展起到了巨大的作用。

3.人物性格：

仆人翁有著勇于冒險，百折不撓的精神，勇于追求自由拘束的無自在的生活以及樂觀面向困難的豁達態(tài)度和非凡的制造力。

4.出色名句：

①世界上的一切好東西對于我們，除了那來使用之外;沒有別的益處。

②一個人只是呆呆的坐著，空想自己所得不到的東西，是沒實用的，這個肯定的真理，使我重新振作起來。

③一個人在明了事理以后，就會覺得，被上帝從罪惡中救出來，比被上帝從患難中就出來，幸福更大。

考題練習

1.《魯濱孫漂流記》的是英國的笛福。

2.《魯濱孫漂流記》是以第一人稱寫的長篇小說。

3.魯濱孫第一次出海的目的地是倫敦，不料卻碰到了可怕的風浪，好簡單才保住了性命。魯濱孫其次次出海是去非洲經(jīng)商，這一次他勝利了。魯濱孫第三次出航極為不幸，他們碰到了土耳其海盜，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達巴西。魯濱孫第四次航行是去販運黑奴，遭受颶風，一連十二天。當行駛到南美洲一個島嶼附近時，船驟然觸礁，遂遭滅頂之災。

4.魯濱孫登陸小島的日期是1659年9月30日。

5.在魯濱孫登陸小島的第六個年頭，他造成一艘小船，做了一次環(huán)島旅行。

6.魯濱孫有一包錢幣，約值36金鎊，可對于島上的生活來說，它們卻是倒霉而無用的東西。

7.魯濱孫來到島上第23年的12月，驟然發(fā)覺島上浮現(xiàn)了一群野人。兩年后，他救下這群野人帶來的一個俘虜，那天是星期五，因此，這個俘虜名叫星期五，他成了魯濱孫的主人。

8.1686年12月19日，魯濱孫帶著主人乘船離開海島，他一共在島上生活了28年2個月零19天。

中考語文課外名著學問點3

《朝花夕拾》

主要內(nèi)容

1.文集概況：

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時期生活為主的（散文）集，共收入10篇散文，寫于1926年6月至11月間，《朝花夕拾》題目意義是清晨的花晚上撿起，意即：從記憶中抄出來的意思。

2.概況：

魯迅，原名周樹人，我國現(xiàn)代宏大的文學家、思想家、革命家。主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。散文集《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)。（散文詩）集《野草》。

3.主要內(nèi)容：

記敘了童年的生活和求學的歷程，追述那些難以忘懷的事。主要篇目《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》等。

4.主題思想：

抒發(fā)了對往日親友和師長的思念之情，同時對反動、守舊勢力舉行了抨擊和奚落。

5.藝術(shù)特色：

擷取一些難忘的生活片段加以生動地描述，挑選富有共性的情節(jié)和細節(jié)描寫人物性格，作品彌漫生活氣息;夾敘夾議等。

6.出色（句子）：

①我總要上下四方尋求，獲得一種最黑最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反駁白話，妨害白話者。即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應(yīng)當墮入地獄，也將決不悔改，總要先來詛咒一切反駁白話，妨害白話者?！抖男D》

②有時我經(jīng)常想：他的對于我的熱心的希翼，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希翼中國有新的醫(yī)學;大而言之，是為學術(shù)，就是希翼新的醫(yī)學傳到中國去——《藤野先生》

考題練習

1.魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人(原籍)，是中國現(xiàn)代宏大的文學家、思想家和革命家。

2.《藤野先生》一文中敘述了在日本仙臺（留學）時的學習生活，在這段經(jīng)受中發(fā)生了他一生最重要的改變：棄醫(yī)從文。回國后，他將先生的照片掛在寓居的東墻上，深切表述了對沒有民族偏見的、正直熱誠的先生的懷念。

3.讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時侯最喜愛?在百草園(地點)戲耍,在迎神賽會上他最喜愛?看的是無常。童年時的魯迅有兩個（興趣）,一是收集圖書，二是描繡像。他的第一本專屬個人的圖書是《二十四孝圖》，他曾經(jīng)渴慕、終于獲得、并啟發(fā)了他更大的收集書本愛好的圖書是《山海經(jīng)》,兩本書的來歷分離是長輩饋贈、阿長買的。

中考語文課外名著學問點4

《繁星·春水》

主要內(nèi)容

1.概況：

《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內(nèi)容包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思量和感悟等等。

2.體裁：

詩歌。

3.成因：

受印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響寫成。

4.主要內(nèi)容：

(1)對母愛與童真的歌頌。

(2)對大自然的崇拜與贊頌。

(3)對人生的思量與感悟。

5.藝術(shù)特色：

兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，擅長捕獲眨眼的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感觸與思量，形式短小而意味深長。語言上，清爽淡雅而又晶瑩明麗，明了曉暢而又情韻悠長。

考題練習

1.冰心，中國現(xiàn)代文學史上第一位聞名女作家，她一步入文壇，便以宣傳“愛的哲學”著稱。

2.“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了!”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心還“為詩人歌德九十年紀念”作了一首詩是《憧憬》。

3.總的說來，《繁星·春水》大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌;二是對大自然的崇拜和贊頌;三是對人生的思量和感悟。

4.《繁星·春水》詩集表現(xiàn)了：母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核