如何做個好校長心得體會

如何做個好校長心得體會隨著新的課程改革與教育形式的發(fā)展,對校長的要求越來越高,校長在學(xué)校的發(fā)展的推動作用也越發(fā)重要.在某種意義上說，一個好校長就是一所好學(xué)校?！边@就是說，校長對學(xué)校具有決定性的作用，那么如何做一個好校長，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我個人的認(rèn)識和體會是：一、校長在學(xué)校的模范帶頭作用不可替代。陶行知先生說過：“校長是一個學(xué)校的靈魂”，其主要表現(xiàn)是：第一，政治示范。第二，業(yè)務(wù)示范。第三，為人師表示范。同時校長還應(yīng)該做到六個“模范”。一是團(tuán)結(jié)的模范；二是教學(xué)的模范；三是學(xué)習(xí)的模范；四是轉(zhuǎn)變觀念的模范；五是管理的模范；六是遵守紀(jì)律的模范。通過校長的示范作用和模范作用，學(xué)校工作一定會進(jìn)展順利，取得顯著成績。二、抓好班子建設(shè)是前提?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶?？梢婎I(lǐng)導(dǎo)班子對于學(xué)校工作的作用，那么如何抓班子建設(shè)呢？第一，抓學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想。第二，明確目標(biāo)，明白責(zé)任。第三，分工把關(guān)，發(fā)揮堡壘作用。第四，及時勾通，避免誤會。第五，公開到位，謹(jǐn)防猜疑。三、抓教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。第一，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任感。

第二，抓教學(xué)工作，明確教育教學(xué)目標(biāo)，身體力行，指導(dǎo)教學(xué)。第三，狠抓在職提高。四、抓制度建設(shè)是基礎(chǔ)。第一，嚴(yán)格制度管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。第二，推行校務(wù)公開，實(shí)行民主管理。五、抓常規(guī)管理是核心。教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心。教學(xué)管理重在過程管理，教學(xué)過程就是質(zhì)量形成的過程，教學(xué)管理細(xì)化到最小區(qū)域，就是對教學(xué)中各處環(huán)節(jié)的管理。經(jīng)過多年來的教學(xué)實(shí)踐，我們認(rèn)為，教學(xué)過程應(yīng)著重抓好以下幾點(diǎn)：1、強(qiáng)化教師“堅(jiān)持教學(xué)原則，遵循教學(xué)規(guī)律”意識。2、調(diào)動教師會教、學(xué)生會學(xué)的積極性。3、①抓編寫計劃環(huán)節(jié)，突出一個“準(zhǔn)”字。②抓備課環(huán)節(jié)，突出一個“細(xì)”字。③抓上課環(huán)節(jié)，突出一個“精”字。④抓作業(yè)批改環(huán)節(jié)，突出一個“嚴(yán)”字。⑤抓輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，要做到：針對不同程度的學(xué)生，提出層次不同的達(dá)標(biāo)要求；針對學(xué)生的質(zhì)疑實(shí)際，采用多種形式的答疑；針對個別差生，強(qiáng)調(diào)鼓勵。4、落實(shí)：①嚴(yán)格工作紀(jì)律，建立穩(wěn)定良好的教學(xué)秩序；②嚴(yán)肅教學(xué)行為，認(rèn)真查處教學(xué)中的不規(guī)范行為，責(zé)任事故；③嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口；④嚴(yán)格評比，定期獎優(yōu)罰劣，實(shí)行末位淘汰。5、用好“五種手段”：表揚(yáng)獎勵的激勵手段，典型引路的效應(yīng)手段，相互交流的信息手段，及時校正的彌補(bǔ)手段，專題導(dǎo)航的引路手段。六、抓教育質(zhì)量提高是歸宿，培養(yǎng)創(chuàng)新才是目標(biāo)?？傊鲆粋€好校長，必經(jīng)具有較高的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)；有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感；有頑強(qiáng)拼搏有開拓的進(jìn)取精神；有銳意改革、與時俱進(jìn)的思想意識，有不怕吃苦，敢于負(fù)責(zé)的時代精神。在工作中要吃透政策，不盲目行事，嚴(yán)格照章辦事，依法治校，要克服“老好人”和怕得罪