六年級(jí)安徒生童話讀后感5篇

—六年級(jí)安徒生童話讀后感5篇《安徒生童話》有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格：即詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。關(guān)于六班級(jí)安徒生童話讀后感該怎么寫的呢？下面給大家?guī)?lái)六班級(jí)安徒生童話讀后感，希望大家喜愛!六班級(jí)安徒生童話讀后感1平常我是一個(gè)喜愛看書的孩子，自從有了電子圖書室，那里就是我常常光臨的好去處了。每次在學(xué)問(wèn)的海洋里暢游，我總是貪欲的享受圖書給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，也經(jīng)常被小主人公的故事所深深吸引。今日，我讀了《安徒生童話》，深有感受。安徒生是丹麥聞名的童話作家，他家境貧寒，17歲走上了文學(xué)道路。1835年開頭寫童話，一生共寫童話168篇?！栋餐缴挕肪褪瞧渲幸槐?。《安徒生童話》這本書里的故事可多了。有《母指姑娘》、有《皇帝的新裝》、有《賣火柴的小女孩》、有《海的女兒》、有《丑小鴨》……看著，看著，我仿佛闖進(jìn)了童話世界。我很快地被《賣火柴的小女孩》一文迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，四周死一般的安靜。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的金發(fā)，她衣衫襤褸，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的手上攥著一束火柴，嘴里還不斷地喊著：“誰(shuí)要火柴……”答復(fù)她的只有風(fēng)雪的咆哮聲?？吹竭@里，我的心涼了，為什么整個(gè)世界也會(huì)像這漫天飄舞的雪花一樣，冷酷無(wú)情呢？她赤著腳，在雪地中行走著。她終于找到了一個(gè)墻角坐了下來(lái)。她不能回家，由于她沒有賺到一個(gè)銅板。她蜷縮在那里夢(mèng)想著，最終她雙頰通紅，嘴角帶著微笑，無(wú)聲無(wú)息地凍死了……突然，一股香氣撲鼻而來(lái)，“吃飯嘍!”姐姐的聲響從廚房傳來(lái)，哦，該吃飯了。當(dāng)我看到飯桌上那么多美味的菜時(shí)，感到自己是多么得幸福，這時(shí)，我多想把這一桌豐富的菜給她吃，可是……吃完飯，我望著那月亮，腦海里時(shí)時(shí)顯現(xiàn)那可憐的賣火柴小女孩的身影，心里久久不能安靜……六班級(jí)安徒生童話讀后感2今日是丹麥童話作家，安徒生的誕辰。前段時(shí)間我看了《安徒生童話》，我一口氣把它讀完了。首先，我對(duì)這本書的——安徒生有了一些了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章?！逗５呐畠骸愤@篇文章大家肯定非常熟識(shí)吧!“海的女兒”是安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條美人魚。她可以在海底世界逍遙自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的尾巴換成一雙人腿后，便喜愛上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事情前面都要有頑強(qiáng)的毅力，英勇地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)四周的每個(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)分，為他人著想，表達(dá)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。安徒生的童話里還有許多其他美麗的故事，使我百看不厭，在那一段時(shí)間里，這本書幾乎成了我的好友。在這本書里，我不僅明白了一些美妙的故事，還受到了很大的啟發(fā)教育。我喜愛《安徒生童話》。六班級(jí)安徒生童話讀后感3在這本書里，我最喜愛的故事是《賣火柴的小女孩》和《一顆豆莢里的五顆豆》，非常好玩?！顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事里面都有：小女孩、小男孩、村民，小女孩的奶奶。一年冬天小女孩出來(lái)賣火柴，在路上，馬車把小女孩撞了，小男孩把她的拖鞋搶走了，她很餓，也很冷。她在墻角擦亮了一根火柴，她看到了一只烤雞，烤雞上插著叉子，這時(shí)火柴滅了，烤雞也沒了。小女孩很冷，因此，她又擦亮了一根火柴，小女孩把火柴放到胸前，使她暖和，但是，火柴又被風(fēng)吹滅了，她又擦亮了一根火柴，看到了過(guò)圣誕節(jié)，圣誕樹上掛著小禮品，小女孩剛要伸手去拿禮品，圣誕樹和小禮品立刻消逝，原來(lái)火柴又熄滅了，她又擦亮了一根火柴，小女孩看到了她的奶奶，這時(shí)，火柴要熄滅了，于是，小女孩擦亮了一大把火柴，跟奶奶去了天堂，第二天，小女孩凍死在街頭。小女孩很可憐，假如我是里面的小男孩，我就不會(huì)搶她的東西，還要給她很多好吃的和衣服，不讓她挨凍。還有一個(gè)故事是《一顆豆莢里的五顆豆》這個(gè)故事里面都有：五顆豌豆，小女孩，小女孩的媽媽，小男孩。從前，有五顆豌豆，他們想：自己是什么顏色，這個(gè)世界就是什么顏色，豆莢破了，小男孩把他們裝進(jìn)射豆槍，射了出去，最小的那顆豌豆落在墻縫里，長(zhǎng)出了新的豆莢，其他豌豆都結(jié)束了他們自己的旅程，小女孩看見豌豆在墻縫里頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，他相信自己的病也會(huì)好起來(lái)，最終小女孩的病真的好了。我要向小女孩學(xué)習(xí)，要有自信，要會(huì)頑強(qiáng)，就算生病了，也肯定會(huì)好起來(lái)的。六班級(jí)安徒生童話讀后感4手中翻著丹麥作家的安徒生寫下的經(jīng)典童話故事，每一段話，都讓我有一種感覺：我好幸福!在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。他從家里出來(lái)的時(shí)分還穿著一雙拖鞋，但是又有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽媽穿的。從這里，我看到了小女孩身世很凄涼!也就是在這里，和她比起來(lái)，我覺得我好幸福!小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這很多火柴，手里還拿著一把。這一成天，誰(shuí)也沒買過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒給她一個(gè)硬幣。從這里，我看到了小女孩很可憐!那種感覺又涌了出來(lái)：我好幸福!她一次次的夢(mèng)想：暖和的火爐，美味大餐，漂亮的圣誕樹和唯一疼愛她的奶奶。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這些只是夢(mèng)想，而再想想我，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是夢(mèng)想，而是可以完成的漂亮愿望!她的愿望只是想和家人一起歡笑，一起幸福的生活下去，不管多么貧困。而我們有的時(shí)分要求會(huì)過(guò)高。我們?nèi)缃裼衅恋囊路?，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境!但我們總不知足。再想想小女孩，我們的生活比她好多了!經(jīng)濟(jì)興旺，科技先進(jìn)，這就是我們的生活環(huán)境，我們有什么理由不好好珍惜呢？安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫出了從前社會(huì)的不公正，同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來(lái)之不易，所以，我們要做一個(gè)知足常樂(lè)的人。好好珍惜我們?nèi)缃袼鶕碛械囊磺?，不要再去埋怨，不要不知足。今后，我肯定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好學(xué)問(wèn)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的希望，不枉費(fèi)我如今擁有的優(yōu)越環(huán)境!六班級(jí)安徒生童話讀后感5今日我看了一本書，叫《安徒生童話》。這本書講了34個(gè)小故事，我最喜愛的幾個(gè)故事是1、丑小鴨2、海的女兒3、賣火柴的小女孩4、夜鶯5、紅舞鞋······，其中賣火柴的小女孩和丑小鴨這兩篇故事，我們課文里都學(xué)過(guò)?！凹t舞鞋”，一看到這篇故事的名字，我就覺得很好奇。標(biāo)題的下面有一段明星名言，歡樂(lè)沒有原來(lái)就是壞的，但是有些歡樂(lè)的產(chǎn)生者卻帶來(lái)了比歡樂(lè)大很多倍的懊惱?！竟畔ＥD】伊壁鳩魯。這個(gè)故事講了珈倫是一個(gè)孤兒，一個(gè)好心的老奶奶收容了她。一天，珈倫在一家商店里看中了一雙漂亮的紅舞鞋，她就求老奶奶給她買，老奶奶滿意了她的愿望。珈倫很快樂(lè)，每天都穿著這雙紅舞鞋，連睡覺都想穿著睡。這天珈倫要和奶奶去教堂做禮拜。在大家都唱歌贊頌的時(shí)分，珈倫卻在看她自己紅舞鞋?；氐郊?，老奶奶非常氣憤，并告知珈倫“去教堂不能穿紅鞋?！庇幸淮?，教堂舉辦了一個(gè)圣餐會(huì)，珈倫又穿著紅舞鞋去了。在教堂里，珈倫始終想著紅舞鞋，沒有向禱告。當(dāng)她走出教堂時(shí)，一位老兵士說(shuō)：“多漂亮的紅舞鞋呀，假如跳起舞來(lái)該多好看!”珈倫忍不住跳起舞來(lái)，可她停不下來(lái)了，竟然踹到了老奶奶?；氐郊遥夏棠叹筒〉沽?，珈倫卻穿著舞鞋參與舞會(huì)了，她不停的跳，始終跳到森林里，她很想