六年級(jí)語文上冊(cè)件212

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古詩三首——

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涯

崖

芽

鶯

鷹

英

顛簸

天邊

九曲黃河夾帶著綿延萬里的黃沙，從遙遠(yuǎn)的天邊蜿蜒奔騰而來。

叫

山城，山村

廣闊的江南地區(qū)，到處鶯啼陣陣，綠樹掩映著紅花。在臨水的村莊、依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。

五、讀一讀，完成句子練習(xí)。1．白鷺是一首精巧的詩。(1)這句話運(yùn)用了______的修辭手法，體現(xiàn)了作者對(duì)白鷺的______之情。(2)用該句運(yùn)用的修辭手法仿寫句子：________是__________________。2．白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。這句話把白鷺與______、______、________作對(duì)比，突出了白鷺身段的精巧玲瓏。比喻喜愛我的童年一幅絢麗的水彩畫白鶴朱鷺蒼鷺?biāo)?、根?jù)課文內(nèi)容填空。1．《浪淘沙》(其一)的作者是_____代詩人_______。這首詩的前兩句用_____的修辭手法描寫了黃河九曲的姿態(tài)、奔騰洶涌的氣勢(shì)；后兩句是作者的奇妙______，進(jìn)一步寫出了黃河的神奇，表現(xiàn)了詩人__________________的豪邁氣概。唐劉禹錫夸張想象逆流而上、直沖九霄2．《江南春》的作者是____代詩人_____，他跟李商隱并稱“________”。這首詩的前兩句描寫了_____(晴天雨天)時(shí)江南春天的景色，抓住__________________________________________等景物，描繪了一幅春光明媚的畫卷；后兩句描寫了雨天(晴天雨天)時(shí)江南春天的景色，抓住古寺、樓臺(tái)、煙雨等景物，展現(xiàn)了迷蒙的朦朧美感。唐杜牧小李杜晴天鶯、綠樹、紅花、水村、山郭、酒旗王安石

茅檐長(zhǎng)掃凈無苔花木成畦手自栽1．詩題的意思是_________________________________。2．用“/”劃分畫“——”詩句的朗讀節(jié)奏，感受其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3．前兩句詩中，“______”和“_________”寫出了庭院的潔凈，“____________”寫出了庭院的秀美，從中可以看出湖陰先生是一個(gè)__________________________________的人。題寫在湖陰先生家的墻壁上長(zhǎng)掃凈無苔花木成畦勤勞、愛整潔，生活情趣高雅4．“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”運(yùn)用了什么修辭手法來描寫自然景物？應(yīng)該如何理解這兩句詩？

運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予山水以人的情感，化靜為動(dòng)，說水對(duì)田有著護(hù)惜之意，山對(duì)人有著友愛之情。一條溪流環(huán)抱著綠油油的農(nóng)田，兩座青山仿佛推開屋門把那翠色送到了眼前。

六、請(qǐng)你從下面的九宮格中識(shí)別一句描寫江南春景的詩句，再完成練習(xí)。◎我識(shí)別的詩句是________