學習心得體會范文7篇

第頁共頁學習心得體會范文7篇學習心得體會范文7篇〔篇一〕通過這次國培讓我進步了認識，學習到了很多以前不知道的東西，也讓我理清了很多思路，可以對自身的缺乏和缺點加以彌補。在培訓中通過專家和學者的精彩演講，讓我進步了認識，我從中獲益匪淺。經過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受：本次培訓給我許多考慮，深化的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡送的數學老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氣氛，建立平等、民主、信任的新型師生關系？怎樣才能……？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。首先，教育學生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不管在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表如今老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比擬差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。其次，如何使我們的數學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數學老師的我更要關注的是蘊藏在數學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的老師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進展的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要擅長以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經歷，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)數學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“數學大餐”！最后，我還認識到：一節(jié)好的數學課，新在理念、巧在設計、贏在理論、成在后續(xù)。一節(jié)好的數學課，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發(fā)，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識根底和生活經歷……是一節(jié)成功課堂的必要根底。二是：關注數學：抓住數學的本質進展教學，注重數學思維方法的浸透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有時機經歷數學化的學習過程，使學生真正體驗到數學，樂學、愛學數學。此外，我認識到：一節(jié)好的數學課，不要有“做秀”情結，提倡“簡潔而深化、清新而厚重”的教學風格，展現思維力度，關注數學方法，表達數學課的靈魂，使數學課上出“數學味”！而老師的`“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法。通過這些天的學習，，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的理論經歷，更讓我的思想得到了升華，使我對數學教學有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學習，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。學習心得體會范文7篇〔篇二〕我自認為是個比擬愛學習的人，畢竟不管從年齡上說還是從教齡上算自己都是比擬年輕的，需要學的還有很多很多，所以我一向珍惜每一次學習時機。這次也不例外，當校長告訴我有一個出去聽課學習的名額打算給我時，我毫不猶豫的欣然承受了。我參加的是“XX省第五批小學語文教學能手評選課堂教學現場會”，五天我的任務就是聽課，一天八節(jié)課，那可真叫一個過癮??！回來后，本學期剛領的一本聽課記錄已被我密密麻麻地記滿了。翻看著這幾天沉甸甸的收獲，那一堂堂精彩的課又浮如今眼前……最令人震撼的是那節(jié)，文字與錄像的結合再加上老師那動情的語言不僅是學生，在座聽課的老師也被帶入了文中，帶到了劉*承將軍的手術臺邊。中老師屢次創(chuàng)設情境讓學生把自己想像成小麻雀或老麻雀設身處地的去體會當時情形的危機和老麻雀的英勇偉大。一課，這是一節(jié)低年級的課文，老師對字詞的訓練非常扎實，形式靈敏多樣。同時老師很注重對學生學習方法和行為習慣的指導。課堂上老師語言生動親切，創(chuàng)設情境使學生把自己想像成小動物。尤其是在問到貓頭鷹當上大王后小動物們的感受時，老師直接親切地問：“小動物們，這一個星期下來，說說你們的感受好嗎？梅花鹿呢？美麗的孔雀呢？小斑馬呢？”老師直接與學生以小動物的身份進展對話來體會貓頭鷹和袋鼠當大王時他們的叫苦連天，以及小猴子給大家?guī)淼目鞓?。是一篇小童話，課文篇幅短小但非常感人，老師屢次創(chuàng)設情境引發(fā)學生想象使童話中的人物在學生眼中生動起來，更讓學生讀出了文字背后更加豐富的內容。比方：在這茫茫的追尋路上，小鳥可能遇見什么？鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒，此時她會想些什么？在燈火沒有完全熄滅前，幫大樹寫寫他的心里話向小鳥講述分別后的經歷，寫寫曾經的往事或表達對小鳥的思念……像這樣的幾個環(huán)節(jié)把學生帶入了課文中實現了學生與文本的對話。此外還有等精彩的課?；剡^頭來想想，我發(fā)現成功的課一般有這樣幾個特點：1、老師對教材挖掘比擬深，比擬透，理解到位。準確把握了訓練的重點難點并通過各環(huán)節(jié)有效地落實。2、對學生的訓練比擬扎實。尤其是低段的字詞訓練，朗讀指導，高段的閱讀寫作方法指導等都很到位。另外，課上老師還注重學生學習方法的指導和學習習慣的培養(yǎng)。3、老師都具有較好的自身素質，無論是朗讀、板書還是課堂上一句簡單的評價語都是一個閃光點。老師得體準確的語言，飽滿的激情總能把學生帶入情境，走進與文本的對話中?；蛟S是因為這一直是我的一個缺陷的緣故吧！我總是格外關注老師在課堂上的情感。一節(jié)成功的課需要把學生帶入文本的情境，也只有這樣才能打動別人，才能稱得上是一節(jié)好課。與之相背的當然就不能稱得上好課了，聽課過程中還有一點體會非常深，由于上課的是全省各地的老師，所以帶著各地方音的普通話聽起來特別刺耳。標準的普通話也應該算做老師素質的一個方面吧，我真慶幸不是聽全國的課否那么我的耳朵會更慘……記得上師范時，老師就告訴我們，普通話是老師的職業(yè)語言，假如連老師都說不好又指望誰去推廣普通話呢？那就從我做起吧！學習心得體會范文7篇〔篇三〕一、不斷加強學習，進步自身素質。時代的開展已使銀行業(yè)由一個最平穩(wěn)的行業(yè)變成一個變化最為迅速，最富挑戰(zhàn)性的行業(yè)，學習對于銀行業(yè)人員來說，比以往任何時侯更為重要，更為迫切。此刻我們金融行業(yè)的競爭日益劇烈，金融產品不斷創(chuàng)新，業(yè)務品種日益豐富，非但凡隨著網上銀行，銀行，手機銀行等電子化產品的推出，我們只有自己首先學習把握這些產品的根本特點，會使用它，才能向其他客戶營銷，而這些并不是只簡單地學些操作規(guī)程就會的，還要懂些相關的微機操作知識等。這些都需要我們不斷地加強學習，自覺地克制那種認為把握必須的會計操作技能就是合格人員的片面熟悉。只有學習，開闊視野，才能跟得上業(yè)務開展的需要。而我們青年員工思維活潑，理解新惹事物快，理解潛力強，更應加強學習，不僅僅要加強自己的專業(yè)理論學習和相關業(yè)務技術的學習，進步自己的業(yè)務技能，還要有針對性地加強法律和金融規(guī)章制度的學習，使我行的業(yè)務在最大限度控制風險的前提下得到快速開展。獨木不成林，在與同事合作中，我們不僅僅做好自己份內事，還要幫助其他同事一同干好工作，尤其在業(yè)務交流上，主動向同事們介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務不太純熟的同志進步操作技能，幫助他們共同進步業(yè)務程度，進步我們整體的效勞質量。我們青年員工不僅僅要自己學習，還要帶動其他同志一起學，構成良好的學習氣氛，不斷進步自身素質，成為遵守制度精通業(yè)務的骨干，成為領導信任同志信服的技術型人才。二、立足本職崗位，具有無私奉獻精神。敬業(yè)愛崗是我們每個人應具備的最根本的職業(yè)道德操守，但做為青年人，有時好高騖遠，總抱怨自己所從事的工作有多么瑣碎，與自己的遠大理想簡直是天壤之別，其實天下大事無不是由小事堆積而成，不積小流，無以成江海也說明了這個道理，只要理清這個熟悉，我們就就應在工作中從一點一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重擔，愛崗敬業(yè)，不計較個人名利，個人得失，無私奉獻。工作中碰到困難，不要氣餒推諉，要虛心向老同志請教，用心尋求解決問題的方法，問題解決后要及時總結經歷，改善工作方法，防止重蹈覆轍。做為青年人，我們有更旺盛的精力投入到工作，對新業(yè)務也有更強的接收潛力，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把握新業(yè)務新技能后要向其他同志講解，使大家都盡快把握以促進業(yè)務的更快開展。三、樹立‘行興我榮，行衰我恥‘的思想，開拓進取，不斷創(chuàng)新當前。建行，中行已先后成功上市，工行也在用心做上市前的籌備工作，在這種背景下，關于中國農業(yè)銀行改革的話題受到廣泛關注，盡管人們的關注合情合理，但一些不準確的報道，也給農業(yè)銀行的改革增添了一些不必要的壓力，影響了農行的品牌形象。雖然農行歷史包袱重，不良資產占比高，機構網點多，改革要比其它三家國有商業(yè)銀行復雜困難，做為農行的青年員工，我們要堅決農行改革的信心，結實樹立’行興我榮行衰我恥’的思想，用自己的良好的言行效勞塑造農行良好的的形象，打造農行一流的品牌。為了農行安康強大的開展，我們青年員工要開拓進取，不斷創(chuàng)新。做為前臺部門的一名普通員工，我們不僅僅要為客戶服好務，還要深化理解客戶的需求，還需要什么樣的產品，然后將此信息反q給后臺科技部門，便于其研究開發(fā)新產品整合現有產品，進步產品功能的豐富性，便利性從而進步全行的綜合競爭力，做為年輕的一名治理者，我們要組織協(xié)調現有的勞動資，實現勞動最優(yōu)化，效率最大化，為領導獻計獻策，時刻以農行的開展為已任，開拓進取，不斷創(chuàng)新。近幾年，我們xx農行分配來的大學生少之又少，而分配到縣行的更是寥假設晨星，在這種狀況下，我們現有的青年員工更是要在自己的本職崗位上發(fā)揮好主力作用，帶動全行員工樹立一種積極向上的良好氣氛，樹立農行一流的品牌形象，為xx農行的安康強大開展做出奉獻！學習心得體會范文7篇〔篇四〕老師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建立與開展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一榮耀的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的職責，這是每個老師務必認真對待并要用理論作出答復的問題。首先，我認為，好老師務必有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識老師工作的好處，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F代的時代是一個競爭劇烈的時代。國與國的競爭主要表達為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對老師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！崩蠋煹脑敿毠ぷ髟谟凇皞鞯?、授業(yè)、解惑”，也就是說老師要通過自身的教學理論，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的理論潛力，使學生懂得、各種事理。這就要求老師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲藏，并在此根底上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的潛力。因此老師要不斷更新充實自己的學識，做到博學多才。博學多才對一位老師來說顯然很重要。因為老師是學生心目中的偶像，老師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以老師務必有扎實的專業(yè)知識。它表此刻精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其根本理論，理解學科的歷史、現狀、開展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求老師要汲取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識構造。專業(yè)知識的精通與知新，要求老師自覺堅持理解繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。我們是直接應對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和開展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，個性是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯(lián)網時代”的這天。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代開展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學資料和方法，顯得更為重要。否那么，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。教育是一個開展性的職業(yè)，它要求從事這個職業(yè)的老師應堅持學習，永不連續(xù)，只有這樣，才能不斷的充實自己，做到“問渠那得清如許，為有頭活水來”的境界。因此，我利用業(yè)余時間自學，學習教育教學的新理論，新理念，新方法。與此同時，老師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅決的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進展淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面開展的，能適應競爭形勢的有用之才。其次，務必熱愛自己的教育對象——學生。老師就應是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術。從本質上看，學生并不存在好與不好之分，“學困生”之所以“落后”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生安康成長與開展的障礙。正因如此，我們老師對這些所謂的“學困生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用鼓勵機制，加以充分的肯定和鼓勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的間隔，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與開展的道路上有一個質的飛躍。第三，一個好老師還務必非常重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從老師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，老師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都務必認真、穩(wěn)重、標準、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負職責。除此之外，老師還應和學生進展經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中獲得的珍貴經歷，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，務必具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，在學習中進步自身素質。俗話說“給人一碗水，自己就務必是常流水?！眰€性是在這個知識經濟時代，知識構造更新比擬快，這就要求我們在日常教學及日常生活中加強自身學習，努力營造良好的學習環(huán)境和學習氣氛。同時也就決定了我們老師這個行業(yè)必是學習的一生，也只有在不斷的學習中積累知識、豐富自己了才能進步自己，只有自身的素質進步了，才能更好地為教育事業(yè)效勞?？傊?，只有做到與時代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會開展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。學習心得體會范文7篇〔篇五〕在我們的仔細聆聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲，對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深化的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不可以將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。計算機實訓在不知不覺中就完畢了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢！每次實訓我都感覺學到了好多東西！因為是一天到晚的不連續(xù)訓練，所以記的會非常結實。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有60分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了！我很感謝學校有實訓這樣的安排，對我們計算機程度的進步發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的王老師和有梅老師，老師很溫順們，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面缺乏，需要加強，也讓我們理解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好！經過這次的實訓，我的確實確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們進步工作的效率，更直觀更便捷的切入主題，這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。能有效的組織、管理和共享數據庫信息，我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數據分析^p和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的理解信息并進展分析^p。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝有梅老師和王老師，也很感謝學校能安排這么優(yōu)秀的老師們來教我們！只是我個人太頑皮，有很多東西老師講了有的我也沒能記住，我想在此說一句：老師，你們辛苦了！一個星期的實訓課很快完畢了，我發(fā)現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我理解到，要真真正正的掌握計算機還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的！感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階！感謝！加油！學習心得體會范文7篇〔篇六〕經過5天封閉式的理論強化培訓，感觸頗深，下面我就談一下自己的幾點體會：一、加強基層黨員干部學習的重要性加強基層黨員干部的理論學習，是開展經濟的需要，是戍邊、穩(wěn)邊的需要，理論學習心得體會通過學習使我深深地懂得，只有開展消費力，才可以有力地促進各方面工作的進步，通過學習，使我明白作為“三個隊、四個力量”在的宏大作用，也更堅決了我屯墾戍邊的決心與信心。二、不斷地加強學習，對今后工作的指導意義1、是進步黨員干部政治素質的需要基層黨支部是黨在農村工作全部戰(zhàn)斗力的根底，加強對馬列、“三個代表”重要思想的學習，為黨的事業(yè)盡快培養(yǎng)一批政治合格、立場堅決，具有大局意識的黨員干部。作為新時期的一名基層黨員干部，我深知自己的責任，學____章，學____的兩個條例，不斷地熟悉黨的工作，進步自身政治素質程度，用黨的理論去分析^p與解決工作中出現的新問題，更好地為人民致富效勞。2、是樹立正確的“三觀”需要“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的根本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰(zhàn)勝一切困難的法寶，是我們____人的本質所在。淡泊名利，不計較個人得失，全心全意為人民效勞是我們____人的為政之道。3、是加強班子建立的需要人民群眾認識____人，就是從我們基層班子黨員干部的身上來認識?；鶎狱h支部班子擔負著傳達黨的政策，帶著人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必需要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯(lián)創(chuàng)”，為人民選準開展致富的路子，4、是增強依法行政，依法維連的需要當今社會是法制社會，十六大報告中提出了依法治國的戰(zhàn)略方針，這也對行政工作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才可以更好地為人民效勞。5、是增強創(chuàng)新、開展觀念的需要市場是一雙無形的手，市場經濟是對市場資進展有效配置，是開放競爭、優(yōu)勝劣汰。作為新時期的黨員干部，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場信息，從而指導消費，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快改革，加快經濟構造調整力度，立足于本地實際，求真務實，大膽創(chuàng)新，謀求經濟快速開展。三、基層黨員干部如何加強學習1、端正態(tài)度，大興學習之風作為基層黨員干部，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態(tài)度，珍惜每次培訓學習的時機，遵守學習紀律，做好筆記，認真寫好心得體會，平時也要加強各方面的學習，進展自我完善。2、學以致用，理論聯(lián)絡實際學習的最終目的是為了更好地效勞于人民，更好地用于理論，我們學習馬列、“三個代表”重要思想，就是要把為人民群眾效勞的黨的根本宗旨實現好。學習法律知識就要在今后的工作過程中，把依法行政浸透到管理的每一個環(huán)節(jié)中。學習心得體會范文7篇〔篇七〕一、學習不夠主要表如今：一是自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不擅長用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，使自我素質在學習方面進步不快；二是沒有認真組織集體學習，作為“一把手”，自己應該以積極組織和參加集中學習，但實際工作中卻沒有組織好集中學習，致使學習時間、學習內容和學習效果沒有“三落實”；三是重業(yè)務、輕學習。由于忙于日常業(yè)務工作，片面強調要完成上級交辦的多種任務，認為農村信譽社的工作重點是存款、貸款和收息盤活，因此沖淡了學習內容，削減了學習方案，使各項學習規(guī)劃流于形式。大家都知道，學習需要很多時間?？陀^上由于日常性的瑣碎事情比擬多，需要花費許多時間和精力去完成；主觀地自己存在自滿情緒，在聯(lián)社主持全面工作幾年了，目前的程度完全可以應付一般性工作。以及金融法律、法規(guī)，缺乏吃苦精神和耐性，存在不必再去找著學的思想，以致于漸漸缺乏學習的習慣，失去了對自身知識構造“更新?lián)Q代”的自覺意識；對政策、法規(guī)掌握不是非常全面、是非標準有時模棱兩可，其原因是學習中滿足于“蜻蜒點水”，淺嘗輒止；遇上處理詳細事情，往往是憑主觀臆斷和經歷去分析^p情況、處理問題。由于理論功底不夠深，業(yè)力知識不夠學習全面，使本人、班子和員工學習教育失控，學習筆記、心得落空，人員素質不能完全適應新形勢開展的需要，所以執(zhí)行上級指示，貫徹中央各項金融政策上有走樣、偏向現象，主觀隨意性較強，在政策答應的范圍盡量的放松，造成不好的影響。二、管理工作缺乏力度。轄內信譽社違法違規(guī)經營有所存在，尤其是在費用開支、貸款發(fā)放上存在不少問題，基層信譽社財務開支自主權過大，局部信譽社濫開亂支、亂發(fā)福利；大額貸款沒有按程序上報審批，私自化整為零，多頭貸款，壘大戶。雖經審計部門和財務部門屢次檢查，但對查出的問題往往是通報批評處分了之，沒有考慮如何從根本上解決這類問題，所以導致有些違規(guī)違紀現象反復出現，有時發(fā)生，影響了信譽社的改革和開展。三、工作作風有時不夠扎實，缺乏主動性和創(chuàng)造性。一是在貫徹執(zhí)行黨的有些金融方針政策上，態(tài)度不是非常堅決。如貸款期限過短，與農業(yè)消費周期不相適應，上浮利率雖未超出人民銀行規(guī)定標準，但加重了農民的負擔等。二是工作不夠踏實。平常說的多、干得少；制度定的嚴，執(zhí)行時寬松；對人管理、批評的多，講道理的少，尤其是對自已要求不嚴，說話隨意，不注意小節(jié)。工作中滿足于開會發(fā)文件，催促檢查、指導落實不力，對上級行的重大決策和工作部署，缺乏主動性和創(chuàng)造性，工作效率不高，工作效果不佳，有的甚至留