數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)策略

2019數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)策略1、思想重視。①中考是查驗(yàn)初中三年學(xué)習(xí)成效的最主要形式。②中考復(fù)習(xí)是中考獲得好成績(jī)有有力保證。2、講究方法。①夯實(shí)基礎(chǔ)。"做好基此題，撈足基安分(80%)"是中考成功的訣要；"基礎(chǔ)題零失分，爬坡題奪高分"，是獲取高分的要點(diǎn)。少失分就是多得分.值得注意的是，在中考取真實(shí)拉開考生品位的不是難題，而是中低檔題；難題得分少是共同的，簡(jiǎn)單題丟分多造成了差距，這是一個(gè)規(guī)律。②自學(xué)概括。概括的內(nèi)容一般包含：1、本單元學(xué)過哪些基本觀點(diǎn)、基本規(guī)律等；2、找出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與差別，并列出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，寫成綱要或畫出圖表；3、本單元知識(shí)的要點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、注意點(diǎn)、考點(diǎn)和熱門；4、本單元還有哪些知識(shí)沒有掌握或掌握得不牢。③查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)時(shí)，在自己概括的基礎(chǔ)上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行比較。查出漏缺，剖析原由，進(jìn)而完美自己的概括，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透辟理解和掌握好所有基礎(chǔ)知識(shí)。經(jīng)過自學(xué)概括和查漏補(bǔ)缺，主假如把從前所學(xué)的分其他、個(gè)其他、孤立的知識(shí)聯(lián)系起來，變?yōu)橄到y(tǒng)的知識(shí)，進(jìn)而對(duì)知識(shí)的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛騰。第1頁(yè)/共5頁(yè)④推測(cè)例題。課本上和老師解說的例題，一般都擁有必定的典型性和代表性。要認(rèn)真研究，深刻理解，要透過樣板，學(xué)會(huì)經(jīng)過邏輯思想，靈巧運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去剖析問題和解決問題，特別是要學(xué)習(xí)剖析問題的思路、解決問題的方法，并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣，才能貫通融會(huì)，觸類旁通。3、防止一些常出現(xiàn)的問題。①思想不重視?？忌鷮?duì)數(shù)學(xué)的第一輪復(fù)習(xí)無計(jì)劃，復(fù)習(xí)效率偏低，因?yàn)楹枚鄡?nèi)容是學(xué)習(xí)過的，存在上課"不想聽"、"只看不寫"、"只想不做"等不良復(fù)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的再一次學(xué)習(xí)。②答題缺少規(guī)范。(1)書寫潦草、字體有大有小不一致；(2)解答過程書寫排版不合理；(3)答題只求結(jié)果，不重過程，過程太簡(jiǎn)單。(4)作圖不夠清楚了然；(5)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤校正潦草等等。這些都不可以實(shí)現(xiàn)"該得的一分不可以少，能得的一分不可以丟。"③計(jì)算能力單薄。(1)計(jì)算不肯計(jì)算究竟，不可以計(jì)算完好或計(jì)算犯錯(cuò)；(2)愛用計(jì)算器，筆算的主動(dòng)性不夠；(3)有些題會(huì)做，但得不到分，主假如結(jié)果計(jì)算不正確第2頁(yè)/共5頁(yè)④審題不夠仔細(xì)。從過去備考的經(jīng)驗(yàn)看，中考因?qū)忣}不細(xì)而丟掉分的占30%以上。好多考平生常復(fù)習(xí)時(shí)，因?yàn)榍笏俣龋鲆暳苏_度，在解題過程中因?yàn)榍罂?，還沒有完好讀懂文章就開始答題，而不可以依據(jù)需要提取實(shí)用的信息，或忽視題目的隱含條件，出現(xiàn)易看錯(cuò)，讀錯(cuò)，答錯(cuò)，寫錯(cuò)、算錯(cuò)等狀況，致使丟掉分。建議一輪復(fù)習(xí)時(shí)，在綜合題訓(xùn)練中，采納"先讀題再做題"的方式，經(jīng)過一準(zhǔn)時(shí)間的訓(xùn)練，逐漸提升審題能力。⑤做題不夠仔細(xì)，馬虎做錯(cuò)一小步，致使結(jié)果全錯(cuò)，失分許多。如(1)做計(jì)算時(shí)抄錯(cuò)符號(hào)；(2)簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算會(huì)馬虎犯錯(cuò)；(3)移項(xiàng)、去括號(hào)該變號(hào)沒變號(hào)；(4)去分母時(shí)乘最小公倍數(shù)或最簡(jiǎn)公分母時(shí)沒分母也要乘的沒乘；(5)解答題中的數(shù)目關(guān)系、倍數(shù)關(guān)系會(huì)搞錯(cuò)、搞反，比如甲是乙的2倍，實(shí)際做題中表示出了乙是甲的2倍；等等，⑥忽視錯(cuò)題歸類。許多考生因?yàn)閺?fù)習(xí)任務(wù)中，常常不太重視每次訓(xùn)練或階段性測(cè)試的錯(cuò)題的整理，錯(cuò)題歸類不實(shí)時(shí)，更不注意解題后反省，，出現(xiàn)"屢做屢錯(cuò)"，"講過的還錯(cuò)"現(xiàn)象，未能辦理好"懂和會(huì)，對(duì)而不全，會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不得分"四個(gè)關(guān)系。⑦考試時(shí)間常掌握不好。一套試卷要控制在100分鐘內(nèi)達(dá)成。很多學(xué)生考后反應(yīng)，中考數(shù)學(xué)考試時(shí)間不夠，做不完，這就要求同學(xué)們合理安排時(shí)間，對(duì)前面的基礎(chǔ)題要"速戰(zhàn)速?zèng)Q第3頁(yè)/共5頁(yè)"，對(duì)后邊的解答題在力爭(zhēng)規(guī)范的同時(shí)，也要注意時(shí)間；平常的數(shù)學(xué)試題訓(xùn)練中，要把所用時(shí)間也看作平常訓(xùn)練的一個(gè)因素，只有練的多了，在中考取就不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而犯愁了。要建立勇奪高分的意識(shí)，既要做到"一身霸氣，不言放棄，弄清題意，規(guī)范認(rèn)真"，又要努力防止"難題久攻不下，簡(jiǎn)單題無暇顧及"的被動(dòng)場(chǎng)面，有三句話有重要的參照價(jià)值：(1)先做會(huì)的，求全對(duì)，多多益善；(2)穩(wěn)做中檔題，一分也別浪費(fèi)；(3)舍棄全不會(huì)(10%)好似"丟車保帥"，"棄子爭(zhēng)先"，堪稱高級(jí)戰(zhàn)術(shù)；"舍得，舍得，舍是為了得!"。這個(gè)工作可讓學(xué)生疏組負(fù)責(zé)采集整理，登在小黑板上，每周一換。要修業(yè)生抽閑抄寫而且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，指引學(xué)生關(guān)注社會(huì)，熱愛生活，所之內(nèi)容要盡量寬泛一些，能夠分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友情、愛心、探究、環(huán)保等多方面。這樣下去，除假期外，一年便能夠累積40多則資料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的資料，寫起文章來還用亂翻參照書嗎?最后，贈(zèng)言：態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗.強(qiáng)盛是取勝法寶，精美是核心技術(shù)?？荚嚥呗裕合纫缀箅y奪高分!家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)