教育系統(tǒng)先進(jìn)集體事跡材料

第頁(yè)共頁(yè)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體事跡材料教育系統(tǒng)先進(jìn)集體事跡材料【篇1】在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以辦“人民滿(mǎn)意學(xué)?！睘樽谥?按照“不斷標(biāo)準(zhǔn)、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面施行素質(zhì)教育為中心，以進(jìn)步課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點(diǎn)，以全面落實(shí)城關(guān)區(qū)教育局“兩個(gè)管理方法”為抓手，落實(shí)“生命、生活、社會(huì)”課程資包的宣傳學(xué)習(xí)，重視老師隊(duì)伍建立和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，較好的完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校申報(bào)教育工作先進(jìn)集體的主要工作成績(jī)作一匯報(bào)。一、求和諧——?jiǎng)?chuàng)立團(tuán)結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。我校領(lǐng)導(dǎo)班子同心同德，大事講原那么，小事講風(fēng)格；擅長(zhǎng)從學(xué)校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個(gè)思想：質(zhì)量為本、特色興校，全方位促進(jìn)老師、學(xué)生和學(xué)校的開(kāi)展。確立了四個(gè)意識(shí)：效勞意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、模范意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)。做到了兩個(gè)一流：分管工作一流、教學(xué)工作一流。班子成員能從學(xué)校工作需要從發(fā)，發(fā)揚(yáng)了我校分工不分家的合作意識(shí)。按照“學(xué)習(xí)型、效勞型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)，改良作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)了“管理型”向“效勞型”轉(zhuǎn)變。塑造了良好的領(lǐng)導(dǎo)班子整體形象，維護(hù)班子團(tuán)結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過(guò)、容人之短、學(xué)人之長(zhǎng)。具有大局意識(shí)，不斷進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng)。努力理論“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神，艱辛奮斗、務(wù)務(wù)實(shí)效的精神，淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”，工作面前講原那么，利益面前講風(fēng)格。二、抓常規(guī)—--在標(biāo)準(zhǔn)中求開(kāi)展教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，離不開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)管理。我校積極學(xué)習(xí)落實(shí)城關(guān)區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學(xué)教育教學(xué)管理方法》、《班主任工作管理方法》，以?xún)蓚€(gè)方法為抓手，全面實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化的管理機(jī)制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。在常規(guī)管理上全面推行以教學(xué)工作綜合評(píng)價(jià)為主體，以課堂教學(xué)和教科研工作的考核評(píng)估為輔的管理體制。一方面通過(guò)教科研流程的管理，進(jìn)步老師教科研程度，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，另一方面，加強(qiáng)課堂教學(xué)全過(guò)程的管理，促進(jìn)老師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結(jié)課堂教學(xué)理論經(jīng)歷，為教科研工作提供鮮活的理論素材，實(shí)現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)理論與理論的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。三、練內(nèi)功—--在建立中促進(jìn)步我?，F(xiàn)有40歲以下的中青年老師28人，占全校老師總數(shù)的85%，是一支骨干的隊(duì)伍和成長(zhǎng)的隊(duì)伍，為了提升中年老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)青年老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)為了營(yíng)造老師互相學(xué)習(xí)的氣氛，不斷進(jìn)步老師自身教育教學(xué)程度。我校上學(xué)期開(kāi)展了骨干老師示范課、青年老師匯報(bào)課，同年級(jí)同課異構(gòu)活動(dòng)，本學(xué)期我校和桃樹(shù)坪小學(xué)開(kāi)展了“課堂教學(xué)交流月”活動(dòng)，從活動(dòng)安排到聽(tīng)課、上課、評(píng)課的各個(gè)環(huán)節(jié)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一直深化到各個(gè)教研組，活動(dòng)組織的認(rèn)真扎實(shí)，效果顯著。在教誨處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、品德六個(gè)學(xué)科30位老師做了31節(jié)公開(kāi)課。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，使我們感到這次公開(kāi)課質(zhì)量高、標(biāo)準(zhǔn)高，是較為成功的，到達(dá)了在展示中交流、在交流中進(jìn)步的作用。老師們?cè)诖舜握n堂教學(xué)的各個(gè)方面都有不同的收獲和啟示。到達(dá)了以下三個(gè)目的，首先為剛參加工作的青年老師做了引領(lǐng)示范，其次，促進(jìn)中、青年老師展示并逐步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和形式；第三，抓實(shí)教研活動(dòng)，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氣氛。四、重管理在開(kāi)展中求特色。按照“不斷標(biāo)準(zhǔn)、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目的要求下，我校力致精細(xì)化管理，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。把精細(xì)化管理落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)方面，確定并修改了學(xué)校開(kāi)展規(guī)劃，提出了各項(xiàng)工作有方案、有檢查、有落實(shí)，獎(jiǎng)懲清楚的工作方式。全體教職工各負(fù)其責(zé)，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一處想，勁往一處使，配合默契。在管理中提出從小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”的工作要求?！惨弧?、學(xué)校工作從要求抓起，每件事要求越明確越詳細(xì)，越有利于操作和精細(xì)化管理。大課間活動(dòng)是我校的一個(gè)特色活動(dòng)，是城關(guān)區(qū)首批示范學(xué)校，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校本學(xué)期又進(jìn)展了創(chuàng)編，在學(xué)習(xí)推廣第三套國(guó)頒操的同時(shí)，對(duì)大課間的其他工程又進(jìn)展了改編，全體老師統(tǒng)一思想，各把一關(guān)，從班級(jí)特色的改編抓起、體育老師從學(xué)生的隊(duì)列行進(jìn)抓起，學(xué)校從整體設(shè)計(jì)抓起，召集體育、音樂(lè)老師統(tǒng)一思路，確定以“快樂(lè)每一天、加油每一天、精彩每一天”為主題，選定音樂(lè)、創(chuàng)編動(dòng)作，整體指導(dǎo)練習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，在一周只利用大課間活動(dòng)的很短時(shí)間里，就完成了學(xué)習(xí)普及、標(biāo)準(zhǔn)到位的目的，使我校的大課間活動(dòng)又上了一個(gè)臺(tái)階。〔二〕、從標(biāo)準(zhǔn)程序抓起。標(biāo)準(zhǔn)和程序的建立，不但有據(jù)可依，而且可以忙而不亂，便于把事情到位做細(xì)做精。有時(shí)雖然慢一些，但質(zhì)量高了。例如我校上學(xué)期的課堂教學(xué)交流月活動(dòng)，雖然時(shí)間比擬長(zhǎng)但效果很好，老師們都很受益，促進(jìn)了青年老師的適應(yīng)性和標(biāo)準(zhǔn)上課的諸多環(huán)節(jié)。還有開(kāi)展的“小手拉大手，文明齊步走”，“校園藝術(shù)節(jié)”、《法制教育進(jìn)校園》等主題大隊(duì)會(huì)，我校以標(biāo)準(zhǔn)的大隊(duì)儀式，議程安排有序，活動(dòng)設(shè)計(jì)有新意、有教育意義，而贏得了到會(huì)家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)?！踩场姆桨缸テ?。我們要求各部門(mén)方案的制定要健全、要有針對(duì)性、要抓好落實(shí)，把方案的落實(shí)作為精細(xì)化管理的首要任務(wù)。〔四〕是從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不亂，一環(huán)不差是精細(xì)化管理的關(guān)鍵。例如我校本學(xué)期舉辦的老師根本功比賽，按照我校校本培訓(xùn)方案安排，為全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的老師隊(duì)伍，爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿(mǎn)意老師，爭(zhēng)創(chuàng)家長(zhǎng)滿(mǎn)意學(xué)校，以“活力教育，魅力老師”為主題，我校開(kāi)展了為期兩周的老師根本功比賽。25位老師參加了計(jì)算機(jī)操作、粉筆字、鋼筆字、師德演講、才藝展示五項(xiàng)比賽。由于我們?cè)陂_(kāi)學(xué)的工作安排會(huì)上對(duì)一學(xué)期的主要工作做了安排，并在比賽前一周給全體老師下發(fā)了比賽細(xì)那么，從活動(dòng)籌劃到活動(dòng)安排、比賽進(jìn)展中的組織，活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)后的總結(jié)每個(gè)環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練根本功的熱潮，常?？梢钥匆?jiàn)青年老師請(qǐng)教學(xué)校的書(shū)法老師指導(dǎo)自己的粉筆字，請(qǐng)有特長(zhǎng)的老師指導(dǎo)自己的舞蹈、朗讀、演唱，微機(jī)室里老師們互相交流學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作，進(jìn)步打字速度、進(jìn)展頁(yè)面設(shè)計(jì)、表格制作、幻燈片制作的練習(xí)。在比賽中明顯感受到老師們的根本功進(jìn)步很大，尤其是粉筆字的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步很多，在才藝展示中，老師們展示了舞蹈、演唱、英語(yǔ)美文誦讀、朗讀、小品、書(shū)法、手工制作、簡(jiǎn)筆畫(huà)、健美操等特長(zhǎng)，讓我們更好的發(fā)現(xiàn)了每位老師的特長(zhǎng)和魅力。真正表達(dá)了“活力教育，魅力老師”這個(gè)主題。下學(xué)期我們還將老師根本功拓展到教學(xué)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教具制作、課件制作、課文朗讀等方面，進(jìn)一步促進(jìn)老師們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步。由于方案先行，安排到位，重視總結(jié)，重視了各個(gè)環(huán)節(jié)，所以本次老師根本功比賽舉辦的也很成功?！参濉?、從薄弱學(xué)科抓起。我校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)比擬薄弱，為了進(jìn)步英語(yǔ)課堂教學(xué)效率，本學(xué)期我們?cè)?——6年級(jí)開(kāi)展了單詞明星賽。開(kāi)學(xué)伊始，我們召集英語(yǔ)老師商定了比賽方案，確定了比賽內(nèi)容及形式，對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)課教學(xué)也提出了要求，確定“優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)單詞教法學(xué)法”為教研課題，在課堂上加以理論和總結(jié)，并通過(guò)本次單詞明星賽展示教學(xué)成果，為同學(xué)們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，全校掀起了一股學(xué)英語(yǔ)的浪潮?！擦呈菑目己霜?jiǎng)懲抓起，學(xué)校要做到工作安排到了哪里，考核獎(jiǎng)懲就跟到哪里，這樣就能促進(jìn)精細(xì)管理的形成。我校文明班級(jí)、文明辦公室、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班老師的評(píng)選都從常規(guī)檢查抓起，做好日常檢查記載，年中匯總打分，整體評(píng)價(jià)。在推行精細(xì)化管理中我校已形成“事事有人管，時(shí)時(shí)有人管”變一人操心為大家操心；將管理責(zé)任詳細(xì)化、明確化，要求每一個(gè)人都要到位、盡職，把工作做到位，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理；工作要日清日結(jié)，每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)展登記檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)處理。要求每一個(gè)步驟都做到了精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精細(xì)，每一項(xiàng)工作都做成。五、抓教研在研究中促開(kāi)展依托教研組，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)是我校教科研工作的主要陣地。我校領(lǐng)導(dǎo)班子深化各教研組參與教研活動(dòng)，以集體備課、重、難點(diǎn)打破方法、學(xué)法研究等方面為主，開(kāi)展教研活動(dòng)，效果較好。其次，加強(qiáng)了個(gè)人校級(jí)課題的研究，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初對(duì)每位老師的課題進(jìn)展審批，要求每位老師要有課題研究的運(yùn)行記載，學(xué)期末有研究報(bào)告。本學(xué)期完畢后我校評(píng)選出優(yōu)秀課題11篇，進(jìn)展了獎(jiǎng)勵(lì)。我校申報(bào)的課題《傳統(tǒng)文化隊(duì)青少年德育價(jià)值取向研究》被評(píng)為區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)。同時(shí)，我校還開(kāi)展了40歲以下的老師參加的課件制作、電子教案設(shè)計(jì)比賽，進(jìn)步了老師對(duì)現(xiàn)代教育媒體的使用才能。成立了學(xué)校電子教案庫(kù)，經(jīng)過(guò)學(xué)?？己?，本學(xué)期我校教齡滿(mǎn)5年以上的8位老師被批準(zhǔn)開(kāi)展電子備課的研究，學(xué)校提出詳細(xì)要求，重點(diǎn)檢查，并將他們的電子教案整理建庫(kù)，以供其他老師學(xué)習(xí)借鑒，不斷完善。六、抓養(yǎng)成在活動(dòng)中明事理良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)極為重要。養(yǎng)成教育雖不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“實(shí)”的根底局部，也是教育的“質(zhì)”的指標(biāo)。抓好養(yǎng)成教育才能使學(xué)生成為表里如一，言行一致的人，因此只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德習(xí)慣，才能到達(dá)培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)，促進(jìn)其終生開(kāi)展。學(xué)生的養(yǎng)成教育無(wú)處不在，作為教育工作者應(yīng)從點(diǎn)滴抓起。首先，我校采取有效措施，深化開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)，獲得了明顯成效。一是利用集會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾播送、主題班隊(duì)會(huì)，大力宣傳學(xué)生文明禮儀知識(shí)。二是開(kāi)設(shè)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生守那么、日常行為標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生安康知識(shí)。三是組織學(xué)生開(kāi)展我愛(ài)校園門(mén)前一條街活動(dòng)，上街清理垃圾，勸導(dǎo)不文明行為，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。四是各班每周一開(kāi)展非常鐘“平安伴我行”專(zhuān)題講座，注重學(xué)生平安素養(yǎng)的養(yǎng)成，教育學(xué)生自覺(jué)守規(guī)守紀(jì)、文明出行。五是制定一系列養(yǎng)成教育工作制度和考核細(xì)那么，設(shè)立學(xué)生自主教育監(jiān)視崗，人人參與，輪流監(jiān)視，向不良行為習(xí)慣辭別。六是開(kāi)展養(yǎng)成教育主題活動(dòng)，各班根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)估方法，每學(xué)期評(píng)出“文明小標(biāo)兵”。七是學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生“一個(gè)月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”，要求學(xué)生從找準(zhǔn)自己生活和學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣做起，根據(jù)自身問(wèn)題制定個(gè)人每月習(xí)慣養(yǎng)成目的。八是學(xué)校要求學(xué)生每天改正一個(gè)缺點(diǎn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。其次，為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，創(chuàng)立平安校園，形成良好的校園風(fēng)紀(jì)，杜絕不平安事故的發(fā)生，在東崗東路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的配合下，我們邀請(qǐng)了拱星墩派出所的高所長(zhǎng)、王所長(zhǎng)，東崗交警大隊(duì)違章辦主任趙永全，東崗交警大隊(duì)宣傳科科長(zhǎng)魯奉先，范家灣小學(xué)法制副校長(zhǎng)、拱星墩派出所民警金新社、東崗東路社區(qū)主任馬浩俊，來(lái)到我們學(xué)校，給全體師生做了法制宣傳和交通平安教育報(bào)告，并要求孩子們“小手拉大手”把法律知識(shí)和交通平安常識(shí)帶到家庭和社區(qū)。學(xué)生進(jìn)展了必要的學(xué)法、知法、用法，懂得交通平安知識(shí)的教育。同時(shí)，我們要求全體老師也更要加強(qiáng)法律平安知識(shí)的學(xué)習(xí)，做遵紀(jì)守法的帶頭人，在落實(shí)素質(zhì)教育的過(guò)程中，能結(jié)合校內(nèi)外案例對(duì)學(xué)生進(jìn)展法律平安知識(shí)的宣傳。面對(duì)新形式,新契機(jī),我們將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，加大教育科研和教學(xué)改革的力度，多渠道加大老師培養(yǎng)力度，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新理論的教育，加強(qiáng)教學(xué)流程的監(jiān)控管理，優(yōu)化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校更快更好的開(kāi)展。教育系統(tǒng)先進(jìn)集體事跡材料【篇2】xx小學(xué)位于xx北岸的xx開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi),占地面積34000平方米，現(xiàn)有教職員工50人，27個(gè)教學(xué)班，近1700名學(xué)生。1999年建校，十年間xx小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校曾獲得：省級(jí)一類(lèi)學(xué)校、中國(guó)陶行知研究學(xué)會(huì)頒發(fā)的教育綜合改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校；“幼小成教一體化”示范學(xué)校；市德育先進(jìn)學(xué)校；市實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)集體；市縣美化香化標(biāo)兵學(xué)校、市藝術(shù)特長(zhǎng)教育先進(jìn)學(xué)校、區(qū)大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵學(xué)校等榮耀稱(chēng)號(hào)，被省督導(dǎo)小組提為“xx河畔一明珠”。如今的xx小學(xué)已成為xx教育的一面旗幟。近幾年，學(xué)校在上級(jí)政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在社會(huì)各界的大力支持下，把“文化立校、生命關(guān)愛(ài)、促進(jìn)成長(zhǎng)、全面開(kāi)展”作為辦學(xué)治校的根本出發(fā)點(diǎn)，走出了一條具有xx小學(xué)特色的教育之路。確立了“讓教育充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓學(xué)生體驗(yàn)幸福成長(zhǎng)過(guò)程”的辦學(xué)理念，我校的陽(yáng)光教育辦學(xué)理念得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。XX年7月1日，在我校召開(kāi)了“xx市中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)立與研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，會(huì)議得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，同時(shí)也對(duì)我校的陽(yáng)光教育理念給予了充分肯定。如今的xx小學(xué)處處充盈著陽(yáng)光般的溫暖。一、團(tuán)結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講民主、講科學(xué)、講負(fù)責(zé)。一是身體力行，率先垂范，加強(qiáng)思想、道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象，廉潔自律，吃苦在前、享受在后，做到財(cái)務(wù)公開(kāi)，校務(wù)公開(kāi)，無(wú)論評(píng)優(yōu)還是經(jīng)濟(jì)待遇，總是考慮一線老師，堅(jiān)持民主生活制度，形成工作合力，二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做老師的貼心人。深化課堂聽(tīng)課、理解情況，親密干群關(guān)系，關(guān)心他們的困難，及時(shí)排解老師的后顧之憂，班子的這種作風(fēng)在全體老師中樹(shù)立了良好的形象，形成了較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，使廣闊老師煥發(fā)了“甘于清苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的工作熱情和積極性。二、施行素質(zhì)教育，推進(jìn)教育改革。1、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。學(xué)校有一支勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)的高素質(zhì)老師隊(duì)伍，這也是一支平均年齡只有二十九歲的年輕老師隊(duì)伍。為了給年輕老師搭建一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，學(xué)校屢次組織全體老師到經(jīng)緯、繼紅等名校參觀學(xué)習(xí)。市教研院小學(xué)教研室主任帶著13名教研員，在xx小學(xué)聽(tīng)了22節(jié)課，對(duì)授課老師進(jìn)展了面對(duì)面的指導(dǎo)，老師們感受頗多。我們學(xué)校施行“青藍(lán)工程”，22名青年老師拜市教研員為學(xué)生，通過(guò)專(zhuān)業(yè)化引領(lǐng)，實(shí)在有效進(jìn)步專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。南崗區(qū)躍進(jìn)小學(xué)校長(zhǎng)李萬(wàn)海和袁南南老師一行9人到我校，通過(guò)講座和上示范課、評(píng)課、研討的形式，引入“學(xué)案式”課堂教學(xué)形式的理論，共同促進(jìn)課堂教學(xué)改革。省語(yǔ)委辦的專(zhuān)家、區(qū)進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)也屢次到校指導(dǎo)教學(xué)，使我校老師的整體程度有了質(zhì)的飛躍。學(xué)校還學(xué)校還通過(guò)百師講壇、師德匯報(bào)會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)了一支甘于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍，正是他們用愛(ài)心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就的偉大事業(yè)。2、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。xx小學(xué)把“樹(shù)根理論”作為進(jìn)步“組織學(xué)習(xí)力”的有效途徑，以崗位大練兵為契機(jī)，開(kāi)展學(xué)年團(tuán)隊(duì)的集體備課、學(xué)科團(tuán)隊(duì)的教學(xué)研討等活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，使老師們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中共同成長(zhǎng)。XX年，學(xué)校語(yǔ)文團(tuán)體代表xx區(qū)參加全市崗位大練兵活動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我校與繼紅、經(jīng)緯、南馬路、躍進(jìn)、花園、大同、柳樹(shù)、松北中心校、阿城繼電小學(xué)結(jié)成教育聯(lián)盟合作體，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)我校還與____致富始南小學(xué)、韓國(guó)亞美小學(xué)建成友好學(xué)校，通過(guò)國(guó)際間的教育交往，開(kāi)闊視野，汲取世界先進(jìn)、前沿的教育思想，進(jìn)步自己。二、堅(jiān)持德育為首，抓特色、重實(shí)效。按照“不斷標(biāo)準(zhǔn)、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目的，我校施行陽(yáng)光化管理，堅(jiān)持以德為先，培養(yǎng)熱愛(ài)生活，尚進(jìn)、尚書(shū)、尚美、尚善的陽(yáng)光學(xué)生。學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光學(xué)生”系列化主題活動(dòng)，掀起了一股“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生”的活動(dòng)熱潮。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展倫理教育、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，把倫理教育寓于活動(dòng)之中；加強(qiáng)社會(huì)效勞基地建立，開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)，開(kāi)展社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人格局。學(xué)校先后被評(píng)為xx市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市特色少先隊(duì)大隊(duì)，藝術(shù)教育成果曾在黑龍江省電視臺(tái)少兒頻道展播。三、以“人文”為內(nèi)涵，充分發(fā)揮校園文化的作用。校園文化是學(xué)校整體育人環(huán)境不可分割的一局部，在教育教學(xué)中起著不可替代的作用。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生具有潛移默化的作用，能到達(dá)潤(rùn)物無(wú)聲的效果。幾年來(lái)我校初步形成了春開(kāi)花，夏成蔭，秋結(jié)果，冬看青的自然景觀。今年又進(jìn)展了文化長(zhǎng)廊建立，走進(jìn)xx小學(xué)的校園，彰顯校園文化的圖像比比皆是，同時(shí)還為各班添置了書(shū)架，開(kāi)拓圖書(shū)角，使師生沐浴書(shū)海，香溢校園。各種校牌、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻警示和約束著師生的言行，我們要把校園打造成為歌聲、笑聲、讀書(shū)聲聲聲入耳的樂(lè)園。四、多方協(xié)調(diào)，努力改善辦學(xué)條件。xx40余名友好人士及其子女，到xx小學(xué)、到貧困生家里，為這些孩子送來(lái)了大米、豆油、水餃、書(shū)籍、衣物，并且負(fù)責(zé)四個(gè)品學(xué)兼優(yōu)孩子從小學(xué)到大學(xué)的所有費(fèi)用。xx中的副校長(zhǎng)xx、團(tuán)支部書(shū)記xx和老師、學(xué)生，為xx小學(xué)的貧困生送來(lái)了價(jià)值三萬(wàn)余元的學(xué)習(xí)和生活用品。XX年獲得xx乒乓球冠軍的xx先生，為貧困學(xué)生組建一只20人的乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，義務(wù)教練。學(xué)校現(xiàn)有韓國(guó)籍、____籍學(xué)生7名，7月中旬____大學(xué)圣約翰學(xué)院方案組織____青少年領(lǐng)袖訓(xùn)練團(tuán)到xx小學(xué)進(jìn)展義務(wù)鋪設(shè)操場(chǎng)的社會(huì)理論活動(dòng)。“展宏圖于盛世，創(chuàng)偉業(yè)于當(dāng)前”，xx小學(xué)將繼往開(kāi)來(lái)、追求卓越，把學(xué)校建立成為高品位、有特色、有良好聲譽(yù)的一流學(xué)校，走向新的成功，走向新的輝煌！教育系統(tǒng)先進(jìn)集體事跡材料【篇3】六、抓養(yǎng)成在活動(dòng)中明事理良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)極為重要。養(yǎng)成教育雖不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“實(shí)”的根底局部，也是教育的“質(zhì)”的指標(biāo)。抓好養(yǎng)成教育才能使學(xué)生成為表里如一，言行一致的人，因此只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德習(xí)慣，才能到達(dá)培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)，促進(jìn)其終生開(kāi)展。學(xué)生的養(yǎng)成教育無(wú)處不在，作為教育工作者應(yīng)從點(diǎn)滴抓起。首先，我校采取有效措施，深