名著導(dǎo)讀-優(yōu)秀公開課

名著導(dǎo)讀一、《西游記》一個(gè)奇幻的神話世界

作者吳承恩，明朝著名小說家。

主要內(nèi)容

本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。

閱讀感受

①這部小說善于說故事，可讀性強(qiáng)；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。

人物形象相關(guān)故事(對(duì)應(yīng)的典型情節(jié))

性格特征

孫悟空

大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇

桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、勇敢機(jī)智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇

豬八戒

四圣試禪心、三打白骨精

一方面好吃懶做、見識(shí)短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊，愛占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯(cuò)改錯(cuò)、淳樸憨厚

唐僧

三打白骨精、四圣試禪心

崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧；但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。

沙僧

吃苦耐勞，為人正直；作戰(zhàn)勇猛，不屈服妥協(xié)，意志堅(jiān)定。

二、《水滸傳》》——反抗封建暴政的英雄傳奇

作者施耐庵，元末明初著名小說家。

主要內(nèi)容

《水滸傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說，它生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。

閱讀感受

①人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖；

②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；③語言上，小說采用古白話，所以本書語言描寫生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)。

人物形象

相關(guān)故事(對(duì)應(yīng)的典型情節(jié))

性格特征

魯智深（花和尚）

拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林

嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理

武松（行者）

血刃潘金蓮、斗殺西門慶、

醉打蔣門神、大鬧飛云浦、

血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺

崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

吳用（智多星）

智取生辰綱

足智多謀、神機(jī)妙算

林沖（豹子頭）

誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山

武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山

李逵（黑旋風(fēng)）

真假李逵、中州劫法場(chǎng)

嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真

宋江（及時(shí)雨）

私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊

為人仗義、善于用人，但總想招安

楊志（青面獸）

楊志賣刀、智取生辰綱

精明能干、粗暴蠻橫

三、《駱駝祥子》〉——舊北京人力車夫的辛酸故事

作者老舍，中國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家、小說家，“人民藝術(shù)家”。

主要內(nèi)容

本書講述了一個(gè)普通的人力車夫祥子為實(shí)現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢(mèng)想，經(jīng)歷了三起三落，最終失去了生活的信心，自暴自棄，墮落沉淪的故事。

閱讀感受

①通過祥子的變化，無情地批判了這個(gè)；②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫與世態(tài)圖；③善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物形象，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力；④創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動(dòng)新鮮、活潑有力，充滿了民族風(fēng)格和地方特色。

人物形象相關(guān)故事(對(duì)應(yīng)的典型情節(jié))性格特征

祥子

從農(nóng)村來到北京后，選擇了拉洋車。為實(shí)現(xiàn)自己最大的夢(mèng)想——擁有一輛自己的車而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以失敗告終。老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄

虎妞

管理車廠工人大膽追求祥子大膽潑辣而又有點(diǎn)變態(tài)

劉四

殘忍霸道

四、《魯濱遜漂流記》

——荒島上的傳奇，孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者

作者笛福，英國(guó)著名作家。

主要內(nèi)容

本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險(xiǎn)出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅(jiān)強(qiáng)地度過了28年孤獨(dú)時(shí)光的生動(dòng)故事。在蒼涼寂寞的荒島上,魯濱遜以其勇于冒險(xiǎn),敢于創(chuàng)造的開拓精神,獨(dú)自一人與種種困難作斗爭(zhēng),最后終于重獲自由.在物質(zhì)嚴(yán)重缺乏的荒島,魯濱遜用自己的雙手建立了棲息的房屋,圍了蘺芭,自制衣服,器具等生活必須品.他還把野生的動(dòng)物圈養(yǎng)起來,自己也種植了許多農(nóng)作物.終于,他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒,自己非但沒有被困境壓倒,反而過上了自得其樂的生活.

閱讀感受

①故事精彩離奇；②小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格；③小說對(duì)魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力；④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來；⑤小說語言明白曉暢，樸素生動(dòng)。

人物形象相關(guān)故事(對(duì)應(yīng)的典型情節(jié))性格特征

魯濱遜

自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人“星期五”，使他成為自己的忠實(shí)奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。

敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。在這部作品中,作者熱情洋溢地贊頌了魯濱遜不畏困難的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神.他既是一個(gè)勇往直前,百折不撓的冒險(xiǎn)家,又是一個(gè)熱愛勞動(dòng),熱愛生活的實(shí)干家.

五、《格列佛游記》

奇異的想象辛辣的諷刺

作者喬納森?斯威夫特，英國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。

主要內(nèi)容

本書講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島以及馬（慧骃）國(guó)等地的經(jīng)歷。

閱讀感受

①小說充滿了奇異的想像和童話色彩；②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在；③小說的諷刺飲包含某些對(duì)人性及人類社會(huì)的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。④小說作者借游記、借外人之眼來評(píng)議自己國(guó)家的現(xiàn)狀。

主要情節(jié)及對(duì)應(yīng)寓意

1、描寫小人國(guó)利里浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng)?！案吒h”和“低跟黨”爾虞我詐，爭(zhēng)權(quán)奪利，實(shí)際上是挖苦英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨。講述小人國(guó)利里浦特與鄰國(guó)兵戎相見，是影射當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)之間的連年征戰(zhàn)。

2、在大人國(guó)，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質(zhì)問，大人國(guó)制度古樸、民風(fēng)淳樸，他們認(rèn)為英國(guó)近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”及其產(chǎn)生的惡果。3、小說第三卷，通過對(duì)飛島國(guó)等五國(guó)的描述，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴(yán)詞痛斥了殖民統(tǒng)治。4、第四卷更是以恣肆的筆調(diào)，展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個(gè)烏托邦國(guó)度里，馬是理性的載體，而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對(duì)話成了對(duì)“人類”社會(huì)的無情鞭笞。人物相關(guān)故事性格特征格列佛是十八世紀(jì)英國(guó)的一個(gè)普通人，他熱愛勞動(dòng)，剛毅勇敢，心地善良。

六、《名人傳》一部熱情的英雄交響曲

作者羅曼?羅蘭，是20世紀(jì)上半期法國(guó)著名作家。、《名人傳》是《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經(jīng)世代而不衰。羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫他們?cè)趹n患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程，凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。

主要內(nèi)容

本書敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

閱讀感受

①人生難免會(huì)遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂；②要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難；③評(píng)價(jià)人物要看人的品質(zhì)和價(jià)值，而不能以貌取人，以偏概全。

人物相關(guān)故事(對(duì)應(yīng)的典型情節(jié))和性格特征貝多芬

在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》他們面對(duì)家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥，進(jìn)行不屈不撓地抗?fàn)?。真?shí)的苦難使他們直面人生，而與苦難的搏斗，則造就了他們的偉大。

米開朗基羅

直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作

托爾斯泰

在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心

七、《童年》——痛苦的回憶，苦難的童年

作者高爾基，是前蘇聯(lián)著名作家。是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部,發(fā)表于1913年.是高爾基藝術(shù)創(chuàng)作成熟時(shí)期的作品.書中描繪了19世紀(jì)70年代俄羅斯人民生活的社會(huì)環(huán)境和主人公阿廖沙在小市民庸俗丑惡的環(huán)境中成長(zhǎng)為一個(gè)正直,善良的孩子的生活斷面.阿廖沙的成長(zhǎng),是《童年》最基本的主題之一.高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程.他的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下,在無盡的苦難及與惡勢(shì)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中,在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過程中,逐漸地形成并發(fā)展起來的

主要內(nèi)容

本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。

閱讀感受

①阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。②從表現(xiàn)手段和藝術(shù)風(fēng)格來看，《童年》充分體現(xiàn)了高爾基后期創(chuàng)作的特點(diǎn)。如景物描寫繪聲繪色、人物性格刻畫栩栩如生。另外，筆法凝練而質(zhì)樸，感情冷靜而執(zhí)著，亦是這部作品的特色之一。③作者將廣闊、濃重的生活畫面同深邃的哲理思考結(jié)合起來，伴隨著細(xì)膩的對(duì)人的心理剖析和深沉的憂患意識(shí)，展現(xiàn)也未來的宏偉遠(yuǎn)景。整部作品雖然寫的是痛苦的過去，卻洋溢著明快的樂觀主義精神。讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

人物相關(guān)故事(對(duì)應(yīng)的典型情節(jié))和性格特征

阿廖沙

聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

外祖母

如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓

外祖父

經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴

八、《鋼鐵是怎樣煉成的》

理想主義的旗幟與人生的教科書

作者奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)著名作家。雙目失明，全身癱瘓，這部書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。

主要內(nèi)容

本書以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。

閱讀感受

①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說；②成功地塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象；③小說寫人物以敘事和描寫為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當(dāng)出色，語言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

人物相關(guān)故事(對(duì)應(yīng)的典型情節(jié))和性格特征

保爾?柯察金當(dāng)過童工，從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅(jiān)強(qiáng)。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時(shí)，他仍不向命運(yùn)屈服，而是以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，以另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。保爾形象評(píng)價(jià)他在生活底層長(zhǎng)大，后來和戰(zhàn)友們一道策馬揚(yáng)刀，南征北戰(zhàn)，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期與惡劣的自然條件頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了極大的智慧和積極性，當(dāng)他病魔纏身躺在病床上時(shí)則克服困難，開始創(chuàng)作，繼續(xù)為黨和人民工作。這個(gè)著名的文學(xué)形象就是保爾·柯察金，作品是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

九、《朝花夕拾》溫馨的回憶與理性的批判

本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇?！冻ㄏκ啊纺夸洠骸缎∫贰豆贰へ垺な蟆贰栋㈤L(zhǎng)和山海經(jīng)》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》《后記》。

主要內(nèi)容

閱讀感受

這十篇散文，是“回憶的記事”〔《三閑集·〈自選集〉自序》〕，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。

十、《繁星春水》

作者冰心，原名謝婉瑩。

主要內(nèi)容

閱讀感受

《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”。

相關(guān)故事(對(duì)應(yīng)的典型情節(jié))

在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個(gè)弟弟。在后來寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義，和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。十一、《簡(jiǎn)·愛》——人生追求二重奏簡(jiǎn)愛簡(jiǎn)析：作者夏洛蒂·勃朗特是19世紀(jì)英國(guó)文學(xué)燦爛群星中最耀眼的一顆。這位女作家身材矮小，相貌平平，活了不足四十歲，但是因成功創(chuàng)作了小說簡(jiǎn)愛，當(dāng)之無愧地跨入了世界著名文學(xué)家之列。小說的主人公簡(jiǎn)·愛是孤女，自幼父母雙亡，寄住在舅媽家，身無分文，又是弱女子，是雙重的“低賤者”，受盡了舅媽，表哥的冷眼和欺辱。后被送往寄宿學(xué)校，在學(xué)校結(jié)識(shí)了體弱多病的海倫和真誠(chéng)呵護(hù)她的譚波兒老師。成年后到桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師。她身份低微，相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬與愛戀，不料在舉行婚禮時(shí)卻橫生枝節(jié)，使她不得不面對(duì)更多的磨難和考驗(yàn)。小說情節(jié)曲折，氣氛詭異，懸念迭起。簡(jiǎn)愛形象：富于激情，幻想和反抗精神，是浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的精神女兒。作者給簡(jiǎn)柔弱文雅的外表安上了一顆勇敢的心，不僅使她敢于反抗表哥的暴力欺辱，而且能自尊自信地面對(duì)來自上層社會(huì)的壓力。作者為簡(jiǎn)純潔的愛情唱響了最美的贊歌，對(duì)階層觀念，平等意識(shí)等作了大膽的新解，且對(duì)當(dāng)時(shí)的宗教思想作出了反叛的注釋。馬克思將夏洛蒂勃朗特與狄更斯，薩克雷列在一起給予高度評(píng)價(jià)，稱他們“向世界揭示了政治的和社會(huì)的真理”，這也正是簡(jiǎn)愛高過一般愛情小說并能流芳百世的原因所在。十二、《愛的教育》──情感的熏陶和品德的啟示作者意大利德?亞米契《愛的教育》是作者為9－13歲的孩子創(chuàng)作的一部小說，它采用日記體的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友真摯的愛。全書共100篇文章，由三部分組成：主要公恩利科的日記、恩利科父母的教子篇以及老師講的九則故事，這三部分都以青少年的情感教育和品德教育為中心。孩童世界：孩子們有毛病－不守紀(jì)律、愛虛榮、有嫉妒心、有的還欺負(fù)弱小，但更多的是閃光的美德。為家長(zhǎng)、為師者－注意隨時(shí)糾正孩子的缺點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的美德?！稅鄣慕逃肥且槐居肋h(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書，它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。十三、《海底兩萬里》——科學(xué)與幻想之旅作者儒勒凡爾納，法國(guó)人，被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，他具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神，他的小說，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合，他筆下的人物都是品質(zhì)高尚，獻(xiàn)身科學(xué)，英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)的人?！逗５變扇f里》是凡爾納三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，第三部是《神秘島》）小說描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。（據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的資料表明，凡爾納是世界上被翻譯的作品最多的十大名家之一）敘述的是法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授探海旅行的故事。故事起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”。出于對(duì)航海安全的考慮，美國(guó)派遣了一艘對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。后來落水，被“海怪”所救，并隨“海怪”遨游四海，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，探索海底秘密。全書情節(jié)曲折，懸念迭出，引人入勝。想像豐富，令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇和美麗更令人興趣盎然，同時(shí)也能使人從中學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。這不愧是一部雅俗共賞的文學(xué)作品十四、《傅雷家書》——苦心孤詣的教子篇傅雷，我國(guó)著名的翻譯家（法國(guó)文學(xué)的譯介），巴爾扎克《人間喜劇》中的大部分作品的翻譯出自傅雷之手。傅雷教子嚴(yán)厲，盡責(zé)，《傅雷家書》匯集的是傅雷與兒子傅聰?shù)臅?。這些家書凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)，對(duì)兒子深厚的愛。家書首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活的問題，其次傅雷在藝術(shù)方面也有很深的造詣，因此，家書還以相當(dāng)多的篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧，藝術(shù)修養(yǎng)等。十五、《三國(guó)演義》：英雄人物在歷史舞臺(tái)上的盡情演出1、作者:元末明初羅貫中2、《三國(guó)演義》原名《三國(guó)志通俗演義》，也稱《三國(guó)志演義》，是我國(guó)第一部章回小說，也是我國(guó)最有代表性的長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說。《三國(guó)演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國(guó)歷史的把握上，作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團(tuán)作為描寫的中心，對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌，對(duì)曹操則極力揭露鞭撻。今天對(duì)于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識(shí)。尊劉反曹是民間傳說的主要傾向，在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。

3、推薦理由（或閱讀感受)：①三國(guó)演義中是以歷史為題材，全書寫了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類人物各有共性；同類人物各有個(gè)性；②《三國(guó)演義》是古代歷史小說中成就最高、影響最大的一部作品，它廣泛流傳，魅力無窮，在中國(guó)文學(xué)史上和人民生活中都有著難以估量的深影響；③《三國(guó)演義》是中國(guó)最著名的歷史小說經(jīng)典，英雄人物在歷史舞臺(tái)上盡情演出，不但充滿戲劇張力，也凝聚了人情世故、政治規(guī)律與光明黑暗；書中人物有“神圣的自由”，立志成圣和為國(guó)家利益，忠于職守，為理念奉獻(xiàn)；也有“墮落的自由”為所欲為，不能忍受規(guī)范制度，成為真理與和平的敵人。4、人物——典型情節(jié)——性格特征：諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié)，具有救世濟(jì)民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)。曹操是一位奸雄，他生活的信條是“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”，既有雄才大略，又殘暴奸詐，是一個(gè)政治野心家陰謀家這與歷史上的真曹操是不可混同的。關(guān)羽“威猛剛毅”、“義重如山”。但他的義氣是以個(gè)人恩怨為前提的，并非國(guó)家民族之大義。劉備被作者塑造成為仁民愛物、禮賢下士、知人善任的仁君典型。十六、《紅樓夢(mèng)》：歷史文化的全息圖像1、作者：清朝曹雪芹2、《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)末期封建社會(huì)的百科全書.小說以上層貴族社會(huì)為中心圖畫,真實(shí),生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活,是這段歷史生活的一面鏡子和縮影,是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照?！都t樓夢(mèng)》是以賈、史、王、薛四大家族為背景，故事情節(jié)由主次兩條矛盾線索構(gòu)成的。

一條是以賈寶玉、林黛玉的愛情為中心，貫穿全書的全線。它以賈、林爭(zhēng)取愛情自由、婚姻自主和個(gè)性解放的思想同封建制度、封建禮教