研修文檔 做一名成功的老師

做一名成功的老師，過一個幸福的人生開場白1、感謝信任和邀請聽講建議，給北京一個機會，還世界一個奇跡；給我10分鐘，還你一個選擇。有價值你就聽，無價值干自己的，但你不能說話，因有人在聽2、我是誰，這次講座的老師，你就和我之間存在一種隔閡，你的心們就是關閉的，你對我說的話就將信將疑，甚至懷疑．請各位老師跟著我去想象，和我年齡相仿的，把我想象成是你的一位老朋友,你要到一個新的學校去上班，想聽我的幾句心里話；比我年齡小的老師，你就把我是想象成你的老師，你初為人師，想聽一聽為師的教導，我是你的朋友你的老師，你現(xiàn)在就坐在我家的沙發(fā)上，打開心門，聽我談一談我對教育、教學及20多年來做班主任的幾點體會。你是小學老師，但你的孩子即將上高中，你我聊一聊高中生的生活是個什么樣子，高中生的學習和心理有何特點，我是如何教育和影響我的學生成長的，你是一名家長，在聽孩子的班主任開家長會。我說得同一句話，我是坐在講臺上的講師，或我是你的朋友，你就坐在我家的客廳的沙發(fā)上，你的感受是絕對不同的。請把我想象成后者。3、我講的東西從何而來我講的東西沒有一句是從那本書或哪本雜志借來的，都是我自己的親身經(jīng)歷和刻骨銘心的體會，20年來我經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折和失敗，不是所有的挫折你都要經(jīng)歷，我經(jīng)驗過的失敗你不必重復，成功最近的捷徑是借鑒他人經(jīng)驗和教訓，跨越前人。所有的挫折都可以轉化為經(jīng)驗，所有的成功只是對失敗的修改。請相信我講的會對你有所幫助，佛度有緣之人。4、我們教師的職業(yè)本質是什么牧師、傳道士，宣揚他們的宗教，讓人們相信他們的宗教，信了教死后就會升入天堂，所以他們是來到人間度人的，將人們從痛苦的此岸讀到幸福的彼岸，但他們所宣揚的幸福只能在來生來世；我們教師和他們的工作有異曲同工之處，我們也是度人的，是將一個個無知少年度到成熟理智的天堂，將一個個弱小的生命度到自強自立的天堂，將一個個調皮的孩子讀到自由幸福的天堂。我們與牧師的不同就在于，他們的天堂在來世，我們的天堂在今生今世，更現(xiàn)實更直接更誘人。我們教師的職業(yè)本質是，播種幸福，將幸福的種子播撒在學生的心田，盡心地呵護使其在學生的人生路上開花結果，是幸福之花伴隨學生成長。冰心的一首短詩我非常喜歡：愛在左情在右，走在生命的兩旁，一路播種一路開花，將這一徑長途點綴得香花爛漫，使扶枝穿葉之人踏著荊棘不覺的痛苦，有淚可流卻不孤我們要想把幸福的種子不撒在學生心中，首先要明白這樣兩個問題我們自己是一個幸福的人嗎？哪些是幸福的種子？我今天要講的兩個中心思想是：我們怎樣去做一個幸福的教師？（要想教他人幸福自己首先要做一個幸福的人）我們怎樣去培養(yǎng)一生都幸福的學生？在講之前我們必須弄明白這樣一個問題什么樣的人會感到幸福？有錢的人幸福嗎？昨天兩位億萬富翁自殺有權的人幸福嗎？全國的市長的幸福指數(shù)都一樣嗎地位能使人幸福嗎？二中600名教師的地位是完全一樣的，有的幸福的像在天堂，有的人痛苦的像在地域，有的人沒感覺，各占三分之一。我在衢州一中呆過十年，邯鄲行政學校5年，二中7年，比例差不多。有人問我，還換單位嗎，不換了，幸福指數(shù)都一樣，我的幸福不取決于我在哪教書而取決于我是如何看待我的工作和生活的。無后顧之憂的幸福嗎，瑞士，全世界福利最好的國家，從出生到墳墓一切都不用擔心，都由國家包辦，是最幸福的人嗎，是世界上自殺率最高的國家，對學生來說考上大學是最幸福的，可是某大學的女生宿舍樓下的小路不敢有人走，因為經(jīng)常有人跳樓，由此我們是不是可以得出這樣的結論，金錢、權力、地位、福利、大學等都不能成為幸福的充要條件。那什么是一個人幸福最重要的因素呢米盧態(tài)度決定一切，英語表達，積極向上、樂觀開朗、樂于助人的人生態(tài)度，才是一個幸福的最重要的因素狄更斯說：一個健全的心態(tài)，比一百種智慧更有力量。（你想從我這里聽到方法、技巧，你學校的圖書館里大教育家（魏書生、李鎮(zhèn)西、蘇霍姆林斯基）的書都不我講得好，但你沒有想學習的態(tài)度，那些書就在那里躺了一年又一年）所以我今天講座的切入點就是：態(tài)度我把我今天要講的兩個中心：我們怎樣去做一個幸福的教師？我們怎樣去培養(yǎng)一生都幸福的學生？也可以解釋為：我們應以什么樣的態(tài)度去做一名教師（辦主任），我們該如何去影響和塑造學生的態(tài)度和心靈。一、做一個幸福的人一、如何看待自己的工作1艱苦的工作使我成長請大家配合我做一個實驗：伸出你的雙手，用力我緊，哪一只更有力量？右手（左撇子除外）；請拿起筆記下我的話，是哪只手這么靈活自如地寫？右手；再問：從出生到現(xiàn)在你的兩只手哪只手更辛苦，付出的多？當然還是右手。問：如果有一天，你不幸需要做出痛苦的選擇，必須放棄一只，你會留下哪只手？右手。我們現(xiàn)在做班主任也是同樣的道理，我們越辛苦，付出的越多，我們就變的更加能干，付出的過程就是你我整體素質提高的過程，社會競爭力增強的過程，堅持下去，我們就會成為人群中的右手，就會成為學校缺不了的人才。當我們被調皮的學生氣得渾身發(fā)抖時、當我們被班里的工作搞得焦頭爛額時、當我們?yōu)榱税嗬飳W生的成績夜不能寐時、我們就會思考就會想辦法就會進步就會成長就會逐漸變成百毒不侵的金剛不壞之身。一個人應努力成為單位缺不了的人。我曾看過這樣兩個新聞，一個是說上海每年有25萬紡織工人下崗，另一個是說上海每天有200個公司注冊，我在想如果每家公司招10位員工的話一年需要60多萬人，那下崗的人是新公司所需要的人嗎？顯然不是，這也是為什么每年有那末多的精英飛往上海的原因。哪個單位都不缺人、哪個單位都卻能干之人我是事業(yè)單位，我是鐵飯碗，你的命運在你手里嗎？中國的發(fā)展史：打土豪分田地、資本家財產公有化、反右運動、文化大革命知青下鄉(xiāng)、國有企業(yè)改革，每一場運動都有受害者，你怎么能保證下一次改革的受害者不會是你？有的地方學校合并，老師當宿管員、門衛(wèi)等，老師、校長、政府都不平衡，能長久嗎？溫州老師聘任制介紹----如果我們能夠居安思危，努力使自己教育和教學水平快速成長，即使發(fā)生上述事件，我們也會應付自如，我們可以去往更好的地方，現(xiàn)在哪都不缺平庸的老師但那都需要優(yōu)秀的老師。為自己的未來做好準備。不要去想付出有何匯報，付出是年輕人成長的必需、是進步的代價，我們不是在為別人工作而是在為自己的前途為自己的成長在工作，這樣想我們就會心理平衡、就會心平氣和地看待一切，就會少了一份抱怨多了一份坦然。感謝一個一個調皮的學生、一個個困難、一次次挫折、一次次委屈，才是我們的能力得以提高、心胸得以開闊、忍耐能夠長久、心理能夠平衡。我們都登過泰山，每邁出一步，就付出一份，也就升高一個臺階，登山如此人生也如此。如果你想快速的成長為一名名師、成為人群中右手的人，就心甘情愿地去當一名班主任、去努力地把自己的工作做好。這就是中國古代倡導的：吃虧是種福氣。世界是平的，你吃虧一定有人占便宜，10個人中有一個人想報答你，你的命運就改變了。這就是西方《圣經(jīng)》所倡導的：付出之人是值的祝福的。這就是我們班學生都知道的人生“右手定則”。2、教育工作給我?guī)硇腋Ｄ虌尩墓适率澜缟暇尤挥羞@樣一種職業(yè)，工作之后，我不但能得到一份應得的報酬，而旱能得到工作對象的尊敬和愛戴，我的工作的匯報時雙份的，一份是物質的，一份是精神的。如果你只從老師這份工作中得到了經(jīng)濟報酬，你就丟失了一半收入，太可惜了！當學生把我當成他一生一世的朋友，當學生的目光中充滿尊敬看著我時，當學生說我的某句話讓他受用一生是，我獲得從未有過的幸福感。這份師生情成為我一生最大的精神財富。這時候，我的工作不再是一種辛勞，而成了一種享受，一種生命的體驗。我對學生付出了一點關懷，學生便以百倍的關懷來回報我。如果你對學生的愛有你對自己孩子的十分之一，你的學生有可能成為你的另一個孩子。武漢一對夫妻的例子。我每屆學生都資助一名困難學生，我沒有給希望工程捐過款，因為我身邊就有需要我?guī)椭娜恕２皇墙o你而是借給你，等你年薪十萬時記得還給我，我會有這些錢去幫助其他的人。尊嚴和夢想。例子，省農行，手機，手機號。猶太人的規(guī)矩：土地耕十年必須修養(yǎng)一年，種十畝莊稼只收割九畝，每個人拿出自己收入的是分之一去幫助那些比自己更貧寒的人。我初中班主任的故事。兩個例子:一是在邯鄲叢臺門口的事；一個是2022年春天我陪家人在北京看病的一個月。如果你沒有從老師工作中得到幸福，一定是你的原因。3教師工作使我心年輕無論我是20歲、30歲，還是40歲、50歲，我們的學生永遠是十幾歲，他們永遠是最年輕、最時尚、最前衛(wèi)的一個群體，要想實現(xiàn)對他們的教育，必須對他們深入地了解，決不能用成人的眼光去看待他們的言行、決不能用成人的標準去判斷它們的對錯。所謂的蹲下與學生溝通，不僅僅是彎下我們的軀體，更主要的事要稚化我們的思想與學生一樣年輕，陶行之說：首先要多學一下兒童的純潔和天真，然后才有資格教育兒童。填平代溝的責任在年齡大的一方。學生是單純的，我們應該用單純去面對他們。如果我們用世俗的眼光和方法去對待學生，學生會看不起你。社會再世故再圓滑，我們的學生不世故不圓滑。我最起碼在面對學生是要單純和真誠。我們應該用我們真誠維系住社會的一份童話，這個世界兩種人應保持童心：教師和作家。教師是為未來培養(yǎng)人才，作家是為未來貢獻精神。聽學生喜歡聽的音樂（周杰倫）、看學生喜歡看的書（三重門）、看學生喜歡看的電視（例一恰同學少年、例二巴喬），這樣我們就會更容易進入學生的精神世界，更容易與學生溝通，更容易理解他們，進而更容易教育他們。所以，不管我們的年齡如何變大，都應保持一顆年輕的心。我19歲時人們就說我有50，我現(xiàn)在40歲了人們還說我想50歲的人，說明我保持得很年輕。最好的營養(yǎng)品是水，保持年輕最好的辦法是擁有一顆年輕幸福的心。三十歲后，你有沒有魅力已與你的父母無關，你要為你的容貌負責。每次我們同學聚會，他們都說你怎么這么幼稚，我說這要謝謝我的學生。4教育工作使我有一種神圣感一位學生的來信;人的一生往往決定于在他十幾歲時站在講臺上的那個人。我在給一位家鄉(xiāng)農村教師的信中寫道：無論是在繁華的都市，還是在偏遠的農村，我們教師都肩負著同樣的使命;是那些年幼的孩子因我們的教育而改變自己的命運。教師的神圣就在于幫助人們通過教育和努力改變現(xiàn)狀，提升生命的質量，為社會培養(yǎng)合格的公民，為國家的昌盛和民族的復興培養(yǎng)高素質的人才?；仡櫲祟惖臍v史，農業(yè)時代，土地，農奴翻身幾乎不可能；工業(yè)時代，資本，工人翻身也很少；現(xiàn)代是知本時代，為平民的后代的成功開創(chuàng)了一個絕好的時期，現(xiàn)在的社會中堅力量都是恢復高考以后的大學生。這樣的平民英雄比比皆是。丁磊、張朝陽、馬云、俞敏洪、吳鷹，創(chuàng)意、天使資金。給自己一個高尚的理由。我們就是在為社會培養(yǎng)合格的公民，為國家的昌盛和民族的復興培養(yǎng)高素質的人才。無教師會如何，全國教師把工會如何，改革開放的開始是恢復高考，無鄧小平的高考改革，無今日之中國；每屆學生畢業(yè)考上大學拿到大學錄取書，我接讓他會自己的小學、初中去看望他的老師，錄取書里有他們的付出和期盼，我只是你基礎教育的最后一棒。日本二戰(zhàn)結束后，最美的是學校，自殺，制服，受人尊敬，車上讓座，大學畢業(yè)后學兩年教育學心理學才可以當老師，犧牲了自己在專業(yè)方面的進取；新加坡，母親教育，李光耀的話，改一改。我們面任何人都要抬起我們高貴的頭，自信滿滿，都要堅持自己的教育思想；我們從事的是一份高尚的工作，是要改變無數(shù)青少年的命運和國家的未來，是將文明的種子一代一代傳下去。以上我從四方面講了我們應如何看待自己的班主任工作。例子：一群人在干活，第一個說，你看不見我在做苦役嗎？第二個人說，我在壘墻，第三個人說，我再建一座教堂，人們很快就能在這里和上帝見面了。悲觀主義者，現(xiàn)實主義者，理想主義者。世界上人們做的事都是一樣的，不同的是人們對自己行為的解釋和看法。如何才能做好自己的工作1真心地喜歡你現(xiàn)在的這份工作問每天上班都很高興，特別滿意、喜歡自己的教師工作的，請舉手---祝福你，你是世界上最幸福的人，西方有一句諺語;終生從事自己喜歡的工作的人連上帝都羨慕，是最值得祝福的人。公園的票友，唱，無人喝彩，無報酬，高興。路邊的棋迷。如果你不喜歡你就離開，如果你不喜歡但又離不開，那你就想盡一切辦法去，喜歡你的工作吧，否則的話你就苦海無邊，猶太人的禱告詞，快樂地工作，是對自己生命的珍惜、是對家人的回報、是對工作對象的關愛、是對社會良知和正義的一種期盼。喜歡主動愉快效果好進步學生喜歡成功誰是最大的受益者不喜歡應付心情不快效果差不進步成不了名師受害者同樣的工作，不同的心態(tài)，不同的結果，有人樂、有人苦。樂也教苦也教何樂而不為呢不管你對學校有何看法，都應真心地喜歡自己的工作，這是我一生的安身立命之本。不喜歡怎么辦，裝的喜歡，每天上班時、上課時、進班時都裝的喜歡，謊話說一千遍就變成了真理，何況不是謊話。西方有一句諺語;終生從事自己喜歡的工作的人連上帝都羨慕，是最值得祝福的人?？鞓泛托腋南矚g你的工作開始。2發(fā)自內心熱愛自己的學生必須發(fā)自內心，來不得半點虛假，余秋雨，張可老師的故事。在小的心靈也能分辨來自老師的溫暖和冷漠。學生不僅是我們工作的對象，也是我們工作的事業(yè)伙伴，也是我們教師存在的理由。警察手里有警棍和槍，老板手里有工作，領導手里有權力，我們老師手里有什么，什么都沒有，只有一樣武器，愛心，當你發(fā)現(xiàn)其他辦法不好用了，你可以試試用喜歡和愛心。愛看見高興學生認可，不愛，煩，學生不認可告訴我你的5個優(yōu)點，讓我喜歡你，寫、交、講、交、復印、裝訂、郵信。批評學時要為學生著想，要把話說到學生的心上，舉例，遲到的“李嘉誠”、愛說話的女生，中國人做事的順序是：情、理、法、力。學生請假，假條上寫，事畢、即回。不要忘了你的對手正在努力，時間是你最大的資本，請珍惜。回來后，祝你全家幸福，盡快擠時間把作業(yè)補回來。寫評語，內心的對話，文才、哲理、溫暖、親切三種教不好的學生，付出我的愛，實在不喜歡、實在仍人討厭怎么辦？50個學生讓我煩心的學生有幾個，我的心情應與之成正比。不要再抱怨我們的學生，從我們自己的心開始改變吧，猶太人的生存法則：勇氣、肚量、智慧。愛，不是不講原則。所有的違紀處罰要在它入學是明明白白告訴他，教育必須有懲戒。愛你的學生吧，你會得到百倍的回報。不同的學生有不同的回報方式。3忠誠于我的學校在茫茫的社會大海中，一個人是那么地渺小而脆弱，要想在社會中站穩(wěn)腳跟都需要一個堅實的平臺，而現(xiàn)在這個平臺就是我的學校。我剛到二中，就時刻提醒自己：二中有今天的成功，是幾代二中人奮斗的結果，我今天無功而享受它的榮耀和尊嚴，我要感謝老二中人給我們留下了一個如此讓人仰望的二中，我要百倍地的努力，讓二中因我而更叫輝煌。忠誠于你的學校，學校的未來就是你的未來。學校是老師的，學校是校長的，但歸根結底是你們的。不是校長的。你要在這干一輩子，沒有一個校長會干一輩子，日本人的忠誠度是最高，例子，索尼。老退休工人監(jiān)督經(jīng)理。一定要把學校、領導、學生三者分開。如果你把對學校、領導的不滿和怨氣都出在學生身上和工作上，你就選錯了方向，最后受到傷害的是學生和你自己。拿別人的錯誤懲罰自己。學校的事你管不了，你可以管好自己的班自己的課。學校會因你的關注而不斷完善。自己的分班例子如果有一天你所在的學校成為了名校，我們每一人都是受益者，如果垮了，都是受害者。4、人生必須有規(guī)劃我和我的同學的命運，同學張，過年，與鄰居打架；同學李，在中關村開公司國家有五年計劃，單位有學年計劃，一個人怎么可以沒有計劃，如果你不知道你要往那去，你的腳下就是你的墳墓。針對自己的工作現(xiàn)實和自己的現(xiàn)狀確定你的目標，一年、五年、十年、二十年，剛面試一位研究生，很不理想。7年都干什么了美國宇航局問口：人類因夢想而偉大。你也應為你的人生設定一個夢想，為你的職業(yè)設定一個目標。你跳過高嗎？能跳多高？1米5，如果把桿拿掉，你能跳多高？1米3也跳不了，這就是人為什么要有目標。目標能激發(fā)你的全部潛能，所以進入職業(yè)之前一定為自己設定一個有一定高度的目標。規(guī)劃自己的一生，使自己的一生的每一步都在自己的規(guī)劃和掌握之中。要有夢想，你才知道每天該做什么，不確定方向，你的人生之舟開向何方？如果你不知道你要往哪去，你所在的地方就是你的墳墓。例子，寶馬車，好車技，不知道哪里去，無用。你再聰明能干，不知要干什么，也是無用。任何一種工作都有意義、都有前途自己的職業(yè)規(guī)劃，在曲周，五年成為最好的物理老師和班主任，教學五點，聽、做高考題、做作業(yè)、周末（最佳發(fā)展區(qū)）、背書；下一屆，54個學生，35個局級領導的孩子，名利都有了，領導也高看你，你讓他在人面前有面子，說得在世俗些，學生是我們老師最重要的人脈、最重要的社會關系。千萬不要為了搞社會關系而去學社會上的一些東西，喝酒、打牌、聊天等，沒有人因你是位能喝酒的老師而高看你，可能會恰恰相反；如果你能成你所在地方某一方面最好的老師或最好的班主任，你的社會地位和經(jīng)濟地位都會有很大的提高。關系不是拉的，關系是利用的。你無用，沒人愿意和你拉關系。在邯鄲，向一中老師看齊，看書，兒童做事，遵循快樂法則；成人做事，遵循目的原則，你要的東西是什么，從何而來，別人為何給你，一定是你能給別人帶來更大的利益。在二中，三年成為好老師，你看到了，學生王照亮、孫立飛、秦建飛、趙科、理想讓你獲得無窮的力量和動力，讓你蔑視失敗和他人的嘲笑，讓你睜開眼就知道要干什么，使你永遠不會無所事事，永遠是你精神抖擻，將你的目標寫下來，5、做一個好學的人我們所用的教材在變，我們所面對的學生在變，我們所處的時代在變，要想讓我們跟上這變化的世界，只有兩種選擇，第一是學習，第二還是學習。無論一個人的起點有多低、環(huán)境有多差、缺點有多少、只要它是一位好學的人，他定會有一個好的前程。我們學校有老師50歲，被學生轟下臺，他一定是一個不愛學的人。學習可以改變命運，你信嗎，如果你不信你又如何說服學生，如果你信你又做的如何，你學習嗎，你一年度多少書畢業(yè)后讀書有一百本的舉手，為了當個好爸爸好媽媽讀過有關孩子教育的書超過二十本的舉手，豬、母雞也會。向誰學習像學生學習，熱情浪漫勤奮，班里有我的兩個老師，有學生的勤奮，你一定能達成自己的理想。向同事學習，謙虛聽例子：一中語文老師、我的徒弟郝，向書本學習，一周讀一本書的習慣，與高尚人對話，向專家學習，我喜歡的作家有魏書生李鎮(zhèn)西朱永新蘇霍姆林斯基畢淑敏李開復余秋雨劉墉瓊瑤三毛金庸韓寒郭敬明；我讀的范圍很廣，教育學心理學社會學文學勵志專業(yè)書理財?shù)鹊入s志報紙有《中國青年》—陳獨秀先進的思想我出錢推薦文章，可批示《求學》----學習方法、大學介紹、高二學法講座許多學校做過《教育報》-------心理學實驗家長會成功《中國青年報》《讀者》《青年文摘》《高中生》《萌芽》假期讀了蔡笑晚的《我的事也是父親》、《魏書生教育管理思想理論與實踐》、生世俊的《人格情感魅力》、魏書生的《高效學習法》、臺灣盧蘇偉的《看見自己的天才》、《習慣第一》、王金戰(zhàn)的《英才是怎樣造就的》、林華民的《新課程下我們怎樣當教師》、劉儒德的《教育中的心理效應》、畢淑敏的《我的成長我做主》，重睹了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，再次被她折服，他的許多教育思想和理念能夠穿越半個多世紀的時空隧道仍站立在我們時代的前列。你的三個借口別人都不學，你才有機會。無時間借口電視大長今天蠶變主人公的命運一幾起幾落，你的沙發(fā)都沒變，多可悲。買書花銷太大世界上最好的投資。自己的理財經(jīng)歷好學的人是無敵的，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉成立讀書小組，主動學習，快速成長。讀書的三大好處：工作順利，雅氣，語言不再蒼白；生活改善，自己的成功之路；心靈平靜，高貴而優(yōu)雅，例子，上海白領，兩萬，投資?？萍际堑谝簧a力，農民工有體力，我們是知識分子有知識，沒有理由清貧下去，從最熟悉的地方開始。我敢給你大賭，一萬元，每天一篇教育隨筆，每周一本書，十年后你未成為名師我陪你十萬。二如何做一個傳播幸福的人幸福的種子是什么？影響學生一生的發(fā)展和幸福除了知識能力還有許多因素：身體是否健康道德是否高尚、志向是否高遠、意志是否堅強、情感是否豐富、言行是否有修養(yǎng)和他人的交往能力，學習能力等，而這些方面的培養(yǎng)無一例外都落在我們的肩上。例子：第一個家長會為了孩子一生的幸福所謂班級管理，包含兩層含義：一層是管，一層是理。關于管就是針對具體的事，理就是育，就是說服、影響、滲透、潛移默化去關注他的心靈成長。心靈是源，行為是水，源清則水清，源濁則水濁。老師被稱為靈魂的工程師，我關注過學生的靈魂嗎？孫維剛說過，德育教育是智育教育的起點和歸宿。班主任工作千頭萬緒，批評表揚談心班會考前動員考后總結學習方法考試技巧做事的原則做人的道理等等我們的工作就是說服學生，讓學生相信我們要說話，并采取行動。我們的工作主要是言教。我們所面對的學生市以北教育課無數(shù)次的學生。小學，初中的老師，父母等。理想，勤奮，不早戀，善良，堅強，有責任，所有的優(yōu)良品質他都教育過無數(shù)次，現(xiàn)在我又要教育他，我拿什么去說服他才有效果。如果我把他小學、初中老師、父母的話重新說一遍肯定不會友好的效果，也不會得到學生的佩服和敬仰。好口才，是可以練習的，讀書，練習，自己的大學方法。一、對學生進行言教必須注重四個原則：1、言之有理-----有理才能服人，例一出國上學輕松嗎，例二為何上大學2、言之有情------有情才能動人，例一春節(jié)夜，例二桃樹，例三因作業(yè)而幫助你，3、言之有方-------有方才能有效，例一空氣，例二跑步時鞋帶開了4、言志有趣--------有趣才能吸引學生，例一粉筆試驗，例二毒品與游戲，例三人生三定律，例四物理哲學，二、第一個班會1緣分論，120萬考生能成為我的學生的概率是兩萬分之一，如果說同舟共度都是一份緣分的話，那你我三年的師生情該是多大的情緣，（誰說得三毛原著，我是盜版）前世五百年的回眸才換來今生的擦肩而過，前世多少年的等待才換來你我今生的三年同窗？（張愛玲）剛畢業(yè)的聯(lián)歡會上，學生們說，三年前能成為你的學生使我一生最大的幸運，我會竭盡全力讓你在三年后的畢業(yè)會上說出同樣的話。2聽班會的要求第一次，好習慣，放下筆合上書，抬頭挺胸目視前方，聆聽別人的講話是一個人的修養(yǎng)，國旗下演講，默寫，鼓掌，尊師，年輕老師，鼓勵，托，江澤民，北大，美國老教授，滑雪，鼓掌，空杯心態(tài)打水，時間成本意識全神貫注的習慣可是你的時間效益最大化3自我介紹化解缺點，三個缺點：普通話不標準、外表嚇人、自寫得不漂亮，心理學家說字寫得不漂亮的人往往心地善良。三個優(yōu)點：心地善良（王大善人）、熱愛高中教育（自己的保送之路）、喜歡每一學生（你會感受的到在我眼里學生沒有優(yōu)劣之分，只是個性不同）兩點啟示：心理學的首因效應和近因效應，先說缺點后說有點，記住有點忘記缺點，日本推銷員，客人，下課前5分鐘總結，睡覺時會議學過的知識，上帝是公平的，在你每一個缺點的背后一定隱藏著一個優(yōu)點。成功的人就是將自己的優(yōu)點發(fā)揮到極致的人，而失敗的人就是放大了自己缺點的人。在今后的人生路上不論你遇到多大的挫折都不要對自己失去信心，上帝在為你關上一扇門的同時一定為你打開可一扇窗。當他人嘲笑你的某一缺點是，微笑地告訴他你有另一個優(yōu)點，普通話不標準，努力使自己出口成章自寫得不漂亮，----------------文采飛揚外表丑陋-------------------------心地善良智商不高-------------------------最勤奮的人出身低賤-------------------------忠誠集體4軍訓的意義你們這一帶具備很多優(yōu)點，頭腦靈活、多才多藝、勤奮好學等，但也缺失了許多成功人士所必備的優(yōu)秀品質，身體強壯，意志堅強，嚴明的紀律，耐力，吃苦精神，服從意識。俄羅斯小孩出生不久睡著雪地他的媽媽知道，生在此，必須能夠承受寒冷；雪峰的鷹，小鷹，趕出鳥巢，必須盡快學會飛翔；美國大瀑布，動物將自己的孩子推下去，經(jīng)得起摔打，伊頓公校撒切爾夫人內閣，74人，學費高，條件差，要求嚴，剛結婚就去給孩子報名，中國為什么“富不過三代”，皆因父母的溺愛，使孩子失去了成功所需要的一些品質：強壯的身體、堅強的意志、嚴明的紀律、恒久的耐力、吃苦的精神、服從的意識------要求同學用自己的理性和智慧去接受、去適應。溫室里開不出真正的花溺愛中長不成堅強的人軍訓可以使男生堅強有力，女生英姿颯爽。三、入學教育》的五個班會1、跳蚤的故事故事的大概是：抓十只放入玻璃缸中，都輕易跳出，第二次，再抓十只放入，并蓋上透明的蓋子，開始跳個不停，一次次被碰回，12個小時后拿掉蓋子，只見十只跳蚤再也跳不過蓋子的高度，他們已被多次的失敗所擊跨，不再相信自己能跳出去。啟示：人也聰明不到哪去，當一個多次考試成績不好是，他就不再相信自己能學好。請你回憶一下你小學、初中的同學是否有類似的情況，幾次考不好，放棄了學習。這種現(xiàn)象在心理學上叫l(wèi)earninghelpless，也就是學來的無助。你到了二中，一定要做好充分的思想準備，考得名次再靠后，也不要對自己失去信心，不要成為跳蚤。講的目的是給學生打預防針?；丶医o家長講，口碑，軍械學院。2、內歸因和外歸因對人生的影響公園，小孩，摔倒，兩人打架前先問自己3、心理學實驗：遷移的條件——頓誤和試誤解題的兩種境界。4、活動《團結就是力量》：5個人一組，給小組起一個名字，一個口號，一首歌，一個造型。目的：相互認識，發(fā)現(xiàn)人才。5、班委選舉這5個內容每個都很成功。每講完一個同學們都為我熱烈鼓掌，下課時，學生起立鼓掌。從此以后我們班學生養(yǎng)成了一個習慣，當某位老師講到精彩之處，便熱烈鼓掌，以示鼓勵，學生的理由：老師也需要鼓勵，我們班的每位老師都多次享受到這種鼓勵。四理想教育1每人寫出自己的三年后的理想和一生的理想交上來批改2主題班會《人生需要理想的指引和照耀》每位同學上臺把自己的理想說出來國慶放假將理想以信的形勢寄給家長家長看后與孩子交換思想并寫出對孩子理想的看法，由學生帶回交給我。4中國大學講座求學5如何確定自己的目標講座6重新定三年后的理想，并將理想具體化五《態(tài)度決定一切---高中生必有的五個好心態(tài)》你應享受學習，而不應討厭學習（二）期待考試，而不是恐懼考試（三）感謝批評，而不是記恨（四）珍惜錯題，而不是忽視錯題（五）拒絕抱怨，把握自己六、《最后的班會》一封信和一份作業(yè)一封信親愛的同學相伴三年，苦樂同感，分別之時，肺腑贈言：一場球賽要打四節(jié)，前三節(jié)領先，最后不一定贏，前三節(jié)落后，最后不一定輸。一生求學要考多次，中考、高考、研考、公務員考、注冊會計師考------，高考只是其中的一次，高考的成敗不能決定你一生，決定你一生的是你的人生態(tài)度。積極主動、堅持努力的人，一定能成功；只要你不放棄，比賽就沒有結束，結果就沒有確定。未來的日子，你可以忘了我，但千萬不要忘了我曾教給你的做事的真諦；你可不相信我，但一定要相信我曾教給你的做人的道理。大學是真正的自主時代，清早作規(guī)劃。畢業(yè)是結束，也是開始，過去已逝，珍惜把握好現(xiàn)在和未來。我會永遠關注你的成長，永遠為你提供支持和力量，我會永遠為你祝福，祝你：堅強、健康、善良----------最后一份作業(yè)讀本好書，伴你成長在過去的一個月，我將自己曾經(jīng)讀過的幾十本勵志書都有重讀了一遍，選出最好的一本推薦給你：《做最好的自己》李開復閱讀建議1本假期讀兩遍，第一編通讀，第二邊精度并做好筆記；2大學期間每個假期讀一遍。大學畢業(yè)之時，你已讀過10遍，這本書的思想就會內化成你自己的思想。你一定會受用終生！七輪流主持班會，一組七人，周六分組，周一定主題，周五下午開，每次給我留5分鐘的時間，舉幾個例子以及我的講話內容：《我們?yōu)槭裁纯即髮W》過年的兩個見聞，賣衣服，養(yǎng)豬，兩位學生的消息，深圳海關，吉林大學應用光學研究生。一位老板的回答，地質專業(yè)博士，好學、自制力、管理時間。托?？荚嚕澜缫粡埦?，人才收割機上大學是自己的精神高貴、情感豐富，提高自己的社會競爭力，提高自己的生命的質量《你將成為一個什么樣的人》我要做一個有責任感的人，可分為三個層次：對自己負責，努力改變自己的命運，這一心態(tài)幫助我從鄉(xiāng)間小路走到了二中的講臺；對家人負責，茫茫人海中，我的妻子選擇了我，我要努力改變家庭的命運，讓自己所愛的人過上幸福的生活，第三個層次，對社會負責，努力去影響社會，具體地說就是通過自己去引導、影響你們的思想和品行，使你在人生的路上少走彎路，成為一個對社會有用的人。責任的三個層次讓學生感到可信、可親、可敬，同時也緊扣我校德育工作的主題?！段业淖毅憽肺业淖毅懯牵何乙詩^斗等待，我奮斗，是因為我不知道除了奮斗還有什么途徑可以達成夢想；我等待，是因為我知道羅馬城不是一天建成的，成功最需要的是堅持和耐心。我要反復向學生闡述老師是一位積極進取的人、樂觀向上的人?！墩f說你十年后的愿望》十年后，無論是在繁華的都市，還是在靜靜的山村，當我遇到我的學生時，無論他是成功，還是失敗，他的臉上都綻放著自信和豁達，握手有力，目光有神，聲音洪亮地告訴我：“老師，我現(xiàn)在成功啦！但我會更加努力”?！袄蠋?，我又失敗，但請你放心，我會堅持下起去的……”“老師，我會記住你的那句話的：只要心不死，一切皆有可能……”如果是這樣，我就對自己說：我的教育成功了，我的愿望實現(xiàn)了。把你送入什么樣的大學，不是我最關心的。最在乎的是你能成為一個什么樣的人，積極的、快樂的、面對失敗不氣餒?！独蠋煟矣性捯獙δ阏f》我在來校的路上，看到一位衣著很少的少年，心中只是想，難道他不冷嗎？到后，見到我的兒子也穿得很少，我就把他吵了一通，并讓他回家加穿衣服。我為什么吵他呢？有的同學說：“他不聽話”有的說：“他太粗心”……。我說：“都不是，因為他是我兒子，我愛他愛得深”。這就是愛之深，責之切。你們的老師批評你，那是他們深深地愛著你，請全體起立，為你們優(yōu)秀的老師、深深愛著你的老師鼓掌三分鐘。請到批評過你的老師面前深深地鞠躬，謝謝他的愛。在場的幾位老師都感動落淚。從此我們班學生有一個規(guī)矩，在老師批評自己后，向老師鞠躬以示謝意?！赌銓υ鐟俚目捶ā纺隳檬裁礊槟愕那啻罕ｑ{護航聲明：如果咱們班內已有同學相愛，做為你的朋友，我祝福你們；做為你的老師，我尊重你們之間的真情，這畢竟是世界上最美的一種情感。同學們，現(xiàn)在是農歷七月，你去問問農民伯伯為什么現(xiàn)在不種小麥？他會告訴你，現(xiàn)在不是播種的季節(jié)。如果你此時種下小麥，無論你如何澆水、施肥，小麥都不會開花、結果。早戀就是在不該播種的季節(jié)播下了愛的種子。無論你如何用心去呵護，這顆愛的種子也很難開出幸福之花、結出美滿之果。提醒各位同學：女生主動追男生，不合中國傳統(tǒng)，男生回看輕你。男生，你的口香糖都是父母給的錢，卻要請一個女生與你共度一生，難道不是一種不負責責任的表現(xiàn)嗎？如果把人生比喻渡河的話，你自己都不會游泳，卻要拉一個女生下水，就是對你所愛的人不負責任。早戀對你們的傷害，影響學習還在其次，最大的傷害是有可能影響你一生的幸福，當你真正長大之時，卻發(fā)現(xiàn)與你朝夕相處之人卻不是你最愛的人，你該是何等的痛苦。有的同學可能會問，老師如果我的心中就是喜歡某個人，怎么辦？我的建議是：遠遠地、默默地為他祝福，將這份情感深深地埋在心底，轉化成一種上進的動力，努力使自己成為一個值得她愛的人。如果有一天，你們又有緣走在一起，告訴她：我因你而努力，而進取?！秳倧娛鞘裁础穭倧娋褪菭帤?，我偏不墮落，我偏要用功，我偏要忍耐，我偏要修身上進，使那些輕視我的人尊重我。我有錯時，在淚流中改正我的錯，這才是剛強。剛強不是橫眉怒目，不是發(fā)狠拼命，不是咬牙切齒。剛強是發(fā)自內心的，平和，是用流著熱淚的耐心去力爭上游?！耙灰夤滦小钡娜苏J為自己是“剛強”。學會做人永遠是你人生的第一課?！蹲孕攀鞘裁?？》自信是從容不迫，不是趾告氣昂；自信是彬彬有禮，不是盛氣凌人；好多自負之人標榜自己是自信?！锻瑢W是你一生的財富》人一生中有兩種人際關系是最純潔的，一種是親情關系，一種是同學關系。他們將構成你們社會關系的基礎。同學之間既無經(jīng)濟利益沖突，又無政治權利的競爭，是最容易建立深厚友情的群體。多年以后你們必定會攜手在這個社會上奮