昆蟲記第17章讀后感400字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——昆蟲記第17章讀后感400字《昆蟲記》全十卷完成后，法布爾因此被世人譽(yù)為“動物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人〞，《昆蟲記》是法國優(yōu)良的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾花費畢生心血寫成的一部昆蟲學(xué)的傳世佳作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記第17章讀后感400字〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#570482昆蟲記第17章讀后感400字1

抿一口茶，情緒略微沖動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國優(yōu)良昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種.種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中表達(dá)出對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生?！独ハx記》不僅僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀測與試驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀測昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會迅速走了現(xiàn)代禮貌。

一個人花費一生的光陰來觀測、研究“蟲子〞，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子〞寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子〞的書竟然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛〞“黃蜂〞“蝎子〞“象鼻蟲〞在內(nèi)，都在同一個緊湊聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

而且，這本書有很強(qiáng)的可讀性。它的行文生動活潑，語調(diào)簡單詼諧，充滿了盎然的情趣。在的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件貌似“缺了布料〞的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心〞;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“高興地進(jìn)食，假如我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[〞……多么可愛的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活〞的楷模。

《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我由于厭惡而忽略太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子圍攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不厭惡，相反，還有好多可愛之處;是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等大量問題上都有著驚人的相像。《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，單獨的，寧靜的，是幾乎與世隔絕的孤單和艱辛。

《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類優(yōu)良的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，可能會為我們帶給更寶貴的啟示。

《昆蟲記》不僅僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真-相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于摸索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持“確切記述觀測得到的事實，既不添加什么，也不忽視什么〞。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱難，也要為了理想而不斷奮斗!

#563772昆蟲記第17章讀后感400字2

《昆蟲記》讓我眼界開闊了,對待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往.我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多.

自從我讀過法布爾寫的《昆蟲記》后,就深深地被它們震驚了.

#202385昆蟲記第17章讀后感400字3

最近在老師的推薦下我讀了一本科學(xué)史上的經(jīng)典作品《昆蟲記》，這本書里面生動的描寫了動物們的習(xí)性、生殖、覓食、喜好、生存技巧，蛻變和死亡等等。還仿佛把我們帶到了現(xiàn)場觀看昆蟲的真實的打斗情景。

《昆蟲記》陳述了法布爾從幼年喜歡上昆蟲老是抓昆蟲回家被媽媽罵到成為一個家喻戶曉享譽(yù)全球的昆蟲學(xué)家。

《昆蟲記》堪稱世界科學(xué)史上的宏大詩篇，其超凡的科學(xué)價值和獨到的文學(xué)意義決定了它的生命必將歷久彌新、永世不衰。

#581234昆蟲記第17章讀后感400字4

七月的下午熱得令人窒息。普通的昆蟲都干渴乏力，徒勞地在干燥萎謝的花朵上轉(zhuǎn)悠著，想找水解渴，可蟬對著普通的水荒一笑置之。它一邊不停地謳歌，一邊鉆透堅硬平滑、給太陽曬得汁液飽滿的樹皮，津津有味地暢飲著，整個兒沉浸在糖汁和謳歌的甜美中，螞蟻卻貪婪地侵略著這個幸福的井口。但那朗朗上口的短小詩句告訴我們，嚴(yán)冬到來時，蟬跑到鄰居螞蟻家去討吃的。然而事實的真相否定了寓言家的肆意杜撰，肆無忌憚進(jìn)行搶劫的是螞蟻，而寧愿同受苦者同舟共濟(jì)的卻是蟬。

“名聲大多是靠傳聞故事傳開來的，而無稽之談無論是在有關(guān)動物還是人類的故事中，都能找到蹤跡。特別是昆蟲，假如說它以某種方式引起了我們的注意，那是靠了民間傳聞才走運的，而民間傳聞卻不關(guān)心故事的真實性。〞每個故事都應(yīng)當(dāng)關(guān)心現(xiàn)實，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一絲不茍的觀測去真實地表達(dá)。終究這些嚴(yán)重違背道德和自然史的傳聞會頑固地支配著歲月留下的破碎記憶。“兒童是戀舊的人，習(xí)慣和傳話筒一旦進(jìn)入到他們記憶的檔案中，就會變得難以摧毀。

他們啟蒙背書時，就結(jié)結(jié)巴巴地背誦蟬的不幸。有了兒童，寓言中那些粗淺無聊的奇談怪論就會保存下來。〞確實，蟬和螞蟻的寓言讓我不禁也想為這個被寓言詆毀的謳歌家平個反，這個被傳得面目全非的故事，就像所有的傳聞一樣，為了適應(yīng)當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臓顩r，細(xì)節(jié)已經(jīng)被歲月的流水磨損……

#570679昆蟲記第17章讀后感400字5

《昆蟲記》是法國優(yōu)良昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。有名作家巴金說：“它熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，美感和思想的美文。〞

把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記載下來，以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的繁雜實據(jù)，蟲性，融，使昆蟲世界成為人類獲得知識，趣味，美感和思想的文學(xué)形態(tài)，將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能，沒有哪位作家具備如此博大高深的昆蟲學(xué)造詣。若不是有為如此頑強(qiáng)的法布爾，我們的世界也就永遠(yuǎn)讀不到一部《昆蟲記》了。

說我們幸運，還有更深的道理。法布爾之所以頑強(qiáng)，是由于他有著某種精神。假如他廢棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會出現(xiàn)一部《昆蟲記》。

《昆蟲記》中對昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。〞這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人稱贊的是，法布爾對昆蟲倒掛姿態(tài)的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿態(tài)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿態(tài)是如此艱苦，然而蒼蠅的倒掛姿態(tài)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨意飛一飛，操起正常姿態(tài)走一走，肚皮貼地，肢體伸展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是過細(xì)入微，令人稱贊。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿態(tài)，但又有誰去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進(jìn)行了過細(xì)入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。

然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見〞，二是“貧苦〞。法布爾勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師：中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，同時業(yè)余觀察研究昆蟲及植物，發(fā)表過卓越的論文。盡管如此，他想“登上大學(xué)講堂〞的夢想始終沒有實現(xiàn)，開拓獨立的昆蟲試驗室的愿望始終得不到支持。教育，科學(xué)界權(quán)威們，骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長期構(gòu)成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學(xué)，中學(xué);成年后