說說我的班主任作文7篇

第說說我的班主任作文7篇說說我的班主任作文1

談?wù)勎业睦习喟?，她常背著黑色的雙肩包，扎著馬尾，嚼著口香糖。老班與其他老師不同，性格“火爆”，我們一看到她的臉色不太好，就不敢太說話，當(dāng)遲到的學(xué)生急沖沖地跑進教室，我們都會默念完了，完了，完了……但是她是個豆子，刀子嘴豆腐心的人，她笑起來能夠溫暖整個707，氣候好轉(zhuǎn)，她就是707的太陽，高興則晴朗，被烏云遮住就會陰雨連綿。我們很愿意做她的傾聽者，她就是我們的女王威嚴(yán)不可侵犯，她也是我們的小公主，美好又要人慣著。

窗外的美好風(fēng)景，你無時間欣賞，桌上香噴噴的熱飯，你無時間去吃，為了教育祖國的花朵奉獻了無數(shù)的經(jīng)歷和美好的青春，她以扎實的工作作風(fēng)教育人，以忘我拼搏的精神激勵人，以獨特的教學(xué)方法帶動人，堪稱育人的典范，作為一名教師，她在教育這片田野里，默默地耕耘著，無私的奉獻著，孜孜的追求著用自己的青春譜寫著輝煌的篇章，盡管有時對同學(xué)十分嚴(yán)厲，但她所做的一切無疑是讓我們更優(yōu)秀。

真是：亞麗虐我千百遍，我待亞麗如初戀！

說說我的班主任作文2

“木之就規(guī)矩，在梓匠輪輿?！蔽艺J(rèn)為張老師就是我這三年修身求學(xué)最關(guān)鍵的匠師。他嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、專注的對我們學(xué)業(yè)精雕細(xì)刻，他以身作則、言傳身教對我們精神世界精心塑造。

張老師的治學(xué)態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲但又有很多巧妙的方法。上課時他不允許自己教授的內(nèi)容有任何模糊的內(nèi)容，總是直面問題認(rèn)真分析，從不含糊；對于晦澀難懂的知識點，總是旁征博引，列舉出生活中的實例啟發(fā)我們；有時又會用所學(xué)的知識分析習(xí)以為常的`身邊小事，讓我們恍然大悟，加深了我們對知識點的理解，可謂“如切如磋，如琢如磨”。

作為思維活躍，開始有主見和想法的高中生，我們不喜歡嘮嘮叨叨、婆婆媽媽的教導(dǎo)。但是，張老師的教導(dǎo)總是高屋建瓴、恰到好處，讓我們理解到“燈火稍可親，簡編可卷舒。豈不旦夕念，為爾惜居諸。恩義有相奪，‘教導(dǎo)’勸躊躇”。在我們心目中，就像他名字中的那個“山”一樣，巍峨峻拔，他讓我們能得高看得遠(yuǎn)。

晨光熹微，他的辦公室早已燈火通明；華燈初上，他的辦公室燈光應(yīng)和著萬家燈火。奮斗的路上，我們從來不是一個人。

說說我的班主任作文3

時間如白駒過隙，細(xì)細(xì)數(shù)來竟不知經(jīng)歷多少春秋。從嫩芽綠葉的若隱若現(xiàn)到滿地黃花落葉堆積，這世界，這季節(jié)的變遷陪伴著我們一路成長。學(xué)校是在成長的旅途中不可或缺的一個部分，在那里我們會遇到一位又一位良師。提到良師，腦海里浮現(xiàn)出的第一個人，他就是集人格魅力與教師風(fēng)范于一身的班主任--穆朝奎。

課堂上他豐趣幽默，講課時具有很強的啟發(fā)性，正如孔子所說：“不憤不啟，不悱不發(fā)?！彼谡n堂上會給我們留下足夠的思考空間，總是讓我們自己動手，發(fā)現(xiàn)問題，得出結(jié)論，然后再進行歸納總結(jié)，從而使我們對知識有更深刻的理解。

課下更像一位“父親”，充分利用課余時間和我們談心，幫助我們制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃，并且時刻督促我們完成。穆老師在學(xué)習(xí)上是我們的“引路人”，在生活中就像家人一樣，記得有一次同學(xué)生病，他顧不上中午沒有回家吃飯，陪去醫(yī)院檢查。

一句話，有他的陪伴，我們的高中生活會很精彩，同樣我們的人生也會很精彩。

說說我的班主任作文4

花開花謝，四個春秋轉(zhuǎn)瞬即逝。我認(rèn)識了很多可親可愛的老師，印象最深的就是我的班主任。

班主任姓徐，教語文，是個和藹可親的女教師。她中等身材，偏胖，圓圓的臉，黑豆般的小眼睛里透著嚴(yán)厲，而嚴(yán)厲中又透出溫柔。在我心中，徐老師就是一位溫柔又嚴(yán)厲的人。

有一次，正在期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)比較緊張，徐老師怕我們記不住某個知識點，就又復(fù)習(xí)了一遍。我有點不耐煩，心想，我早就會了，再聽簡直是浪費時間。于是，我把目光投向了窗外的幾只小鳥，一邊擺弄著橡皮，一邊看它們嬉戲。哎唉，我要是能像小鳥一樣自由自在就好了。正看著，我手中的橡皮掉了，我連忙去撿。一抬頭，就看見徐老師正用那堪比孫悟空火眼金睛的眼神盯著我，讓人不寒而栗。似乎在說，嗯哼，你居然在開小差，你不知道這個知識點有多重要嗎？我一驚，心想，完了，要挨批了！老師慢慢地走到我的桌子前，我的心撲通、撲通地直跳，沒想到老師只是輕輕地敲了兩下桌子。不過，老師不是一直這么溫柔，如果你再三地犯錯，她就會給你小小的懲罰。

在老師的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)變得十分輕松，學(xué)校生活也變得豐富多彩。老師的教誨之恩，我終生難忘！

說說我的班主任作文5

說起我的班主任阮老師，“整人”方法可有一套，且都特別有效。

第一招——“武松打虎”。如果有人犯錯，那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開開心心，不愛生氣，只要有同學(xué)犯了彌“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消阮老師的“三合一”色香味俱全大菜——海打+臭罵+嚴(yán)懲，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮！嘻嘻…我們班的任虞昌就吃過。你聽：“咚隆砰…”，阮老師把他一陣亂搖，“任虞昌，你就不能把你的臭毛病改改嗎？到處討人厭！真是朽木不可雕也！不做完作業(yè)，今天你就別回家了?！甭犃诉@話，想起來可真讓狼害怕，讓鬼喪膽??！

第二招——“笑里藏刀”，幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好，阮老師會讓你啞口無言。那天，數(shù)學(xué)課上，阮老師“深情”地對某位同學(xué)說：“章世杰同學(xué)，請問你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”“在家里，忘帶了?！薄芭?，忘帶了啊，忘帶了你怎么不把自己忘家里呢？”“……”被訓(xùn)的章世杰同學(xué)，不知怎么說才好。阮老師果真是“整人”高手呀，一步步把對方逼入絕境，就像我們下棋一樣。

看看，看看，這就是我的班主任，功夫可真不一般?。〕四切┖衲樒さ摹胺稿e將軍”以外，沒有人敢在老師面前犯彌“班”大罪了。

說說我的班主任作文6

我們的班主任馮彬老師是一位盡職盡責(zé)的歷史老師，他知識淵博，正直善良，和藹可親，是學(xué)生們的大家長，也是717班的馮爸。上課時，他力求把每一個知識點講精講細(xì)。他上課時態(tài)度一絲不茍，激情昂揚，每一道題他都可以引申出不同的重要知識點與課外知識。他幽默風(fēng)趣，在講不同時期的歷史事件與意義時，他常常會給同學(xué)們普及課外的有趣的歷史故事，讓整節(jié)課變得輕松而又有意義。

課下，他不僅僅是同學(xué)們的老師，更是我們的家長與心理開導(dǎo)師，在高三緊張地生活中，身兼年級主任與717班班主任的他，事務(wù)繁多，但他卻從來沒有忽視過任何一位學(xué)生的健康成長。雖然他年級主任的工作非常忙碌，但他也一定會抽出時間來為同學(xué)們進行心理輔導(dǎo)，解疑答惑，使同學(xué)們在高三生活中健康快樂并且全力以赴的應(yīng)戰(zhàn)即將到來的20某某年高考。

身為年級主任的他也把整個高三年級的學(xué)習(xí)生活，作息規(guī)律以及學(xué)生紀(jì)律打造的井井有條，一絲不紊。整個高三年級在他的帶領(lǐng)下展現(xiàn)出勃勃生機，學(xué)習(xí)成績也是蒸蒸日上。

他是學(xué)生們的大家長，是717班博學(xué)的歷史老師，是717班關(guān)心學(xué)生的班主任，是717班的馮爸，更是我們每一個人心中最愛戴最敬佩的人。

說說我的班主任作文7

說到我們老班，就是“嚴(yán)父”和“慈母”的合體。

老班的嚴(yán)，嚴(yán)在方法，嚴(yán)于態(tài)度。學(xué)習(xí)中，她要求我們講究方法，端正態(tài)度，注重效率；生活中，她要求我們積極向上，熱愛生活，張弛有度。

老班的慈，慈在溝通，慈于關(guān)懷。感到困惑時，一本本周記里，她反復(fù)的叮嚀和深深的囑咐，她殷切的關(guān)懷和滿滿的期望，都會讓四十七顆心瞬間融化。取得進步時一顆顆棒棒糖里，是她對我們的肯定和鼓勵，更是讓我們認(rèn)清自己，不斷前行的標(biāo)志。生日那天，一個個生日雞蛋里，不僅僅有慈母般的溫暖，更多的是良師和我們心與心的交流。

集慈嚴(yán)于一身的老班，在學(xué)習(xí)時，會以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求。在休息時，則總讓我們以最大的程度來全身心放松。就如老