小學生寫人作文400字集合7篇

第小學生寫人作文400字集合7篇小學生寫人作文400字篇1

生活中讓我們敬佩的人數也數不盡：起早貪黑站崗的警察叔叔、不辭辛勞的街頭打掃衛(wèi)生的清潔工人、親切的出租車司機、能干的爸爸、勤勞的媽媽……但是我最敬佩的還是生我養(yǎng)我的媽媽了！

我之所以敬佩媽媽，第一，是因為她經歷了多少磨難才生出了我??！第二，就是在每時每刻她都謙讓著我，在飯桌上，假如遇到了我喜歡吃的菜，媽媽會不顧自己有多餓，耐心地給我夾。這都是一些平平常常的事。下面我舉一個具體的例子來說明媽媽的好。

有一次，我感冒了，出現了嘔吐現象，得知這個消息后，媽媽急著馬上把我送到了媽媽工作的醫(yī)院，然后下樓工作，過了一會兒，看到我醒了，又馬上給我喂稀飯，一會兒又扶著我上廁所，忙得不亦樂乎。當我掛完點滴，媽媽也下班了，所以就接我回到了家中，到了家，還不放心地問我：“佳佳，還難受嗎？”“佳佳，有不舒服嗎？”……媽媽又說我今天一定要好好休息，還“批準”我今天可以不做作業(yè)了，這不都是關心我的表現嗎？

生我養(yǎng)我的母親是多么地不容易??！我一定要珍惜童年，珍惜母親！

小學生寫人作文400字篇2

“加油、加油，你一定要為我們爭口氣呀！”瞧！他們好像在舉行什么比賽吧，快去看看！

我來到比賽現場，原來是我們班的大力士朱瑞東在和五班的同學比賽掰手腕兒。朱瑞東皮膚黝黑，有點胖，常穿校服，外面套一件藍色馬夾。他的力氣特別大，能勝十頭牛，能抬十頭大象，如果誰和她比力氣，必死無疑。

第一局開始了，我本以為朱瑞東能速戰(zhàn)速決，但結果不是這樣，他們相持不下，像楚漢之爭一樣，這時朱瑞東說：“你力氣不小嘛，看來，我算是遇到對手了。”五班的同學個個臉漲得通紅為他們班的選手加油助威。這時，朱瑞東臉上露出笑容，我心想朱瑞東應該是很有勝算了，一定會把對手打敗。時間就像會吃掉人的力氣一樣，朱瑞東此時也消耗了不少力氣，臉也有點紅了。但對方明顯有些體力不支，我看到對方選手喘著粗氣，臉上青筋爆出，手已經在顫抖了，開來是已經盡力了。但再看我們的大力士感覺才使出了八分力氣，我們已是勝券在握了。果然不出我所料，“啪”的一聲，對方的手被摁在了桌子上。我們贏了，大家為我們班的大力士歡呼雀躍。

第二局開始了，這次是六班的與我們班的大力士一決高下，這次大力士像日本偷襲珍珠港一樣，一分鐘制敵。我們班的男生抱著朱瑞東歡呼起來，他為我們班爭得了很多的榮譽。

這個人算是“大力士”吧。

小學生寫人作文400字篇3

我最敬佩的人是姨媽。

記得小時候，我對姨媽有些害怕，因為她的脾氣不好，愛發(fā)火。表哥是她的獨生子，她一樣嚴格要求，無論是生活中，還是學習上，有點滴錯誤，從不放過。

我經常在姨媽家吃飯，飯前姨媽總讓表哥和我盛飯、搬凳子……飯后讓我們擦桌、掃地、刷碗……我很不高興，心想：我在這里是客人，怎么還讓干活？后來，姨媽大概看出了我的心思，她對我和表哥說：“知道為什么讓你們干活嗎？目的是讓你們從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。”

表哥從七歲開始，每天放學都去參加武術訓練。有一次，他偷徽不想去了，姨媽怎么說他都不聽。最后，姨媽火了，生氣地說：“我并不希望你能成為武術大師，但無論做什么事情都不能三天打魚兩天曬網。那樣，將來什么事都干不好的。我讓你去訓練是想鍛煉你的毅力！”從那以后，表哥再也不敢無故不參加訓練了。經過幾年的刻苦訓練，表哥在省、市區(qū)武術比賽中，都得了獎牌。

姨媽對我們的要求很嚴格，對她自己的要求也很嚴格。姨媽今年四十歲了，工作很忙，晚上還去上電大，她學習很刻苦，每年考試都得第一名。

我真佩服姨媽。

小學生寫人作文400字篇4

我的同桌是吳祖乾，他的個頭和我差不多，瘦瘦的。他長著一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個微微往上翹的鼻子，兩只大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁，讓我感到神奇的'是：他的后腦勺的頭發(fā)下面有個像英文字母“S”的圖案，他每天上學來都是帶著甜甜的微笑。

他特別喜歡歷史，特別聰明、特別認真，是班上的小學霸。每次考試都是班里的前幾名，家里也有很多的歷史書，經常在課間給我們講七雄并峙百家爭鳴的戰(zhàn)國時期、江山統(tǒng)一的短命帝國秦朝、浪花淘盡英雄的三國......我們聽得如癡如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、長矛、盾牌，感覺自己已經穿越到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。

他還特別喜歡運動，尤其喜歡足球。記得今年年級足球賽，他是守門員，他始終緊緊地盯著球的方向，時刻準備著對方的進攻。我深深地記得，有一次對方把球踢向了球門，他猛的一撲，把球擋了出去，自己卻摔倒在地。這時，對方趁機又踢了一個高腳球，他迅速站起來往前快跑幾步，雙腿“蹭”的在地上一蹬，身體往上一躍，雙手舉過頭頂，球又被擋了出去。從此他就有了一個獨特的名字——“鐵柵欄”。

這就是我的同桌，聰明、認真、喜歡歷史、喜歡運動、學習成績優(yōu)秀的小男孩。

小學生寫人作文400字篇5

有人說：“老師是辛勤的園丁。”還有人說：“老師是我們的第二父母?！蔽艺J為這些比喻，用在老師身上是當之無愧的。我和老師也發(fā)生過許多事，都令我終身難忘。

時間飛速流逝，轉眼間，就到了小學五年級，可我仍忘不了一年級的一件小事。記得有一次：下課，我在教室門前練習跑步。突然，一個趔趄，我差點兒摔倒了。原來，我穿的球鞋鞋帶散了，這可怎么是好呢？平時在家，都是媽媽幫我系的，可媽媽又不在身邊，我心里直嘀咕，如果叫老師，老師一定會說：“自己的事情自己做！”可是我自己又不會，怎么辦呢？我怯生生地走到老師跟前，說：“張老師，我的鞋帶散了，可我……我不會系?！甭曇舻偷脦缀跷易约憾悸牪灰?，忙碌中的張老師彎下腰，和藹地說：“好呀，

我教你系，系鞋帶先要這樣做……”老師一遍又一遍，不厭其煩地教我系好了，又解開教我重系，直到我系會為止。就這樣，在老師一步一步地指導下，我學會了系鞋帶。從此以后，體育課鞋帶散了，我自己會系，不用再叫張老師了。

這就是我與張老師之間的故事中的一件。也許在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事讀出了老師的不平凡。我和張老師之間的故事將會繼續(xù)演繹下去。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。

小學生寫人作文400字篇6

在六年的小學生活中我有許多的老師。她們的個性完全不同。我的第一個老師，她是個長頭發(fā)，而且個子很高?？伤齾s冷漠無情，從來也不笑。自從我來了之后，給老師帶來了許多的快樂。老師幾乎天天都有了笑臉！我有時還和老師猜謎語。我的第二個老師，她的頭發(fā)很短，卻很胖!她很愛笑，她的笑臉讓我感到欣慰！就這樣她陪伴了我三年。我永遠不會忘記她的笑!我的第三個老師，她的英語說得佷流暢。她佷喜歡和我用英語對話。在上課時，老師和我們保持嚴肅。不過，下課之后，我們立刻變成好朋友。有時我們還一起開玩笑、說笑話！老師總是那么幽默風趣！我的第四個老師就是我六年級的最后一個老師。她是一個美若天仙、如花似玉的老師。在上課時，總是有學生說話，這時老師就生氣了，并且還影響了老師的心情！下課之后，我和幾個同學去逗老師開心，老師笑得好燦爛！老師很愛我們!我有時還把老師當成我的母親！我真希望還能留在母校，和老師在一起，永遠分開！可是，童年只有一個，一生只有一個。好好珍惜我們童年吧！童年才是我們最美好的回憶！

小學生寫人作文400字篇7

我的好朋友是黃鵬玲，她是一個漂亮的女生，中等個兒，烏黑柔美的頭發(fā)，笑起來有兩個小酒窩。我和她在一起總是很快樂。

黃彭玲非常聰明，她學習非常認真，成績在年級前五名。她是我們班的學習委員和體育委員。她寫的作文是我們班最棒的作文，連老師都夸她很聰明。

她也是一位樂于助人的小女孩。記得有一次，在鄉(xiāng)下的老奶奶要收稻谷、小米了，黃鵬玲主動地走了過去問奶奶為什么只有她自己一個人在收割，老奶奶說她的兒子、女兒都到外地去了，新年的時候才回來，老伴身體又不好，所以她只有自己一個人收割。話音剛落，老奶奶不小心扭到腰了，黃鵬玲看到稻谷還有這么多沒割，就連忙叫上我一起幫老奶奶收割。天氣越來越熱，我割到一半