成長(zhǎng)作文300字（37篇）

Word第第頁(yè)成長(zhǎng)作文300字（37篇）成長(zhǎng)作文1

這一年多看到了不少熟識(shí)的名字始終消失在首頁(yè)，也有新人一個(gè)個(gè)進(jìn)來(lái)，也有熟識(shí)的名字不再頻繁消失。

我點(diǎn)開(kāi)了一些標(biāo)題看起來(lái)不錯(cuò)的作文，有些寫的真心很棒，真情實(shí)意，記錄著自己不為人知的情感，寫著自己的成長(zhǎng)之路。

我看到了不少曾經(jīng)自己的影子。

假如時(shí)間倒流，我的文字不會(huì)少于她們吧，或許文采抒情不及，但寫下的真情實(shí)感并不會(huì)少。

假如那時(shí)，有這樣的一塊花園地，是否我的成長(zhǎng)也會(huì)由于有發(fā)泄口而變得不一樣些？

世上是沒(méi)有假如的，而我也一步步成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)隱蔽，遮掩內(nèi)心。我的成長(zhǎng)之路比同齡人走慢太多，也被許多年少之人所超越。

我安撫著自己，別去比較，只要心里亮堂，成長(zhǎng)的路，總會(huì)更寬廣的。

成長(zhǎng)作文2

靜靜地，靜靜地，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為少年?；厥壮砷L(zhǎng)路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。

去年的春天，我們?nèi)ニ畮?kù)釣魚(yú)，我早早的把三個(gè)個(gè)魚(yú)桿、一桶魚(yú)食、一個(gè)大桶子都預(yù)備好了。

天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著：“走，我們?nèi)メ烎~(yú)?！钡纫幌?，這么早，等吃完早飯?jiān)偃?，爸爸說(shuō)道。

我們跑到水庫(kù)，竟是這般不行思議：綠綠的小草從地里下冒了出來(lái)，花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌。

我們開(kāi)頭釣魚(yú)，我從袋子里抽出魚(yú)桿，掛上魚(yú)餌，一下子甩了出去，我耐煩的等著，二非常鐘、三非常鐘，我一條魚(yú)都沒(méi)釣到，我換了個(gè)地方，過(guò)了非常鐘，又沒(méi)釣到，于是我等不住了。我生氣地說(shuō)：“不釣了，不釣了，不好玩?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你要有耐煩，要忍耐，才能釣出大魚(yú)。”媽媽的話剛說(shuō)完，魚(yú)桿動(dòng)了，媽媽跑過(guò)去釣起來(lái)的是一條大草魚(yú)。我用艷羨的眼神望著媽媽，我又重新坐了下去，不到50分鐘，我的魚(yú)桿動(dòng)了，我用力一拉，一條大鯉魚(yú)被我釣了起來(lái)。再看爸爸一條都沒(méi)釣到，但他還是悄悄地坐在那里。

這件事告知我：做人要有耐煩，有耐煩才能反事情做好。

往事如惜，腳印串串。那次次的勝利，陪我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我勝利。

成長(zhǎng)作文3

生命似詩(shī)，成長(zhǎng)如歌，邊走邊唱，不亦樂(lè)乎。

小時(shí)候，有幾個(gè)特殊要好的伴侶，每天都會(huì)聚在一起。搭積木，玩嬉戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡樂(lè)?聲?；叵肫饋?lái)，那時(shí)候的天空就像被水洗過(guò)的藍(lán)寶石一般湛藍(lán)湛藍(lán)，我們的心也是一方凈土，成天都無(wú)憂無(wú)慮的?？鞓?lè)的時(shí)候可以開(kāi)懷大笑，難過(guò)的時(shí)候可以放聲大哭，沒(méi)有什么可以阻擋我們成長(zhǎng)的腳步。

那時(shí)候，早上起來(lái)就吵著要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，天空的一邊消失玫瑰色的晚霞時(shí)，整齊光滑的小辮子總會(huì)變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時(shí)候，會(huì)給窗前的洋娃娃披上一條溫和的毛巾，還會(huì)稚嫩的抱著她出去玩。每當(dāng)如今的我回憶起來(lái)，總覺(jué)得那些時(shí)間是我人生中最絢麗的彩虹，使我無(wú)法遺忘。

時(shí)間如白駒過(guò)隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下慢慢長(zhǎng)大。夢(mèng)寐以求的校內(nèi)生活也并不盡人如意，緊急的學(xué)習(xí)，繁重的作業(yè)，慢慢的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

成長(zhǎng)猶如一杯苦茶，只有細(xì)細(xì)品嘗的人才能品嘗到其中的芳香；成長(zhǎng)猶如一首樂(lè)曲，只要仔細(xì)演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長(zhǎng)的道路雖然布滿荊棘和坎坷，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這就需要我們?nèi)ヅ?，去拼搏?/p>

成長(zhǎng)作文4

成長(zhǎng)，兩個(gè)字，飽含一切在校內(nèi)期間和自己家庭生活期間任何讓你難過(guò)，哭泣，歡樂(lè)，傲慢，后悔，并且讓你懂得，轉(zhuǎn)變的事情。

而我對(duì)于成長(zhǎng)，多多少少都有一些經(jīng)受，讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起士氣的那一次。

那天，李明老師到我們班選擇去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊(duì)員，我問(wèn)老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當(dāng)然。”老師說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我很想報(bào)名，但我沒(méi)有士氣怕大家厭煩，不認(rèn)可我的歌聲。正值我準(zhǔn)備放棄這次機(jī)會(huì)時(shí)，我就想起了每次生態(tài)表演會(huì)上讓我無(wú)比艷羨和嫉妒，能在臺(tái)上唱歌的人。我便心里想：我不是沒(méi)有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報(bào)名呢？于是我就鼓起士氣報(bào)名，最終老師同意了讓我參與這次活動(dòng)，雖然去敬老院表演得不是很順當(dāng)，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到驕傲！我為我邁出士氣的第一步因此而自信！

其實(shí)，成長(zhǎng)可能就是一次確定，一個(gè)想法，甚至一次讀書(shū)地體會(huì)。成長(zhǎng)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)潔也簡(jiǎn)潔，關(guān)鍵是成長(zhǎng)對(duì)于自己的轉(zhuǎn)變！

成長(zhǎng)作文5

感覺(jué)在那一段感情中，他也并沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)，他已經(jīng)是那一副模樣就不愿認(rèn)錯(cuò)，也不會(huì)去低頭承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，已挽回一段關(guān)系，他以為每個(gè)人都是他的媽媽吧，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)?shù)拖骂^去跟他仔細(xì)做一事，要珍惜他們之間的關(guān)系，他才會(huì)做出表態(tài)，所以說(shuō)終究是沒(méi)有在那一段關(guān)系中成長(zhǎng)起來(lái)的人。

我覺(jué)得對(duì)于我的話，其實(shí)沒(méi)有必要再去做出什么看法，讓他知道我在珍惜了，究竟第1次的時(shí)候是自己主動(dòng)，我覺(jué)得不行能始終讓一個(gè)女生該主動(dòng)的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當(dāng)時(shí)可以去主動(dòng)，是由于自己懂得那樣子的道理，懂得說(shuō)，假如自己真是一段感情的話，就肯定要做出肯定的行動(dòng)，去珍惜那一段感情，去表達(dá)自己。

可是這樣子的道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我哄騙好了，那就是不愛(ài)呀，哪里有什么是放不下面子，假如真的很愛(ài)，真的也可以讓他瘋狂起來(lái)的。所以我覺(jué)得他沒(méi)有在那一段感情中成長(zhǎng)，只是由于你沒(méi)有見(jiàn)到，對(duì)待感情特別仔細(xì)，特殊愛(ài)一個(gè)人的模樣，是由于你不配擁有那樣子的感情，你不配擁有他那樣子的酷熱的愛(ài)。

成長(zhǎng)作文6

記得剛剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)一次課間活動(dòng)，我和同學(xué)玩的正快樂(lè)，突然被另一名同學(xué)撞到了，腿和手都去了皮。一種感覺(jué)——疼啊，渾身都疼。于是我放聲大哭了起來(lái)。老師摩挲著我輕輕地告知我“痛苦的時(shí)候不要可怕。要頑強(qiáng)、要忍耐。每個(gè)人都會(huì)在痛苦中成長(zhǎng)?！?/p>

是啊，媽媽講我小時(shí)候第一次走路時(shí)不停地跌倒，漸漸的我走的越來(lái)越穩(wěn)。

上幼兒園第一次離開(kāi)媽媽，緊急的大哭。后來(lái)我學(xué)會(huì)了和小伴侶一起搭積木、做嬉戲。

第一次闖禍爬到高處取東西掉下來(lái)把玻璃茶幾砸碎了時(shí)，心驚膽戰(zhàn)可怕極了，爸爸抱起了我。漸漸的我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣做，“對(duì)不起，是我不當(dāng)心……”。

上了學(xué)校，第一次考試得了一個(gè)“丙”，心情很糟，心像被針尖扎了一下，但是老師常常關(guān)心我、鼓舞我“浩伊是最棒的”，如今我經(jīng)常贏得老師的表?yè)P(yáng)，使我漸漸又找回了自信的力氣。

我們摔倒時(shí)會(huì)痛；拉肚子時(shí)會(huì)痛；看到小貓受傷會(huì)痛……

痛苦時(shí)總是讓人難以忍受，痛苦的時(shí)候不要可怕，要英勇、要頑強(qiáng)，咬咬牙、握握拳，一切都會(huì)過(guò)去的。由于只有這樣，我們才會(huì)長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)作文7

每時(shí)每刻，我們都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè)數(shù)不勝數(shù)。

記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是四周滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明白吧！我要轉(zhuǎn)變這片土地的面貌！

說(shuō)干就干，我從舅舅家找來(lái)了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。

一場(chǎng)“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開(kāi)頭了！我和表弟一會(huì)兒掃掃這兒，一會(huì)兒掃掃那兒；一會(huì)兒是鐵罐的碰撞聲，一會(huì)兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。

雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點(diǎn)也沒(méi)削減我們的愛(ài)好，一點(diǎn)也沒(méi)削減我們對(duì)環(huán)保的支持！

瞧，只剩下一個(gè)易拉罐了，我們這可來(lái)勁了，你爭(zhēng)我搶，聽(tīng)到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰(shuí)也不愿讓誰(shuí)，最終是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。

回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來(lái)。疏不知，旁邊已有人投來(lái)贊許的目光。

原來(lái)那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見(jiàn)了，變成了一個(gè)干凈的垃圾坑。

成長(zhǎng)，真好！我學(xué)會(huì)了支持環(huán)保，學(xué)會(huì)了為別人做些事，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的快樂(lè)數(shù)不勝數(shù)！

成長(zhǎng)作文8

我長(zhǎng)大了。

我長(zhǎng)大了，不再沉迷于嬉戲，無(wú)謂的虛擬嬉戲的競(jìng)技，不痛不癢的成功與失敗，得與失；我長(zhǎng)大了，開(kāi)頭早睡早起，熬煉起身體。跑步，健身；我長(zhǎng)大了，不再癡迷于油炸食物，垃圾食品，杜絕一切碳酸飲料；我長(zhǎng)大了，開(kāi)頭有擔(dān)當(dāng)，承當(dāng)起屬于我的責(zé)任，肩負(fù)著使命感；我長(zhǎng)大了，不再躲避那些我所恐驚的，我所不熟識(shí)的；我長(zhǎng)大了，開(kāi)頭有了明確的規(guī)劃與目標(biāo)，一步一步踏實(shí)的向前走。

我長(zhǎng)大了，我不知道什么是成長(zhǎng)，可能每一天，都正代表著我長(zhǎng)大了。慢慢的，我跳出了屬于我十幾年的舒適圈，向生疏的世界揮手。我不再一味地學(xué)校，家里兩點(diǎn)一線。開(kāi)頭閱讀大量的書(shū)籍，豐富自己的內(nèi)心，參加這個(gè)外界的進(jìn)展?？葱侣?，商量時(shí)事，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，了解別人的想法，可能這就是成長(zhǎng)。

我長(zhǎng)大了，開(kāi)頭懂事起來(lái)，不再一味地?zé)o理取鬧，和淘氣。漸漸的講起了道理，做事情不再?zèng)_動(dòng)，有了根據(jù)。不給別人添麻煩，甚至主動(dòng)為他人分擔(dān)憂愁。開(kāi)頭考慮后果，也學(xué)會(huì)了三思而后行、就是這樣一天一天的，我，長(zhǎng)大了。

我長(zhǎng)大了，期盼著有我的時(shí)代的到來(lái)。

成長(zhǎng)作文9

原來(lái)我是一顆翠綠的小樹(shù)，在大自然里健康的成長(zhǎng)。

一天早上，我和平常一樣早早的起床。突然，我感覺(jué)渾身不舒適，我心里一驚，開(kāi)頭找起病根來(lái)。我一轉(zhuǎn)頭，突然看到了一個(gè)小洞。??！不好了，我被蟲(chóng)子給咬啦。我不敢遲疑，立刻去找醫(yī)生治病。

這時(shí)正好一只青蛙跳過(guò)，我突然想起媽媽告知我青蛙是一位醫(yī)生，他的醫(yī)術(shù)可高了，于是我走上前去問(wèn)道：“青蛙醫(yī)生，聽(tīng)說(shuō)你醫(yī)術(shù)高超，那你能不能幫我治好病呢？”

“對(duì)不起，我只會(huì)幫禾苗治病，不會(huì)治你的病?！鼻嗤茚t(yī)生回答道。我絕望的離開(kāi)了。

這時(shí)，來(lái)了一只大公雞，我又想起了樹(shù)上寫道大公雞是捉蟲(chóng)子的能手，于是我又急忙問(wèn)道：“大公雞醫(yī)生你能幫幫我嗎？我如今很難過(guò)?！?/p>

“對(duì)不起，我?guī)筒涣四?，我只?huì)給土地捉蟲(chóng)。”大公雞醫(yī)生回答道。我漸漸的離開(kāi)了……

這時(shí)蟲(chóng)子快咬到我的心了，我無(wú)望了。突然飛來(lái)一只啄木鳥(niǎo)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴啄開(kāi)樹(shù)皮，用鉤子般的舌頭鉤出蟲(chóng)子，救治了我。

我特別地感謝啄木鳥(niǎo)，于是和啄木鳥(niǎo)交了好伴侶。

成長(zhǎng)作文10

成長(zhǎng)是我們每個(gè)人的愿望。尤其是如今的我們十八九歲的青春一代，正是指教江山，激揚(yáng)文字，風(fēng)華正茂的年齡。人人都期盼成長(zhǎng)成才，一展胸中理想。

人類社會(huì)的進(jìn)展，中國(guó)特色社會(huì)主義小康社會(huì)的建設(shè)要由一代一代的人來(lái)完成，我們都是坐在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下手美好一代，我們?nèi)缃褚呀?jīng)在享受著社會(huì)主義宏大事業(yè)連續(xù)下來(lái)，傳承下去，我們不能只做吃桃人，不干種樹(shù)事，長(zhǎng)輩打下的江山要我們守，他們創(chuàng)業(yè)的社會(huì)主義道路需要我們世世代代走下去，這是我們這一代青年的社會(huì)責(zé)任和歷史責(zé)任。

人生在世，總在在世上留下我們的業(yè)績(jī)，樹(shù)立自己的形象，我們不管人們稱我們是“富二代”“官二代”也好，留守的一代也好，但是，我們沒(méi)有楚河漢界之分，一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級(jí)，貧富家庭出身的同學(xué)同樣可以成為好伴侶，好同學(xué)。

期盼成長(zhǎng)是我們青年一代的共同愿望，祖國(guó)已為我們每個(gè)人的成長(zhǎng)制造了良好條件，這是祖國(guó)改革開(kāi)放帶來(lái)的美好，我們要充分利用這有利的條件，不辜負(fù)前輩的期望，由于我們是中華民族的子孫！

成長(zhǎng)作文11

我的生命已經(jīng)悄然過(guò)去了將近十八個(gè)春秋，我在這十八年里摸爬滾打，最終要成人了。成人的世界是我小時(shí)候永久無(wú)法了解的秘境，那時(shí)我經(jīng)常用兩手撐著下巴，呆呆的想著長(zhǎng)大后的事情。比方我長(zhǎng)大后要買許多許多的糖，然后一口都吃光，把我自己給甜死。我還要買許多許多的爆米花鋪滿整個(gè)屋子，我就躺在酥酥甜甜的爆米花上看電視，餓了就吃，困了就睡。做一頭相當(dāng)歡樂(lè)的小豬崽，興奮的時(shí)候就學(xué)著豬哼唧哼唧，不興奮就美美的睡一覺(jué)，再醒過(guò)來(lái)不興奮的事就煙消云散了。

如今最終長(zhǎng)大了，也最終發(fā)覺(jué)我不能再做甜死自己的美夢(mèng)了，我也沒(méi)有方法去買一屋子的爆米花，然后優(yōu)哉游哉的把它們吃光。最終，我長(zhǎng)大了!

我自認(rèn)為是一個(gè)喜愛(ài)想東西的人，想這想那，想我該想的東西，也想我不該想的東西。我就向一個(gè)在迷宮里橫沖直撞的愣小子，前方總是有路，就是沒(méi)有出口。

我始終認(rèn)為思想是這個(gè)世界給予人類的最珍貴的財(cái)寶，但也是人類一切罪惡的根源。愛(ài)恨情愁，貪嗔癡妄，種種的種種，皆來(lái)源于此。

再此，我愿將我的困惑，我的思索寫下。這是我十八年的思索，十八年的迷惑。

而我信任，這是我的福祉，也是我的悲傷。

成長(zhǎng)作文12

“文明”是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的身邊到處是文明。不管你走到哪里都要牢記“文明”二字，只有文明地做事，文明地關(guān)心別人才會(huì)得到他人的歡迎和友好。

一次，我一個(gè)人乘座公共汽車去學(xué)習(xí)作文，一上車，座位都滿了，唉！我只好站著，只見(jiàn)一個(gè)小伙子蹺著二郎腿，嘴里唱著歌，可舒適了?？吹竭@兒，我不禁抬腿讓腳活動(dòng)活動(dòng)，真的很酸，好想坐下來(lái)??！車開(kāi)過(guò)了幾站上，一位老奶奶慢悠悠的上了公交車，四周的人都看著老奶奶，可是沒(méi)有一個(gè)人給她讓座。我越看越生氣，心想：要是我也坐在座位上肯定會(huì)給老奶奶讓座。()就在這時(shí)候，一位小伙子對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我的座位給你坐吧！”我定晴一看，呵！這不是之前那個(gè)蹺二郎腿的小伙子嗎？只見(jiàn)老奶奶還有點(diǎn)不好意思，嘴里說(shuō)著：“不用了，感謝你啊小伙子！”可那位熱忱的小伙子還是把老奶奶硬拉到了他的座位上。大家都向那位小伙子投來(lái)了贊許的目光，我也打心底尊敬他。所以，我們不能以貎?nèi)∪?，要去發(fā)覺(jué)這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。比方我剛剛就是以貎?nèi)∪?，?duì)這個(gè)人不太滿足，但其實(shí)這個(gè)人臺(tái)很是樂(lè)于助人。

只要每個(gè)人都文明地做好每一件事，我們的世界將會(huì)更加美妙，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明、懂禮貌的人吧！

成長(zhǎng)作文13

成長(zhǎng)，是一個(gè)熟識(shí)的字眼。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我只想大聲的說(shuō)一句：“我在成長(zhǎng)！”

學(xué)校的生活與學(xué)校生活相比有許多的不適應(yīng)：課程增多，老師與同學(xué)又不熟識(shí)……剛來(lái)這個(gè)班級(jí)時(shí)，一切都是生疏的……我只能一個(gè)人坐在座位上發(fā)愣，有時(shí)傻乎乎地看同學(xué)們?cè)诿?，或悄悄地看著手表等待下課。時(shí)間一每天的過(guò)去，我漸漸地適應(yīng)這一切，同學(xué)之間慢慢地都熟悉了，班里的人對(duì)我好像熱忱了很多，使我很快便融入了對(duì)我來(lái)說(shuō)比較生疏的“家園”。

我清晰的記得：來(lái)宿舍的第一天，晚上是每個(gè)人都不適應(yīng)而難以安眠。我們聊了一個(gè)晚上，使彼此有所了解，情感更加親近。

面對(duì)有些不抱負(fù)的考試成果，我宣誓下次要考好，并付諸行動(dòng)；面對(duì)老師的關(guān)心和耐煩輔導(dǎo)，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，懂得了感恩；面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難，同學(xué)鼎力支持熱心關(guān)心，我明白了集體生活要團(tuán)結(jié)！

經(jīng)受了種種挫折和坎坷，我成熟了很多……不用與父母做過(guò)多的傾訴，讓其幫我排憂解難了！經(jīng)受了很多事情，我已會(huì)單獨(dú)解決不少的難題，有時(shí)不需要任何人的關(guān)心。此時(shí)此刻的我倍感欣慰，感到自己真的在成長(zhǎng)了！

成長(zhǎng)作文14

從小到大，我讀過(guò)的書(shū)也有很多了，在我讀這些書(shū)的時(shí)候，會(huì)被那美麗生動(dòng)的字句，滿含哲理的語(yǔ)言而深深的打動(dòng)，經(jīng)常被帶進(jìn)書(shū)中的世界。

記得上學(xué)校時(shí)，我曾讀了一本讓我特別著迷的書(shū)——《海蒂》。它沒(méi)有跌宕起伏、扣人心弦的.情節(jié)，而它卻以另一種獨(dú)特的魅力深深吸引了我。該書(shū)描寫了一個(gè)八歲的女孩海蒂，以其天真活潑的性格，溶化了爺爺冰冷的心，給一個(gè)身患?xì)埣驳呐?lái)士氣，給一個(gè)孤獨(dú)的發(fā)覺(jué)奶奶帶去暖和，還使一個(gè)貪玩的男孩愛(ài)上了讀書(shū)學(xué)習(xí)。內(nèi)容就是如此簡(jiǎn)潔。當(dāng)時(shí)，我吃飯想著、走路想著、睡覺(jué)也想著，甚至上課也想偷偷看。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。受其影響，我也養(yǎng)成了樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，學(xué)會(huì)了去關(guān)心別人，并充分領(lǐng)會(huì)到了關(guān)心人的樂(lè)趣。以后，我又讀了很多同種類型的書(shū)，有《綠屋的安妮》《隱秘花園》等，我的生活變得更加充實(shí)。

在成長(zhǎng)之路上有書(shū)的陪伴，我不再無(wú)知、不再孤獨(dú)，更不會(huì)空虛，我的生活布滿快樂(lè)。我知道，我讀的書(shū)還我算多，以后的日子里，我會(huì)始終以書(shū)為伴，讓我的生命因讀書(shū)而更加精彩。

成長(zhǎng)作文15

成長(zhǎng)是我們走進(jìn)校內(nèi)的基礎(chǔ)……

“成長(zhǎng)”，這兩個(gè)字眼，是我心中最難以掌握的心情：每當(dāng)身邊的人提起成長(zhǎng)，我難免會(huì)有些悵然，我厭煩成長(zhǎng)，就像雛鷹不愿離開(kāi)父母的懷抱，外面的世界只靠幻想。即使他也有幻想……

可是幻想不是用來(lái)幻想，直到年齡的增長(zhǎng)，身邊同齡人的改變，我才開(kāi)頭明白：雛鷹心中懷有幻想，必定會(huì)去外面闖蕩。健壯的翅膀，會(huì)永久帶它翱翔。成長(zhǎng)不是空話，成長(zhǎng)也需要力氣，我想……這次領(lǐng)悟也算一次成長(zhǎng)，而我也將會(huì)始終成長(zhǎng)。

漸漸地，我自己也有了改變。成長(zhǎng)的力氣，將全部人推到懸崖邊上，后面是陡峭的峭壁，下面是滔滔的江水，但在前方還有一條路，擁有光明前途的路，這兩條路都供大家來(lái)選擇。有的人禁不住誘惑或者自愿跳下了懸崖，而有的人選擇了布滿光明前途的前途，但還有得人選擇原地徘徊……

成長(zhǎng)，會(huì)讓你風(fēng)光一時(shí)，然而它也會(huì)讓你自生自滅。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)撐起了一片天……

是它讓我明白人生的道理。是它讓我明白了，是鷹就應(yīng)當(dāng)搏擊長(zhǎng)空

成長(zhǎng)作文16

我信任每個(gè)人在童年，都有一段成長(zhǎng)的經(jīng)受，這些經(jīng)受見(jiàn)證了人的成長(zhǎng)，有在品德方面，有在學(xué)習(xí)方面，我的那次經(jīng)受則是見(jiàn)證了我力量方面的提升。

有一次，在周三放學(xué)時(shí)，我出了校門，觀察媽媽的身影，媽媽這次怎么沒(méi)來(lái)接我呢？我觀察別的孩子的家長(zhǎng)都來(lái)接他們了，我心里很焦急。我等了一會(huì)，媽媽還沒(méi)來(lái)，我猜測(cè)她應(yīng)當(dāng)不會(huì)來(lái)了吧！我想我該自已回家了，可我心卻慌的很，由于這是我第一次回家。

我走在路上，防范地看著路過(guò)的人，生怕他們是壞人。當(dāng)走到十字路口時(shí)，學(xué)著媽媽的樣子，看看紅綠燈，再看看公路的左右，可我事實(shí)上不知道這有什么作用。正值我邁出第一步時(shí)，一輛車，從我面前過(guò)去，嚇的我手腳發(fā)軟，差一點(diǎn)就坐在公路上。正好被在路邊值勤的警察叔叔觀察，他喊了一聲：“小伴侶留意，綠燈才可以通行”。我抬頭一看指示燈，才變成綠色。于是，我歡快的走過(guò)公路。

雖然只是一個(gè)小小的經(jīng)受，但給我了很大鼓舞。我可以自己過(guò)公路了，我可以自己回家了！

成長(zhǎng)作文17

我曾經(jīng)無(wú)比期盼你的妙筆生花，就似乎期盼一場(chǎng)春雨降落了吧。

我曾經(jīng)看著你的盛世美顏，看懂了全部的人生假象，最終究沉溺于其中，看得清晰那些所謂的萬(wàn)丈紅塵，其實(shí)都不過(guò)是你的點(diǎn)綴。

我從來(lái)都不知道原來(lái)世界上還能有你這樣奇妙的人，一邊羞澀著，一邊又特別有分寸感，可以狂魅，如磨王也可以羞澀如小白鼠。

我不知道該怎么形容你。

但是就在那天，由于一個(gè)節(jié)目，你突然就闖進(jìn)了我的生活，從今之后全部的天翻地覆都是由于你一個(gè)人而已，微博全都是為了你，刷知乎，全部都是為了你看。

我這樣一個(gè)從來(lái)都不追星的人竟然就這樣陷入了你的魔掌。

你也就這樣不知不覺(jué)的占據(jù)了我的全部生活。

可是后來(lái)最終有一天我糊涂了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得不能這樣連續(xù)下去了，由于追星不能夠由于喜愛(ài)你，沉迷你而變得失去了，自己或許追星最好的答案就是在你的鼓舞和典范示范作用下變得更好。

讓我自己也有機(jī)會(huì)變得像你這樣優(yōu)秀，哪怕是我們領(lǐng)域不同，但也可以在各自的領(lǐng)域當(dāng)中發(fā)揮到極致，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀，讓自己得到真正的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文18

就是在文中以前我也從來(lái)都不曾發(fā)生了些明珠塔真正存在的含義。

或許在許多小說(shuō)當(dāng)中，我們都曾經(jīng)看到過(guò)那些高樓大廈的存在，隨著劇情的進(jìn)展，然后許多東西都開(kāi)頭醫(yī)生會(huì)有他們獨(dú)特的光輝，就似乎我們突然沒(méi)有睡一個(gè)人的時(shí)候，說(shuō)他很有魅力，說(shuō)他很有力量，都同樣用那種襯托的方式。

可是假如要我如今回到高中再去觀賞那些古詩(shī)詞，那些東西，或許我如今早就已經(jīng)觀賞不來(lái)了，許多東西都是一去不復(fù)返的錯(cuò)，過(guò)了那個(gè)時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了最適合做這件事情的年齡段，或許許多東西都已經(jīng)變成了一汗，變成了過(guò)去式。

可是我們也始終都在說(shuō)我的尾巴是由我做主，在過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們都會(huì)明白，原來(lái)那么多年苦苦的等待，其實(shí)終將有一日都是會(huì)有收獲，未受過(guò)蕾蕾的。

那些年，我們錯(cuò)過(guò)的影視劇，這些年也可以補(bǔ)回來(lái)，只是由于有了時(shí)間，只是由于最終知道了自己的生活方式和人生的途徑究竟在哪里，我們也在一每天的長(zhǎng)大，從前沒(méi)有想過(guò)會(huì)這樣無(wú)望，或者是去經(jīng)受一些行李上的創(chuàng)傷。

可是成長(zhǎng)過(guò)程每個(gè)人都難以幸免，每個(gè)人都在涅槃重生。

成長(zhǎng)作文19

我的人生就像一片大海，時(shí)時(shí)刻刻泛著寶貴的浪花。它記載著我經(jīng)受過(guò)的每一件事。這一次，大家就和我來(lái)到我成長(zhǎng)的那片水域吧！

“靜靜，你長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)做一些簡(jiǎn)潔的食物了?！蔽掖糇×?，眼睛一眨一眨地看著媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，先學(xué)會(huì)做水果沙拉吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了廚房。

預(yù)備好各種水果、碗、小刀子和沙拉醬，就開(kāi)頭了我的沙拉之旅。這是我第一次用刀，所以當(dāng)心翼翼，生怕遇到自己。心里想著：“沒(méi)關(guān)系，肯定沒(méi)關(guān)系！”但心里還是有些擔(dān)心，越是可怕，越是緊急，左手用力的摁住水果，右手恨不得都已經(jīng)直著胳膊去切了。切完一塊又一塊，自己也有了一點(diǎn)信念和士氣。觀察碗里的水果越來(lái)越多，我笑了，笑的那么快樂(lè)！

最終切完了，放上沙拉醬。我雙手捧著自己的戰(zhàn)利品，放到媽媽面前，媽媽嘗了嘗說(shuō)：“真好吃，女兒不簡(jiǎn)潔！”我再一次笑了，笑的是那么絢爛，笑的是那么傲慢。輕輕地捏起一個(gè)香蕉，放在嘴里，享受著每一秒的時(shí)間，自己做的就是好吃。

我寵愛(ài)我成長(zhǎng)的這片海！由于成長(zhǎng)中發(fā)生的每一件事都是不同的，有驚險(xiǎn)、刺激、歡樂(lè)、快樂(lè)，即使也有苦痛和哀痛，他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那樣寶貴，讓我說(shuō)一聲：“成長(zhǎng)！我喜愛(ài)你！”

成長(zhǎng)作文20

俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。想要?jiǎng)倮捅匦杞邮苁〉目简?yàn)。

去年期中考試，我沒(méi)有一門在95分以上。吃完晚飯，我做好了心理預(yù)備，就等媽媽的批判了。但沒(méi)想到的是，這次媽媽沒(méi)打我，也沒(méi)罵我，而是拿起試卷認(rèn)真地看了起來(lái)。這葫蘆里賣的是什么藥？我丈二和尚摸不著頭腦?？粗粗瑡寢尫畔略嚲?，讓我和她一起分析試卷上的錯(cuò)題。認(rèn)真分析，我發(fā)覺(jué)大多數(shù)題目不是由于不會(huì)而做錯(cuò)的，而是由于馬虎。比方這道計(jì)算題，試卷上明明印的是“9”，最終跑到我的草稿紙上就變成了“6”，選擇題草稿紙上最終定的答案選“B”，答題卡上卻是選“D”……發(fā)覺(jué)這個(gè)問(wèn)題后，我紅了臉，問(wèn)媽媽：“那怎樣才能削減這些問(wèn)題的發(fā)生呢？”“很簡(jiǎn)潔，首先把題目讀三遍，然后圈畫(huà)關(guān)鍵的、簡(jiǎn)單理解錯(cuò)誤的詞和句，最終答完題再跟草稿紙一一檢查、驗(yàn)算、校對(duì)，確保答案全都?！蔽覍⑦@些話牢記在心里，期末考試我取得了好成果。

原來(lái)失敗不行怕，重要的是，你要在一次次失敗中吸取教訓(xùn)，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤！

成長(zhǎng)作文21

我是一個(gè)美好的男孩兒，成長(zhǎng)的路上，媽媽的關(guān)愛(ài)始終與我同行。

由于學(xué)校離我家很遠(yuǎn)，我便寄宿在學(xué)校旁的小餐桌兒里。記得有一年秋季的一天，天氣突然轉(zhuǎn)涼，刮起了大風(fēng)，而我沒(méi)有帶溫和的衣服，只能穿著單薄的衣服去上學(xué)了。坐在教室里，我渾身哆嗦，冷得上牙打下牙，心里想：“這下非感冒不行。”就這樣，最終挨到了放學(xué)，我快速的跑回了小餐桌兒。

回到小餐桌兒，我就發(fā)覺(jué)床上放了一堆衣服，“誰(shuí)放在我床上的衣服？”我驚喜地喊。小餐桌兒的阿姨說(shuō)：“是你媽媽上午給你送來(lái)的，快穿上吧?！毕氲竭@么冷的天，媽媽騎電動(dòng)車走這么遠(yuǎn)的路給我送衣服，我既感動(dòng)又心疼，穿上衣服，立刻感到被一股暖流包裹起來(lái)。

六年的學(xué)校生活匆忙而過(guò)，而媽媽在這六年里為我付出了太多太多。暖和的衣服，飽含了媽媽的關(guān)愛(ài)；輕輕的摩挲，飽含了媽媽的關(guān)愛(ài)；可口的飯菜里，飽含了媽媽的關(guān)愛(ài)；嚴(yán)峻的教育中，更飽含了媽媽的關(guān)愛(ài)。我真是一個(gè)美好的人，成長(zhǎng)路上，媽媽的關(guān)愛(ài)始終與我同行。

鳥(niǎo)兒以翱翔回報(bào)藍(lán)天的關(guān)愛(ài)，我將以優(yōu)異的成果回報(bào)媽媽的關(guān)愛(ài)。

成長(zhǎng)作文22

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了，班主任虞老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，皺著眉頭，手里還捧著一疊試卷?！鞍ググィ袢找计谥锌荚嚨某晒?！做好心理預(yù)備哦？！”不知是誰(shuí)瞎嚷嚷。但我們也都了解狀況——今日確實(shí)要報(bào)分?jǐn)?shù)！

我的心好緊急??！不斷地在想，啊，萬(wàn)一虞老師把分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)怎么辦？萬(wàn)一考得很差，虞老師又把它報(bào)出來(lái)的話，同學(xué)聽(tīng)了多沒(méi)面子呀！萬(wàn)一……正值我在想時(shí)，虞老師打斷了我的思路，虞老師清了清嗓子，說(shuō)：“下面我來(lái)公布期中考試成果！這回啊，考得不抱負(fù)！，周笑瑩——100分！”哇！同學(xué)們先是一聲驚叫，隨后就是一片掌聲，“丁羽琦——97分！蘇奕睿97分！……毛詩(shī)涵——92分……”啊，我簡(jiǎn)直不敢信任自己的耳朵，92？92？怎么會(huì)這么差？看看別的同學(xué)考得多好??！我立刻向他們投去艷羨的目光。但是我又回過(guò)頭來(lái)想一想，為什么這回我會(huì)考不好呢？經(jīng)過(guò)檢查后才發(fā)覺(jué)，原來(lái)是有兩道改病句錯(cuò)了，確實(shí)挺難的，如今的題目哪有不敏捷的題呢？所以以后我要多多動(dòng)腦筋，多讀多練多寫，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成果！

感悟，一個(gè)多么渺小的字眼，卻在人的一生中多么重要！人啊，假如不會(huì)感悟，將會(huì)永久停留在起跑線上！

成長(zhǎng)作文23

每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都布滿了很多故事，其中有好玩的故事，不快樂(lè)的故事。今日我就給大家講講我的成長(zhǎng)故事。

這是在我五歲時(shí)發(fā)生的事：夏天，爸爸買了一個(gè)大西瓜，我想要切西瓜，可爸爸和媽媽都說(shuō)不行。等吃完西瓜，我趁爸爸媽媽都有事，拿起刀切西瓜皮玩。媽媽突然過(guò)來(lái)發(fā)覺(jué)了，她用力地打了一下我的手，并嚴(yán)峻地說(shuō):“叫你別切，你還切!”我大哭起來(lái)：“根本不行能發(fā)生什么事!”可是“災(zāi)難”幾天后就發(fā)生了。

幾天后爸爸又買了一個(gè)大西瓜，，我當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)我想切西瓜，但是等到我們把西瓜吃完了，我才行動(dòng)起來(lái)。我看到一片西瓜皮上還有一點(diǎn)西瓜瓤，就拿起刀橫著切，想把西瓜瓤切下來(lái)，結(jié)果西瓜瓤沒(méi)切下來(lái)，反而把食指的指甲切掉了0.2平方厘米，立刻鮮血直流。當(dāng)時(shí)我的心砰砰直跳，但是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)疼得哇哇大哭。媽媽過(guò)來(lái)后，又氣又急，一邊罵我一邊急著把我送去醫(yī)院。

這個(gè)成長(zhǎng)故事給了我一個(gè)很深的教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我再也不敢碰刀了，直到九歲時(shí)，才敢用削鉛筆的小刀，哈哈。

成長(zhǎng)作文24

如淋淋瀝瀝的春雨，如呼呼而過(guò)的夏風(fēng)，如輕輕飄動(dòng)秋葉，如靜靜而落的冬雪，成長(zhǎng)的過(guò)程在時(shí)間的詩(shī)集中一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)。告辭春華秋實(shí)，經(jīng)受夏歡冬樂(lè)，邁過(guò)6年來(lái)的溝溝坎坎，在人生漫漫的路途中，留下了我歪歪斜斜、深淺不一的腳印。

有些詩(shī)人說(shuō)：“成長(zhǎng)是件漫長(zhǎng)的事。”可我們的成長(zhǎng)好像是在一夜間完成的。我們沒(méi)心沒(méi)肺地笑，大把大把的流淚。我們?cè)陲L(fēng)中成長(zhǎng)，所以生命不免有空洞。

記得小時(shí)候在看秀麗的繁星時(shí)，總是信誓旦旦的指著天涯最閃亮的星星，他是屬于我的，并確定要做光輝的星。我經(jīng)常想象自己像風(fēng)一樣穿梭在田野中，俯視著田野。

記不清從什么時(shí)候，我不會(huì)再依戀知了的叫聲，慢慢地我試著看斷橋殘雪。我學(xué)著從哲學(xué)的角度面對(duì)狂風(fēng)暴雨。我無(wú)法阻攔任何事物的消逝。

仰天靜思時(shí)，或許時(shí)間匆忙消逝后一切都將成為陳年舊影。假如有一天，風(fēng)吹開(kāi)了我記憶的閘門，我重新?lián)炱疬z留的夢(mèng)讓它在夢(mèng)里開(kāi)花結(jié)果。定格在適合的幻想中。成為對(duì)將來(lái)的仰視

成長(zhǎng)作文25

生活中我最不能離開(kāi)的就是讀書(shū)，從上幼兒園到學(xué)校四班級(jí)，我始終都在讀書(shū)！

讀書(shū)能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，能提高寫作水平。書(shū)里面有大量的好玩的好文章，還有一些開(kāi)發(fā)智力的小嬉戲，書(shū)有時(shí)會(huì)逗得我哈哈大笑，書(shū)有時(shí)也讓我們皺起眉頭思索。

開(kāi)頭上幼兒園時(shí)，媽媽就給我訂幼兒畫(huà)報(bào)，讓我認(rèn)數(shù)字、圖形、漢字，我當(dāng)時(shí)雖然看不懂幼兒畫(huà)報(bào)，但是還是喜愛(ài)翻著看，通常都是媽媽講給我聽(tīng)，當(dāng)媽媽上班不在家時(shí)，我就自己翻著看，隨著年齡的增長(zhǎng)，我熟悉了很多漢字，慢慢的書(shū)上的字我都熟悉了，從書(shū)中獲得了更多學(xué)問(wèn)，更加喜愛(ài)讀書(shū)，家人都夸我是個(gè)“小讀書(shū)迷”。

上學(xué)后，我開(kāi)頭接觸到作文，一開(kāi)頭不知從何寫起，媽媽又給我訂了《學(xué)校生新作文》讓我閱讀，我一篇一篇地讀著，把好詞、好句、好段都登記來(lái)，摘抄到本子上，寫作文時(shí)，拿出來(lái)看看，這樣腦子里詞匯積累得多了，作文寫起來(lái)也不覺(jué)得那么難了。

上了三班級(jí)，我的作文在班里算很好了，我認(rèn)為這和我平常愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的，如今我每天堅(jiān)持讀一個(gè)半小時(shí)的書(shū)，如今已養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，假如每一天不讀書(shū)，就感覺(jué)過(guò)得不圓滿。

書(shū)成了我最好的伴侶，書(shū)給了我許多樂(lè)趣，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文26

2023并非是一個(gè)普一般通的數(shù)字，它代表著每一個(gè)南京人的傲慢。由于，2023年的青年奧運(yùn)會(huì)將在南京進(jìn)行。我們感到非常驕傲！

走在大街小巷，不管是繁華的街市，還是小巷胡同里，都會(huì)看到“迎青奧、講文明、樹(shù)新風(fēng)”這類字樣；走在地鐵站里，也會(huì)看到志愿者們辛勤地工作著。在南京，到處都有這樣的畫(huà)面。南京正在向更高的目標(biāo)進(jìn)展著，前進(jìn)著。她給我們呈現(xiàn)了自己最美的一面！我們也要為青奧添一份力，從不踩草坪、不亂扔垃圾等小事做起，人人爭(zhēng)做“小小文明東道主”。

雖然離2023年還有很長(zhǎng)時(shí)間，但我好像已經(jīng)觀察運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，好像已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)觀眾們那震耳欲聾的呼喊聲、歡呼聲。游泳運(yùn)動(dòng)員像一只只離弦的箭，在放射后激起了一朵朵晶瑩的成功水花；足球運(yùn)動(dòng)員不怕苦、不怕累，跌倒了，咬咬牙，又連續(xù)“戰(zhàn)斗”；體操運(yùn)動(dòng)員用自己那剛勁有力、美麗又潔凈的動(dòng)作，制服了大家，詮釋了一段段優(yōu)雅的舞蹈。一次次國(guó)歌響起，一次次國(guó)旗升起，中國(guó)永是第一！

南京在成長(zhǎng)，青奧也在成長(zhǎng)，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，與青奧共成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文27

最近，我看了一本書(shū)，它的名字叫做《愛(ài)的教育》，它是一本能溝通人心靈的一本書(shū)。讀了這本書(shū)，我知道了這本書(shū)寫小時(shí)從開(kāi)學(xué)到放假所發(fā)生的很多好玩的事情。書(shū)中有很多人物：泥瓦匠、賣炭翁、鐵匠等一些聰慧可愛(ài)、布滿活力的陽(yáng)光少年。開(kāi)學(xué)第一天，媽媽帶“我”來(lái)到巴萊堤學(xué)校報(bào)到。我從安利柯的一句“我們就要永久分開(kāi)了嗎”感受到“我”對(duì)安利柯的依依不舍之情。而我，有沒(méi)有對(duì)自己再也見(jiàn)不到的伴侶依依不舍，對(duì)伴侶產(chǎn)生悲哀之情呢？喜愛(ài)上了自己的新老師，我從那個(gè)淘氣鬼可怕極了，低著頭坐在座位上等著挨批體會(huì)到了老師的慈愛(ài)與溫柔。

而我在生活中，每個(gè)老師何嘗不是這樣的呢？只是我們不懂得去珍惜老師的寬容和慈愛(ài)。遇到了一次意外事情，我從羅佩蒂英勇地跑過(guò)去，把那個(gè)孩子拉開(kāi)了，可馬車車輪卻從它的腳上碾了過(guò)去感受到了羅佩蒂的勇敢。而我呢，只選擇躲避，不選擇英勇。讀了這本數(shù)，讓我對(duì)身邊全部人都產(chǎn)生了感謝之情，他們或多或少都影響這我，我要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文28

每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，我的胸前的紅領(lǐng)巾就隨著微風(fēng)飄動(dòng)著。我上一班級(jí)的時(shí)候，還沒(méi)佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，看著那些比我大的人，都戴著一塊紅領(lǐng)巾時(shí)，我恨不得立刻也戴上一塊紅領(lǐng)巾呢！這時(shí)，陳老師在廣播里說(shuō)；“請(qǐng)一班級(jí)的小伴侶，排著隊(duì)伍走下來(lái)，站在司令臺(tái)前，讓你們成為一個(gè)真正的少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾?！闭Z(yǔ)音剛落，我們就快速地排著隊(duì)走向司令臺(tái)前，當(dāng)大哥哥，大姐姐給我們帶上了一塊如同火焰一樣的紅領(lǐng)巾，這時(shí)我的心里便比吃了蜜還要甜，并下定決心肯定要好好愛(ài)護(hù)它的，老師還說(shuō)，紅領(lǐng)巾是以前的士兵們用鮮血染成的?！?/p>

當(dāng)我讀三班級(jí)時(shí)，一天我背著書(shū)包走進(jìn)了樓梯，才剛走到三樓時(shí)，我觀察一個(gè)小妹妹摔倒在樓梯上，有可能是走樓梯跑得較快，一不留神摔倒的，我把那個(gè)小妹妹扶起來(lái)，并問(wèn)她；“你摔得疼不疼？哪兒摔疼了？”她吞吞吐吐地說(shuō)；“我沒(méi)摔疼，感謝你了大姐姐?！蔽疫B忙回答；“不用客氣?！彼謱?duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)?！蔽艺f(shuō)：“走路當(dāng)心點(diǎn)”。我一只手輕輕地摩挲著說(shuō)：“我友愛(ài)的紅領(lǐng)巾是你讓我鼓起了士氣，扶起了那個(gè)小女孩，感謝你，我肯定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的，臟了我會(huì)立即給洗得干潔凈凈，就像一塊新的一樣，讓你永久陪伴著我，陪伴著我的成長(zhǎng)——紅領(lǐng)巾?！?/p>

成長(zhǎng)作文29

我爸爸和我媽媽離婚了，但我卻有個(gè)壞習(xí)慣，由于我比較愛(ài)玩電腦所以我就每天城迷與網(wǎng)絡(luò)。雖然，我的父親說(shuō)了我許多次，但是我還是不聽(tīng)他的話。

可是有一次，我面臨著期中考試，但我卻執(zhí)迷不悟的玩電腦所以我考的一塌糊涂，回到家里我爸爸對(duì)我說(shuō)：“我知道你由于爸爸氣走了媽媽還常常賭博而不興奮，可是正是由于你是一個(gè)單親家庭就要更好好的努力呀，我知道你還在生爸爸的氣，你想想假如你沒(méi)有我你則么活?！碑?dāng)時(shí)我哭了由于我的所做說(shuō)為而哭了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我知道，由于你賭博而把媽媽氣走了，可我呢又不真氣，所以我今后要好好的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的哺育之情?！卑职致?tīng)了我的話哭了

從那以后我便好好的學(xué)習(xí)不在給爸爸丟臉。

經(jīng)過(guò)這件事我明白了：人生是一棵大樹(shù)只要你好好的學(xué)習(xí)你就會(huì)成為一刻百年的參天大樹(shù)，假如你不好好的學(xué)習(xí)那么你得不到恩師傳授的學(xué)問(wèn)你就會(huì)成為一顆永久也長(zhǎng)不大小樹(shù)苗或者是一顆即將死去的小樹(shù)所以，我們要珍惜如今的時(shí)間好好學(xué)習(xí)每天向上成為祖國(guó)的棟梁！

成長(zhǎng)作文30

望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)--我長(zhǎng)大了.

那些早已逝去的童年時(shí)間就像照片中如淋春風(fēng),迎風(fēng)搖曳的花朵.我用眼睛凝神凝視,可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡,我用耳朵認(rèn)真的傾聽(tīng),可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音:甚至可以感到它們?cè)谖倚闹惺幯隽藵i漪.可我無(wú)法觸摸到真正的風(fēng)和花曾經(jīng),糖果似的童年真的沒(méi)有了,那樣的悄然無(wú)息,走的匆忙忙忙卻不留下一點(diǎn)痕跡,就連那一腥點(diǎn)兒值得回憶的東西也帶走了雖然自己很艷羨王子與公主的故事,但卻發(fā)覺(jué)愛(ài)情其實(shí)并不像自己想象的那樣美滿美好;雖然與母親的話越來(lái)越少,但卻懂得了母親的艱辛與宏大:雖然越來(lái)越厭煩那寫成堆的作業(yè),但卻從那對(duì)與錯(cuò)中感受到了老師的專心良苦,無(wú)私而宏大的靈魂,盡管成天與語(yǔ)數(shù)英打交道,我卻和它們的相處的不錯(cuò),由于我長(zhǎng)大了.

成長(zhǎng)帶給我的不僅僅有歡樂(lè)?,由于笑與淚天生就是一對(duì),兩個(gè)必不行少,成長(zhǎng)中使我懂得了人世間的真善美,假惡丑.懂得了辨別是非,懂得了更多更多

后記:

或許,當(dāng)我老了的時(shí)候,再回憶起童年,豆蔻,花季時(shí),再提筆記錄成長(zhǎng)感悟時(shí),自然淺顯的多了

成長(zhǎng)作文31

從小到大，我始終都很喜愛(ài)名言、詩(shī)詞、成語(yǔ)，是它們伴我成長(zhǎng)，是它們啟迪了我幼小的心靈。不過(guò)，在名言、詩(shī)詞、成語(yǔ)中，最讓我印象深刻的就是名言了。在我看來(lái)，名言是我最好的伙伴。

在體育課上跑步測(cè)試的時(shí)候，我總是在心里默念“堅(jiān)持就是成功”，就是這個(gè)信念使我跑完了難熬的四百米。

在我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生厭煩的心理時(shí)，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)出高爾基所說(shuō)的至理名言——書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯和莎士比亞所說(shuō)的——書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品這兩句話。是它們讓我重拾書(shū)本，讓我連續(xù)品嘗書(shū)的精華，讓我感覺(jué)到書(shū)籍的無(wú)限美妙，讓我懂得書(shū)籍的重要性和讀書(shū)的好處。也是它們讓我在學(xué)習(xí)上獲得如此多的獎(jiǎng)狀和成就。

在日常生活中，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“生活需要一顆感恩的心來(lái)制造，一顆感恩的心需要生命來(lái)滋養(yǎng)”、“知恩圖報(bào)，善莫大焉”之類的名言也讓我牢記在心頭。是他們教會(huì)了我如何感恩，讓我學(xué)會(huì)了要感恩父母、感恩老師、感恩一切關(guān)心自己的人。

除了這些名人名言，在我成長(zhǎng)的道路上還有不少激勵(lì)我的名言，如：學(xué)問(wèn)能轉(zhuǎn)變命運(yùn)、即使跌倒一百次，也要一百次地站起來(lái)、信念，是命運(yùn)的主宰等等。我愛(ài)名言，是它轉(zhuǎn)變了我的一切一切！

成長(zhǎng)作文32

記得一班級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)侯我們大家都還是一顆顆未發(fā)芽的種子，連離開(kāi)媽媽的懷抱都非常困難。而如今卻長(zhǎng)成了一棵棵枝頭綠葉的大樹(shù)，屹立在學(xué)習(xí)的深林里，這就是成長(zhǎng)。

一個(gè)人想要成長(zhǎng)，就要?dú)v經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，吃遍人間的苦。古有諺語(yǔ)：吃得苦上苦，方為人上人?，F(xiàn)有歌詞：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)受風(fēng)雨，哪里見(jiàn)彩虹？

一個(gè)人想要成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，就不但要能經(jīng)受風(fēng)雨，而且還要有堅(jiān)韌的意志力。我當(dāng)時(shí)不想長(zhǎng)大，可隨著年歲由小變大的我慢慢明白了一個(gè)深刻的道理：成長(zhǎng)不是說(shuō)著玩兒，他同時(shí)間一樣，也會(huì)在無(wú)形之中讓你長(zhǎng)大你永久不能擁有它，哪怕你一擲千金，它也絲毫不會(huì)為你施舍一分一秒。

四年對(duì)人來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)，可對(duì)于浩瀚的宇宙來(lái)說(shuō)卻微缺乏道。在這四年的時(shí)間里，我們大家都成長(zhǎng)了不少。從一個(gè)個(gè)‘小不點(diǎn)’成長(zhǎng)為一群活力四射的少年。學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)也越來(lái)越難，從1+1到如今的多位數(shù)乘法。從ABC到如今的超長(zhǎng)單詞。

世界上的任何生命體都在成長(zhǎng)。雞、鴨、魚(yú)、狗等都無(wú)一例外。雖然成長(zhǎng)總會(huì)悄然離去，但只要記住了成長(zhǎng)中的每一個(gè)瞬間，歡樂(lè)?就會(huì)永久留在人們的身邊。

最終，我要告知大家：珍惜如今的點(diǎn)滴瞬間，或許這短短的一瞬間，就會(huì)轉(zhuǎn)變你的一生的道路。

成長(zhǎng)作文33

幼兒時(shí)，年少無(wú)知，間或家里冒出一只蟑螂，在地上爬來(lái)爬去，你或許會(huì)將它抓起來(lái)，擺布一番，甚至想將它送入口中呢，這時(shí)父母就會(huì)抓緊跑出來(lái)制止你，再大費(fèi)周章地告知你，這不能吃，可你怎么會(huì)懂，似懂非懂地拍著手，哇哇大叫。

長(zhǎng)大了，懂事兒了，少年時(shí)，看到蟑螂，便會(huì)特殊矯情地“啊”叫起來(lái)，明明心中沒(méi)有一點(diǎn)懼怕，可就是要喊一聲，引人留意，繞道而行，但也忍不住回頭望幾眼，看它有沒(méi)有跟著你。

青年時(shí)，成年了，每天忙于學(xué)業(yè)，似乎身邊全部的人和事都跟你沒(méi)有關(guān)系，看到蟑螂，或許你會(huì)繞開(kāi)它，視而不見(jiàn)，也或許你會(huì)狠狠地踹它一腳，來(lái)發(fā)泄自己埋在肚子里按耐不住的怒火。

中年了，干了大半輩子了，風(fēng)風(fēng)雨雨也見(jiàn)過(guò)了不少，看到蟑螂不為所動(dòng)，懶得將它丟進(jìn)垃圾桶里，只是連續(xù)坐在電腦前，干著乏味而又枯燥的工作。

老年時(shí)，懂得了憐惜，不會(huì)再有幼年的不識(shí)和年少的輕狂，看到了蟑螂，或許還會(huì)一聲嘆息，有一點(diǎn)觸動(dòng)，可惜著它生命的苦短，那些順帶勾起的年少時(shí)的趣事，如今想起來(lái)，都是寶貴美妙的回憶。

不同的年紀(jì)，對(duì)事物有不同的看法，年紀(jì)隨之增長(zhǎng)，想法也會(huì)越來(lái)越成熟，由稚嫩到成熟，再由成熟到稚嫩的過(guò)程是美妙的。

成長(zhǎng)作文34

記得有一次我們?nèi)ブT暨玩玩兒，順便接奶奶回家(我奶奶去諸暨住了一星期!)，那時(shí)是早上7點(diǎn)多，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我能不能帶一本書(shū)去那兒看看啊?”“我看算了吧!到哪兒你玩還來(lái)不及呢，哪兒有時(shí)間看書(shū)呢!而且把書(shū)帶到那兒去很簡(jiǎn)單弄臟的，還是回來(lái)看吧，家里又不是說(shuō)不能看!”媽媽對(duì)我說(shuō)。那時(shí)的我，看書(shū)正看得最起勁的時(shí)候，哪兒有能讓我放下書(shū)的東西(機(jī)會(huì))啊!為什么媽媽不讓我把書(shū)帶到那兒去看?為什么看不