七年級英語備課組工作計劃集錦7篇

第頁共頁七年級英語備課組工作方案集錦7篇七年級英語備課組工作方案【篇1】新學(xué)期開場，為了搞好七年級英語教學(xué)教研工作，適應(yīng)新的教學(xué)要求，培養(yǎng)全年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進步學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績，到達統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進展檢測及學(xué)校對備課組工作的各項要求，本學(xué)期特擬定如下工作方案：一、指導(dǎo)思想堅持教育為學(xué)生效勞的宗旨，著眼于學(xué)生的終身開展，實在做到從學(xué)生實際出發(fā)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個性及特點，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境，努力引導(dǎo)學(xué)生通過理論、考慮、探究、交流，獲得知識，形成技能，開展思維，學(xué)會學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在老師指導(dǎo)下生動地、主動地、富有個性的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的個體差異，有效的施行有差異的教學(xué)使每個學(xué)生都得到充分地開展，不斷進步課堂教學(xué)效率。二、教學(xué)目的一是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,開展自主學(xué)習(xí)的才能和合作精神。二是通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握一定的詞匯量，開展聽、說、讀、寫的根本技能,形成一定的綜合英語語言運用才能。三是幫助學(xué)生理解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國精神,形成安康的人生觀,為他們終身學(xué)習(xí)和開展打下良好的根底。四是進步學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，強化口語及寫作才能。五是注意學(xué)生整體進步，抓好優(yōu)秀學(xué)生的拓展、延伸學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生掌握根底語言知識及技能，并注重教學(xué)技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使教學(xué)工作有新的起色，力爭本學(xué)期期末考試成績優(yōu)異。六是努力進步教學(xué)質(zhì)量。盡量縮小與縣平均程度的差距；力爭平均分超縣平均1分、及格率、優(yōu)生率超縣及格率、優(yōu)生率1個百分點。三、學(xué)生學(xué)情分析^p七年級七個教學(xué)班，343人。只有少局部學(xué)生小學(xué)時略微接觸過英語，大局部學(xué)生對英語學(xué)習(xí)一無所知，因此老師要把握好教學(xué)進度，在學(xué)生學(xué)習(xí)英語入門時，一定要耐心細(xì)致，從零開場，步步為營，從而讓學(xué)生樹立起學(xué)好英語的信心。四、教材與教法分析^p語音是學(xué)好英語的根底，打好語音關(guān)。在教材內(nèi)容的安排上，參加了國際音標(biāo)的教學(xué)。教材每個單元都有明確的語言目的、主要的功能工程與語法構(gòu)造、需要掌握的根本詞匯，教學(xué)目的明確，教學(xué)任務(wù)詳細(xì)，操作性強。教學(xué)中應(yīng)把握以單元話題為主線，以任務(wù)型語言教學(xué)為主要教學(xué)途徑，注重“做中學(xué)”原那么，注意抓好每單元的重點詞，中心句及語篇才能的培養(yǎng)，并強調(diào)學(xué)習(xí)策略，圍繞單元話題浸透文化背景知識，注意相關(guān)知識的延伸。結(jié)合中考題型方向，把握好教學(xué)的重點，出好單元教學(xué)評價測試題。五、詳細(xì)措施(一)備課：根據(jù)學(xué)校要求，標(biāo)準(zhǔn)備課教案，進步備課質(zhì)量和時效，實行集體備課，共同討論，集思廣益。著重抓好周前備課，每周有中心發(fā)言人及備課主題，力爭周前對一周教學(xué)做到“胸有成竹”，為課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化打好根底。七年級英語備課組工作方案【篇2】本學(xué)期七年級英語備課組將在學(xué)校教誨處、教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書的要求組織教學(xué)，使學(xué)生在聽、說、讀，寫各方面全方位開展，打下扎實的知識根底。一、指導(dǎo)思想：七年級英語備課組將以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以進步英語教學(xué)質(zhì)量為目的，以培養(yǎng)學(xué)生英語素養(yǎng)和傳授英語知識為重點。在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)高效課堂，把重點放在老師集體備課和小組合作學(xué)科教學(xué)的有效性研究上，為學(xué)生英語素養(yǎng)的全面開展而努力。二、工作目的：認(rèn)真落實學(xué)校工作思路的詳細(xì)要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，在教學(xué)理論中不斷探究，學(xué)習(xí)、借鑒以往七年級英語的教學(xué)經(jīng)歷，不斷總結(jié)完善教學(xué)方法，進步學(xué)生英語素質(zhì)，認(rèn)真施行“教學(xué)有效性”的課型研究，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效課堂，全面進步教學(xué)質(zhì)量，追請教育教學(xué)創(chuàng)新。三、詳細(xì)措施：1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，統(tǒng)一教育思想。全組老師重點學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。認(rèn)真體會和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以進步課堂教學(xué)效率。2、加強備課組建立，把備課組工作詳細(xì)化，目的化，制度化。抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。A:準(zhǔn)時參加每周的科組活動，不遲到，不早退，不無故請假。B:做到五備：備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教法，備學(xué)生，備教學(xué)程序。C:各組員積極發(fā)言，各抒己見，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團隊合作，嚴(yán)禁單打獨斗。D:組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互進步。E:準(zhǔn)時上交教案、聽課筆記等。3、狠抓教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作。A:發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過進步備課質(zhì)量，落實教學(xué)常規(guī)，進步課堂教學(xué)效率。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。B:課后認(rèn)真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。要求老師布置適量練習(xí)，老師細(xì)心修改，理解學(xué)生掌握知識情況，組內(nèi)及時交流各班存在的共性問題，便于及時彌補。C：發(fā)揮老師的聰明才智，多搞一些興趣活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使英語教學(xué)生動、有趣，從而加強英語交際才能。D:嚴(yán)格做好平時測試及質(zhì)量檢查，努力進步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?？荚嚵η笳?，公開、公平，讓學(xué)生通過測試發(fā)現(xiàn)問題，進步自己。4、搞好英語組特色教學(xué)活動，開設(shè)英語選修課，極大地進步學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣。5、認(rèn)真做好臨界生輔導(dǎo)和關(guān)注工作〔后附有全年級各班臨界生〕。七年級英語備課組工作方案【篇3】以課改精神為工作指導(dǎo)，抓好備課組工作，積極貫徹教誨處工作方案，實在減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，進步教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能的高素質(zhì)人才。一、整體目的1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的才能，全面進步學(xué)生聽、說、讀、寫方面的綜合語言運用才能，以符合素質(zhì)教育的要求。2、對學(xué)生審題、答題的應(yīng)試才能做有方案的訓(xùn)練和指導(dǎo)，以應(yīng)對應(yīng)試教育之需。3、通過有方案的教學(xué)，爭取實現(xiàn)本屆學(xué)生英語程度在七中歷史上“英弱”的打破。全組一定積極努力，爭取實現(xiàn)“一年出低谷，兩年上臺階，三年創(chuàng)輝煌”的目的。二、詳細(xì)目的初一：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，注重語音教學(xué)，把好書寫關(guān)，強調(diào)朗讀背誦的重要性，繼續(xù)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，做好的積累，為初二打好根底。初二：學(xué)生已掌握了良好的學(xué)習(xí)方法，興趣盎然地進入到學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)中，老師幫學(xué)生做好知識系統(tǒng)化、知識點的串化的工作，催促并有措施地使知識結(jié)實，做好量的積累。較之初一要加大強化閱讀，語法、聽力、書面表達也要跟上步伐。初三：穩(wěn)固夯實，才能拔高，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。下面將初一年級下一階段的詳細(xì)措施做簡單呈現(xiàn)。1、備課組有x位老師，根據(jù)教學(xué)工作需要，繼續(xù)把組員分成x組，實現(xiàn)伙伴互助，以老帶小，以舊帶新，加大團隊力量，完成高質(zhì)量授課。2、每個組完成正常授課以外，要為某一個專項〔聽、說、讀、寫〕負(fù)責(zé)，并做出詳細(xì)的籌劃和長遠(yuǎn)的施行經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一執(zhí)行。3、堅決貫徹六步教學(xué)法，堅持使用并優(yōu)化導(dǎo)學(xué)提綱，繼續(xù)堅持大小備課，落實超周備課，實現(xiàn)資共享。本學(xué)期在原有導(dǎo)學(xué)提綱的根底上，我們?nèi)M通力合作，由我和薛老師帶頭，對其進展了補充和剔除，新的導(dǎo)學(xué)提綱對老師提出更高的要求，而且真正讓老師們意識到導(dǎo)學(xué)提綱不是負(fù)擔(dān)，是為課堂效勞的，品味集體備課的樂趣。其次，帶著全組老師盡量多聽課，多研討。4、借學(xué)校要求開展特色學(xué)科，初步設(shè)想開展英語角及演講比賽，閱讀馬拉松活動，營氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語興趣，掀起學(xué)習(xí)英語的熱潮。5、聽力：上好聽力課，注重聽與說的結(jié)合，處理好輸入與輸出的關(guān)系，由呂老師和我負(fù)責(zé)其他老師使用好語音教室。6、朗讀背誦：由我和張金玉老師帶頭重視語音教學(xué)，開展語音講座，每日檢查學(xué)生朗讀背誦情況，形式：老師—小組長—組員，并有意識地培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的才能。7、繼續(xù)上學(xué)期的常規(guī)閱讀，堅持每周一次閱讀【摘要】：^p檢查，培養(yǎng)優(yōu)秀生。8、堅持課前一分鐘、聽寫、小卷使用、周測，扎實知識、循序漸進，減小差距，縮小兩極分化。七年級英語備課組工作方案【篇4】時間如水匆匆流過，新學(xué)期又開場了。對于新的一學(xué)期的工作方案一下，以利新學(xué)期工作更好開展。七年級英語備課組老師共5人，5人有2人本學(xué)期兼班主任。大家都非常敬業(yè)，盼望以自己的敬業(yè)精神來感動學(xué)生，從而變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。為了進步學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。只要是學(xué)生肯學(xué)，老師會不惜犧牲自己的休息時間，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語。全體老師要秉著“以學(xué)生為本”的教育理念，更新教育方法，努力工作，指導(dǎo)學(xué)生做好初一年級的英語根底的教學(xué)工作！詳細(xì)工作方案如下：1．我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)方案，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進度。2．周二按時參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點，在聚集大家共同思想的根底上，發(fā)揮群體優(yōu)勢，彌補個體缺乏。每次活動都設(shè)有中心發(fā)言人，由她先陳述本單元的教學(xué)重點、難點，教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用，然后大家共同討論，擬訂出一個單元每課時的授課方案。每位老師再根據(jù)自己班級的實際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣一來，每位老師都能在集體備課時吸收、借鑒一些其他老師的好點子，充實在自己的課堂中，使年級的每位同學(xué)都能享受到備課組老師集體的智慧。3．平時認(rèn)真完成每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時批閱和講評作業(yè)。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4．積極開展各類課外活動，這學(xué)期我們組織學(xué)生開展英語興趣小組，開展和培養(yǎng)學(xué)生的愛好和特長。5．積極參加學(xué)校教研組，教研活動及校外教研活動。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，進步業(yè)務(wù)程度。同時加深教學(xué)研究，實現(xiàn)課后反思，多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文?？偰康模嚎s短差距，整體推進，從起始年級起全面培養(yǎng)具可塑性強、自覺性高的學(xué)生。詳細(xì)目的：1、縮小班與班的差距，將班級分差控制在10分以內(nèi)；2、在初一階段的日常教學(xué)中打好語法根底，強化聽說練習(xí)。七年級英語備課組工作方案【篇5】一、指導(dǎo)思想：以貫徹轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、探究學(xué)生自主學(xué)習(xí)形式、立足課堂、優(yōu)化課堂、創(chuàng)新課堂，進步課堂教學(xué)效益為打破口，深化學(xué)習(xí)貫徹英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，進步學(xué)科素質(zhì)，全面推進七年級英語教學(xué)改革。二、七年級學(xué)生根本情況分析^p本屆七年級學(xué)生的英語根底方面很薄弱，由于在小學(xué)英語課并未受到足夠的重視，他們在寫的技能方面根本上沒有得到過訓(xùn)練，連音標(biāo)和字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學(xué)期我們幾位英語老師的不懈努力，局部學(xué)生的根底知識得到了加強，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺性很差。另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有方案性和策略性；不擅長發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的穩(wěn)固和積累。三、工作目的：積極全面開展教學(xué)、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力求“讓學(xué)生個個充分開展，讓家長人人滿意”。四、工作重點1、深化英語課堂教學(xué)改革，打造快樂、高效的英語課堂。2、深化研討新教材，探究新教法。五、詳細(xì)措施：〔一.〕更新教學(xué)觀念，瞄準(zhǔn)角色定位。老師要學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，承受教學(xué)新理念，探究探究新的教學(xué)形式和教學(xué)方法，進步自身的素質(zhì)，創(chuàng)造個性化教學(xué)，用自己創(chuàng)造性的勞動來贏得學(xué)生的信任與喜歡，盡快調(diào)整好心態(tài)?！捕?注重彼此交流，發(fā)揮集體智慧。充分發(fā)揮教研組和備課組的集體智慧和力量，備課組不定期互相聽課，資共享，齊心協(xié)力?！踩?研究教法、學(xué)法，進步教學(xué)效益。1.針對七年級英語下冊詞匯量特別大的特點，我們將采取“分化教學(xué)，整合競賽?！钡姆椒?，先把一單元的單詞分幾次教學(xué)，教完后進展各種形式的單詞競賽，如單詞接龍、缺字母完成單詞、改字母重組單詞等，并及時獎勵，激發(fā)和鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)單詞的積極性，從而到達“教的有效，學(xué)的輕松，考的滿意”的效果。2.針對對話、課文，我們采用情景教學(xué)法和任務(wù)式教學(xué)法。創(chuàng)設(shè)情景是進步學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的最好的途徑，老師要擅長調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)主動參與的意識，提供合作學(xué)習(xí)的時機。詳細(xì)我們將采用課前的自由會話，新授中的表演與討論，穩(wěn)固中的活動與任務(wù)，復(fù)習(xí)中的拓展作業(yè)和貫穿課堂內(nèi)外的鼓勵評價。3.針對語法教學(xué)，我們將根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)、不同的教學(xué)目的、不同的教學(xué)時段，采用不同的教學(xué)形式：〔1〕觀察——發(fā)現(xiàn)——討論——歸納——穩(wěn)固——運用的單元教學(xué)形式。〔2〕集中呈現(xiàn)--比照分析^p--專項梳理--穩(wěn)固運用的綜合復(fù)習(xí)教學(xué)形式。在采用以上兩種傳統(tǒng)方式的同時，還運用任務(wù)式語法教學(xué)和探究式語法教學(xué)。4.重視聽力的培養(yǎng)。老師在課堂上盡量運用英語，同時要求學(xué)生在課堂上展示時力求用英語來表達。一不要圖省事，二不要怕學(xué)生聽不懂。只要堅持，就能起到作用。平時堅持使用錄音機，聽讀原聲帶等先進的教學(xué)設(shè)備。經(jīng)常為學(xué)生選擇優(yōu)秀的視聽材料?！菜摹?抓好培優(yōu)輔差工作.1、為防止一局部差消費生厭學(xué)情緒,讓他們可以跟上腳步,不至于落伍太遠(yuǎn),老師在課堂上要滲入理解與情感教育，注重研究后進生的轉(zhuǎn)變，使后進生樹立信心，也要在業(yè)余時間多給他們一些輔導(dǎo)，給他們多說一些鼓勵性的話，同時進一步調(diào)動“六人合作學(xué)習(xí)小組”的積極性。2、為進步優(yōu)生的程度，以免他們有吃不飽的現(xiàn)象，適當(dāng)給予一些輔導(dǎo)。〔五〕每次考試搞好質(zhì)量分析^p，認(rèn)真查找原因，尋找對策，為提升教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實做好一切工作。六．課程安排及教學(xué)進度第一周－第三周：Unit1andunit2第四周—第六周：Unit3andunit4第七周—第九周：Unit5andunit6第十周：Mid-exam第十一周—第十三周：Unit7andunit8第十四周—第十六周：Unit9andunit10第十七周—第十九周：Unit11andunit12第二十周：Exam七年級英語備課組工作方案【篇6】【指導(dǎo)思想】根據(jù)學(xué)校課程的要求，確立以學(xué)生開展為本的理念，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們應(yīng)全面推進我校以“教學(xué)案”為特色的教學(xué)核心，在繼續(xù)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造合適學(xué)生開展寬松氣氛的同時，努力培養(yǎng)并且進步學(xué)生的聽、說、讀、寫的才能，以進步課堂教學(xué)效益為打破口，深化學(xué)習(xí)貫徹英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，進步學(xué)科素質(zhì)，全面推進七年級英語教學(xué)改革?！竟ぷ髂康摹糠e極全面開展教學(xué)、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力求“讓學(xué)生個個充分開展，讓家長人人滿意”?！竟ぷ髦攸c】1．深化英語課堂教學(xué)改革，打造快樂、高效的英語課堂。2．深化研討新教材，探究新教法。3．充分利用好“教學(xué)案”,做好分層教學(xué)，共同進步。4．積極參與學(xué)校教科室組織的“同課異構(gòu)”活動和教育教學(xué)論文的撰寫。【詳細(xì)措施】一、集體備課發(fā)揮資共享的力量，有想法大家討論，有問題大家研究，對教材要全面分析^p理解，并把“教學(xué)案”作為本學(xué)期教學(xué)的一個重點抓手。注重彼此交流，充分發(fā)揮備課組的集體智慧和力量，我們準(zhǔn)備在新授單元的備課組活動上，首先有一位老師設(shè)計好初稿，提出本單元的目的、重點、難點，然后集體討論單詞的補充和延伸，課文的疑難，設(shè)計好“教學(xué)案”和“周周清”，“月月清”測試內(nèi)容。在下次的備課組活動上，再討論初稿所出現(xiàn)的缺乏及整改，每個人必須說出三點意見或建議。再進展個性化處理，最后再定稿，盡量使大家少走彎路，進步教學(xué)效率。二、互相學(xué)習(xí)積極組織組內(nèi)老師的上課，聽課和評課活動，每位老師必須在本學(xué)期上一次“同課異構(gòu)”課，并聽大組內(nèi)其他老師開設(shè)的“同課異構(gòu)”課，以促進組內(nèi)成員教學(xué)程度的共同進步。我們組內(nèi)共五名老師，兩名老老師，三名青年老師，老老師要帶好新老師，新老師也要多聽課和開課。要不斷加強理論學(xué)習(xí)，并努力進步自身的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)程度，積極參加各種教學(xué)競賽及優(yōu)質(zhì)課的評比，爭取教學(xué)和自身都有所進步。老老師也應(yīng)學(xué)習(xí)新老師的長處，互相間取長補短，共同進步。三、提優(yōu)補差圍繞進步平均分，合格率，優(yōu)秀率和開展率，降低差生率的目的，制定實在可行的培優(yōu)和補差方案，嚴(yán)格按方案施行。爭取做到“顧兩頭，抓中間”面向大多數(shù)，擴大優(yōu)生比例，縮小差生范圍。四、分層教學(xué)積極施行分層次教學(xué)，提倡布置活動性，理論性，自主性和分層次的課外作業(yè)，走“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)之路?！敖虒W(xué)案”要面向大多數(shù)學(xué)生，同時可適當(dāng)布置“吃不飽”的學(xué)生一些延伸練習(xí)操練。五、撰寫論文本組老師要積極參加學(xué)校教科室組織的“同課異構(gòu)”活動，平時除了寫教學(xué)案外，還得不斷總結(jié)，寫教學(xué)反思和教育教學(xué)敘事，完善個人自己的博客內(nèi)容，積極參加論文的評選活動，在教學(xué)中總結(jié)，在理論中升華?？傊?，我們七年級英語備課組將上下一心，齊心協(xié)力，認(rèn)真領(lǐng)會、落實教研室和學(xué)校精神，積極主動地開展創(chuàng)造性工作，為七年級英語教學(xué)打下堅實的根底。希望通過以上的一些方法和措施，以及組內(nèi)五位老師的共同努力，本備課組能在這學(xué)期中能獲得較大的進步?！驹敿?xì)工作安排】第一周研究制定教學(xué)方案，集體備課,提早出好兩周的教學(xué)案。第二周集體備課,討論如何分層。第三周理論學(xué)習(xí)，集體備課。第四周集體備課，不斷完善教學(xué)案的組成和運用。第五周“月月清”第六周出好試卷，考后認(rèn)真評講。第七周集體備課，學(xué)案要少而精。第八周做好聽評課工作第九周“同課異構(gòu)”〔盧、陳〕，評講試卷。第十周集體討論期中復(fù)習(xí)課備課事宜第十一周期中考試第十二周五一節(jié)放假第十三周“同課異構(gòu)”〔冬、楊〕第十四周“月月清”第十五周集體備課，教學(xué)案必須面向大多數(shù)。第十六周集體備課第十七周“月月清”第十八周制定期末復(fù)習(xí)方案并落實，分工出專題復(fù)習(xí)題。第十九周期末考試七年級英語備課組工作方案【篇7】一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞我校的辦學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)，進步課堂效率，努力探究有利于學(xué)生“根底+特長”的開展以及在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下有效進步學(xué)生學(xué)習(xí)效率的教學(xué)形式。注重教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、師德標(biāo)準(zhǔn)，走專業(yè)化開展的道路，形成自己的教育教學(xué)特色，使“個性化教學(xué)”和“分層教學(xué)”等專題探究有新的開展，并努力實現(xiàn)教學(xué)目的。二、工作目的：積極全面開展教學(xué)、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力爭英語成績在去年的程度上有一定程度的進步。詳細(xì)工作目的如下：1、強化備課組建立。備課組活動要落到實處，不流于形式，確保標(biāo)準(zhǔn)的落實。以單元為單位，完善組內(nèi)分工備課、集體說課、磨課、交互聽課、共同反思的新型備課形式與活動流程，實在進步備課質(zhì)量。認(rèn)真進展集體研討、教學(xué)理論的集體備課記錄表。組織備課組老師加強對新教材的研究，把握教學(xué)的重難點，促進老師的專業(yè)開展和教學(xué)才能的進步。備課組在學(xué)生作業(yè)量、考試難易度等要有一定的把握，以保證整個年級各班之間的教育教學(xué)的整體開展。2、加強常規(guī)工作。樹立“以學(xué)生開展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改良老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。強調(diào)老師在“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試”等教學(xué)五個環(huán)節(jié)把握與提升上下工夫，既注重培養(yǎng)學(xué)生的根本素質(zhì)和根底學(xué)力，更注重培養(yǎng)學(xué)生的開展性學(xué)力和創(chuàng)造性學(xué)力，強化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的同時力爭逐步形成教學(xué)特色。3、注重“賞識教育”、“平等教育”。以“情感交流”作為鋪墊和根底，努力進步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。要實在轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，總結(jié)和創(chuàng)新課堂教學(xué)的方法，在不斷的教學(xué)反思和行動研究中實在進步40分鐘的課堂教學(xué)質(zhì)量，進步教學(xué)藝術(shù)效果。4、堅持分層教學(xué)。提倡備課分層次，提問看對象，作業(yè)有梯度，尤其是要加強面批和個人輔導(dǎo)。每位英語老師明確各自的責(zé)任和目的，及早發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。制定并落實詳細(xì)方案，因材施教。爭取讓每位學(xué)生在分層教學(xué)