個人規(guī)劃和目標范文

個人規(guī)劃和目標范文

(3)、仔細討論訓練。根據(jù)教育學、心理學的根本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)肯定要訂正并且批改，大面積出錯的肯定要講評。同時，仔細擬定輔導學生規(guī)劃，使學習困難學生在原有水平上得到提高。

(4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。仔細的、切合實際的評價學生。

(5)、在自己的班級中，努力營造敬重、欣賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話溝通，形成共性的教育藝術(shù)。

4、同伴互助，碰撞思維火花。

5、、勤于反思，促進自我完善。

(1)、“想大問題，做小事情?！睂W會思索教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學討論水平。

(2)、對每堂課的成敗準時地進展總結(jié)和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結(jié)閱歷教訓，找出教學中的勝利缺乏的重要過程。

(3)、常常反思自己做人、做事中的缺乏，一步一個腳印，踏踏實實。

(4)、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學論文。

個人規(guī)劃和目標范文2

一、政治思想工作

以“三個代表”重要思想為指導，進一步解放思想，實事求是，作好本職工作。堅固樹立“全心全意為人民效勞”的思想，加強政治學習，爭當學習型人才。提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的“人類靈魂工程師”的形象。

二、保教工作

以開放的教育和全新的家長工作面貌為亮點，踏實工作，強化效勞意識，做到“笑臉迎家長，愛心獻孩子”。在教育觀念上樹立一兒童教育為本的觀念，力求表達教學內(nèi)容生活化，教學形式活動化，教學方法嬉戲化，教學手段多元化的最新課改理念，留意將各領域的內(nèi)容整合起來，使幼兒在生活中學習，在與人，事物接觸中，熟悉中獵取閱歷，獲得進展。

做幼兒的引導者，支持者，協(xié)。讓幼兒在豐富的大自然和社會中，主動探究思索，以更好的到達課程目標。完善活動區(qū)建立，在一日活動安排中充分滿意幼兒自主活動愿望，建立較好的區(qū)域活動常規(guī)。

在保健方面仔細做好每天的第一工作是開寢室窗戶，保持寢室的通風良好。午餐前用清水清潔桌面一遍，餐后做好教室的保潔工作，留給孩子潔凈舒爽的學習環(huán)境。玩具柜、玩具、用具等物品用消毒液消毒，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中安康成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

在孩子的生活常規(guī)中，讓他們養(yǎng)成良好的自理習慣。學習有規(guī)律的放置書包、鞋子、衣服等自己物件的常規(guī)。不咬手指，不把玩具放入口中，保持衣服干凈。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學會自己卷衣袖，如何真確的使用香皂來清潔自己的小手，用毛巾把手擦拭干。進餐方面要他們養(yǎng)成寧靜而開心，坐姿自然，細嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服，正確使用餐具等。以生動語言誘食，提高促進孩子食欲，培育良好飲食習慣和有規(guī)律進食，幫忙幼兒克制的依靠性，培育幼兒的獨立性。

三、個人業(yè)務水平和教學素養(yǎng)

(一)加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

(二)加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，標準言行，加強精神建立，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。

(三)仔細學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。

(四)做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全治理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事到處講安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進展自我愛護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟生疏人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報，妥當處理。

(五)培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進餐習慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲，并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心安康進展。

(六)提高自己對幼兒的治理和教學力量。多向富有教學閱歷的搭班教師學習，注意典范借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的治理和教學力量。

抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學規(guī)劃。注意幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、標準化。堅持用一般話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

(七)連續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的`溝通。在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。準時做好個別教育，不岐視差生，要愛惜每位幼兒，與家長親密協(xié)作，共同教育好幼兒。

(八)在備課中，積極與其他教師共同討論，全面合作，努力促進教學的進度與學生的承受力相掛鉤。仔細學習其他教師閱歷，提高備課和上課的質(zhì)量。

(九)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。

四、家長工作

家園共育作為擴展教育時空，發(fā)揮各種教育資源的一種手段，努力建立新型的家園關(guān)系，即相互信任，相互敬重，相互學習，相互支持。充分發(fā)揮家長的作用，通過各種形式的活動，幫忙家長建立全新的育兒觀。

五、工作目標

目標一：讓幼兒成為安康的人：

依據(jù)幼兒進展目標和個體特點，與家長共同制定行之有效的培育規(guī)劃，對幼兒進展良好品德和生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，讓幼兒受益終生。

目標二：幼兒成為歡樂的人

1、教師接納和敬重每個孩子，和孩子建立愛的雙向情感聯(lián)系，讓被愛的歡樂伴隨孩子的幼兒園生活。

2、打破班級界限的混齡活動，讓孩子體驗與人合作和交往的歡樂。

3、創(chuàng)設情境，讓幼兒體驗在逆境中戰(zhàn)勝困難和勝利的歡樂，養(yǎng)成樂觀向上的社會適應力量。

目標三：讓幼兒成為藝術(shù)的人：

1、獨具匠心的環(huán)境創(chuàng)設，到處表達了藝術(shù)生活化、自然藝術(shù)化的教育理念，提高兒童對顏色美、形式美、材質(zhì)美的審美力量。

2、重幼兒藝術(shù)共性，因材施教，讓幼兒的藝術(shù)天賦得到更好地進展，讓每個幼兒都具有一種藝術(shù)愛好和特長。

個人規(guī)劃和目標范文3

作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導向，注意課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。

一、預期目標。

1、要不斷的提高自己在教育教學方面的力量，積極的參與學校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。

2、不斷的提高自己的科研力量，平常多讀一些有關(guān)自己學科的最新前沿資料，留意收集，留意積存。用新課標的理念不斷的充實自己。

3、加強和結(jié)對教師的溝通和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領作用，注意培育學生各方面的力量。

二、現(xiàn)狀分析：

在教學方面積存了一些閱歷，但離要求還有肯定的距離。需要不斷的加強學習充實自己，使自己的業(yè)務水平有更大的提高。

三、詳細措施

1、在本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。

2、積極開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進展研討及反思，共同進步。

3、平日要多進展相互聽課活動，溝通思想，相互學習，共同進步。

4、在教學中，做到三反思：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。

5、在課堂中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學方式，依據(jù)學生實際狀況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生會學、樂學。

6、扎實落實備課組內(nèi)各項詳細工作，協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作，團結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教育質(zhì)量。

7、采納多種形式進展教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素養(yǎng)。

8、應用信息技術(shù)幫助課堂教學。要敏捷、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的留意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使生產(chǎn)生劇烈的學習，樂學、愛學。

9、連續(xù)利用課余時間多讀書多學習，不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。

個人的工作規(guī)劃與目標范文2

一、積極主動仔細的學習護士專業(yè)學問。

工作態(tài)度端正，仔細負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護理實踐過程中，聽從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德標準，標準操作。能積極參與醫(yī)院和科室組織的各項活動并能敬重領導，團結(jié)同事。

二、專業(yè)學問、工作力量方面：

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極-的完成了以下本職工作：幫助護士長做好病房的治理工作及醫(yī)療文書的整理工作。仔細接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，常常換位思索別人的苦處。仔細做好醫(yī)療文書的書寫工作、仔細學習科室文件書寫標準，仔細書寫一般護理記錄理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(根底理論、根本學問和根本技能)三嚴(嚴厲的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進展理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心，我盼望全部的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓舞他們，急躁的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信念，當看到病人康復時，覺得是特別幸福的事情。

三、在生活方面：

養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處;積極參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。