2021年校長述職報告

2021年校長述職報告

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家早上好！

第一部分工作述職述廉

2021年，學(xué)校通過建章立制和在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下

向社會公開作提質(zhì)承諾，轉(zhuǎn)變了教師作風(fēng)，因全校教師工作

作風(fēng)正、敬業(yè)精神強(qiáng)、學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃、學(xué)習(xí)興趣高，期末

考試學(xué)生成績較往來有大幅度提升，從而得到了當(dāng)?shù)厝罕姷?/p>

好評，但因其學(xué)生根基不牢，教師教學(xué)方法欠缺，所以收效

甚微，沒有達(dá)到預(yù)定的要求?，F(xiàn)將其2021年的主要工作匯

報如下：

一、述職方面

1、抓政治學(xué)習(xí)，促教師敬業(yè)精神

一年來，堅持每周1次政治學(xué)習(xí)，讓教師掌握并深入貫

徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學(xué)方向，依法行政、

行教，愛崗、敬業(yè)，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，自覺、自愿為學(xué)校教

育、學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。

2、重視校園安全，確保師生平安

做好學(xué)校的安全隱患、食品安全排查及校園周邊的安全

排查，定時與不定時收繳管制物品，保證了在校師生的人身

安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活營造了一個安

定的環(huán)境。

3、抓教學(xué)教研、促質(zhì)量提升

在2021年秋季學(xué)期，我校嚴(yán)格執(zhí)行“五項管理”和“雙

減”措施促提質(zhì)前提下，采取領(lǐng)導(dǎo)包教師，班主任包班級;

教師包學(xué)生；教研組牽頭，通過上示范課、隨堂聽課、月

考座談?wù)也∫?、求藥方等措施提升了教師的教學(xué)水平。結(jié)合

教師自愿在課前、課余、課后無償輔導(dǎo)學(xué)生，方才使得本學(xué)

期末考試成績較往年有了明顯提升。

4、抓養(yǎng)成教育，促良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

好習(xí)慣受益一生，我校結(jié)合學(xué)生年齡實際，讓學(xué)生從飯

前洗手、就餐排隊、節(jié)藥用水等小事做起。從上學(xué)必須佩戴

紅領(lǐng)巾，按時完成作業(yè)，寫規(guī)范字，說普通話做起，從每周

看一本書，每周寫一篇隨讀記錄做起，逐步培養(yǎng)了學(xué)生良好

的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、制度規(guī)范管理，保教學(xué)順利開展

為打破干多干少一個樣，杜絕干與不干一個樣，學(xué)校在

廣泛征求教師意見后，出臺了學(xué)校出勤，教學(xué)常規(guī)管理，績

效考核和評優(yōu)、評先制度，提高了全體教職工的積極性，使

得本年教學(xué)工作順利開展，圓滿結(jié)束。

二、述廉方面

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，沒有強(qiáng)迫學(xué)生及家長購買

學(xué)習(xí)用品

2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，發(fā)票實行四簽字，本人做

到：不觸摸，只監(jiān)管學(xué)校財經(jīng)。

3、嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行學(xué)前幼兒、貧困寄宿學(xué)生補(bǔ)

助，按時、足額發(fā)放給受助學(xué)生監(jiān)護(hù)人現(xiàn)金。

4、沒有利用職務(wù)之便謀事、謀利。

回顧2021,有成績，也有不足。

2021年，在全體教職工的共同努力下圓滿完成了教育教

學(xué)工作，教學(xué)成績雖有所提升，但與同級同類學(xué)校相比，無

論是硬件設(shè)施、教學(xué)環(huán)境，還是教學(xué)技能、學(xué)生素質(zhì)，我校

還較為落后。學(xué)校在深入課堂督導(dǎo)教學(xué)、教學(xué)常規(guī)督查的力

度不夠；對教師的培養(yǎng)和了解教師心聲少；且教師年齡老化,

缺乏專業(yè)化教師。

第二部分諾職諾廉

展望2022,用激情，確保提質(zhì)。

在新的一年里，我校將通過找準(zhǔn)方向、砥礪前行，找出

病因、對癥下藥，避免教師盲目蠻干。教務(wù)處從規(guī)范教師教

學(xué)行為，提高教學(xué)水平著手，讓教師找準(zhǔn)方法巧干，力爭取

得事半功倍的成效，讓教師教得輕松，教得有成績，學(xué)生學(xué)

得輕松，學(xué)得有效果，從而全面推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)對2021

年的工作作如下承諾：

一、諾職方面

1、抓思想政治學(xué)習(xí)促師德師風(fēng)建設(shè)：

堅持每周一次政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，培

養(yǎng)教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生,

為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教

育和感染學(xué)生的高尚行為品格，讓全體教職工時時講政治,

識大體、顧大局。本年度重點學(xué)習(xí)十九屆六中全會、《十九

大》《教育法》、《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小

學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和

改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等。

2、抓團(tuán)隊建設(shè)

建全學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，帶好領(lǐng)導(dǎo)班子，凝聚全體教師,

增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。要求領(lǐng)導(dǎo)班子人員時時、處處要起帶頭作用，

不爭名奪利，不遇事推逶。要時時深入一線引領(lǐng)教師教育教

學(xué)，在工作上做到分工不分家，即分工負(fù)責(zé)、共同完成。確

保事事有人管，事事有人做，人人有事做。

3、建章立制

要提高教學(xué)質(zhì)量，制度是保障，因此，在學(xué)初必須根據(jù)

學(xué)校實際制定好《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《績效考核制度》和

《年度考核制度》，用切實有效的監(jiān)督管理機(jī)制和激勵機(jī)制

作來主導(dǎo)教學(xué)，杜絕教師拖拉散漫，得過且過。通過制度規(guī)

范部份教師教學(xué)行為，通過重獎提高教師的教學(xué)激情，讓教

師自覺、自愿為提質(zhì)而盡職盡責(zé)。更要讓教師明白“干多干

少不一樣，干好干壞更不一樣二

4、狠抓教研教學(xué)提質(zhì)

本年中，我校將以中心學(xué)校提出的八項行動為指導(dǎo)，重

點放在抓”打造有效課堂，抓閱讀促寫作和抓運(yùn)算促解題、

重儀式教育管理”三方面。

首先，打造有效課堂，結(jié)合課后輔導(dǎo)提質(zhì)

全體教師將以“向四十分鐘要質(zhì)量”為目標(biāo)，學(xué)校教務(wù)

處要加強(qiáng)對教師備課、批改作業(yè)、學(xué)生背誦、書寫、作文、

解題技能方面的督查，并就查出問題對責(zé)任教師指導(dǎo)、責(zé)令

教師整改或及時補(bǔ)救。對薄弱學(xué)科、薄弱班級、教學(xué)技能

薄弱教師，采取組織有經(jīng)驗的教師聽課指導(dǎo)或聽有經(jīng)驗教師

上課；請結(jié)隊學(xué)校上門指導(dǎo)教學(xué)或組織教師到兄弟小學(xué)學(xué)習(xí),

特別是最薄弱的科學(xué)科，將請兄弟小學(xué)實驗專職老師上門指

導(dǎo)的方法搞高教學(xué)水平，打造有效課堂；監(jiān)督好教師嚴(yán)格作

息，不擠占學(xué)生課間休息時間，讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得快樂；

同時，每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以學(xué)課標(biāo)、交流教學(xué)方法為主，讓

教師根據(jù)課標(biāo)要求，抓住考點進(jìn)行有效教學(xué)。在布置作業(yè)上

力求精簡，分層次布置，杜絕“題海戰(zhàn)術(shù)”，且在批改上提

倡面批為主，及時對學(xué)生出現(xiàn)的個別情況單獨(dú)輔導(dǎo)和普遍出

現(xiàn)的情況集體輔導(dǎo)相結(jié)合的措施；還要利用好微信網(wǎng)絡(luò)，

建立與家長共同管理的體系。

其次，增加學(xué)生閱讀促寫作解閱讀和抓運(yùn)算促解題能力

運(yùn)用好課前課后四十分鐘，按語數(shù)英科4321比例無償、

高效輔導(dǎo)學(xué)生，語文科讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自由閱讀或范

讀，增加學(xué)生的閱讀量，教師再授以寫作技能和閱讀分析解

題方法，提高學(xué)生的寫作能力和解閱讀分析的能力；數(shù)學(xué)科

抓好學(xué)生的運(yùn)算和解題，采取分類別專項訓(xùn)練提高學(xué)生的運(yùn)

算和解題能力；英語科抓單詞、句的積累，聽、說、寫的

訓(xùn)練；科學(xué)科抓基礎(chǔ)概念的識記和實驗操作。同時各科都

要抓好學(xué)生規(guī)范書寫。

最后，抓好儀式教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活

習(xí)慣

通過國旗下的講話講紀(jì)律、表先進(jìn)，消防演驗提安全、

“慶六一”表優(yōu)秀、學(xué)雷鋒做好事、清明節(jié)祭祀、月考比成

績、書法朗誦比賽說寫等讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣和

學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校評出優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎勵，讓學(xué)生在比、學(xué)、

趕、超中規(guī)范學(xué)生言行，讓學(xué)生從身邊的小事-自覺遵守交

通規(guī)則，飯前洗手、就餐排隊、節(jié)藥用水、按時完成作業(yè),

寫規(guī)范字，說文明語、幫家長做力所能及的家務(wù)活等做起,

成長為一個品德高尚、成績優(yōu)異的合格接班人。

5、做好評優(yōu)評先、學(xué)生資助工作

對教師的評優(yōu)評先，優(yōu)秀學(xué)生的評比，學(xué)生資助方面,

按上級文件精神，嚴(yán)格把關(guān)，公平、公正、公開進(jìn)行。

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