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優(yōu)秀范文優(yōu)秀范文PAGEPAGE3個人能力發(fā)展計劃—總結(jié)范文篇一:個人能力發(fā)展計劃個人能力發(fā)展計劃第1篇:個人能力發(fā)展計劃萬事預則立,不預則廢。社會在不斷的發(fā)展,教育不斷的改革,新的教育理一、指導思想。二、工作目標:1、加強理論與實踐的結(jié)合,在教學實施的工作過程中,努力提升自己的教師專業(yè)水平和教育教學技能,朝著專業(yè)型、研究型教師方向邁進。2、加強課改、科學研究,促進自身科研水平的提高,能適當給予其他教師研究,聯(lián)系自身實際全面提高各項綜合素質(zhì)。3、通過參與、組織各項課題研究及學校各項教學科研活動,提高自己的科研水平及協(xié)調(diào)能力。4、努力探索現(xiàn)代信息技術(shù)與語文學科整合的教學模式,不斷提升自己的教學能力與水平,促進專業(yè)化教育成長步伐穩(wěn)步前進。5、在學校的教學科研和教學管理發(fā)揮個人的最大作用,提升教師的團隊精項工作。三、具體措施1、在課程實施的過程中,提升自我,與學生共成長。首先要時刻警惕自己2、提升個人素養(yǎng),把自身的位置擺正,特別是與學生的關(guān)系,與教師的關(guān)系,與學校領(lǐng)導的關(guān)系,注意贏得各方面的理解的支持,樹立威信,講究誠信,全面展示個人的素質(zhì),建立良好的個人形象。3、提高自己的教育能力,教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作學習專業(yè)知識學習育人方法學習教學技術(shù)從書本中學從網(wǎng)絡中學從他人身上學從教學實踐中學 終身學習無疑是艱苦的同時也是快樂的增長和應用知識,學會懷疑和創(chuàng)新。4、注意發(fā)揮個人的業(yè)務水平,提升業(yè)務實力,積極參與教育教學的個各項5、擴大自己在語文教學特別是作文教學的方面的影響,形成一整套的作文教學校本教材樣稿,逐步完善和豐富其中的內(nèi)容。提高語文學科的中考成績。6、與語文考研員保持聯(lián)系,吸取語文教學的相關(guān)信息和了解相關(guān)語文教學緊緊圍繞上級的指導思想開展。78、關(guān)注其它學科的教學,了解其它學科的課程標準,學科特點,本校開展的情況。幫助他們更好的把握新課標的教育理念,學會聽課,評課,撰寫案例,教學反思,寫教學敘事。積累教學及管理經(jīng)驗。9、繼續(xù)作好個人的博客。讓它成為一個展示個人能力的平臺,一個與人交流的平臺。一個豐富的教學資源庫。10、做好學校各項材料的整理工作,使之更有序,更合理,更豐富,切實能改善學校的各項工作。學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時代的呼喚,教學到老是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展,社會在進步,只有把握時代脈搏,緊跟時代潮流,開拓進取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。只有不斷加強理2一、自我分析:隨著社會的發(fā)展,新的課程標準對廣大教師的專業(yè)化提出了更新、更高的要二、發(fā)展目標1、以三個代表為指導思想,在教育事業(yè)中追求更高的人生價值,使自己能成為一名受人尊敬的老師。2、樹立正確的教育觀,繼續(xù)學習專業(yè)理論知識,把握教育的真諦,進一步3、認真練習三筆字,成為學生的榜樣。4、在教學中,努力提高自己的專業(yè)水平,要不斷學習來充實自己,爭取在4年內(nèi)達到本科水平。5、認真進行對低年級學生閱讀興趣和習慣的培養(yǎng)的課題研究,提升教研能力。三、內(nèi)容與措施、1、平時積極閱讀一些有助于提高自己文化素養(yǎng)的書,如:唐詩宋詞等。2和教學科研。3、認真理解鉆研教材,并在實踐中掌握教與學的內(nèi)在聯(lián)系。在教學中,尊重學生,教管結(jié)合,做孩子的知心朋友。4、課堂上努力營造輕松活潑的課堂氛圍,使孩子們在平等的師生關(guān)系中,在自主、合作、探究的學習方式中健康成長。深化課改,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),做一個有思想的新形勢下的教師。5、平時要積極參加體育鍛煉,提高自己的身體素質(zhì)。6、生活中主動與他人交往,提高自己的交7、在多媒體和計算機的應用中要不斷提高自己的水平,能滿足教學的要求。四、學習內(nèi)容1、認真學習《唐詩宋詞元曲全》。提高自己的語文素養(yǎng)2、教育專著:《教育學》、《心理學》、《新課標解讀》。3、網(wǎng)上文載,教育雜志4、中學課本五、時間安排第一階段:202011——20209第二階段:20209——20203書寫反思、總結(jié)。第二階段:20203——20208書寫反思或總結(jié)。六、課題研究3一、個人發(fā)展總目標1、發(fā)展目標加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心,熱愛學生,對學生有
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