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2022年平安校園創(chuàng)建工作情況匯報平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件,也是學(xué)校落實“一起自然快樂地成長”學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。一年來,我校始終把綜合治理、平安創(chuàng)建工作作為學(xué)校的工作重點來抓,認(rèn)真落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安綜合治理的意見》,以鞏固和創(chuàng)建最安全以常規(guī)安全工作為措施,全面啟動和推進(jìn)“五五”普法工作,為未成年人健康成長構(gòu)筑堅實的安全屏障,為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會治安環(huán)境。35005940個,400一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確目標(biāo),強(qiáng)化職責(zé)學(xué)校高度重視“創(chuàng)建平安校園”及社會治安綜合治理工作,新年伊始召開的學(xué)校創(chuàng)建平安校園專題會議上就重新調(diào)整并成立了新一屆“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,實行一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓的格局,學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、后勤保障中心、教學(xué)管理部等職能處室具體分工協(xié)調(diào),形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確保創(chuàng)建工作扎實、有效地落到實處。學(xué)?!捌桨残@”工作領(lǐng)導(dǎo)小組以實現(xiàn)“五無”工作目標(biāo)為核心,即:無校園刑事案件,無群體性踩推擠傷事件,無嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件,無較大交通安全事故,無造成師生嚴(yán)重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅持“明確責(zé)任,預(yù)防為主”的方針,把創(chuàng)建平安校園與學(xué)校創(chuàng)建“省級文明衛(wèi)生先進(jìn)單位”工作有機(jī)結(jié)合起來,從解決具體問題抓起,鏟除校園安全隱患,確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序,扎實推進(jìn)和落實“素質(zhì)教育”。創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工內(nèi)容包括:學(xué)生常規(guī)安全檢查、學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查、學(xué)生儀表檢查、學(xué)生活動場所安全檢查、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)值班巡視、保衛(wèi)人員工作職責(zé)及制度的檢查、學(xué)生管制刀具攜帶情況調(diào)學(xué)生各項法制宣傳日活動、遠(yuǎn)離毒品、消防自救、環(huán)境保護(hù)知識等專項宣傳教育、“以案釋法”專題教育、人身自我保護(hù)教育、“11.9”專題教育活動及防火專題教育由學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé);體育、計算機(jī)、物理、化學(xué)、生物實驗課安全常識教育檢查及有關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)安全檢查、實驗室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室安全情況檢查等安全知識教育檢查、學(xué)學(xué)校衛(wèi)生情況、學(xué)校及各種電路、報警器、用電設(shè)備、圍墻等設(shè)施安全情況、師生用電情況、各種消防設(shè)施、設(shè)備質(zhì)量及性能、學(xué)校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由后勤保障中心負(fù)責(zé)?!皠?chuàng)平安校園”辦公室工作的常規(guī)落實、督導(dǎo)與協(xié)調(diào)。二、完善制度,強(qiáng)化管理,責(zé)任追究學(xué)校在明確職責(zé)、全面實施“校園安全責(zé)任制”的基礎(chǔ)上,落實責(zé)任追究制。學(xué)校實行分級管理,分別與各處室、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人針對不同部門的安全指標(biāo),簽訂“創(chuàng)建平安校園目標(biāo)責(zé)任書”和“綜合治理安全目標(biāo)責(zé)任書”,實行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責(zé)任追究制,強(qiáng)化責(zé)任意識,確保創(chuàng)建平安校園系列任務(wù)、內(nèi)容、活動的健康有序開展。實施責(zé)任追究制后,各處室、班級能夠經(jīng)常自覺地在各自范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動,“創(chuàng)平安校園”辦公室負(fù)責(zé)及時將上級對創(chuàng)建“平安校園”的指示傳達(dá)到相關(guān)處室及進(jìn)行情況通報,同時負(fù)責(zé)對全體教職工進(jìn)行安全教育和管理,學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、后勤保障中心、教學(xué)管理部人員具體分工,各司其責(zé),及時找出校園內(nèi)的安全隱患,并提出整改措施。學(xué)校在完善各處室《工作職責(zé)》、《先進(jìn)班集體工作量化考核條例》、《“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)工作章程》、《校園安全管理制度》、《校園公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制》、《班主任輔導(dǎo)員工作制度》、《體育工作管理制度》、《教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及其處理辦法》、《家長學(xué)校章程》、《?!蛾P(guān)于加強(qiáng)學(xué)校用電、用電管理的若干規(guī)定》等多項制度基礎(chǔ)上,明確并長期堅持把安全工作作為考核各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件之一。三、強(qiáng)化意識,形成合力,齊抓共管創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校落實教育教學(xué)活動,全面實施“素質(zhì)教育”的基本保障和基礎(chǔ),也是學(xué)校上下進(jìn)一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”的良好氛圍的需要,是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建“平安校園”過程中,學(xué)校校長、黨委書記、副校長及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人都分別針對學(xué)校安全方面,從不同角度利用學(xué)校櫥窗、國旗下講話、校園廣播站、專題會議、班級黑板報、主題班會等形式進(jìn)行專項動員、專題教育、明確要求,并帶領(lǐng)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,認(rèn)真分析我校面臨的形勢,查找工作中存在的問題,進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定和校園安全的責(zé)任感和緊迫感,充分認(rèn)識建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性,通過大量、頻繁的宣傳與強(qiáng)化,形成“推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,校園安全責(zé)任重于泰ft”的氛圍,為學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作的深入開展和扎實推進(jìn)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。安全問題,預(yù)防為主,學(xué)校明確各處室領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有教職工都是安全員,都有定崗、定位的“安全工作職責(zé)”。學(xué)校長期堅持正常教育教學(xué)時間內(nèi)行政領(lǐng)導(dǎo)值班制、節(jié)假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、行政人員值班制,學(xué)生意外情況落實“首遇制”。在加強(qiáng)門衛(wèi)管理,把好校門安全的第一關(guān)同時,堅持保衛(wèi)干事頻繁巡視、強(qiáng)調(diào),外來人員落實“門崗登記制度”,嚴(yán)控學(xué)生私自外出,實行特殊情況學(xué)生外出憑班主任開出的“請假”手續(xù),確保了學(xué)生在校期間的人身安全和學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序?!皠?chuàng)平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每月檢查一次,配合轄區(qū)派出所每季度檢查校園安全情況一次。每天由校長室負(fù)責(zé)落實、督察學(xué)校行政人員值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班情況,并做好值班記錄,對校園衛(wèi)生、秩序、兩操情況、管制刀具攜帶情況、自行車擺放情況、正常教學(xué)情況、學(xué)生出勤情況進(jìn)行全面安全檢查,班級各項指標(biāo)考核結(jié)果每周一通報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在教職工大會和班主任、年級主任例會上加強(qiáng)安全意識教育、教育教學(xué)安全事故和學(xué)生安全管理情況定期通報,針對暴露出的問題和隱患,限期整改。關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生,保障學(xué)生健康。對學(xué)校臨工、工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育和每年一次的健康檢查,在校內(nèi)開展“拒絕購買校外攤點零食,保潔校園環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”宣傳教育活動,并把此項內(nèi)容納入班級規(guī)范管理考核之中。交通安全、交往安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身自我保護(hù)等內(nèi)容是學(xué)校安全工作中常抓不懈的工作,學(xué)校每學(xué)期都請法院退休的陸院長、城南派出所所長袁沖強(qiáng)(學(xué)校原法制副校長)、陳洋派出所所長王建東到校進(jìn)行專題、交通安全法、交通案例分析、未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等專題法制講座。四、把握重點、強(qiáng)化落實,講究措施有了制度,關(guān)鍵在于落實。每學(xué)期校長與各處室負(fù)責(zé)人及各班主任簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》,并建立嚴(yán)格的考核制度。為調(diào)動各班級的創(chuàng)建積1、加強(qiáng)安全教育,完善學(xué)生安全防范體系。每學(xué)期組織學(xué)生學(xué)習(xí)加強(qiáng)安全教育的再學(xué)習(xí)。學(xué)生發(fā)展中心、團(tuán)委、心理咨詢室定期進(jìn)行健康教育、青春期教育、心里健康專題講座、高三學(xué)生應(yīng)考心里調(diào)試,學(xué)校分別在不同年級開設(shè)健康教育課程,使防病防疾知識深入人心。活動課的師生安全。學(xué)校電教室、實驗室、多媒體教師、音樂教室、語音室及藥品室、儀器室、多功能報告廳,都有專項安全管理制度,且做到制度上墻。2、采取各種措施,規(guī)范安全管理下樓梯時靠右慢行,不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手,這是學(xué)生一日常規(guī)中的基本要求,學(xué)生日常管理與教育,不能忽視點滴安全隱患。周一升旗、做課間操上下樓梯前,必須由班主任在教室門前集隊再帶入場地,活動完畢仍由班主任帶回教室。課間不準(zhǔn)學(xué)生外出校門購買零食,嚴(yán)防食不要讓玻璃割傷身體、不站到門窗外沿清理等。教室內(nèi)的電源插座不許學(xué)生摸,需使用由老師插電源。校內(nèi)所有的體育場地、器械,未在老師帶領(lǐng)下,不得私自玩耍。要求附近學(xué)生回家就餐,不到校外個體攤點、小吃部吃飯,不準(zhǔn)將在外面買的食品帶入校園,所有這些都構(gòu)成了學(xué)生教育過程中的基本安全常識。3、每個學(xué)期進(jìn)行一到兩次的緊急疏散演練,整個活動詳細(xì)計劃,周密安排,精心組織,保證活動有序進(jìn)行,萬無一失,通過演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。4、學(xué)習(xí)法律法規(guī),提高師生法制觀念。在師生中開展學(xué)習(xí)公民道德5、建立問題學(xué)生檔案。對這些學(xué)生跟蹤教育和管理,要求他們定期寫出思想?yún)R報,學(xué)生發(fā)展中心定期找他們談心,做好思想工作,使他們能遵紀(jì)守法,不出安全問題。學(xué)生發(fā)展中心還及時督查學(xué)生中的管制刀具、防火、進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧和觀看不健康書刊等安全因患,及時排除,加強(qiáng)教育,消除了安全隱患。6、開展心理健康教育。開展心理健康教育,及時了解學(xué)生的心理變化,了解學(xué)生心里動態(tài),及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時”:有專人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作,有開展心理健康教育活動的年度計劃,有受過培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師,有專門的心理咨詢室,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題,及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對青少年學(xué)生的思想道德和心理現(xiàn)狀,學(xué)校積極開展中學(xué)生安全系列講座:家庭破裂子女的管理教育;后進(jìn)生與青少年犯罪;中學(xué)生心理健康教育;人格障礙與預(yù)防犯罪;加強(qiáng)班集體學(xué)生心理健康教育和班集體凝聚力建設(shè);針對性加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面教育與探索。7、學(xué)校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們積極發(fā)揮省家教名校的優(yōu)勢,每學(xué)期開辦各年級家長學(xué)校,依據(jù)需要舉辦非起始年級家長會,向家長宣傳家校配合的重要意義,強(qiáng)化學(xué)生安全意識,主動向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況,了解學(xué)生校外表現(xiàn),積極探索家校配合的最佳途徑,追求良好的教育效果。結(jié)合市教育局和公安部門“關(guān)于學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序集中整治、摸底排查”,針對性地開展工作,每逢重大節(jié)日,校長親自帶人督查,落實安全防范措施,查找安全隱患,發(fā)現(xiàn)一處,解決一處,發(fā)生一起,追查一起,直至把隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)生發(fā)展中心組織學(xué)校安全事故隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會同有各處室、部門負(fù)責(zé)人對全校的實驗室、電教室、微機(jī)房、教室、辦公室、配電房、用電設(shè)備、線路、燈具、開關(guān)、倉庫、體育保管室、體育活動場地、體育活動器械、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)器械和技防、人防等安全措施,全校形成了立體化安全網(wǎng)絡(luò)。五、廣泛宣傳,取得支持,加強(qiáng)保障特別是公安部門的支持是我
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