六年級放下作文

第六年級放下作文六年級放下作文1

外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。夕陽沉到西山那頭啦，驀然回首，也許選擇后的轉(zhuǎn)角處，已是燈光闌珊一片?！}記

是哪個岔道口？哪條小徑？孤單的身影在無數(shù)的岔道口前來回徘徊。選擇，這讓無數(shù)的心靈感到迷惘的詞，在淡淡的星光里逐漸隱去，只有池塘里裙袂飛揚的荷葉還在悄悄地細數(shù)一段綿綿而枯萎的時光，罷。

煩熱的陽光從倚斜的葉兒里投下，留下一地聒燥的蟬鳴和模糊的碎影。早早就到了操場坐在主席臺上，等待著排練的同學。

時間一分一秒地與約定的時間錯過，雙休日的操場格外寂寥，待約定的時間沉淀在大海里，沒有聲息的時候，一行人才慢悠悠地溜進了操場，說說笑笑，唾沫橫飛，完全沒有注意到臉若黑鍋的我。

“你們遲到了！”

所有的同學都在面面相覷，突然飄來一陣冷冷的聲音：“誒？是嗎？我們可是為了找你而遲到了，你怎么還有理了？”“我坐在這兒一個小時，學校就這么大，你能找到哪兒去？別跟我說你去埃及尼羅河游了一圈回來？”

萬頃，沒了聲響。

一行人突然開始找茬，一陣陣辛辣的諷刺傳進我的耳朵，周五時保證不遲到的信誓旦旦也成了一個荒唐的笑話。

回去吧，和這群人吵能有什么結(jié)果？除了耗時間還有什么呢？我頓感全身一股灼熱難當，臉上氣得發(fā)燙，正想甩袖走人，可細想，為何不讓這件事化成泡影散去呢，當成笑話做個小丑，放下吧，放下吧……畢竟自己沒有錯，中場退出何不是場認輸？

“開始排練吧！”轉(zhuǎn)過身，一身輕松……我從未有過這樣的感覺，此刻，所有人笑厴如花。

生活亦不是這樣？也許選擇放下后的轉(zhuǎn)身，滿載陽光……

六年級放下作文2

快樂，一個令人驚喜的字眼；一個能溢人心脾的字眼。它無時無刻都在人們身邊，有時跟人們玩玩捉迷藏，有時又有還的跟人們握手。它是一個調(diào)皮可愛的娃娃，喜歡捉弄別人。

《快樂精靈》這本書講述了一個神奇的故事。一個小男孩——羅小卜在賣了自己的快樂以后，雖然能每次考試能考一百分，每天能吃到自己想吃的東西，但是他整天愁眉苦臉，一點兒也不快樂。所以，他決定找回自己的快樂，就起程去找快樂精靈。經(jīng)過一番周折，歷盡千辛，他終于找到了傳說中的快樂精靈。然后和快樂精靈們一起去尋找自己的快樂。（這里面發(fā)生了很多事情，我就不一一列出了。）最后，羅小卜終于找到了自己的快樂，并說再也不能隨意弄丟了。

是的，我們一旦失去了快樂，那么我們就永遠也看不到世間的美好，永遠也看不到光明，只能一個人獨自發(fā)愁。而且如果我們把快樂弄丟可，就會想文章中的那個小男孩一樣，不能幸福的生活，事后才知后悔。

我最喜歡穩(wěn)重羅小卜找快樂精靈的哪個部分。作者把羅小卜的經(jīng)歷寫得活潑、生動。富有童趣，把這個過程寫得詳細而不羅嗦，使人有一種很想讀下去的欲望。

然而，在我們的生活中，隨處、隨時都有快樂。只要我們能善于去發(fā)現(xiàn)它、挖掘它，那么它一定就會在我們的身邊圍繞著。而且如果用多種眼光去看待事情，那么我們就會快樂并幸福著。

快樂，生活中不可缺少的一樣重要的東西。只要我們善于發(fā)現(xiàn)并珍惜，那么我們有可能就會成為快樂精靈。人們，放下一切煩惱，乖乖的向快樂投降吧！

六年級放下作文3

“放下手機，放下手機，男的女的老的少的聽我來分析?！币淮宕嗟囊魳窂亩呿懫?，在腦中回蕩，想必大家一定知道我今天要談的主題——放下手機！

一個空氣清新、陽光明媚、鳥語花香的早上，我和爸爸準備到新街口的新華書店買書。坐在爸爸的.電瓶車后面，“1、2、3、4、5.....”我一路數(shù)著，不知不覺中到了書店，竟然達到了200余人，他們在干嘛？原來是一邊走路一邊看手機。去學而思上課的路上，我看見幾人蹲在沒開門的“華為客戶服務(wù)中心”前，一動不動，在干嘛？原來是在聚精會神地打著“王者榮耀”。來到蘭州拉面館，在等餐的過程中，居然有人在公眾場所放大聲音，旁若無人地打著槍戰(zhàn)游戲。哦，我的天哪！哎，現(xiàn)在的人真是“機不可失”??！手機已經(jīng)無時無刻地在影響著人們的生活。

說到這，有人就要問了：看手機有什么危害呢？別急，我們一起慢慢地討論：

1、對身體的傷害。頻繁使用手機，首先最直接的是對眼睛的傷害，容易造成近視，損害角膜。長時間玩手機還容易導(dǎo)致頸椎問題，使頸椎的壓力增大，導(dǎo)致變形。

2、安全問題。走路看手機可能會發(fā)生踩空，從而會撞到人、物等，導(dǎo)致身體受傷。媽媽的同事因為下樓時看手機，一腳踩空，身體受到傷害，住院好久，還留下了疤痕。

3、親情友情的損失。如果你在和家人朋友交流時，不停地擺弄手機，會產(chǎn)生對話的延遲，使對方覺得你缺乏誠意，會造成親情和友情的缺失。

4、沉迷于手機容易造成“手機依賴綜合癥”。

六年級放下作文4

俗話說：“大丈夫拿得起，放得下?！笨涩F(xiàn)實生活中，你真的可以瀟灑地轉(zhuǎn)身，灑脫地放下嗎?我想不全為然吧。

當你為現(xiàn)實夢想，全力以赴追求成功時;當你為求得美滿，矢志不渝地堅守信念時;當你為追求幸福，一心一意付出誠意時，你是快樂的?？墒朗驴偛蝗缛艘?，當理想無法實現(xiàn)時，當信念無法堅守時，當真愛悄然離去時，你真的會滿臉微笑地去面對明天嗎?不會沉淪嗎?我想不會吧。“彩虹總在風雨后”“論成敗人生豪邁，只不過是從頭再來?！被蛟S這應(yīng)該是失意者的自我安慰吧。

只要真心誠意地付出了、奮斗了，放下就不可能那么輕易，這是無可非議的，為何我們要壓抑埋藏自己呢?只有敢于面對現(xiàn)實，勇于把內(nèi)心的一切釋放出來，表達出來，才能更好地去超越。如果一味地克制內(nèi)心，那樣只會使你更加痛苦。正如回避不幸的人，不會擺脫不幸;悲嘆不幸的人，不會減弱不幸;屈服不幸的人，不會驅(qū)趕不幸。

人生道路漫長而坎坷，誰都難免有時消沉和彷徨，但只要我們敢于面對，敢于放下，點燃起執(zhí)著的明燈，你總會堅定地生活和戰(zhàn)斗，永遠保持青春和活力。

海倫凱勒無法欣賞五彩繽紛的世界，她卻成為了黑暗中的精靈;霍金無法自由自在地生活，他放下了，他卻成為了輪椅上的圣人。面對現(xiàn)實的殘酷，他們無能為力，可他們并沒有放棄對生活的執(zhí)著，演繹了生命的精彩。如果上帝為你關(guān)上了一扇門，一定會為你開啟一扇窗，門既然已經(jīng)關(guān)上，痛苦悲傷只是人生的調(diào)味劑罷了，我們何不學會去放下這一切，去尋找那一扇屬于自己的窗呢?

正如冰心所說“踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！备矣诿鎸ι钪械那G棘，敢于放下，享受生活中的痛苦，相信在時光的罅隙里，總會找到一片屬于你的天空。

六年級放下作文5

開學時間就要到了，可我還有幾篇作文沒有寫。作為班干部，準時交作業(yè)可是頭等大事，要不然怎么去說別人？于是，我攤寫本子，絞盡腦汁地想著:”做客，過生日，采花寫過了，學騎車也寫過了……”哎，我捏著筆發(fā)起愣來。

媽媽見了，便”嘩啦嘩啦”地數(shù)落我”你看看你哪有像你這樣寫作文地，半天寫不出來一個字，挨頭殺時辰呀??！”媽媽的這句話無疑是”雪上加霜”讓原本就郁悶不以的我像獅子一樣爆哄起來?！闭f我，說我，就知道說我，有本事你來寫??！”媽媽見我頂嘴，便像老虎一樣叫起來。

幸好爸爸在這時候回來了，知道事情的原因后，笑著說:現(xiàn)在是和平時期，你們母女吵什么，珍珍，跟老爸出去走走。””耶，知我者老爸也！”我像一只麻雀一樣歡快的”飛”出家門。

我和老爸訓(xùn)著河邊到處走動。忽然，一支淡粉色的荷花應(yīng)入我的視線。我往前跑去，忽然眼前一亮，啊！荷花池！

荷花池里的荷花像一個個小精靈在翩翩起舞，荷花的花瓣有理到