![第13課 亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)【學(xué)案】-高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下冊(cè)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/78a192baab08c604f4735037b9db1342/78a192baab08c604f4735037b9db13421.gif)
![第13課 亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)【學(xué)案】-高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下冊(cè)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/78a192baab08c604f4735037b9db1342/78a192baab08c604f4735037b9db13422.gif)
![第13課 亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)【學(xué)案】-高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下冊(cè)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/78a192baab08c604f4735037b9db1342/78a192baab08c604f4735037b9db13423.gif)
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第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第13課亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)課標(biāo)要求:了解亞非拉人民的抗?fàn)?,與世界殖民體系的關(guān)系;理解殖民地半殖民地的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。一、自由?——何為自由?(亞)中國(guó):辛亥革命(1911-1912)印度:反英斗爭(zhēng)(1905-1908)伊朗:立憲革命(1905-1911)請(qǐng)結(jié)合所學(xué),整理以上革命發(fā)生時(shí),各國(guó)“不自由”的表現(xiàn)。①帝國(guó)主義侵略加深了亞洲各國(guó)的民族危機(jī);②亞洲國(guó)家的封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體,民族資本主義得到一定發(fā)展③民族憂患意識(shí)和民主改革意識(shí)覺醒。(意識(shí)到不自由)二、自由!——爭(zhēng)取自由(非)1.埃及軍民抗英戰(zhàn)爭(zhēng)與蘇丹馬赫迪起義2.埃塞爾比亞的獨(dú)立思考:請(qǐng)根據(jù)非洲地形圖、非洲氣候圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析埃塞爾比亞在列強(qiáng)侵略狂潮中保持了本國(guó)“自由”的原因?!鞍H肀葋喌靥幐咴?地理環(huán)境也比較獨(dú)立,再加上中央集權(quán)很強(qiáng)大,所以早期英國(guó)殖民者入侵和法國(guó)入侵均被擊敗,意大利本來就不是殖民強(qiáng)國(guó),打不過埃塞俄比亞比較正常。其他非洲國(guó)家多是些松散的部落,沒有國(guó)家建制,更容易被早期殖民者征服和殖民。“1869年蘇伊士運(yùn)河通航以后,紅海再次成為重要的國(guó)際商路。三、“自由”——理解自由(拉)1.墨西哥獨(dú)立:多洛雷斯的呼聲2.海地獨(dú)立:拉美獨(dú)立序幕材料一:300多年來殖民者對(duì)拉丁美洲人民進(jìn)行了瘋狂的掠奪。殖民者還對(duì)殖民地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展無理的加以限制。西班牙規(guī)定殖民地各地區(qū)不準(zhǔn)通商,只能與宗主國(guó)通商;葡萄牙在巴西則禁止建立手工工廠,只允許小生產(chǎn)存在……盡管有這些限制,殖民地經(jīng)濟(jì)還是得到一定程度的發(fā)展,到18世紀(jì)末已經(jīng)出現(xiàn)許多生產(chǎn)紡織品、家具、皮革、鐵器、玻璃等手工作坊,拉丁美洲成為歐洲棉花,咖啡,煙草可可的重要供應(yīng)地……殖民地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展更趨于活躍,從而與宗主國(guó)的封建性的統(tǒng)治發(fā)生沖突,最終導(dǎo)致獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)?!R繼武,《論拉丁美洲殖民地經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的形成》材料二:大西洋革命是發(fā)生在十八世紀(jì)晚期至十九世紀(jì)早期的一場(chǎng)革命浪潮,在17世紀(jì)70年代到19世紀(jì)20年代,它與大西洋世界聯(lián)系在一起。它震撼了美洲和歐洲,包括:美國(guó)(1775-1783)、法國(guó)及法國(guó)控制下的歐洲(1789-1814)、海地(1791-1804)、愛爾蘭(1789)和西屬美洲(1810-1825)。每個(gè)國(guó)家的革命者都知道其他國(guó)家的革命,在某種程度上,他們受到模仿或受到啟發(fā)?!猈imKlooster,RevolutionsintheAtlanticWorld補(bǔ)充資料:1807年,葡萄牙王室為躲避拿破侖的入侵,逃到巴西,建立流亡政府。1820年葡萄牙發(fā)生革命,實(shí)行君主立憲制,國(guó)王被迫返葡繼承,命王子佩德羅留守巴西任攝政。1822年佩德羅在克里奧精英的擁戴下宣布獨(dú)立,成立巴西帝國(guó)。思考:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),分析拉美爭(zhēng)取民族自由的歷史背景⑴政治(主要原因):歐洲殖民者長(zhǎng)期的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削,民族矛盾激化;⑵經(jīng)濟(jì):社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為獨(dú)立運(yùn)動(dòng)奠定物質(zhì)基礎(chǔ);⑶思想:?jiǎn)⒚伤枷氲膫鞑ナ怪趁竦厝嗣竦拿褡迕裰饕庾R(shí)日益增長(zhǎng);⑷外部條件:①法國(guó)大革命動(dòng)搖了法國(guó)在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治,也嚴(yán)重削弱了西班牙和葡萄牙對(duì)拉丁美洲殖民地的控制;②美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的鼓舞。3.西屬拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)(1)圣馬丁與玻利瓦爾(2)獨(dú)立后的拉美國(guó)家材料一:獨(dú)立后,拉美國(guó)家在國(guó)家組織形式上有的采取了聯(lián)邦制,有的采取了單一制;在政體上有的采取了共和制,有的采取了君主立憲制。盡管從這個(gè)角度上看,帶有英、美資產(chǎn)階級(jí)民主政治特點(diǎn)的制度安排成為了各國(guó)的一致選擇,但實(shí)際上真正掌握著政局走向的是代表大地主利益的各色考迪羅。這些考迪羅及其所代表的大地主階層才是新國(guó)家的真正主人。表面上,他們?cè)谡沃贫鹊募榷蚣軆?nèi)行事,扮演著總統(tǒng)、省長(zhǎng)和部長(zhǎng)等各種角色。但只要政治安排與自身所代表的大地主階層的利益發(fā)生沖突,他們便會(huì)毫不猶豫地通過非憲法方式廢立政府,重新制定規(guī)則?!?jiǎng)⒉?《拉丁美洲政治發(fā)展進(jìn)程研究》材料二:大棒政策以實(shí)力威脅為核心,以武力和干涉為手段,以打造美國(guó)控制下的壟斷封閉型美洲體系為目標(biāo)?!鹪饨痪褪恰坝妹涝孀訌棥边\(yùn)用外交政策推動(dòng)經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張,將附帶苛刻條件的投資滲透進(jìn)拉美,在不進(jìn)行直接的軍事干預(yù)的情況下擴(kuò)展美國(guó)商務(wù),排擠歐洲國(guó)家在拉美的存在,扼住拉美各國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈,奴役和剝削當(dāng)?shù)厝嗣??!惡g?《從門羅主義到睦鄰政策:美國(guó)對(duì)拉美外交政策的演變》思考:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),獨(dú)立后的拉丁美洲實(shí)現(xiàn)“自由”了嗎??jī)?nèi)憂外患:反帝反封建的民主革命尚未完成;拉美仍是半殖民地(受英美控制)。(1)除巴西以外的拉丁美洲國(guó)家,都建立了共和國(guó)。(2)獨(dú)立后的拉美各國(guó)大多政局動(dòng)蕩,普遍實(shí)行軍事獨(dú)裁統(tǒng)治,政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前。①內(nèi)憂:拉美獨(dú)立后并沒有鏟除封建主義,經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分緩慢;經(jīng)濟(jì)上:大地產(chǎn)所有制阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展;政治:政局動(dòng)蕩,軍事獨(dú)裁,政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯;②外患:英美等國(guó)在“援助”的幌子下,加緊了對(duì)拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)侵略和政治滲透。拉美的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)打擊了帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力,削弱了本國(guó)的封建勢(shì)力,推動(dòng)了民族獨(dú)立。但只完成了民族獨(dú)立,沒有完成民主革命。拉美人民任重道遠(yuǎn)。四、自由……——不斷爭(zhēng)取材料:生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋?!岫喾撇蛔杂?,毋寧死?!撂乩锟恕ず嗬杂墒窃诜稍S可的范圍內(nèi)任意行事
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