幼兒園小班植樹節(jié)總結(jié)

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幼兒園小班植樹節(jié)總結(jié)1

一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培育幼兒喜愛自然、愛護(hù)環(huán)境的意識，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。

首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減削噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減削水土流失，可以掌握氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，自然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有許多的好處。

對于小班的孩子，我們安排了他們在學(xué)校內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”〔扮演〕做游戲。通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們喜愛自然、愛護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的.提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

幼兒園小班植樹節(jié)總結(jié)2

3.11植樹活動(dòng)順當(dāng)結(jié)束。通過這次活動(dòng)，有以下幾點(diǎn)收獲：

一、提前籌劃

提前撰寫活動(dòng)方案供領(lǐng)導(dǎo)選擇，待領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后便可全力組織實(shí)施。撰寫活動(dòng)方案時(shí)，應(yīng)多從幾個(gè)角度考慮、多提供幾個(gè)方案，以供領(lǐng)導(dǎo)選擇。

二、活動(dòng)開展

不要把活動(dòng)想的太繁復(fù)?；顒?dòng)實(shí)施過程中，大體上按活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行便可以，不用太過于拘泥于文字要求和活動(dòng)要求，確?；顒?dòng)效果為中心。

三、活動(dòng)不足

一、是沒有提前預(yù)備好插團(tuán)旗和志愿者的旗桿；

二、是活動(dòng)橫幅過寬過長〔9m*0.7〕，5m*0.5便可；

三、是洋鎬、圓掀預(yù)備不足，過程中部分人處于觀望狀態(tài)；

四、是未提前囑咐植樹安全考前須知。

這是第一次組織植樹活動(dòng)，有收獲也有不足，或許明年將繼續(xù)組織植樹活動(dòng)〔參與西安市里其他公益性質(zhì)的活動(dòng)〕。爭取每進(jìn)行一次熬煉，做一次總結(jié)，就提高一次。

2022年，持續(xù)將改進(jìn)提高和工作計(jì)劃進(jìn)行究竟！

幼兒園小班植樹節(jié)總結(jié)

春回大地，萬物復(fù)蘇。在3月12日植樹節(jié)來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)喜愛環(huán)境的情感。少卿幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日，開展了小樹伴我成長系列教育活動(dòng)。

各班依據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)敏捷開展活動(dòng)，我們小班幼兒開展了我給小樹穿花衣；開展了我給小樹松松土、澆澆水；同時(shí)以家庭為小組的種植小樹苗等活動(dòng)。

通過這一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，了解了樹的作用，激發(fā)了幼兒愛惜花草樹木的感情，培育了孩子們愛護(hù)環(huán)境，從我做起的環(huán)保意識。

植樹節(jié)每年只