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文檔簡介
第第頁幼兒園開展秋季初期安全工作總結(jié)幼兒園開展秋季初期安全工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)瞬間,一個學(xué)期即將過去?;仡欉^去,我園為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園把安全工作列入重要議事日程。現(xiàn)將幼兒園安全工作總結(jié)如下:
我園在上級級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原那么,通過安全教育,加強幼兒自我防護技能,通過齊抓共管,營造全園老師關(guān)懷和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。
一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中。
1、我園定期對全體教職工進行安全教育,加強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、定期組織職工學(xué)習(xí)安全知識。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的緣由,進行爭論評述,除了少數(shù)不可猜測的突發(fā)事項外,幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責(zé)任重大,要引以為戒,加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機制,嚴格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落到實處,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設(shè)施進行檢查,查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患,包括顯在的、隱藏的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,滅火器,戶外大型運動器械,等等,發(fā)覺問題實時采用措施加以清除,確保幼兒的安全。
2、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的安全,我園嚴格執(zhí)行交接班制度,仔細清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。
3、加強對食品衛(wèi)生的管理。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴把食品收購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理,其他人不得出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。
4、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。
5、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負責(zé)”的原那么,做到職責(zé)明確。同時,建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
三、開展安全教育活動,加強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。
教給幼兒自救的方法:讓幼兒掌控簡約的自救技能,告知幼兒,讓幼兒認識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打非常電話號碼:110、119、120等一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素養(yǎng),應(yīng)變技能明顯加強。
一學(xué)期來,我園嚴格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責(zé),各項措施得力,管理嚴格,在此期間,沒有發(fā)生一起安全事故。在今后的工作中,我園仍繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識,努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境促進幼兒更健康、更歡樂的成長!
幼兒園開展秋季初期安全工作總結(jié)2
安全工作是幼兒園全部工作中的重中之重,由于幼兒年齡小,自身的安全意識比較淡薄,自我防范與抵擋技能不強,因此孩子的安全教育工作來不得半點馬虎和松懈。為保障孩子的安全,有效遏制孩子非正常傷亡、損害事故,確保孩子在幼兒園度過健康安全的一天,我們著重加強對幼兒進行安全教育的幾點新做法:
一、建立了符合我們園的一系列制度,制定了符合本園實際的安全管理標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)案,明確了責(zé)任要求,推動了機制創(chuàng)新。
二、實行長期責(zé)任協(xié)議,落實目標(biāo)責(zé)任。每學(xué)年都簽定了安全責(zé)任書、責(zé)任追究制度及協(xié)議;幼兒園與安保人員簽定了安全責(zé)任書等,加強家長安全意識和責(zé)任意識,落實好對未成年子女的監(jiān)護、教育職責(zé)確保幼兒安全教育落到實處。
三、積極學(xué)習(xí)安全常識,利用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)的方法,依據(jù)幼兒園老師少任務(wù)多的特點,在會議精神引領(lǐng)下,我們利用孩子離園后學(xué)習(xí)和晚上回家后學(xué)習(xí)。
四、依據(jù)幼兒年齡特點,我們杜絕單純的“說教式”教育,利用“游戲式”、“表演式”與“情景式”教育方式和方法,讓孩子們接受安全知識,孩子們在歡樂中掌控安全知識。
五、我們利用幼兒園教材選擇有關(guān)健康和安全的內(nèi)容,結(jié)合上級安全要求,每周上一節(jié)安全課,利用活動課的時機,各班主任從留意防汛、防雷電的安全;留意防溺水安全;留意交通安全;加強自我愛護意識,提高防范技能、自救技能和辨別是非的技能,防止受騙上當(dāng),不和生疏人打交道,防止涌現(xiàn)拐騙事項;留意飲食衛(wèi)生安全、不到人多的地方去等方面有針對性的對幼兒進行安全教育。保障了安全教育的效果。
六、依據(jù)幼兒的特點,我們在區(qū)角中設(shè)計了活動,讓他們在玩中不知不覺的就學(xué)到了知識,制作的交通標(biāo)識,繪畫的安全宣揚作品,設(shè)置了活潑溫馨的`提示牌,比如“請靠右走”等,老師會隨時利用此對孩子進行教育,孩子們就掌控了許多的安全常識。
七、對幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的,需要家園合力,我們有效地利用了家長資源,通過通過家長會、家園欄等形式向家長宣揚安全重要,家園同步進行安全自護教育,強化幼兒的自我愛護意識,培育幼兒的良好生活習(xí)慣,深化自我愛護教育。
我們?nèi)滓回炓詠戆寻踩逃旁谑孜?,園內(nèi)潔凈干凈,設(shè)施安全,不夠完滿的是門口常常會有賣菜的以及汽修廠的廢舊車輛亂停亂放,影響家長接送孩子,胸圍上級相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決。
安全責(zé)任重于泰山,安全警鐘需要長鳴,始終把安全教育這項工作長抓不懈。孩子是祖國的將來,是父母的盼望,讓我們積極行動起來,愛護孩子,教育孩子,安全第一,生命第一。
幼兒園開展秋季初期安全工作總結(jié)3
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下,通過全園教職工的共同努力,我園的安全工作取得了較好的成效?,F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下:
一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中
1、我園定期對全體教職工進行安全教育,加強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學(xué)習(xí)報刊、媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的緣由,進行爭論評述,除了少數(shù)不可猜測的突發(fā)事項外,幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責(zé)任重大,要引以為戒,加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機制,嚴格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了把安全工作落到實處,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設(shè)施進行檢查,查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患,包括顯在的、隱藏的,如開關(guān)、電器、衛(wèi)生、消毒、消防栓、滅火器、戶外大型運動器械等等。發(fā)覺問題實時采用措施加以清除,確保幼兒了的安全,并建立了安全檢查檔案,實時總結(jié)和改進安全工作。
2、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度
為了幼兒的安全,我園嚴格執(zhí)行交接班制度,仔細清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規(guī)定任意接送幼兒,家長接幼兒需要持有接送卡,不允許非幼兒家長接送幼兒,非常狀況需要由家長事前說明并提供足信憑證。
3、加強對衛(wèi)生藥品的管理
對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,實時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如消毒藥)單獨存放,妥當(dāng)保管。嚴禁無關(guān)人員進入衛(wèi)生室和藥品間。
三、開展安全教育活動,加強幼兒防范意識
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。
首先,在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,以常常提示幼兒。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心危急,上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關(guān)等。
其次,開展一系列安全主題活動,如遵守交通規(guī)章,給小伙伴介紹交通規(guī)章,認識交通、標(biāo)記,懂得紅燈停、綠燈行的常識,并學(xué)習(xí)正確撥打非常電話號碼:110、119、120。為了讓幼兒了解地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時如何自救,我園開展了防震減災(zāi)演練等,一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素養(yǎng),應(yīng)變技能明顯加強。
四、重視“疾病”防治工作,措施到位責(zé)任到人
每天定時用紫外線方法對教室進行消毒、用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等。堅持一人一杯,并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度,做到一摸、二看、三問、四查,實時掌控幼兒健康狀態(tài),發(fā)覺問題實時處理。
一年來,我園嚴格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責(zé),各項措施得力,管理嚴格,在此期間沒有發(fā)生任何一起安全事故。
幼兒園開展秋季初期安全工作總結(jié)4
幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園,就是盼望我們像他們自己一樣照看他們的孩子,由于在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的,因此在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的,我們要一貫把安全放在心中。這一學(xué)期,我們中班在安全工作上做了以下的努力:
首先,在班級中清除一切安全隱患。
每天在幼兒來園時我們老師和阿姨都會仔細檢查每個幼兒,我們一看指甲,假如指甲很長立刻援助剪掉,以免抓傷別人;
二看身體狀況,如有身體不適的或有異樣的立刻打電話聯(lián)系該幼兒的家長交換狀況;
三看幼兒有沒有帶小東西,以防幼兒帶擔(dān)心全的玩具來園,如小刀、剪刀、彈珠等,及早發(fā)覺并及早放到安全的地方,以免發(fā)生安全事故。定時查看各區(qū)域玩具等,如有安全隱患存在,立刻清除,不能清除地方抓緊上報園務(wù)室。
利用晨間談話、飯后談話等時間對幼兒進行安全教育。通過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全是很重要的,每個小伙伴都需要牢牢記在心里。通過一些談話如"哪些東西很危急"、"這樣做對嗎"、"你知道一些非常的電話嗎?"等,讓幼兒用已有的閱歷來談?wù)勛约簩Π踩目捶?,說說哪些東西小幼兒是不能玩的。
利用家長資源,發(fā)動家長援助幼兒收集有關(guān)安全方面的書籍,幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的安全,看了關(guān)于安全的書籍后我們讓幼兒們進行安全標(biāo)記的認識和創(chuàng)作,從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記,并在各個區(qū)域張貼安全標(biāo)記和安全標(biāo)語,并通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣揚安全的重要性和一些處理緊急狀況的方法。
通過安全游戲活動進行安全教育。中班年齡段的幼兒,具有活潑好動、新奇、仿照力強等特點,同時觀測力和辨別是非的技能還比較差,還是比較簡單引發(fā)安全事故的
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