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學(xué)科師授間課題課型安排1(三維目標(biāo)1．通過(guò)說(shuō)說(shuō)國(guó)粹、感受體驗(yàn)京劇等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息以及表達(dá)信息的能力。3．通過(guò)學(xué)習(xí)、小組交流匯報(bào)京劇的交流活動(dòng)，了解京劇在世界上的影響，從而更加珍視中華傳統(tǒng)文化──京劇。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)：讓學(xué)生的傳統(tǒng)文化──京劇的、角色行當(dāng)、器、臉譜藝術(shù)等有一個(gè)基本的了解，從而去關(guān)注京劇使學(xué)生初步對(duì)京劇產(chǎn)生；培養(yǎng)學(xué)生珍視我們的國(guó)粹──京劇的思想感悟到國(guó)粹京劇人獨(dú)特的精神文化的精華教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo) ：3我們的國(guó)粹(板書(shū))說(shuō)說(shuō)國(guó)過(guò)渡：(引出京劇認(rèn)為京劇與我們平時(shí)看的影視劇有什么不同的地方講京?。壕﹦≈R(shí)知多少什么是京劇?對(duì)京劇有哪些了解??±課前我們進(jìn)行了預(yù)習(xí)，15個(gè)問(wèn)題，各個(gè)學(xué)組收集了資料，來(lái)解決這些問(wèn)題。先聽(tīng)聽(tīng)對(duì)這些問(wèn)題的解答，讓我們對(duì)京從這些知識(shí)中能發(fā)現(xiàn)什么看 的演唱 又能從中體會(huì)到什么課說(shuō)臉譜說(shuō)唱活動(dòng)二：京劇找戲迷 ，現(xiàn) 對(duì)京劇有了一些了解 注意到周圍的人看京劇嗎今天為什么還有那么多人喜歡京劇，我們聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣說(shuō)的 提問(wèn) 還在哪里看過(guò)京劇表演?看過(guò)外國(guó)人演京劇嗎課件二：《京劇小節(jié)：三說(shuō)國(guó)將學(xué)生的說(shuō)法記錄后加以總結(jié)a是我國(guó)特有的，能代表我國(guó)文化 形成兩百年；c中國(guó)文化的精華；d至今為人聞樂(lè)見(jiàn)出示課 自由發(fā)各 組交流匯報(bào)解答自己的疑問(wèn)。(京劇的角色行當(dāng)、服裝 等 自由發(fā) 組介紹教 四個(gè)臉答(答對(duì)有獎(jiǎng) 姥姥等 師板談?wù)劷裉鞂W(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)場(chǎng)景，提高學(xué)生學(xué)習(xí) ，加深印對(duì)于國(guó)粹不給出定義，主要
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