檢討學生的檢討書合集7篇

第頁檢討學生的檢討書合集7篇檢討學生的檢討書篇1

敬重的李老師：

你好!

首先我要說對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故逃課也特別的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的相識錯誤，也是為了讓老師你能夠信任學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點，我起先反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終相識到了，這個錯誤才是導致我逃課的重要緣由。試問：假如我很喜愛這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平常沒有逃課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴峻的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應當去仔細學習。

2.行為上的錯誤：不應當無故逃課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在肯定程度上其實是對老師和同學的不敬重，而且讓老師也很擔憂。試問：假如全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的敬重了嗎?而且假如該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學究竟干什么去了?有危急嗎?……這些都是讓老師擔憂的問題，試想：假如老師整堂課都懷著擔憂的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不敬重，也是對大多數(shù)渴望得到學問的同學的不敬重。

3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的逃課假如沒有受到懲罰很有可能讓更多的有逃課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，逃課了以后，沒有學到自己本該學到的很多學問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的相識到了它們的嚴峻性，特殊是逃課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正看法，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應當去面對，要相識到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我應當仔細學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不逃課。有事應當先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4.好好學習，培育自己廣泛的愛好。作為學生，特殊是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應當培育自己廣泛的愛好愛好，讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5.學會正確處理問題。以后遇到事情須要冷靜的處理，凡事須要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的相識到了它的嚴峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出指責，并希望得到老師的寬恕并賜予監(jiān)督。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討學生的檢討書篇2

敬重的XXXX：

我對于自己行為不檢點的錯誤供認不諱，我在昨天下午放學后在學校門口擅自大小便，嚴峻地損壞了學校的形象與榮譽。給老師給學校造成了極大的負面影響，給校長造成了困擾與無奈。

為此，我感到深深地愧對老師愧對家長，我表示深深的歉意?；仡櫸业腻e誤，我主要是在思想上放松了對自己的要求，在行動上沒有肅穆地約束自己，此外我還很不懂事很不成熟。

現(xiàn)如今，面對錯誤我深深地后悔。當然，光后悔是不夠的，我還是應當端正看法，努力的改造錯誤：

第一，我將徹底訂正錯誤行為，今后徹底改正自己，絕不會再犯同樣錯誤。

其次，我將仔細遵守學校規(guī)章規(guī)則，遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生自律守則》等經(jīng)典名著。

第三，我將就這個錯誤在全班同學面前致歉，并且給校長送上這份檢討書與致歉信。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

檢討學生的檢討書篇3

敬重的老師：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師訓誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。

早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得在上課講話，溝通是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼。

現(xiàn)在也已經(jīng)深刻相識到此事的嚴峻性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

今日xx課時我上課說話。起先我并沒意識到后果的嚴峻性，但是在后來我才發(fā)覺，我這樣可能會影響別的同學學習。在深思熟慮后，我確定嚴格要求自己不再犯。或許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。

但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是信任我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人。

據(jù)上，我確定有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習安排，決不上課講話，努力將月考考好，以好成果來彌補我的過錯。

3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

請老師同學接著監(jiān)督，幫助我改正！

先人曾說過我們只有仔細反思錯誤，找尋錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證假如有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討學生的檢討書篇4

敬重的校領導：

您好！

我是X班學生XXX，今日中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不開心的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧訓誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今日卻沒有做到，事情發(fā)生后，我特別懊悔！在這里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)過是這樣，在今日中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候。在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個摯友喊了過來，上去就打他。最終他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，打算是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今日的結(jié)果。我非常懊悔，在這里向那2個被我砍傷的同學致歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我確定親自去醫(yī)院探望那2位被我砍傷的同學，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。

檢討學生的檢討書篇5

敬重的音樂老師：

在此我懷著深刻自責的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節(jié)拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的特別不對，在此就向您做細致檢討：

首先是對于我錯誤的回顧：一陣悠揚的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進了教室，用您那纖細的小手輕打動作告知我們起先上課了。隨即您打開廣播收音機，放入磁帶，示意我們細心傾聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁?！芬魳氛鹿?jié)，根據(jù)課本要求學生要在上課時候一邊傾聽一邊細打拍子。

我們就在您的帶領下，漸漸得打著拍子...噔噔噔噔噔噔...音樂響起，我見您沉醉在音樂聲中特別沉醉，不知不覺就有了困意，慢慢得就遺忘了自己已經(jīng)打錯了節(jié)拍，打成了噔噔噔噔...噔噔噔噔...與《命運交響曲》有些相像了，這《梁?！返谋尘肮?jié)拍跟我單獨的《命運交響曲》節(jié)拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術(shù)氛圍，忽然間我見您從沉醉狀態(tài)中醒悟，一臉的愁容與憔悴，如同一個遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我漸漸得從您的眼中感受到了怒氣，心情起先變得恐慌?？墒悄鷽]有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是實行了用音樂書本敲腦袋的溫順方式，叫我著實感到有些受寵若驚。

這次錯誤我在諸多方面都犯有過責，總結(jié)錯誤如下：

1，我錯打節(jié)拍影響了音樂的藝術(shù)感，影響了您的藝術(shù)發(fā)揮，破壞了您追求的藝術(shù)完備感。

2，我亂打節(jié)拍屬于不留意仔細聽講的行為，是違反課堂紀律的。

3，我亂打節(jié)拍也讓教室內(nèi)部的音樂藝術(shù)氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級同學的整體利益。

現(xiàn)在我的錯誤發(fā)生了，那就不能輕易放過，應當肅穆對待仔細處置。要對我的錯誤行為進行徹底得分析，這次錯誤暴露我本人很多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術(shù)審美力。再有就是我身上存在一個不入群的缺點，我應當多多向南郭先生學習，學會那種“濫竽充數(shù)”的本事。這樣的話，即便我在音樂藝術(shù)上沒有造詣，但我至少不會破壞掉整個音樂藝術(shù)觀賞氛圍，也不會損害到其他同學的課堂利益。在今后的音樂課堂當中，我要不斷加強自身對于音樂的高度鑒賞實力，通過親身投入音樂意境當中，從而能夠在音樂藝術(shù)上跟音樂老師產(chǎn)生共鳴以協(xié)作老師上課。

最終，我請求音樂老師寬恕我這次錯誤，請同學們原來我。

檢討人：

x年x月x日：

檢討學生的檢討書篇6

敬重的教務處主任：

我懷著深深敬畏、愧疚、糾結(jié)、痛楚的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省此次考試找人替我考試的嚴峻違紀違規(guī)錯誤。

此時此刻，面對錯誤，我想已經(jīng)不能改再做隱瞞，這完全就是我的錯。我的錯誤給班級形象抹黑，在同學當中樹立了不良范例，給班主任老師帶來深重的困擾，并且危及到了班主任老師的飯碗。對此，我感到非常愧對于大家，請大家容許我表達我最真誠的歉意：特別愧疚，大家!

通過深刻反思，我痛定思痛決心徹底改正，并且要以實際行動訂正錯誤、彌補不足：

第一，我須重新仔細諦視《中學生日常行為規(guī)范》以及《中學生考試規(guī)范紀律》，就找人代替我考的錯誤做深刻反省，寫出錯誤發(fā)生過程的細微環(huán)節(jié)，個人心理等方面存在的偏差，給自己一個警示。

其次，我必需坦白、坦誠地交代犯錯細微環(huán)節(jié)，向校方供應重要信息，大程度地減輕我的錯責。并且，希望我的供認能夠給校方杜絕代人考現(xiàn)象起到作用。

第三，我必需從今次錯誤當中充分吸取教訓，以個人實際經(jīng)驗告誡身邊同學不要重蹈我的'覆轍!

最終，希望領導不要開除我，給我一次改過自新的機會，我情愿接受領導、老師、學生的監(jiān)督，仔細學習，每天向上，再不做任何有違校規(guī)校紀的行為了。

此致

檢討學生的檢討書篇7

敬重的老師：

昨天，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。我原來以為我在上學期間不會寫此類的"報告"的，但世事住住就這么出人意料。我經(jīng)常對自己說，"惋惜人生不是排練。"就只有一次，而且也沒有心理打算的時間。人生，不是由自己確定的。開幕如此，閉幕也如此。無論何時何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必需要進行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動供應回避滅亡的行動指引。今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻相識以及我確定再也不逃課的決心。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示學生不要違反校規(guī)，老師就也已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課了。沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對老師的不敬重。應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，我犯的是一個嚴峻的原則性的的問題。內(nèi)心想法，提示大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。學校對我是應當嚴懲的，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且相識到了此次錯誤嚴峻性。我知道我那天的確是太沖動，太不冷靜了。我錯了，我以懇切的看法承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地相識到了這一點。通過這件事，我充分相識了自身的嚴峻缺陷。我知道自己應當仔細檢討自己的行為，深刻的反思。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應當主動的面對它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方解決，從現(xiàn)在起，我應當時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點主動改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，我內(nèi)心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提示著我嚴于克己。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生賜予懲處也是應當?shù)?，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤。對不起老師!

我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀事務作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學習。我也要通過這次事務，提高我的思想相識，強化責任措施。保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。

為了更好的相識錯誤，也是為了讓老師你能夠信任學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：我們作

為學生就更應當去仔細學習。不應當做些與學習相違反的事情，更不能曠課。

2.行為上的錯誤：不應當無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在肯定程度上其實是對老師和同學的不敬重，而且讓老師也很擔憂。

3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課假如沒有受到懲罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的很多學問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

相識到曠課的危害性。不僅敗壞學校的學風，影響學院紀律工作的開展。也影響任課老師的上課。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，在同學中造成了曠課的不良風氣。最重要的是放任自己錯失一次學習的機會，影響個人綜合水平的提高。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、