國學(xué)讀后感5篇

—國學(xué)讀后感5篇“國學(xué)”又稱“漢學(xué)”或“中國學(xué)”，泛指傳統(tǒng)的中華文化與學(xué)術(shù)。中國古代國學(xué)包括經(jīng)、史、子、集等內(nèi)容。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于國學(xué)讀后感，歡送閱讀與借鑒，希望對你們有幫忙!國學(xué)讀后感1“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫對讀書的真實評價。書有很多類，其中讓我印象最深入的是——國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典至今流傳了百年之久，誰都會為的才華橫溢而驚嘆，國學(xué)經(jīng)典是石，敲出星星之火；國學(xué)經(jīng)典是火，照亮前行的路；國學(xué)經(jīng)典是路，引領(lǐng)我們走向黎明；國學(xué)經(jīng)典是窗，讓我們呼吸“新奇空氣”。國學(xué)經(jīng)典是我們的良師益友，我們會在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)新的東西，理解新的詞句。小時分，躺在床上，媽媽在一旁給我們講故事，那時還小，我們只懂得孫悟空的英勇機智；唐三藏的心腸很軟；劉備、張飛、關(guān)羽的情意深沉；諸葛亮的足智多謀。伴著年齡的增長，我們學(xué)會了自己看書。那時我們會覺得國學(xué)經(jīng)典是在你無望無助時，給你希望；在你難受悲傷時，給你勸慰；在你失利受挫折時，給你士氣。人們常說活到老，學(xué)到老。你在閱讀國學(xué)經(jīng)典時，就是學(xué)習(xí)，它會給你帶來歡樂，它會讓你的閱讀力量提高，它會讓你的寫作內(nèi)容變得豐富多彩。由于閱讀國學(xué)經(jīng)典，所以我的曾被老師在講臺上朗讀，我看著本上那一條條波浪線，心里不只是喜悅，它讓我感受到了寫作的樂趣。孔子曾說過，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。懂它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。只要你以國學(xué)經(jīng)典為樂，它就會經(jīng)你為伙伴，更多源源不斷的學(xué)問就會向你跑來。雖然你有許多學(xué)問了，但需要堅持，錢學(xué)森也曾說，不要失去信念，只要鍥而不舍，就終會有成果的。做事只你堅持，就肯定會勝利。包括讀書也一樣。每天哪怕只讀一點，你每天讀就會受益終身。國學(xué)經(jīng)典是我們學(xué)習(xí)之路上必不行少的一個部分，讓我們有樂趣、堅持閱讀國學(xué)經(jīng)典吧。國學(xué)經(jīng)典陶冶了我們的情操。國學(xué)經(jīng)典是水，灌溉勝利之樹；國學(xué)經(jīng)典是光，照亮前行之路；國學(xué)經(jīng)典是土，培育勝利之苗。讓我們攜手閱讀國學(xué)經(jīng)典，讓國學(xué)經(jīng)典成為我們永遠(yuǎn)的心靈之窗!國學(xué)讀后感2中華民族五千年文化里有幾樣不行缺少的東西仁、義、禮、智、信。這五個字是孔子到孟子以及董仲舒一一完善的。讀了這一套書以后我真是感慨萬千，它讓我明白了很多感人肺腑的故事，它似一個學(xué)問庫，點亮了我的心靈?！叭省崩锩娴摹睹澜鸬膬r值》、“義”里面的《大義橋》、“智”里面的《無心的鹿》……其中我最喜愛“信”這本書，我能從中體會到“信”讓人受益非淺，那一句句簡練的語言卻蘊含著深入的哲理，例如有這樣一句話讓我印象深入“言心信，行必果，君子一言，駟馬難追”。古今中外誠信使人們走向文明。季布大家肯定都熟識，他只要容許別人的事無論多困難他都想方法辦到。楚漢相爭時，季布是項羽的大將，曾幾次戰(zhàn)勝漢軍。劉邦當(dāng)皇帝后下令通緝季布，季布只好扮裝到山東一朱姓家產(chǎn)傭人，朱家明白他是季布后收容了他，而且?guī)退騽钫f情。劉邦后來封季布為中朗。季布有個好友叫曹丘生，專愛拍馬屁，聽說季布當(dāng)了官便來巴結(jié)。季布見曹丘生來就虎起了臉，罵了他幾句。誰知無論季布看法多嚴(yán)肅，曹丘生照舊陪著笑還說：“我聽說楚地有‘得黃金百兩不如得季布一諾’?！奔静悸牶蠛芸鞓肪痛麨樯腺e，曹丘生走后處處宣揚，季布的名生就越來越大。這就是一諾千金。誠信是不分國界的，在一個莊園主的家里有一把新斧子，莊園主的兒子看見了非常寵愛，他想試試斧子快不快，就對準(zhǔn)一棵櫻桃樹砍去，只聽“咔嚓”一下樹被砍斷了。男孩一看不好，就把斧子放在原位躲進了小屋，但后來由于‘誠信’還是成認(rèn)了自己的所作所為。這就是總統(tǒng)華盛頓小時分的親身閱歷的一件事情。不管是季布還是華盛頓，在他們身上都有個共同點“信”，我們必需要以誠待人，正如李嘉誠的所說“我們要以誠代人，別人才會以誠相報!”國學(xué)，是你使我的學(xué)問一每天充實，是你讓我明白了很多做人的道理!我要大聲對你說：“謝謝你”!國學(xué)讀后感3很多中華文化經(jīng)典經(jīng)過漫長的歷史長河被傳承了下來，成為人們傳誦的經(jīng)典。我貪欲地品讀著，盡情地在經(jīng)典中游覽。歷史的車輪來到這個神奇的唐代。唐詩如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來。李白、杜甫、王維，唐詩在他們手中攀上了中華文化經(jīng)典的頂峰。傾聽李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的雄壯豪邁的氣魄；品嘗杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民的情懷；觸摸王維“鳥向檐上飛，云從窗里出”的漂亮幽靜的意境……每一首唐詩都蘊含了崇高的抱負(fù)；每一首唐詩都留給后人無盡的想象和深入的啟迪。我在唐詩中自由地游覽著。歷史的車輪飛一般的來到了宋代，宋詞在中華經(jīng)典文化中脫穎而出，這是中華詩詞文化的第二個頂峰。宋詞，形式新穎別致，內(nèi)容別具一格。蘇東坡、辛棄疾、李清照……他們的詞各具特色，各領(lǐng)風(fēng)騷。我喜愛蘇東坡的“明月幾時有，把酒問青天”的豪邁與奔放，我仰慕辛棄疾的“醉里挑燈看劍，夢回吹簫連營”的愛國之情和獻(xiàn)身之志，我更賞識李清照的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡快喜悅和驚險奇妙。宋詞是思想文化的表達(dá)，是情感閱歷的表達(dá)，更是遠(yuǎn)大理想的表達(dá)。我在宋詞中盡情地游覽著。歷史的車輪轉(zhuǎn)瞬又把我們帶到了強盛而又短暫的元代。元曲興起代替了宋詞，主宰了中華的經(jīng)典文化。元曲是中華詩歌文化的又一支奇葩。在這里，有“春山暖日和風(fēng)，欄桿樓閣窗簾櫳，楊柳秋千院中”的細(xì)膩秀美，有“云收雨過波添，樓高水冷瓜甜，綠樹陰垂畫檐”的清爽恬靜，還有“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的凄苦蒼涼。元曲，時而細(xì)膩柔軟，時而清爽淡雅，時而豪邁奔放，時而又凄涼蕭瑟。我在元曲中貪欲地游覽著。唐詩、宋詞、元曲……他們都各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，篇篇都是中華經(jīng)典文化的精髓。我貪欲地品讀著，我的思想在這里得到了熏陶，我的心靈在這里得到了凈化，我的精神在這里得到了升華，我連續(xù)在經(jīng)典中暢快地游覽。國學(xué)讀后感4“國學(xué)”是中華民族博大才智和美妙情感的結(jié)晶，國學(xué)透射著人文的光線，其價值歷久而彌新?！兜茏右?guī)》作為國學(xué)經(jīng)典，對世人的影響自是不必多言，同時也讓我受益匪淺。弟子規(guī)雖淺顯卻極富哲理，能夠給人以生活上的指點、學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)，成長中的導(dǎo)航……它教會我們：為人子弟在家、出外、待人、接物、求學(xué)等方面應(yīng)有的禮儀與標(biāo)準(zhǔn)；它還特別講求家庭教育與社交禮儀，這也是我們父母長輩的行為準(zhǔn)則，由于只有以身作則，才能教育好下一代。國學(xué)鼓勵著我們，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不如別人時，應(yīng)樂觀主動，努力爭取向上，不要被挫折打倒，要從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)自己的人生。古人所言：“百善孝為先?！薄抖男ⅰ酚涊d：“周朝閔損因母親早逝，父親憐他衣食難周全，便再取了后母，而后母卻虐待子騫。在寒冷的冬天只給他穿單衣，父親明白子騫受后母虐待后，便要休了她，子騫便為后母求情，最終一家人生活和諧美滿――單衣順母。想想我們呢？身為人子，我們對父母卻知之甚少，關(guān)懷更是不多，任性的我們往往忽視了父母對我們的關(guān)懷，還天真地說著他們不理解我們的話語。真的覺得自己不懂事。細(xì)細(xì)體會，其中包含著尊重師長、孝敬長輩、老實守信等可貴的品質(zhì)，它是中華民族五千年傳承下的民族精神，是流淌在中華民族文明血管中生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。讓我們一起了解國學(xué)，一起走進學(xué)問的海洋；跟我們共同走進《弟子規(guī)》，體會國學(xué)的經(jīng)典；讓我們一起誦讀經(jīng)典國學(xué)，品嘗精彩人生；讓我們一起提倡經(jīng)典國學(xué)，完善自己的人生吧!國學(xué)讀后感5古人云：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?！薄叭瞬恢粦C，不亦君子乎?！薄@些都是大家熟知的國學(xué)經(jīng)典。而對于如今的我們而言，這些關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的書都是必不行少的。從小，國學(xué)經(jīng)典就始終在伴我成長，從最早的《三字經(jīng)》開頭。每當(dāng)我讀到“子不學(xué)，非所宜?！薄坝撞粚W(xué)，老何為。”我便明白了學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)我讀到“融四歲，能讓梨?！睍r，心中又有了對孔融的驚嘆之情。讀《三字經(jīng)》讓我從中明白了些許做人的道理，更讓我對這些國學(xué)經(jīng)典不由得發(fā)出驚嘆。我的年齡漸漸增大后，我又開頭讀《三國演義》，當(dāng)我讀到劉備，關(guān)羽，曹操……這些人物時，我又開頭在腦子里刻畫這些人物的相貌，我又開頭分析他們各自的特點。關(guān)羽：耿直豪爽，勇敢善戰(zhàn)。諸葛亮：錦囊妙計。而《三國演義》中的故事更是令我百思不得其解，如“草船借箭”中，為什么諸葛亮這么清晰曹操只會放箭，不敢和諸葛亮的船只廝殺呢？雖然當(dāng)時的我無法理解這其中的原因，卻也或多或少的從中明白了些道理，這也為我在后面的學(xué)習(xí)中打下了根底。后來，我又開頭看《水滸傳》，《水滸傳》中的故事情節(jié)又吸引了我。如：林沖大鬧白虎堂，武松打虎等?？粗鴷心切┝钊藷嵫序v的情景，我的心也無法