老人與海鷗學(xué)生讀書(shū)筆記

本文格式為Word版，下載可任意編輯——老人與海鷗學(xué)生讀書(shū)筆記老人與海鷗陳述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事:老人視海鷗為自己的親人、兒女,給海鷗喂食,取名字,把海鷗當(dāng)成自己的兒女對(duì)待。下面我給大家共享老人與海鷗學(xué)生讀書(shū)筆記內(nèi)容，希望能夠幫助大家!

老人與海鷗學(xué)生讀書(shū)筆記1

你對(duì)動(dòng)物的態(tài)度是怎樣的呢？是真情對(duì)待？還是態(tài)度惡劣呢？你又是如何對(duì)待和動(dòng)物之間的關(guān)系呢？是當(dāng)做親人？還是當(dāng)做玩具？

今日，我學(xué)了一篇文章——《老人與海鷗》。故事是這樣的：每逢冬季降臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì)似的，每一天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照料傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情義。然而有一天，老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛回旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼〞天使“，不忍離開(kāi)自我的親人。

讀了這篇文章后，我不禁留下了感動(dòng)的淚水。老人為了海鷗，竟然每一天步行二十余里去看海鷗；老人為了海鷗，竟然連自我的衣服破了、舊了也不換，而是為海鷗買食物，老人為了海鷗做出了大量讓我們意想不到的事情。海鷗對(duì)老人的情義也是如此的深厚，海鷗竟然為老人吊唁，用自我獨(dú)特的方式表達(dá)著對(duì)老人的留戀。良善的老人，純凈的海鷗，用真情向我們展示了那無(wú)私的愛(ài)和震撼的情。著怎能不讓人為之動(dòng)容呢？

我原先養(yǎng)過(guò)一只小狗，它叫歡歡。從媽媽把它帶回家的第一天，我就認(rèn)定了它是我們家的一份子，是我最好的朋友。我每一天和歡歡一齊奔跑、玩耍，快樂(lè)極了！每一天晚上睡覺(jué)前，我都要對(duì)它說(shuō)，晚安！在這一個(gè)月里我快樂(lè)極了，可是，有一天媽媽卻說(shuō)要把歡歡送走。我留下了不舍的眼淚，歡歡好像也明白它要離開(kāi)我似的，在這一天里，它時(shí)時(shí)刻刻都和我在一齊，臨走的時(shí)候，歡歡也悲傷地哭了。

世間萬(wàn)物都是有靈性的，廣泛天地的愛(ài)心是我們這個(gè)世界的期望。動(dòng)物是我們親近無(wú)間的朋友，它們和我們一齊組成了豐富、漂亮、和諧的世界，讓我們和動(dòng)物和諧相處吧！

老人與海鷗學(xué)生讀書(shū)筆記2

今日，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，文中老人和海鷗的感情真的是很深，老人每一天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。這真令人感動(dòng)，一位年邁的老人還要每一天走二十余里，就為給海鷗送餐、相伴。

老人給每一只海鷗都起了名字，還能明了明白哪一只的名字，海鷗也能聽(tīng)懂老人的說(shuō)的話可見(jiàn)海鷗是最重情義的，在老人的心中海鷗是吉利鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)！古人說(shuō)白鷗飛處帶詩(shī)來(lái)，海鷗一來(lái)咱們的福氣就來(lái)了。

可是好景不長(zhǎng)，老人去世了，意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛回旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿態(tài)大不一樣，像是發(fā)生什么大事。

海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪番飛到老人遺像前的空地中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人悄悄地凝視著周邊回旋翻飛的海鷗們，凝視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女〞們。

過(guò)了一會(huì)，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。

這一場(chǎng)景真實(shí)感人，這些海鷗真的是重情重義的動(dòng)物，真的仿佛是老人的“兒女〞在為老人送終。

這篇課文讓我懂得了世界上的動(dòng)物也是有情有意的。

老人與海鷗學(xué)生讀書(shū)筆記3

六年級(jí)上學(xué)期教師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。

我為其中人與海鷗心中的那份真誠(chéng)的友情所感動(dòng)，老人將海鷗當(dāng)作自我的子女對(duì)待，而海鷗也把老人當(dāng)成自我的親人，以致在老人死去時(shí)它們樂(lè)意做老人的“白翼天使〞成為他唯一的守陵人。

我也不解過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友情呢？

經(jīng)過(guò)了解我明白了原因，那不僅僅是由于老人對(duì)海鷗的愛(ài)好。

老人每一天要步行十余里路來(lái)回來(lái)喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不躊躇的買給海鷗，而他自我的唯一奢靡品就是那兩角一包的金沙江香煙。

從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好；動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對(duì)它的好它都能感覺(jué)得到。

有人救了一只受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會(huì)重新飛回來(lái)。

讀這篇文章我見(jiàn)證了老人與海鷗之間真摯的友情，也明白了動(dòng)物也有情感只要你對(duì)它好，它就會(huì)加倍的來(lái)報(bào)答你的恩情。

老人與海鷗學(xué)生讀書(shū)筆記4

今日，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要陳述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，與朋友來(lái)到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。之后，當(dāng)?shù)弥先藥资陙?lái)喂海鷗一向風(fēng)雨無(wú)阻，十分震驚。

當(dāng)在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時(shí)候，確實(shí)被老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)與海鷗對(duì)老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文，我馬上就想到了自我以前欺負(fù)動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景：

以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時(shí)，馬上就會(huì)拿起小石頭向它們?nèi)尤?，一看到它們“喵嗚〞一聲之后就像子彈一樣跑開(kāi)躲起來(lái)，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。之后我膽子越來(lái)越大，用石頭砸了一只小狗，結(jié)果小狗一下子就像長(zhǎng)了四個(gè)車輪一樣向我飛奔而來(lái)，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。此后以后，我再也不敢去欺負(fù)小動(dòng)物了，可由于我是治標(biāo)不治本，一見(jiàn)到小貓還是會(huì)跺跺腳，把它們嚇跑。之后小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。

動(dòng)物是人類最好的朋友，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動(dòng)物就是善待自我，就是自我能為子孫后代留下的最好的遺存！

老人與海鷗學(xué)生讀書(shū)筆記5

細(xì)讀完這篇課文，我不由得感到震撼。一是為老人對(duì)海鷗悉心地照護(hù)、將海鷗看作人一樣平等對(duì)待和不辭辛勤的無(wú)私奉獻(xiàn)感到一種油然而生的欽佩。課文里就三次提到〞褪色“，說(shuō)明老人喂海鷗很久。〞他的背已經(jīng)駝了“說(shuō)明老人以前往往做彎腰的動(dòng)作。〞這位老人每一天步行二十余里“反映出老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)，他只是一位老人，卻由內(nèi)而外的散發(fā)出朝氣蓬勃的正能量……莫非他不令人欽佩嗎？二是為海鷗重情重義、懂得知恩圖報(bào)和吊唁老人的行為感到一種微妙的心境。文中提到：〞過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。“這句話充分說(shuō)明白海鷗對(duì)老人的敬意和愛(ài)戴。而〞當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)?！斑@句話說(shuō)明白海鷗對(duì)老人的不舍，不樂(lè)意離開(kāi)老人。兩相對(duì)照，無(wú)不歌頌了人與動(dòng)物的深厚情義。我仿佛看到海鷗一年后再來(lái)到翠湖，翠湖水平如鏡的湖面泛起漣漪，浮現(xiàn)出一位老人安詳?shù)奈⑿Α?/p>

其實(shí)，人與動(dòng)物之間是沒(méi)有隔膜的。他們本就該是一對(duì)朝夕共處的朋友。動(dòng)物和人類之間有一條無(wú)形的鏈條時(shí)刻捆綁著，讓他們有一種相互聯(lián)系的朦朧美。一切本是宛如夏日開(kāi)遍的花朵，四處迷漫清香，但一切好像讓烏云把太陽(yáng)遮住了。

湛藍(lán)的天空凝聽(tīng)著潮起潮落，苦澀的海水一向不斷地控訴著人類的兇殘。海綿暈染出一片紅色，陸不斷續(xù)向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。血的來(lái)源就是一只被割掉鰭的鯊魚(yú)。貪心的商家殘忍地利用動(dòng)物對(duì)人類的信賴，將其捕殺。鯊魚(yú)沒(méi)了鰭，就不能游動(dòng)，自