活動(dòng)計(jì)劃模板集合六篇

第頁(yè)活動(dòng)計(jì)劃模板集合六篇活動(dòng)安排篇1

一、活動(dòng)宗旨

開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)，旨在進(jìn)一步深化貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，落實(shí)《老年人權(quán)益保障法》，宣揚(yáng)我國(guó)人口老齡化的嚴(yán)峻形勢(shì)和應(yīng)對(duì)人口老齡化挑戰(zhàn)的對(duì)策措施，弘揚(yáng)尊老敬老、愛(ài)老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，讓老年人共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，安享華蜜晚年生活。

二、活動(dòng)主題和時(shí)間

（一）“敬老月”活動(dòng)的主題是：“關(guān)愛(ài)老人構(gòu)建和諧”。

（二）活動(dòng)時(shí)間為：10月1日至10月31日。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）走訪慰問(wèn)退休老干部?！熬蠢显隆逼陂g，開(kāi)展走訪慰問(wèn)送暖和活動(dòng)，切實(shí)關(guān)切退休老干部生活，傾聽(tīng)他們心聲，幫助解決他們的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府對(duì)退休老人的關(guān)懷和暖和。（責(zé)任部門(mén)：政治處）

（二）大力開(kāi)展為老志愿服務(wù)活動(dòng)。組織法律救濟(jì)人員和志愿者走進(jìn)敬老院，開(kāi)展法律維權(quán)志愿服務(wù)活動(dòng)。發(fā)放法律維權(quán)宣揚(yáng)資料，加大對(duì)《老年人權(quán)益保障法》的宣揚(yáng)力度，主動(dòng)引導(dǎo)老年人用合法途徑和有效手段維護(hù)自身權(quán)益，發(fā)放法律救濟(jì)卡，開(kāi)展長(zhǎng)期志愿服務(wù)活動(dòng)。（責(zé)任單位：宣教科、法律救濟(jì)中心）

（三）深化開(kāi)展老齡宣揚(yáng)活動(dòng)。結(jié)合老年人典型案例，廣泛開(kāi)展宣揚(yáng)教化活動(dòng)，強(qiáng)化全社會(huì)尊老敬老意識(shí)。宣揚(yáng)全社會(huì)尊老、敬老的典型人物和感人事跡，有條件的在社區(qū)開(kāi)贍養(yǎng)典型案例公開(kāi)庭，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行法制道德教化。組織公證處人員為社區(qū)老人開(kāi)展房產(chǎn)、遺囑等方面公證學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，供應(yīng)老年人自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。（責(zé)任單位：法律服務(wù)科、公證處）

（四）組織公益勞動(dòng)，為老年人清掃庭院。組織轄區(qū)內(nèi)社區(qū)矯正對(duì)象到敬老院開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，力所能及的為轄區(qū)老人辦實(shí)事、做好事。（責(zé)任單位：社區(qū)矯正科）

四、詳細(xì)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求取得實(shí)效。細(xì)心組織，周密支配，各職能科室將“敬老月”活動(dòng)融入日常工作，做到“敬老月”工作有部署、有措施、成效，充分發(fā)揮司法行政職能作用，讓老年人切實(shí)感受到活動(dòng)實(shí)效。

（二）整合資源，統(tǒng)籌兼顧。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，留意科室之間相互協(xié)作，縣局和司法所之間信息互通，突出主題，創(chuàng)新形式。貼近實(shí)際、貼近老年人，為老年人辦一些看得見(jiàn)、摸得著的好事和實(shí)事，切實(shí)讓老年人感受到黨和政府以及社會(huì)的關(guān)懷和暖和。

（三）駕馭狀況，剛好匯總上報(bào)。各職能科室將“敬老月”活動(dòng)的支配、進(jìn)展、效果和活動(dòng)總結(jié)剛好上報(bào)局辦公室匯總。

活動(dòng)安排篇2

活動(dòng)主題：

野炊郊游春游，感受大自然。

活動(dòng)目的：

1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)08思政班的向心力和凝合力，增加接觸和了解，加強(qiáng)感情溝通；

2、春季，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，是春游的好時(shí)機(jī)，可以感受大自然的風(fēng)物；

3、通過(guò)組織野炊，豐富高校的校內(nèi)生活，放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，也可以熬煉學(xué)生的野外生存實(shí)力。

活動(dòng)時(shí)間：

4月18號(hào)（暫定）

活動(dòng)地點(diǎn)：

黃山市屯溪區(qū)葛山

參加人員：

組織人員：

活動(dòng)打算階段：

1、4月8號(hào)，召開(kāi)班委會(huì)，探討確定春季旅游安排，并登記了幾個(gè)可行的幾個(gè)方案；

2、4月9號(hào)上午第三節(jié)課后，召開(kāi)班會(huì)，通過(guò)舉手表決，最終確定去葛山野炊；

3、接下來(lái)的一個(gè)星期，班委會(huì)通過(guò)天氣預(yù)報(bào)，最終將野炊日期定為4月18號(hào)，并且將野炊的相關(guān)任務(wù)予以安排：江蕓主要負(fù)責(zé)路途，余海芳、張玉俠、馮猛主要負(fù)責(zé)排列所需物品，的估殷立鵬、于忠鼎主要負(fù)責(zé)聯(lián)系三輪車(chē)并且搬運(yùn)相關(guān)食物與器具，李亮、宋德林主要負(fù)責(zé)將人員進(jìn)行分組，并由李亮負(fù)責(zé)幫大家拍照；

4、4月17號(hào)中午，余海芳食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關(guān)事宜，下午，班委會(huì)集體去陽(yáng)湖菜市場(chǎng)選購(gòu) 所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜安排到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參與人員集合時(shí)間，并要求每人帶飯缸和筷子。

正式活動(dòng)階段：

1、8：00男女生在一食堂門(mén)口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進(jìn)三輪車(chē)，江蕓和殷立鵬乘坐三路車(chē)帶路，干脆開(kāi)往目的地，其余人員乘坐2路公交車(chē)（車(chē)費(fèi)自付）；

2、到達(dá)后，卸載車(chē)上的東西，人員平安到達(dá)后打算洗切燒吃等環(huán)節(jié)，事先已將人員進(jìn)行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手；

3、菜打算完畢后，集體聚餐，并拍照留念；

4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游春游或者自由活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束階段：

集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車(chē)返校，班委回去做工作總結(jié)。

資金預(yù)算：

1、食物類(lèi)：

面條：10；米飯：25；餃子皮250個(gè)：5；

蔬菜總計(jì)：

150（暫定買(mǎi)茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等）；魚(yú)肉：50；佐料：15；醬油：5；色拉油：15；辣椒醬：10

2、飲料與飲用水：

兩瓶可樂(lè)：10；兩瓶雪碧：10；打桶飲用水4桶：20；

3、器具：

炒鍋（4個(gè)）、砧板（5個(gè)）

活動(dòng)安排篇3

端午節(jié)端午節(jié)是我國(guó)較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天，人們都要在江、河湖海上實(shí)行賽龍舟，還要吃粽子、戴香袋、春游采艾蒿等，這些活動(dòng)已成為千古不變的習(xí)俗，從古至今始終在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中，有很多民族傳統(tǒng)文化的積淀，那如何結(jié)合我們的課程，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，是我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目的。

在這里我們利用端午節(jié)作為一個(gè)契機(jī)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化，我們利用《童玩美勞DIY課程》中詳細(xì)的內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)出關(guān)于端午節(jié)的親子活動(dòng)，希望在幼兒與家長(zhǎng)的親子操作和嬉戲活動(dòng)中，共同感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。

活動(dòng)主題名稱(chēng)：好玩的端午節(jié)活動(dòng)目的：

1、為了幼兒能體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。

2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通，豐富幼兒家長(zhǎng)與幼兒的節(jié)慶生活。

3、協(xié)作幼兒園進(jìn)行《童玩美DIY課程》宣揚(yáng)。

活動(dòng)規(guī)模：全園幼兒、家長(zhǎng)活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園戶外場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)間：3小時(shí)

背景資料：

若說(shuō)到端午節(jié)的來(lái)歷，人們首先就會(huì)想到愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚襄王寵信奸佞，屈原仗義直言遭革職放逐。秦國(guó)趁機(jī)進(jìn)攻楚國(guó)，楚地千里疆域毀于一旦。眼見(jiàn)國(guó)破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報(bào)國(guó)而無(wú)力回天，憤然之下，屈原抱巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章劼?tīng)屈原投江，紛紛前來(lái)救助，他們順流而下，始終追到洞庭湖，也未尋見(jiàn)屈原的尸體，湖面上舟船往來(lái)穿梭百舸爭(zhēng)游的場(chǎng)景蔚為壯麗。這一日正是陰歷五月初五，后來(lái)，每逢這一天，人們就在江河上賽龍舟，意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里，只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹，保全屈原的尸身不被吞食。

活動(dòng)前打算：

一、活動(dòng)前：

1活動(dòng)前老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。

組織建議:肯定要強(qiáng)調(diào)并提示幼兒家長(zhǎng)詳細(xì)時(shí)間。

2家長(zhǎng)入園時(shí)，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂(lè)，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

3園所安排：1購(gòu)買(mǎi)艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。

2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

二、活動(dòng)起先ING（90分鐘）

1、活動(dòng)原由說(shuō)明：

老師引導(dǎo)幼兒思索過(guò)兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷并初步感受節(jié)日氣氛。

2、端午節(jié)歡樂(lè)（40分鐘）活動(dòng)名稱(chēng)：美麗的龍舟（大班）、彩繪鴨蛋（中班）、飄香八寶飯（小班）、活動(dòng)說(shuō)明：詳細(xì)操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班、中班、小班操作用書(shū)。

活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉敏捷性；增進(jìn)親子感情溝通。

留意事項(xiàng)：在組織活動(dòng)過(guò)程中老師留意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與溝通。

組織建議：1老師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片，供幼兒加深印象及視察。

2老師要引導(dǎo)家長(zhǎng)激勵(lì)幼兒較自主，而家長(zhǎng)較多的是賜予裝飾時(shí)的建議，幫助幼兒完成。

3幼兒操作時(shí)，老師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂(lè)詩(shī)歌。

3、好玩的龍舟賽（40分鐘）嬉戲名稱(chēng)：我和爸爸、媽媽劃龍舟嬉戲玩法：1小班幼兒與家長(zhǎng)共同參加嬉戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿坐下，幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

2中班幼兒與家長(zhǎng)共同參加嬉戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下，后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得成功。

3大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來(lái)，相互將腳放在對(duì)方的屁股下面，雙手搭在對(duì)方的肩上，協(xié)調(diào)著向前"劃行"，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得成功。

活動(dòng)目的：增加幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作，并感受"劃龍舟"的樂(lè)趣。

組織建議：

1提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。

2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)殒覒虻幕顒?dòng)方式，間隔不宜過(guò)長(zhǎng)，二十米教適合。

3老師在嬉戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

4進(jìn)行嬉戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行競(jìng)賽。

三、活動(dòng)ENDING（10分鐘）

活動(dòng)說(shuō)明：幼兒園拍照留念，全園播放背景音樂(lè)襯底活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)安排篇4

小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)是指對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“奧林匹克數(shù)學(xué)”的教化。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)分支，人們將奧數(shù)教學(xué)歸為一種“較高層次的、開(kāi)發(fā)智力的素養(yǎng)教化、生動(dòng)活潑的課外教化、現(xiàn)代數(shù)學(xué)的普及教化”。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這樣的相識(shí)對(duì)小學(xué)奧數(shù)教學(xué)的健康發(fā)展和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的健康發(fā)展都是有利的?；谶@樣的相識(shí)，在奧數(shù)教學(xué)不至于沖擊正常的數(shù)學(xué)教化秩序的狀況下，奧數(shù)可以對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生至少以下三個(gè)方面的主動(dòng)作用。

提升小學(xué)生數(shù)學(xué)品質(zhì)

首先，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。奧數(shù)題目往往從結(jié)構(gòu)到解法都充溢著藝術(shù)的魅力，易廠小學(xué)牛主動(dòng)探究解法，而在探究解法的過(guò)程中，小學(xué)生又親身體驗(yàn)到數(shù)學(xué)思想的博大精深和數(shù)學(xué)方法的創(chuàng)建力，因此義會(huì)產(chǎn)生進(jìn)一步對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的憧憬感、入迷感。

其次，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生的數(shù)學(xué)審美感。數(shù)學(xué)的美在很多的奧數(shù)題目中得到了集中的體現(xiàn)。讓我們先來(lái)視察奧數(shù)題的—系列解題技巧：構(gòu)造、對(duì)應(yīng)、逆推、區(qū)分、染色、對(duì)稱(chēng)、配對(duì)、特別化、一般化、優(yōu)化、假設(shè)、協(xié)助圖表……令人紛繁蕪雜。這些解題技巧是一種高智力水平的藝術(shù)，能帶給小學(xué)生—種獨(dú)立于詩(shī)歌、音樂(lè)、繪畫(huà)之外的審美感受。

再次，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)建力。奧數(shù)題的求解更要依靠的是整體全面的洞察力、敏銳的直覺(jué)和獨(dú)創(chuàng)性的構(gòu)思，這些正是創(chuàng)建力構(gòu)成的主要元素，而這些創(chuàng)建力的土要元素也正是系統(tǒng)接受過(guò)奧數(shù)教學(xué)的小學(xué)生之所長(zhǎng)。

提高老師教學(xué)水平。一方面，老師須要加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的接著學(xué)習(xí)，加強(qiáng)解題實(shí)力的自我修煉。另一方面，老師更須要改進(jìn)自身的數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)。第一，在奧數(shù)教學(xué)過(guò)程中，由于通常面對(duì)的是智力超常的學(xué)生，生硬、呆板、灌輸、說(shuō)教的教學(xué)方式無(wú)疑會(huì)與學(xué)?；顫姷乃季S形式形成巨大的落差，長(zhǎng)此以往就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)建性思維，因而，奧數(shù)教學(xué)須要老師駕馭科學(xué)、活潑的教學(xué)藝術(shù)；其次，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，在數(shù)學(xué)課堂上，老師就須要留意引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，因?yàn)閵W數(shù)教學(xué)更要求老師注意學(xué)生智能的開(kāi)發(fā)。為此，小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)由學(xué)問(wèn)導(dǎo)向、應(yīng)試導(dǎo)向到實(shí)力培育的教學(xué)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)移。

為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課程開(kāi)發(fā)探路。奧數(shù)教學(xué)作為較高層次的基礎(chǔ)教化，事實(shí)上也擔(dān)當(dāng)著小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革試點(diǎn)的任務(wù)，—些現(xiàn)代化的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)內(nèi)容經(jīng)過(guò)奧數(shù)教學(xué)為廣闊師生普遍接受，就可以穩(wěn)妥地滲透、移植到小學(xué)數(shù)學(xué)課本中了。從校本課程開(kāi)發(fā)的角度來(lái)看，廣闊數(shù)學(xué)老師改革的空間還是很大的。借鑒奧數(shù)教學(xué)的.勝利閱歷，開(kāi)發(fā)校本特色數(shù)學(xué)課程，滿意小學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱忱，盡早發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)人才，提升小學(xué)生學(xué)習(xí)的品質(zhì)，發(fā)展小學(xué)生和諧特性，這些任務(wù)應(yīng)當(dāng)是小學(xué)數(shù)學(xué)老師的應(yīng)盡職責(zé)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是：簡(jiǎn)便計(jì)算（1）、簡(jiǎn)便計(jì)算（2）、植樹(shù)問(wèn)題、圖形的剪拼、數(shù)圖形（2）、用火柴棒、簡(jiǎn)潔應(yīng)用（2）、數(shù)陣、數(shù)的分析、填算式、簡(jiǎn)潔抽屜（2）、余數(shù)妙用。

學(xué)生名單是：濮超一俞皎婷金成杰黃嘉誠(chéng)劉盈韻朱卉姚遠(yuǎn)陸依惠許思怡馬鑫張峻巖陳盈如鄭欣宇陳心怡薛云怡顧聞洛包凌飛陳一凡時(shí)昕怡吳陳悅楊逸徐夢(mèng)迪趙一超費(fèi)昊哲方心怡胡憬嫻鄧倪含吳洲洋趙雨桐王安琪莊碩宇周斌杰。

活動(dòng)時(shí)間支配在每周一、四中午12：00到12：40，地點(diǎn)支配在二（4）班教室。

活動(dòng)安排篇5

東郭鎮(zhèn)中學(xué)初中美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)安排

一．指導(dǎo)思想：

以本學(xué)期學(xué)校教化教學(xué)工作思路為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教化工作規(guī)程》，促進(jìn)我校藝術(shù)教化在教化全局中協(xié)調(diào)發(fā)展；充分利用其次課堂，培育學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)愛(ài)好，挖掘?qū)W生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)；豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)我校校內(nèi)文化建設(shè)。

二．活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步駕馭石膏、靜物素描的一般方法。

2.通過(guò)激發(fā)學(xué)生的美術(shù)愛(ài)好，使學(xué)生樂(lè)于美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生初步駕馭水印版畫(huà)等的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能。

三．學(xué)習(xí)內(nèi)容：

開(kāi)設(shè)速寫(xiě)、素描基礎(chǔ)，水粉畫(huà)等課程。

四．參加人數(shù)：約45人；

五．教具打算：學(xué)校美術(shù)室（1）領(lǐng)取

六．學(xué)具打算：學(xué)生按老師的要求統(tǒng)一規(guī)格自備。

七．活動(dòng)場(chǎng)地：美術(shù)室（1）

八．活動(dòng)時(shí)間：?jiǎn)沃転樾瞧谝唬?，五；雙周為星期二，四。

九．活動(dòng)進(jìn)度支配：

周次活動(dòng)內(nèi)容

１了解學(xué)生愛(ài)好愛(ài)好

２學(xué)生報(bào)名、分組

３-５輔導(dǎo)學(xué)生臨摹，寫(xiě)生

參與年級(jí)組繪畫(huà)展覽

６美術(shù)學(xué)問(wèn)講座

７石膏寫(xiě)生

８水粉技法講座

９石膏幾何體寫(xiě)生、速寫(xiě)技法練習(xí)

10靜物寫(xiě)生技法講座

11靜物寫(xiě)生練習(xí)（一）

12靜物寫(xiě)生練習(xí)（二）

13靜物寫(xiě)生練習(xí)（三）

14水粉技法講座

15水粉技法練習(xí)（一）

16水粉技法練習(xí)（二）

17水粉技法練習(xí)（三）

18水粉技法練習(xí)（四）

19期末評(píng)價(jià)、展示

（注：以上教學(xué)進(jìn)度依據(jù)實(shí)施狀況作相應(yīng)調(diào)整。）

十．活動(dòng)措施與要求：

1、組員務(wù)必守時(shí)守紀(jì)、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請(qǐng)假；務(wù)必按輔導(dǎo)老師的要求如期打算好學(xué)具，以保證活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展。

2、組員應(yīng)主動(dòng)參加本校組織的美術(shù)展覽活動(dòng)，以及教化部門(mén)舉辦的美術(shù)作品展覽活動(dòng)。

3、技能訓(xùn)練采納“一對(duì)一互學(xué)互助”的形式開(kāi)展活動(dòng)。組員之間應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，營(yíng)造一種“團(tuán)結(jié)向上，勤勉創(chuàng)新”的美術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。

東郭鎮(zhèn)中學(xué)初中美術(shù)愛(ài)好小組

活動(dòng)安排篇6

一、活動(dòng)背景：

新學(xué)期開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)月，在華強(qiáng)街道辦黨工委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們有幸能在社區(qū)接著開(kāi)展我們的法律詢問(wèn)點(diǎn)的活動(dòng)，同時(shí)在社區(qū)的竭力幫忙下心理健康輔導(dǎo)工作站和周末義務(wù)家教也能順當(dāng)綻開(kāi)。而我們活動(dòng)的