大象、猴子、螞蟻、蜜蜂的排列組合_第1頁
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文檔簡介

大象、猴子、螞蟻、蜜蜂的排列組合有一學(xué)校，讓學(xué)生選校長，于是十個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生代表，給做考生的校長出了一個(gè)這樣的題目：大象、猴子、蜜蜂、螞蟻，你怎樣給他們排列？學(xué)校的校長候選人經(jīng)過思索，把答案編成了一首詩呈現(xiàn)給大家。

答案（一）

假如

我是一校之長

我會(huì)把這些可愛的孩子們

統(tǒng)統(tǒng)扔到森林中去

大象

你去茂密的原始地帶

讀寫春秋吧

那里有天然的課桌

來安放你渾厚的思想

猴子啊

你是個(gè)最棒的體操王子

不妨在山林的樹梢上

去垂掛你金獎(jiǎng)的飄帶

蜜蜂啊

我把花園的四季給你掌管

你用飄逸的翅膀

刷新了馨香和甘甜的季節(jié)

小小的螞蟻呀

你是一個(gè)勤勉的泥瓦匠

把德育的內(nèi)涵理解成了生活的真諦

啊

孩子們

你們的作業(yè)只有一道習(xí)題

樹兒常綠溪兒常流花兒常開

我不過是這森林間一個(gè)看山的老頭兒

我提著一只燈籠

把口袋里的五谷雜糧

一把又一把地

拋灑在所有的角落

我把這些的精靈散亂地去排列

組成了一個(gè)個(gè)不規(guī)則的天堂

答案（二）

假如

我是一校之長

我會(huì)把這些可愛的孩子

統(tǒng)統(tǒng)地變成天上的飛鳥

我要讓螞蟻如愿地化作一只

從《逍遙游》里飛回來的鵬

夕陽里的彩霞是你抖落的羽絨

天幕上寫滿了你走過的痕跡

大象你不是要做蝴蝶嗎

把春天畫成彩色的雙翅

歡快地懸掛在善良的季節(jié)里

做無數(shù)次的展覽

猴子

你可以做一只雪白的天鵝

抑或是一只穿著采縷的孔雀

那高貴的美

絕艷的美

是你的夙愿啊

蜜蜂，我的女兒

我要讓你做一只潔白的母鴿

為的是有一個(gè)多情的王子

為你廝守地老天荒的愛情

來償還你前生的寂寞

啊

孩子們

你們的作業(yè)只有一道習(xí)題

天兒常藍(lán)鳥兒常鳴山兒常青

我不過是榕樹下的一個(gè)放鳥的老頭兒

我提著一只燈籠

把五谷雜糧從我的口袋里

一把又一把地

拋灑在所有的角落

我把這些精靈散亂地去排列

只為了使他們成為一個(gè)個(gè)的天堂

答案（三）

假如

我是一校之長

我會(huì)把這些可愛的孩子

統(tǒng)統(tǒng)地變做水中的魚兒

蜜蜂，你肯定樂意做珊瑚

把自己長成一棵彩色的樹

來亮?xí)駸o數(shù)的花朵

好讓另外的別人變成蜜蜂

來歌唱

大象啊

你說過要做做羞羞答答的蚌兒

你渴望著一個(gè)年輪之后

就有一串自己孕育的珍珠

被寫成浪漫的詩歌

在少女的項(xiàng)上發(fā)表

螞蟻你就做鯨吧

太平洋就是你作畫的一張白紙

你寫著疏朗的散文

游走著無際的海底世界

猴子

我知道你想做一只千年的海龜

把滄海桑田儲存成一部百科全書

來蘊(yùn)涵自己的沉穩(wěn)和散淡

啊

孩子們

你們的作業(yè)只有一道習(xí)題

海水常澄太陽常笑月亮常來

我不過是沙灘上的一個(gè)牧魚的老頭兒

我提著一

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