直流電機PWM調速器單片機課程設計

百度作庫-好好學習.天天向卜百度作庫-好好學習.天天向卜#TT1S:MOVR4,#30HTT0S:DJNZR4,TT0SDJNZR3,TT1SRETEND仿真圖在該設計中，利用Proteus軟件進行仿真。Proteus是英國Labcenter公司開發(fā)的電路分析與仿真軟件。運行于Windows操作系統(tǒng)上，可以仿真、分析(SPICE)數字電路、模擬電路、數模混合電路，是目前唯一能實現(xiàn)對51、PIC、AVR、HC11、ARM等處理器的仿真軟件。最后，點擊運行按鈕，啟動系統(tǒng)仿真，圖中電機處于初始化狀態(tài)。仿真結果如圖所示。CRYSTAL加速十減速正轉80C51反轉停止P0.0/AD0P0.1/AD1P0.2/AD2CRYSTAL加速十減速正轉80C51反轉停止P0.0/AD0P0.1/AD1P0.2/AD2P0.3/AD3P0.4/AD4P0.5/AD5P0.6/AD6P0.7/AD7P2.0/A8P2.1/A9P2.2/A10P2.3/A11P2.4/A12P2.5/A13P2.6/A14P2.7/A15P3.0/RXDP3.1/TXDP3.2/INT0P3.3/INT1P3.4/T0P3.5/T1P3.6/WR—P3.7/RD圖仿真結果1相應電機的顯示如圖所示圖仿真結果2仿真結果分析當仿真開始運行時，各個模塊處于初始狀態(tài)。點擊右邊的獨立鍵盤加速或是減速按鈕。顯示模塊便開始顯示數字，然后點擊正傳或是反轉。電機的驅動模塊能夠實現(xiàn)電機的正轉、反轉、加速、減速、停止等操作。且改變PWM脈沖時的占空比電機的工作電壓改變。因此，從仿真結果可以看出，本設計可以得到預期的仿真效果。5結束語通過本次課程設計，使我學到了許多書本上無法學到的知識也使我深刻體會到單片機技術應用領域的廣泛。不僅讓我對學過的單片機知識有了很多的鞏固，同時也對單片機這一門課程產生了更大的興趣。在本次課程設計過程中，我學會了在網絡上查找有關本設計的各硬件的資源，其中包括：直流電機PWM調速、AT89C51單片機、L289引腳圖及其引腳功能等，為本次課程設計提供了一定的資料。在做課程設計的初期階段，難度很大，沒有頭緒。通過求助于劉老師、理清了思路。同時，在圖書館里、網上查閱資料，攻克了課程設計中的道道難題。最后經過指導老師劉老師的耐心指點和連續(xù)的奮戰(zhàn)才算基本合格。辦事只要有了頭緒，就會簡單很多。本次設計我能獨立完成，算是有了很大的收獲?？偟母惺苡幸韵聨追矫妫?、鞏固了課本上的知識。通過本次設計，我不但對單片機有了更為深入的了解，對一個課題如何畫流程圖，編程序等有了一定的認識。2、在本次課程設計中，我進一步加強了自己的動手能力和運用專業(yè)知識的能力，從中學習到如何去思考和解決問題，以及如何靈活地改變方法去實現(xiàn)設計方案。特別是深刻體會到了軟件和硬件結合的重要性，以及兩者的聯(lián)系和配合作用。3、通過本次課程設計，讓我了解到單片機技術對當今人們生活的重要性。同時這次做課程設計的經歷也使我受益匪淺，讓我知道做任何事情都應腳踏實地，刻苦努力地去做，只有這樣，才能做好。在設計過程中，得到了我的指導老師劉老師的悉心指導與幫助，在此表示衷心的感謝。參考文獻[1]何立民.單片機中級教程[M].北京:北京航空航天大學出版社，.⑵鄒久朋.80C51單片機實用技術[M].北京航空航天大學出版社，.[3]張靖武，周靈彬.單片機系統(tǒng)的PROTEUS設計與仿真[M].電子工業(yè)出版社.[4]劉湘濤，江世明.單片機原理與應用[M].北京