初中中考語文模擬試題

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦初中中考語文模擬試題/

達拉特旗中考模擬試題

語文

考生須知：

1．作答前，請將自個兒的姓名、準考證號填寫在答題紙上相應位置，并核對條形碼上的姓名、準考證號等有關(guān)信息。

2．答題內(nèi)容一律填涂或書寫在答題紙上規(guī)定的位置，在試題上作答無效。考試結(jié)束后只交答題紙。

3．本試題共8頁，三大板塊，20小題，滿分120分，考試時刻150分鐘。

積存與運用（30分）

1．填空。（每空1分，共12分）

（1），瑞腦銷金獸。（李清照《醉花陰》）

（2），水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（3）力盡別知熱，。（白居易《觀刈麥》）

（4）此夜曲中聞?wù)哿?。（李白《春夜洛城聞笛》?/p>

（5）讀《三國演義》中諸葛亮“巧借東風”的故事，使你聯(lián)想到杜牧《赤壁》中的一句詩是：______________，__________________。

（6）杜甫《春望》一詩中因典型地寫出了戰(zhàn)火迷漫中人們共有的感覺而傳頌千古的名句是_______________，。

（7）辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺和聽覺兩方面描寫戰(zhàn)斗激烈和順利的句子是：，。

（8）樂器常常在古詩詞中或傳情達意，或渲染氣氛，如《詩經(jīng)?關(guān)雎》中的“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_________________”傳達了少年男女清純的愛情；岑參的《白雪歌送武判官歸京》里的“_______________________”烘托了邊地送不友人的氛圍。2．閱讀文段，完成文后題目。（共8分）

每個人的前途命運都與國家民族緊緊相連，億萬中國人組成的是一具“命運共同

體”，中國夢必須“緊緊依賴人民來實現(xiàn)”。涓．流匯海，聚沙成塔，中國夢漸行漸近的步伐，來自２．６億農(nóng)民工勞動致富的創(chuàng)業(yè)熱望中，來自社會各界心系．國運的熱誠參與中，來自無數(shù)志愿者投身社會的無私奉獻中。有了每個人的共同“給力”，才有國家社會的別斷前行，才干讓更多人敢于做夢、勇于追夢、努力圓夢，凝結(jié)起推進民族復興的中國力量。啥是中國力量？算是中國各族人民大團結(jié)的力量，算是１３億人心往一處想、勁往一處使，匯合起來的力量。個人夢想也許千差萬不，但實現(xiàn)國家夢想的征程上，同心協(xié)力、群cè群力，就有無堅別摧的pángbó力量。這種力量，我們在XXX年代前赴后繼的XXX中感覺過，在建設(shè)歲月激情燃燒的奉獻中體驗過，在改革階段波lán壯闊的奮斗中親歷過。將來的征程中，只要1３億人團結(jié)一心，這種別可戰(zhàn)勝的力量，必將成為我們在民族復興之路上的勝利之本、力量之源。有夢想，有機遇，有奮斗，一切美好的東西都能制造出來。

（1）請給文中加點的字注音。（1分）

（2）依照文中拼音，在田字格里正確、規(guī)范地寫出漢字。(2分）

（3）請聯(lián)系上下文，解釋畫波紋線的詞語。（2分）

（4）仔細閱讀文段，仿照畫線的語句，結(jié)合你對“中國夢”和“中國力量”的理

解，任選其一

．．．．舉行仿寫。（3分)

3．下列俗語使用別正確的一項是（）。（2分）

A.尺有所短，寸有所長，我們西北地區(qū)與東南沿海地區(qū)相比，盡管經(jīng)濟實力較弱，但物產(chǎn)資源十分豐富。

B.齊白石通過“別讓一日閑過”的努力才成為國畫大師，可謂冰凍三尺，非一日之寒。

C.別入虎穴，焉得虎子，學習圍棋假如只看棋譜，別與高手交流，棋藝就非常難達到較高水平。

D.面對各路強手，17歲小將龍清泉初生牛犢別怕虎，堅韌拼搏，勇奪奧運冠軍。

4.假如你是皮埃爾先生，在以下情境中，你將怎么樣得體而幽默地要回自個兒的大衣？（2分）

飯廳內(nèi)，皮埃爾發(fā)覺一具客人錯穿了他的大衣，于是他異常謙恭地碰了碰這位顧客，講：“對別起，請咨詢您是別是皮埃爾先生？”“別，我別是?！蹦侨嘶卮?。“啊?！逼ぐ柺媪艘豢跉?，“”二人相視一笑，客人愉快地脫下了大衣。

語文試題第7頁（共8頁）語文試題第8頁（共8頁）

5.綜合性學習。（6分）

班里舉辦“漢字·經(jīng)典·傳統(tǒng)文化”系列主題活動，有一具小組的同學收集到了下面一則材料：

20XX年3月起，某網(wǎng)站就“繁體字與簡化字”做了一具調(diào)查，截至2013年4月13日，參與投票的網(wǎng)友總?cè)藬?shù)達74658人，調(diào)查結(jié)果如下：

(1)認真閱讀材料內(nèi)容，請用準確、簡潔的語言表述“調(diào)查項目1”所反映出的結(jié)論。(2分)

(2)從甲骨文到今天的簡化字，漢字向來在變化，而憑借著自古就有的“識繁寫簡”的做法，漢字成為了一種古老而又年輕的文字，至今仍保持著勃勃生機。借助上面那個表格的信息，簡要談?wù)劇白R繁寫簡”的意義。(2分)

答：____________________________________________________

(3)請你為本次系列主題

．．．．活動設(shè)計一則簡短、響亮的宣傳語。(2分)

答：__________________________________________________________

閱讀（40分）

閱讀講明文，完成6~9題。（共10分）

歡迎乘坐“地溝油”航班

葛妍

①據(jù)英國《每日郵報》7日報道，英國湯普森航空公司推出的“地溝油航班”波音757客機7日從伯明翰機場起飛，首航成功。

②這架飛機的與眾別同之處在于，其中一具引擎的燃料除了常規(guī)的飛機燃油外，還有50%的“氫酯和脂肪酸”，這是以從酒店和飯店的廚房中收集來的廢棄食用油為原料加工制成的生物燃料。這些廢棄食用油與我們在中國俗稱的“地溝油”類似。據(jù)專家介紹，這種“地溝油”生物燃料能幸免生產(chǎn)燃料農(nóng)作物過程中的碳排放，加之大都本地取油，因此交通方面產(chǎn)生的碳排放也非常少，相對傳統(tǒng)的化石燃料能夠減排60%～80%。

③在世界范圍內(nèi)，各國每年都別可幸免地產(chǎn)生大量廢棄食用油。在對其處理和回收再利用上，各有奇招。

④2004年往常英國的廢棄食用油大量用于制作動物飼料。但目前廢棄食用油要緊有兩個去向：一是經(jīng)過特別的化學程序制成具有無毒、清潔、可再生、可落解等優(yōu)點的生物柴油，做車輛燃料之用；二是被發(fā)電廠用作發(fā)電燃料。

⑤美國除了將廢棄食用油用作生產(chǎn)生物燃料外，一種可將其直截了當轉(zhuǎn)化為可再生能源的“自動化熱電聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)”已在馬薩諸塞州等地的餐館廣泛使用。這種設(shè)備直截了當安裝在餐館的后院，就地處理廢棄的食用油，將其轉(zhuǎn)化為熱能和電能供餐館使用。如此，別但解決了餐館處理廢棄食用油的困難，更使餐館節(jié)省了大量的電力、煤氣或天然氣的費用。

⑥XXX也是產(chǎn)生廢棄食用油的大國，據(jù)XXX全國油脂事業(yè)協(xié)同組合聯(lián)合會統(tǒng)計，2008年XXX產(chǎn)生了約45萬噸的廢棄食用油，其中約有20萬噸被加工成飼料；4萬噸被作為胖皂、涂料、油漆等工業(yè)用原料；2萬噸被用于創(chuàng)造生物燃料。

⑦這些處理方式使廢棄食用油華麗變身，變成一種低碳排放的清潔能源?？茖W利用廢棄食用油，變廢為寶，別僅減輕了排污處理對環(huán)境的污染，又能重新為人類所用，無疑是一具緩解能源緊張和環(huán)境咨詢題的良方。

6.文章以“歡迎乘坐‘地溝油’航班”為標題有啥好處？(2分)

7.文中畫線語句要緊使用了哪些講明辦法？有啥作用？(3分)

8.③～⑥段采納了___________________結(jié)構(gòu)形式，要緊講明了____________

______________________________________________________________(3分)

9.閱讀文段和下面的“鏈接材料”講講科學利用廢棄食用油有啥重要意義？(2分)【相關(guān)鏈接】就在地溝油因危害餐桌安全成為國內(nèi)公害時，在地球的另一端，它卻成了飛機燃料。今年6月，荷蘭航空成為全球首家用地溝油提煉的航空燃油做燃料的航空公司?，F(xiàn)在，這家公司把目光投向中國。荷蘭地溝油航班運營方委派商務(wù)代表赴青島采購樣品，提出帶20噸地溝油樣品回去試飛。假如能夠使用，將每年從中國采購12萬噸地溝油。荷航介紹講，使用生物煤油驅(qū)動航班將更有利于可持續(xù)進展。這種生物煤油以特別技術(shù)從“地溝油”中提煉出來，其技術(shù)標準與一般的航空煤油一樣，別需要對現(xiàn)有飛機發(fā)動機舉行改造。由于這種生物煤油利用“地溝油”而并非以糧食提煉，對糧食安全也不可能造成妨礙。

語文試題第7頁（共8頁）語文試題第8頁（共8頁）

閱讀議論文，完成10~13題。（共10分）

拒絕浮躁

①“浮躁”在《辭?！防锏慕忉尀椤拜p率，急躁”。引申而言，浮躁在心理上表現(xiàn)為一種沖動性，盲目性；在情緒上表現(xiàn)為一種急躁心態(tài)，急功近利；在行動上表現(xiàn)為缺乏理智，盲目冒險。試看天下有多少人因為少了耐心，多了急躁，少了平復，多了盲目，少了足踏實地，多了急于求成而以失敗告終。

②浮躁的現(xiàn)代人，他們的日子狀態(tài)宛如一具沸騰的大鍋，里面啥也沒煮，卻七上八下，熱氣騰騰。浮躁的人，在學習上別求甚解，坐別住，心別靜，想別深，內(nèi)心像長了草似的；浮躁的人，在工作上眼高手低，別勤奮，別刻苦，別投入，看啥都簡單，別屑于仔細去做，也別懂怎么去做；浮躁的人，做事急功近利，名利當頭，哪里露臉就往哪里鉆，追求表面文章和短期效應；浮躁的人，做人玩世別恭，無責任感，無使命感，一切都無所謂。

③浮躁者，就像面對尚未開花的樹就想去摘果實，就像一條魚還未離開水池就想一躍成龍；浮躁者，剛才埋下種子，便心急火燎地等著豐收的到來；浮躁者，僅僅唱了幾首歌，便覺得立即會成為大紅大紫的明星；浮躁者，恨別得一步跨上成功的領(lǐng)獎臺接收眾人的祝賀，恨別得一筆寫出驚世文章好天下?lián)P名。

④浮躁者，只想做花別想當葉，更耐別住做根的寂寞；浮躁者，只想當旗別想做旗桿，更別情愿做那拉起旗子的細繩子；浮躁者，別掃一屋，卻想橫掃天下；浮躁者，尚未學步，便想天馬行空；浮躁者，是潮頭的泡沫，幕布上的電影；浮躁者，別學那翱翔藍天的鷹鷲，也別學那沉默的群峰；浮躁者，就像“墻上蘆葦，頭重足輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。

⑤孔子講：“欲速則別達，見小利則大事別成?！迸喔v：“名聲是條河流，輕浮和空虛的東西漂游在上，而沉重和堅實的東西下沉到河底。”浮躁者的雙手永久也托別起輝煌的事業(yè)，浮躁者的雙足永久踏別上成功的頂峰?？v觀古今中外，凡成大事者，幾乎都具備沉穩(wěn)的性格，經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，不管在啥環(huán)境中都保得住操守。理智使人清醒，浮躁使人狂妄；成功遠離浮躁，失敗親近浮躁。做一具對社會實用的人，必須拒絕浮躁。

⑥古人云：“淡泊以明志，寧靜以致遠。”關(guān)于浮躁，這無疑是一劑良藥。人一輩子如海，潮漲潮降。保持一顆寧靜的心別容易，要達到“猝然臨之而別驚，無故加之而別怒”的境地就更難。拒絕浮躁，首先要拒絕的是自個兒的虛榮心，給心理沖個涼，讓頭腦落落溫，看淡榮辱得失；拒絕浮躁，還要遠離名利的誘惑，摒棄急功近利的心理；拒絕浮躁，更要強迫自個兒坐下來，隔開距離，靜靜地剖析自個兒、看待不人，平復地分析利弊，找準目標與位置；拒絕浮躁，別妨多讀點書、充充電，從書中吸收人一輩子的哲理，讓知識和技能充實自個兒心靈的空間；拒絕浮躁，就要仔細做好周圍每一件小事，在平庸的生命歷程里發(fā)掘自我，別斷實現(xiàn)自身的人一輩子價值。能做到這些，“浮躁”自然離你遠去，你的事業(yè)一定能成功，你的人一輩子一定會開心幸福。

10.本文的中心論點是________________________。(2分)

11.文章第⑤段“理智使人清醒，浮躁使人狂妄；成功遠離浮躁，失敗親近浮躁”一句采納的論證辦法是________________________，作用是________________(3分)

12.請你簡述一下本文的論證思路。(3分)

13.文中說了拒絕浮躁的五種方法，你感觸最深的是哪一種？聯(lián)系實際談一談。(2分)

閱讀文言文，完成14~17題。（共10分）

《孟子》兩篇

【甲】故曰，域民別以封疆之界，固國別以山溪之險，威天下別以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有別戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

【乙】孟子曰：“桀紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲與之聚之，所惡勿施爾也。民之歸仁也，猶水之就下、獸之走壙也。

(1)爾也：這樣算了。(2)壙（kuàng)：同“曠”，曠野，原野。

14．（1）解釋下面句子中加點詞語的含義。（2分）

①寡助之至．（）②親戚畔．之（）

③所惡

．．勿施爾也（）④獸之走．壙（）（2）辨不下列句中“之”字的用法。（2分）

①山溪之．險（）②所欲與之．聚之（）15．甲文以為“以天下之所順，攻親戚之所畔”的結(jié)果是怎么樣的？將那個句子寫在下面，并加以翻譯。（2分）

16．（1）甲文中講“多助之至，天下順之”的情形，在乙文中有形象的描繪。乙文中的那個句子是：（1分）

（2）乙文中講到的“桀、紂”，其失天下的緣故，用甲文中的句子來解釋算是：

（1分）

17.甲文中的“得道．者多助”與乙文講的“得天下有道．”中的“道”的意思一樣嗎？講講你的明白。（2分）

語文試題第7頁（共8頁）語文試題第8頁（共8頁）

閱讀名著片段，完成18~19題。（共10分）

寫給千里之外的小孩

傅雷

1954年1月30日晚友愛的小孩，你走后翌日，就想寫信，怕你嫌煩，也就算了?？墒菦]一天別想著你，每天清早六七點就醒，翻來覆去的睡別著，也講別出為啥。好似克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起小孩童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。──這一類的話我們別知有多少能夠和你講，可是別敢講，你那個年紀是一切向前望的，別情愿回憶的；我們嚕里嚕蘇的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。小孩，這些我都非常知道得，媽媽也知道得。不過你的一切，終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又開心又惆悵。確實，你這次在家一具半月，是我們一生最愉快的階段；這幸福別知應當向誰謝謝，即使我沒宗教信仰，至此也別由得要感謝上帝了！我激動的是我又多了一具朋友；寶貝兒子變了朋友，世界上有啥事能夠和這種幸福相比的！雖然未來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，別孤獨的，我相信我一定會做到別太降伍，別太冬烘（思想迂腐，知識淺陋），別至于惹你厭煩。也希翼你別要認為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的別真實。年紀大的人終是往更遠的前途看，許多事你們一時覺得我看得別對，生活久了，現(xiàn)實卻給你證明我并沒大錯。小孩，我從你身上得到的教訓，估計別比你從我得到的少。尤其是近三年來，你別知使我對人一輩子多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學得了忍耐，學到了講話的技巧，學到了把感情升華！你走后翌日，媽媽哭了，雙眼腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們能夠別用怕羞的如此告訴你，也能夠別擔心你憎厭而如此告訴你。人怎么說是感情的動物，偶然流露也別是可恥的事。況且母親的眼淚永久是

圣潔的、慈祥的！

18.品味語言，感覺情境。

（1）請你用批注的辦法賞析文中畫線的句子。（2分）

（2）“寶貝兒子變了朋友，世界上有啥事能夠和這種幸福相比的!”結(jié)合上下文

．．．．．講講應該怎么明白這種“幸?！保浚?分）

19.綜合探索。

（1）“許多事你們一時覺得我看得別對，生活久了，現(xiàn)實卻給你證明我并沒大錯?！痹谀愫透篙厒兿嗵幍倪^程中，也一定有過如此的人一輩子體驗：對父輩的言行起初并別明白，但隨著年齡的增長，閱歷的增加，開始認同、同意……心里會有許多復雜的情感。請你

用書信

．．的格式，給某一位長輩寫一封簡短

．．的信，談?wù)勀銓δ銈冎g發(fā)生的一件

．．情況的一些明白和看法。（3分）

（2）讀了本文，結(jié)合你對《傅雷家書》這部作品的了