班主任班級工作計(jì)劃匯總10篇

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伴著收獲的喜悅，我即將起先我實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也將起先班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清晰地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清晰自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這終歸是一段新地起先，從學(xué)校，家長，老師或者是社會的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們志向的境界。我們作為他們初入中學(xué)的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱難！思索良久，依據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的條件，我初步制定出高一（11）班的學(xué)期工作安排：

一、指導(dǎo)思想：

對于高一（11）班的學(xué)生，我打算本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切安排和任務(wù)：敬重。信任。共情。關(guān)注。

記得蘇聯(lián)的聞名的教化家馬卡連柯的教化原則的第一條就是"敬重和信任"。他認(rèn)為"盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的敬重每一個(gè)人。在德育工作中要敬重兒童的人格，信任他們的力氣，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和特長，并以深厚的感情來對待和教化他們，要信任學(xué)生都有主動(dòng)的一面。我們也明白，你假如不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是指責(zé)或者是懲處一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道"己所不欲，勿施與人"，"用人不疑問，疑人不用"。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂"共情"是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣常常換位思索，聞名的教化家朱永新就講過教化要?jiǎng)倮匾挠袃蓷l：一敬重二換位。只有我們常常的換位思索，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們許多老師總是喜愛用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來推斷是對還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的動(dòng)身點(diǎn)一起先就是不公允的。對孩子不公允，對老師也不公允：這樣違反了人類發(fā)展的正常依次。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚異，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管！自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)"大人"了！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的"自我"意識了！所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)！

所謂"關(guān)注"，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都知道細(xì)微環(huán)節(jié)確定勝利，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任肯定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激烈和勝利的喜悅！和孩子一起共享！

二、奮斗目標(biāo)：

對于高一（11）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，須要做到"八有"："有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有實(shí)力。有安排，有規(guī)律，有效率，有成果"。前面的"四有"是教化學(xué)生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、"有人格"是做人的最至少的標(biāo)準(zhǔn)。

2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家。

3、"有教養(yǎng)"，留意，"教養(yǎng)"并不是一個(gè)特殊貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿公路，假如你問他為什么他會回答：因?yàn)闆]有警察！似乎他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，常常看到學(xué)生在"檢查"中寫到：我對不起老師的教化之情，對不起家長的撫育之恩——————似乎他們成天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，惋惜的是我們有很多老師看到學(xué)生以上的"檢查"，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍！

4、那么什么是"有實(shí)力"呢有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有實(shí)力，無怪乎許多高考的高分者到高校里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余。

5、"有安排"：許多學(xué)生是得過且過型，他們成天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有安排的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會不服氣，說我有安排，比如明年我要考上高校，但那不是安排，是志向，愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定安排日，每個(gè)人都要制定出操作可行的安排，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)安排。一旦有了安排，那么漸漸的就會"有規(guī)律"起來。

6、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成果的穩(wěn)步提高，決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學(xué)生不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而奢侈了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成果總也上不去。

7、"有效率"：常?？吹接械膶W(xué)生成天勞碌，埋頭苦讀，就是不出成果，緣由就在于沒有提高"效率"。

三、詳細(xì)措施：

（一）思想行為教化方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)當(dāng)管紀(jì)律之類職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主子。可謂"一箭三雕"。

2、實(shí)施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定具體的班級一日，一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化，具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，學(xué)生的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我準(zhǔn)備每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的支配，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教化！

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報(bào)之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將仔細(xì)地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是親密聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

5、多開展一些競賽活動(dòng)：

其目的一是為了熬煉學(xué)生的實(shí)力，另一方面也增加了學(xué)生的集體主義感。增加學(xué)生間的凝合力。

6、確定每周的主題，提高實(shí)力：

如"高效學(xué)習(xí)周"，"治病救人周"，"開拓胸懷周"等等，借以來增加學(xué)生各方面的實(shí)力。

（二）學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了"四有"班訓(xùn)：有安排，有規(guī)律，有效率，有成果！詳細(xì)做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的安排。

2、每天早晨根據(jù)班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4、常常開展一些競賽如"高效學(xué)習(xí)競賽"，"環(huán)保學(xué)問競賽"，"法制學(xué)問競賽"，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5、其他的很多方法見班級常規(guī)。

（三）分組協(xié)作制：

紀(jì)律小組4人，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律。衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人。班級活動(dòng)小組4人，負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級的集體活動(dòng)以及主動(dòng)健康向上即可，包括過生日。主題班會小組4人，負(fù)責(zé)每要實(shí)行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員。學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)。宣揚(yáng)小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的安排制定以及執(zhí)行。團(tuán)委1人，團(tuán)委書記。班委2人，2個(gè)班長。

（四）每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫自省。

我信任，只要專心，一切皆有可能！

班主任班級工作安排篇2

又迎來了新的學(xué)期，又換了一批新面孔，又要挑起班主任這個(gè)重?fù)?dān)。本學(xué)期我努力抓好孩子的平安工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力培育孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，秉著一顆教化者熱忱服務(wù)的心，使孩子喜愛學(xué)校，家長滿足學(xué)校?，F(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作做以下安排：

一、班級基本狀況

本班孩子共26人，男孩14人，女孩12人。其中4個(gè)是老生，其他的都是新生。這些孩子都是來自不同的幼兒園，他們的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)實(shí)力，生活實(shí)力都存在明顯差異。

二、平安教化放第一

平安工作時(shí)班主任工作的重中之重。我班孩子年齡差距較大，性格特點(diǎn)也有肯定的差異，考慮到校內(nèi)活動(dòng)區(qū)域有限，孩子們又特殊貪玩好動(dòng)，平安隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)峻后果。所以，平安教化要每天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強(qiáng)調(diào)，特殊是課間時(shí)間，要教會孩子一些自我愛護(hù)的意識，要保證每個(gè)孩子的活動(dòng)都要在老師的視線內(nèi)。

三、常規(guī)教化工作

本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對孩子們的常規(guī)教化，培育孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)生活自理實(shí)力。只有孩子的常規(guī)抓好了，才能更好地保證孩子的平安。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：

（1）日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、寧靜聽講。

（2）要求特別孩子上課時(shí)不喊叫、不插嘴、不走動(dòng)，激勵(lì)他們發(fā)言。

（3）培育孩子良好的傾聽習(xí)慣和主動(dòng)舉手回答問題的好習(xí)慣。

（4）主動(dòng)仔細(xì)完成老師布置的書寫作業(yè)和德行作業(yè)。

（5）培育孩子喜愛閱讀，養(yǎng)成寧靜看書的習(xí)慣。

2、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成：

（1）給每個(gè)孩子支配自己的衛(wèi)生區(qū)域（自己桌子的桌面、抽屜、座位的周邊），學(xué)會自己的衛(wèi)生自己負(fù)責(zé)，當(dāng)然也可以相互學(xué)習(xí)和相互幫助，人人爭當(dāng)做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

（2）養(yǎng)成飯前便后要洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

（3）學(xué)會整理和整理自己的學(xué)習(xí)用具和書包，保持文具的完整和整齊，爭當(dāng)成為整理小能手。

3、行為習(xí)慣的養(yǎng)成：

（1）主動(dòng)大方問人好。

（2）上下樓梯不擁擠。

（3）文明用餐不奢侈。

（4）按時(shí)午休不講話。

（5）按時(shí)上學(xué)不早退。

（6）玩具共享不爭搶。

（7）愛惜圖書不損壞。

四、家長工作

每天在小黑板上、微信組里告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)，以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。利用放學(xué)的時(shí)間與家長溝通，給孩子一個(gè)客觀評價(jià)，有個(gè)別孩子的突出行為，要與家進(jìn)步行深化溝通。另外大小活動(dòng)要提前通知到位。

五、工作措施

1、常常聯(lián)系幼兒家長，親密結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教化。

2、注意幼兒在校文化教化，主動(dòng)協(xié)作各科任老師的工作，形成良好的教化體系。

3、做好班級衛(wèi)生工作，為幼兒供應(yīng)一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、對幼兒進(jìn)行平安教化，駕馭一些基本的平安常識，避開出現(xiàn)平安事故。

作為班主任，我會給孩子們營造一個(gè)健康向上的班風(fēng)，無論孩子的學(xué)習(xí)好壞、長相美丑、家庭富有或貧困，我都不會放棄他們、拋棄他們、嫌棄他們，我會同等對待每一個(gè)孩子。我努力把自己的工作做好、做細(xì)，讓孩子們快樂，家長們放心。

班主任班級工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，端正孩子們的學(xué)習(xí)看法，改正他們的懶散作風(fēng)和一些不良習(xí)慣，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，促使孩子們?nèi)?、健康的發(fā)展。

二、班情分析；：

本班現(xiàn)有學(xué)生56人，大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有部分學(xué)生的紀(jì)律性很差，不好好學(xué)習(xí)，好動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)和生活都沒法好好的管理自己。本學(xué)期要接著加強(qiáng)對他們的教化和轉(zhuǎn)化工作，讓他們改過自新，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的文明好少年。

三、工作目標(biāo)：

1、以全面提高學(xué)生各方面素養(yǎng)為動(dòng)身點(diǎn)，做好管理工作

2、抓好德育教化工作構(gòu)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，爭做文明好少年

四、主要工作支配

（一）常規(guī)教化方面：

三年級是一個(gè)過渡時(shí)期，是孩子們由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還須要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)以及晨間談話教化，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓孩子們知道什么行為是對的，什么是不對的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對班級中表現(xiàn)不是很好的孩子要做到剛好進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教化。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教化作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

（二）班級紀(jì)律方面一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律借助班會制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法，讓孩子們變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

2、課間紀(jì)律課間活動(dòng)以“跳繩、踢毽子”為主要活動(dòng)方式，另外適當(dāng)給孩子供應(yīng)一些好玩的課外嬉戲，豐富孩子的課間活動(dòng)。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律結(jié)合“雛鷹爭章”活動(dòng)，在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理。

4、就餐狀況針對“雛鷹爭章”活動(dòng)中的就餐部分，逐條要求孩子們，給每桌設(shè)置一個(gè)紀(jì)律小組長，定時(shí)匯報(bào)就餐狀況，再針對個(gè)別表現(xiàn)特殊好和特殊差的進(jìn)行表揚(yáng)和指責(zé)。

（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。

俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：良好的個(gè)人衛(wèi)生能使身體健康，要求孩子們做到衣著整齊，做好"三勤"，勤整抽屜，勤剪指甲，勤洗澡。

2、班級衛(wèi)生：每天做好“三掃”工作，早上、中午、放學(xué)前仔細(xì)打掃監(jiān)督。每周二做好一次大掃除，對班級和包干場地做一次徹底的清潔。

（四）班干部的培育方面重視對班干部的管理，定期召開班干部會議，盡量讓班干部獨(dú)立完成任務(wù)，聽取他們的看法，剛好反饋班干部工作狀況，培育良好的班干部隊(duì)伍。

首先對班干部進(jìn)行明確分工，落實(shí)責(zé)任；接著培育班干部的模范帶頭作用，關(guān)切酷愛班級體，主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生，使之共同進(jìn)步；最終給班干部創(chuàng)建機(jī)會，讓他們學(xué)著管理班級，老師要常常激勵(lì)他們的工作，讓他們做的更精彩。

（五）做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

學(xué)困生作為班級中的特別的群體，我要做好以下工作讓他們有所進(jìn)步、有所提高。

1、細(xì)致了解、分析形成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的緣由，以便對癥下藥。

2、用一顆真誠的愛心去關(guān)注他們，讓他們感受到班集體的暖和。

3、和任課老師聯(lián)系，了解他們在不同學(xué)科的表現(xiàn)，實(shí)行不同的策略，做好細(xì)致的輔導(dǎo)工作，讓這些學(xué)生得到全面的發(fā)展和提高。

五、分月工作支配|||三月：

1、慶?！叭?、八”婦女節(jié)

2、開展“文明課間章”爭章活動(dòng)

3、圍繞感恩開展學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)活動(dòng)

4、校跳繩競賽

5、愛心贈(zèng)書手拉手（校內(nèi)綠色義賣活動(dòng)—與貴州學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)）

6、刊出主題板報(bào)四月：

7、開展“文明校外章”爭章活動(dòng)

8、一至六年級清明掃墓，新生入隊(duì)活動(dòng)

9、校立定跳遠(yuǎn)競賽

10、刊出以“xx”為主題的板報(bào)五月：

11、慶?！拔濉ひ弧眲趧?dòng)節(jié)

12、開展“文明用膳章”爭章活動(dòng)

13、母親節(jié)感恩活動(dòng)

14、開展預(yù)防溺水事故宣揚(yáng)教化系列活動(dòng)。

15、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

16、刊出以“”為主題的板報(bào)

17、校廣播操展示活動(dòng)六月：

18、刊出主題板報(bào)

19、學(xué)期“甬山文明之星”考核

20、一至五年級期末診斷性測試

班主任班級工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化、自我管理的實(shí)力，主動(dòng)探究特性培育的途徑。

二、班級基本狀況：

本班共有45名學(xué)生，其中有11名新生剛分到了我們班，班級中約10名同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)很突出。有近20名同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。有10多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)成果良好。有七八名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成果落后。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。特殊要加強(qiáng)我校的特色教化：讀書、寫字、英語。

2、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。

四、詳細(xì)措施：

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教化。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教化。

4、常常與家長聯(lián)系，家校共同教化學(xué)生。

5、通過板報(bào)，墻報(bào)的宣揚(yáng)，加強(qiáng)對學(xué)生的教化。

五、活動(dòng)支配：

（一）開學(xué)打算工作：

1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3、檢查寒假作業(yè)。

4、發(fā)書，發(fā)本。

（二）班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、早自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上早自習(xí)。

2、每日一句。按學(xué)號寫。

3、中午的休息的支配。

4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

其次類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3、每周組織一次班會，利用班會來滲透素養(yǎng)教化

4、觀賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。

5、爭取全校每周的流淌紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計(jì)月考的成果，嘉獎(jiǎng)進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。

（三）、班主任工作思路：

1、以人為本，教化學(xué)生成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動(dòng)增加班級的凝合力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而驕傲。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級恒久充溢活力，主動(dòng)，向上，永爭第一！

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師指責(zé)、指正。

班主任班級工作安排篇5

通過半年的視察，班級的狀況已基本清楚，依據(jù)本班的狀況，現(xiàn)制定出本學(xué)期的工作安排。

一、加強(qiáng)各方面的發(fā)展與建設(shè)：

1、加強(qiáng)班級建設(shè)：

上學(xué)期，班干部與同學(xué)之間、班主任與班干部之間的溝通不夠，那么本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)溝通，開展一些活動(dòng)，促進(jìn)溝通溝通，同時(shí)培育班干部的工作實(shí)力。

2、加強(qiáng)班內(nèi)團(tuán)結(jié)：

從上學(xué)期整體來看，班內(nèi)的團(tuán)結(jié)還是不錯(cuò)的，但是還是存在一些的小的團(tuán)體，在遇到個(gè)人利益和班級利益的時(shí)候不能夠以集體利益為重。一個(gè)班假如不團(tuán)結(jié)，那么就是一盤散沙，開展其他的工作就會很困難。班級團(tuán)結(jié)，要同學(xué)之間團(tuán)結(jié)，宿舍與宿舍團(tuán)結(jié)，班與班團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大集體。

3、在以上兩個(gè)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓好早晚操的出勤率，提高值日、衛(wèi)生、板報(bào)的的質(zhì)量。上學(xué)期，出操狀況不好，最多有8個(gè)人缺勤；值日不夠主動(dòng)，有三次沒做值日的狀況發(fā)生。本學(xué)期，培育學(xué)生的愛運(yùn)動(dòng)愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

二、每月的活動(dòng)安排

1、九月份：開學(xué)第一周，一個(gè)是主要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生平安，現(xiàn)在甲型流感嚴(yán)峻；一個(gè)是個(gè)人儀容儀表的檢查，以及行為規(guī)范的重點(diǎn)內(nèi)容，剛開學(xué)，有些同學(xué)沾染了社會風(fēng)氣。

其次周，學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性以及學(xué)習(xí)方法。

2、十月份：開展愛國主義教化。正值祖國母親60歲生日，在活動(dòng)中培育學(xué)生酷愛祖國激情?；顒?dòng)的內(nèi)容有詩朗誦，愛國歌曲等等。

3、十一月份：開展法制教化，培育學(xué)生的法律意識。

協(xié)作學(xué)校開展青年志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會自己的價(jià)值。

期中考試，檢驗(yàn)老師的教學(xué)成果以及學(xué)生駕馭學(xué)習(xí)的狀況。

4、十二月份：開展心理健康教化，關(guān)切學(xué)的身心發(fā)展，從內(nèi)心入手。

5、一月份：慶聯(lián)歡。組織學(xué)生排練節(jié)目

評比本學(xué)期的的三好生，優(yōu)秀班干部期末總復(fù)習(xí)，期末考試

班主任班級工作安排篇6

農(nóng)安縣小城子鄉(xiāng)中心小學(xué)辛桂芝轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又來臨了。回顧上學(xué)期走過的路，收獲多多！當(dāng)然也有一點(diǎn)點(diǎn)兒缺憾。本學(xué)期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。本人特制定20xx-2022學(xué)年度其次學(xué)期班主任工作安排如下:

一、指導(dǎo)思想:以《學(xué)校工作安排》和《德育工作安排》為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，結(jié)合一年級學(xué)生特性特點(diǎn)，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹教化方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。主動(dòng)參與學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)建溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級。

二、班級基本狀況:本班原來共有學(xué)生39人，轉(zhuǎn)來了1人，現(xiàn)在有40人，其中男生22人，女生18人。由于二年級學(xué)生年齡小，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教化。

三、班級奮斗目標(biāo):

（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（二）培育學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

（三）以學(xué)校和班集體安排為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教化活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培育學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。這是一（2）班的奮斗目標(biāo)。

四、班級管理措施:

為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，

適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教化。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手:

（一）學(xué)習(xí)方面

2、上課仔細(xì)聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)賜予大拇指嘉獎(jiǎng)。

3、作業(yè)寫得干凈又整齊的同學(xué)賜予笑臉嘉獎(jiǎng)。（二）紀(jì)律方面1、課間作好課前打算，由班干部進(jìn)行管理，老師協(xié)助管理。2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操仔細(xì)的同學(xué)可以得到小紅花。3、培育學(xué)生在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

（三）勞動(dòng)方面

1、做值日仔細(xì)的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生:每天早上、中午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

（五）平安教化方面

“平安時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提示學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，不在教室里追逐，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。

（六）班干部的培育方面

一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在主動(dòng)協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就主動(dòng)采納激勵(lì)方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻留意視察他們的動(dòng)態(tài)，視察他們的適應(yīng)實(shí)力及組織實(shí)力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)切集體的學(xué)生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培育他們酷愛集體、關(guān)切他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

（七）加強(qiáng)與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教化形成合力。

（八）各月詳細(xì)工作支配

九月份

1、溝通寒假生活，寒假生活總結(jié)。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3、明確班級目標(biāo)，制定班級公約。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣:按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

5、行為習(xí)慣:在校遇到老師的禮貌。

十月份

1、專題教化:結(jié)合植樹節(jié)對學(xué)生進(jìn)行“地球——人類共同的家園”主題班會。

2、開展感恩活動(dòng)，回報(bào)父母的恩情。感恩社會，用行動(dòng)去感謝四周的每個(gè)人。

4、日常行為規(guī)范教化。

5、防震學(xué)問講座，加強(qiáng)學(xué)生的平安意識。

十一月份

1、專題活動(dòng):承繼民族文化，抓《弟子規(guī)》的背誦。

2、結(jié)合寫字課，舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)”，培育學(xué)生仔細(xì)書寫的習(xí)慣。

3、抓好兩操，進(jìn)行做操競賽。

4、防火學(xué)問講座，讓學(xué)生駕馭火災(zāi)自救的方法。

5、行規(guī)教化:課間休息禮儀

十二月份

1、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，培育學(xué)生酷愛勞動(dòng)的思想，實(shí)行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會，評比出勞動(dòng)主動(dòng)的學(xué)生，并進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

1、日常行為規(guī)范教化:衛(wèi)生文明禮儀。

2、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，主動(dòng)打算參與學(xué)校實(shí)行的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、交通平安學(xué)問講座，實(shí)行爭做“交通小標(biāo)兵”的活動(dòng)。

4、文藝節(jié)目匯報(bào)演出。

4、我的節(jié)日，我最華蜜。

一月份

1、上月狀況。

2、我是校內(nèi)小主子。

3、日常行這規(guī)范教化，比比誰做的最好。

4、對學(xué)生進(jìn)行平安教化，下課平安和人生平安，學(xué)會自己愛護(hù)自己。

二月份

1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。

2、主題班會:學(xué)習(xí)閱歷溝通會。

3、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。

4、做好假前的平安教化工作。班主任工作安排只是一個(gè)參考，在實(shí)際工作中還是要憑借自己的實(shí)力來完成教學(xué)和班主任工作。安排是死的，行動(dòng)才是活的，我堅(jiān)信，只要我去努力用滿滿的愛心，去關(guān)切和愛惜他們，并嚴(yán)格地要求和教化他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，肯定會達(dá)到令人滿足的效果。

班主任班級工作安排篇7

一、班級目標(biāo)：

以良好的班風(fēng)、班貌來贏得大家的信任，嚴(yán)格要求學(xué)生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發(fā)展，爭做“文明班級”。

二、班級基本狀況：

全班共43人，男生23人、女生20人，每個(gè)孩子都來自不同的家庭，學(xué)生的性格、秉性各異，但由于學(xué)校的管理和年級、班級的嚴(yán)格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在短短半學(xué)期的時(shí)間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體。

三、指導(dǎo)思想：

1、堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等，團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的凝合力。

2、堅(jiān)持一視同仁科研，以心理健康教化為重點(diǎn)，深化探討班級中的典型案例，提高德育的實(shí)效性。

3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)與學(xué)生家庭及社會親密協(xié)作，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動(dòng)，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，全面提升德育工作的'實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、工作目標(biāo)：

1、通過工作，使學(xué)生平安事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)101%。

2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列；

3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，削減學(xué)困生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一；

4、協(xié)作學(xué)校開展“感恩教化”的主題活動(dòng)。

五、詳細(xì)支配：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率；

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化；

3、利用班級宣揚(yáng)欄對學(xué)生進(jìn)行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生；

4、通過組織班級活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力；

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法；

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展；

7、組織學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果；

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

班主任班級工作安排篇8

本人擔(dān)當(dāng)四年級（1）班的班主任，其班共有學(xué)生46人，依據(jù)本班實(shí)際狀況，特制定班主任工作安排如下：

一、對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》教化，改選班干部。

二、布置教室，美化環(huán)境。

三、為慶祝老師節(jié)，舉辦板報(bào)并結(jié)合形勢對學(xué)生進(jìn)行敬重老師的教化。

四、對學(xué)生進(jìn)行告辭網(wǎng)吧的教化，充分利用班會，學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)紙，相識到癡迷網(wǎng)吧的危害，端正學(xué)習(xí)看法。

五、對學(xué)生常常性地進(jìn)行平安教化，利用班會，學(xué)習(xí)一些報(bào)紙有關(guān)防衛(wèi)、獨(dú)立的平安學(xué)問教化，使學(xué)生駕馭一些基本的平安常識。并懂得如何愛護(hù)自己。

六、對學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)系列活動(dòng)，教化學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，人生觀，不信迷信，用科學(xué)武裝頭腦，提高警惕，防止壞人利用封建迷信毒害，不健康的書，及電視不看。

七、組織學(xué)生主動(dòng)參與文體活動(dòng)，加強(qiáng)熬煉，參與秋季運(yùn)動(dòng)會。

八、仔細(xì)學(xué)習(xí)，開展“一幫一”“結(jié)對子”共同進(jìn)步的活動(dòng)，以優(yōu)異的成果迎接期末。

班主任班級工作安排篇9

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)電部指導(dǎo)下，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，抓好班級管理工作，開展各項(xiàng)班級活動(dòng)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。培育學(xué)生的愛國主義情懷。在全面建設(shè)社會主義和諧社會的前景下，激勵(lì)學(xué)生走出社會，了解社會。

二、班級基本狀況：

我班共有73個(gè)人，其中男生41人（新轉(zhuǎn)來2人），女生31人，學(xué)習(xí)成果參差不齊，然而經(jīng)過一個(gè)學(xué)年對他們的視察了解，發(fā)覺他們思維很活躍，性格活潑開朗，進(jìn)取心強(qiáng)，但就是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差。

三、班級管理目標(biāo)：

讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)；全體同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)看法，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定好學(xué)習(xí)安排，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；開展豐富課余活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作，創(chuàng)建整齊舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立一支有進(jìn)取心，有責(zé)任感，實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，嚴(yán)抓班級紀(jì)律，逐步形成一個(gè)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、和諧的班級體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。

四、詳細(xì)實(shí)施安排：

（一）加強(qiáng)班級管理

1、格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲處學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐性細(xì)仔的指責(zé)教化，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)峻的報(bào)學(xué)校賜予處分，應(yīng)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。

2、學(xué)生溝通，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以剛好地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，視察學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

3、細(xì)心選擇班干部，大膽激勵(lì)他們在班上開展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

（二）幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生志向，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1、鼓舞學(xué)生信念

首先，要樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

其次，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

最終，面對挫折實(shí)事求是地分析學(xué)生失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。

加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的學(xué)問面。要教化學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

2、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)切時(shí)政，關(guān)切國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教化，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

3、幫