版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
專題18數(shù)列的求和問題1.(2021年浙江卷數(shù)學試題)已知數(shù)列滿足.記數(shù)列的前n項和為,則()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】顯然可知,,利用倒數(shù)法得到,再放縮可得,由累加法可得,進而由局部放縮可得,然后利用累乘法求得,最后根據(jù)裂項相消法即可得到,從而得解.【詳解】因為,所以,.由,即根據(jù)累加法可得,,當且僅當時取等號,,由累乘法可得,當且僅當時取等號,由裂項求和法得:所以,即.故選:A.【點睛】本題解題關(guān)鍵是通過倒數(shù)法先找到的不等關(guān)系,再由累加法可求得,由題目條件可知要證小于某數(shù),從而通過局部放縮得到的不等關(guān)系,改變不等式的方向得到,最后由裂項相消法求得.2.(2021年全國高考乙卷數(shù)學(文)試題)設(shè)是首項為1的等比數(shù)列,數(shù)列滿足.已知,,成等差數(shù)列.(1)求和的通項公式;(2)記和分別為和的前n項和.證明:.【答案】(1),;(2)證明見解析.【分析】因為是首項為1的等比數(shù)列且,,成等差數(shù)列,所以,所以,即,解得,所以,所以.(2)證明:由(1)可得,,①,②①②得,所以,所以,所以.3.(2021年全國高考乙卷數(shù)學(理)試題)記為數(shù)列的前n項和,為數(shù)列的前n項積,已知.(1)證明:數(shù)列是等差數(shù)列;(2)求的通項公式.【答案】(1)證明見解析;(2).【分析】(1)由已知得,且,,取,由得,由于為數(shù)列的前n項積,所以,所以,所以,由于所以,即,其中所以數(shù)列是以為首項,以為公差等差數(shù)列;(2)由(1)可得,數(shù)列是以為首項,以為公差的等差數(shù)列,,,當n=1時,,當n≥2時,,顯然對于n=1不成立,∴.4.(2021年全國高考甲卷數(shù)學(文)試題)記為數(shù)列的前n項和,已知,且數(shù)列是等差數(shù)列,證明:是等差數(shù)列.【答案】證明見解析.【分析】∵數(shù)列是等差數(shù)列,設(shè)公差為∴,∴,∴當時,當時,,滿足,∴的通項公式為,∴∴是等差數(shù)列.5.(2021年全國高考甲卷數(shù)學(理)試題)已知數(shù)列的各項均為正數(shù),記為的前n項和,從下面①②③中選取兩個作為條件,證明另外一個成立.①數(shù)列是等差數(shù)列:②數(shù)列是等差數(shù)列;③.注:若選擇不同的組合分別解答,則按第一個解答計分.【答案】答案見解析【分析】選①②作條件證明③:設(shè),則,當時,;當時,;因為也是等差數(shù)列,所以,解得;所以,所以.選①③作條件證明②:因為,是等差數(shù)列,所以公差,所以,即,因為,所以是等差數(shù)列.選②③作條件證明①:設(shè),則,當時,;當時,;因為,所以,解得或;當時,,當時,滿足等差數(shù)列的定義,此時為等差數(shù)列;當時,,不合題意,舍去.綜上可知為等差數(shù)列.6.(2021年全國新高考Ⅰ卷數(shù)學試題)已知數(shù)列滿足,(1)記,寫出,,并求數(shù)列的通項公式;(2)求的前20項和.【答案】(1);(2).【分析】(1)由題設(shè)可得又,,故,即,即所以為等差數(shù)列,故.(2)設(shè)的前項和為,則,因為,所以.7.(2021年全國新高考2卷數(shù)學試題)記是公差不為0等差數(shù)列的前n項和,若.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)求使成立的n的最小值.【答案】(1);(2)7.【解析】【分析】(1)由題意首先求得的值,然后結(jié)合題意求得數(shù)列的公差即可確定數(shù)列的通項公式;(2)首先求得前n項和的表達式,然后求解二次不等式即可確定n的最小值.【詳解】(1)由等差數(shù)列的性質(zhì)可得:,則:,設(shè)等差數(shù)列的公差為,從而有:,,從而:,由于公差不為零,故:,數(shù)列的通項公式為:.(2)由數(shù)列的通項公式可得:,則:,則不等式即:,整理可得:,解得:或,又為正整數(shù),故的最小值為.【點睛】等差數(shù)列基本量的求解是等差數(shù)列中的一類基本問題,解決這類問題的關(guān)鍵在于熟練掌握等差數(shù)列的有關(guān)公式并能靈活運用.8.(2021年天津卷數(shù)學試題)已知是公差為2的等差數(shù)列,其前8項和為64.是公比大于0的等比數(shù)列,.(I)求和的通項公式;(II)記,(i)證明是等比數(shù)列;(ii)證明【答案】(I),;(II)(i)證明見解析;(ii)證明見解析.【解析】【分析】(I)由等差數(shù)列求和公式運算可得的通項,由等比數(shù)列的通項公式運算可得的通項公式;(II)(i)運算可得,結(jié)合等比數(shù)列的定義即可得證;(ii)放縮得,進而可得,結(jié)合錯位相減法即可得證.【詳解】(I)因為是公差為2的等差數(shù)列,其前8項和為64.所以,所以,所以;設(shè)等比數(shù)列的公比為,所以,解得(負值舍去),所以;(II)(i)由題意,,所以,所以,且,所以數(shù)列是等比數(shù)列;(ii)由題意知,,所以,所以,設(shè),則,兩式相減得,所以,所以.【點睛】關(guān)鍵點點睛:最后一問考查數(shù)列不等式的證明,因為無法直接求解,應先放縮去除根號,再由錯位相減法即可得證.9.(2021年浙江卷數(shù)學試題)已知數(shù)列的前n項和為,,且.(1)求數(shù)列的通項;(2)設(shè)數(shù)列滿足,記的前n項和為,若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)由,結(jié)合與的關(guān)系,分討論,得到數(shù)列為等比數(shù)列,即可得出結(jié)論;(2)由結(jié)合的結(jié)論,利用錯位相減法求出,對任意恒成立,分類討論分離參數(shù),轉(zhuǎn)化為與關(guān)于的函數(shù)的范圍關(guān)系,即可求解.【詳解】(1)當時,,,當時,由①,得②,①②得,又是首項為,公比為的等比數(shù)列,;(2)由,得,所以,,兩式相減得,所以,由得恒成立,即恒成立,時不等式恒成立;時,,得;時,,得;所以.【點睛】易錯點點睛:(1)已知求不要忽略情況;(2)恒成立分離參數(shù)時,要注意變量的正負零討論,如(2)中恒成立,要對討論,還要注意時,分離參數(shù)不等式要變號.10.(2021年北京卷數(shù)學試題)定義數(shù)列:對實數(shù)p,滿足:①,;②;③,.(1)對于前4項2,-2,0,1的數(shù)列,可以是數(shù)列嗎?說明理由;(2)若是數(shù)列,求的值;(3)是否存在p,使得存在數(shù)列,對?若存在,求出所有這樣的p;若不存在,說明理由.【答案】(1)不可以是數(shù)列;理由見解析;(2);(3)存在;.【解析】【分析】(1)由題意考查的值即可說明數(shù)列不是數(shù)列;(2)由題意首先確定數(shù)列的前4項,然后討論計算即可確定的值;(3)構(gòu)造數(shù)列,易知數(shù)列是的,結(jié)合(2)中的結(jié)論求解不等式即可確定滿足題意的實數(shù)的值.【詳解】(1)由性質(zhì)③結(jié)合題意可知,矛盾,故前4項的數(shù)列,不可能是數(shù)列.(2)性質(zhì)①,由性質(zhì)③,因此或,或,若,由性質(zhì)②可知,即或,矛盾;若,由有,矛盾.因此只能是.又因為或,所以或.若,則,不滿足,舍去.當,則前四項為:0,0,0,1,下面用納法證明:當時,經(jīng)驗證命題成立,假設(shè)當時命題成立,當時:若,則,利用性質(zhì)③:,此時可得:;否則,若,取可得:,而由性質(zhì)②可得:,與矛盾.同理可得:,有;,有;,又因為,有即當時命題成立,證畢.綜上可得:,.(3)令,由性質(zhì)③可知:,由于,因此數(shù)列為數(shù)列.由(2)可知:若;,,因此,此時,,滿足題意.【點睛】本題屬于數(shù)列中的“新定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025墊底銷售合同范文
- 2025塔吊司機聘用合同
- 2025上海建筑施工合同范本2
- 2025教師聘用合同模板
- 二零二五年度5G通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)出資協(xié)議4篇
- 2025年度國際藝術(shù)品出口拍賣合同4篇
- 2025年度承臺施工合同二零二五年度環(huán)保評價2篇
- 二零二五年度攤位租賃與綠色物流合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度智慧城市安全監(jiān)控服務合同3篇
- 二零二四年度游艇銷售及品牌授權(quán)合同范本3篇
- 北師大版 2024-2025學年四年級數(shù)學上冊典型例題系列第三單元:行程問題“拓展型”專項練習(原卷版+解析)
- 2023年譯林版英語五年級下冊Units-1-2單元測試卷-含答案
- Unit-3-Reading-and-thinking課文詳解課件-高中英語人教版必修第二冊
- 施工管理中的文檔管理方法與要求
- DL∕T 547-2020 電力系統(tǒng)光纖通信運行管理規(guī)程
- 種子輪投資協(xié)議
- 物業(yè)客服培訓課件PPT模板
- 員工工資條模板
- 執(zhí)行依據(jù)主文范文(通用4篇)
- 浙教版七年級數(shù)學下冊全冊課件
- 華為攜手深圳國際會展中心創(chuàng)建世界一流展館
評論
0/150
提交評論