海底兩萬(wàn)里心得

—海底兩萬(wàn)里心得《海底兩萬(wàn)里》中描寫的潛艇起名為“鸚鵡螺”，而鸚鵡螺正是以自身薄薄的幾毫米螺殼而承受下潛到百米深海后所面臨的巨大水壓的螺殼動(dòng)物，這一詳情充足表現(xiàn)了凡爾納廣博的科學(xué)學(xué)問。下面是為大家整理的20XX《海底兩萬(wàn)里》心得，希望能幫忙到大家!20XX《海底兩萬(wàn)里》心得篇1《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第二部，主要講解并描述了諾第留斯號(hào)的故事傳奇。書中的主人公們遇到了很多不行思議的探險(xiǎn)，一次次把我們帶入了令人神往的深海，那一幕幕驚險(xiǎn)和哀痛也格外扣人心弦。故事傳奇起源于1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)角鯨，出于對(duì)安全的考慮，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請(qǐng)參與了這次追捕行動(dòng)，結(jié)果遭到了獨(dú)角鯨的攻擊，最終他和他的仆人以及一個(gè)捕鯨手在追捕過程中不幸落水，被獨(dú)角鯨所救，此后被一個(gè)叫尼摩的艇長(zhǎng)囚禁，在這艘潛艇開頭了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，他們這才明白這并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇異的諾第留斯號(hào)潛水艇。他們乘著潛水艇一起周游了太平洋印度洋紅海地中海大西洋以及南極和北冰洋，驚訝地遇見了很多罕見自然現(xiàn)象，明白了很多不為人知的秘密，還共同學(xué)習(xí)了海洋學(xué)問。在兩萬(wàn)里的海底航程里，他們閱歷了擱淺土著人圍攻同鯊魚搏斗冰山封路章魚攻擊等很多險(xiǎn)情?？嗫嗉灏玖撕芏嗳兆雍?，潛艇終于到達(dá)了挪威海岸，阿龍納斯不辭而別，把他所明白的海底秘密公布于世。尼摩艇長(zhǎng)這個(gè)謎一樣的人物此書增色不少，他可以為法國(guó)歸還幾百億國(guó)債，看到好友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……他的純情和善呈現(xiàn)了一個(gè)高大令人景仰的形象。尼摩艇長(zhǎng)的品質(zhì)中突出的特點(diǎn)之一就是憧憬自由，他完全脫離海上地區(qū)管轄權(quán)和國(guó)界的限制，一直如一地追求逍遙自在的人生風(fēng)格，雖然他始終在海底無(wú)憂無(wú)慮地生活，但還是對(duì)自己?jiǎn)为?dú)一人的生活感到萬(wàn)分哀思，不過早已獨(dú)立自主的心態(tài)讓他學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受地面對(duì)一切，這使故事傳奇情節(jié)更加深入，讓我們可以切實(shí)地體諒他的堅(jiān)忍。這部科幻小說(shuō)具有多方面的特點(diǎn)，故事傳奇情節(jié)曲折緊急撲朔迷離，人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變，科學(xué)學(xué)問豐富詳實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)巧妙融合，交替呈現(xiàn)了海底奇妙絕倫洶涌澎湃危機(jī)四伏的境界?！逗５變扇f(wàn)里》，是一本富有真情實(shí)感的科幻小說(shuō)，在夢(mèng)想中，一切都是那么完善無(wú)缺，那么觸手可及。20XX《海底兩萬(wàn)里》心得篇2這本書的是法國(guó)作家儒勒·凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)聞名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)之父”。凡爾納寫的小說(shuō)，讀完后，總會(huì)讓我有許多的夢(mèng)想?！逗５變扇f(wàn)里》這本書主要講的是：阿尤納斯教授帶著仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨之王——尼德，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘“林肯”號(hào)驅(qū)逐艦在海底里的兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事。這本書里的每一個(gè)故事都吸引著讀者：從海面上的“海怪”出沒，到尼摩船長(zhǎng)和他的“乘客們”的海底旅行，到最終“鸚鵡螺”號(hào)被海洋旋渦吞噬。這些故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。讓我印象深入的有這兩個(gè)故事：分別是“海底奇觀”和“大漩渦”。先來(lái)說(shuō)說(shuō)“海底奇觀”吧。這個(gè)故事是阿尤納斯教授和他的兩個(gè)伙伴在“鸚鵡螺”號(hào)船上透過玻璃窗看見的海底景象。他們?cè)诖贤高^水晶玻璃看見了：顏色斑斕的箭雨、像迎風(fēng)招展的旗幟的鯔魚、雙層黑線的鯛魚、嬌美無(wú)比的玻璃魚……這樣漂亮的海底世界讓船上的全部人都陶醉于其中。這本書雖然是科幻小說(shuō)，但是在1866年，人類還沒有創(chuàng)造驅(qū)逐艦的時(shí)分，凡爾納作家能想象出這樣美不勝收的海底世界，也讓讀者大飽眼福了!當(dāng)我讀到這個(gè)片段時(shí)，我也仿佛置身在奇異無(wú)比的海底世界，我的身邊就是一個(gè)巨大的水族館，里面有改變無(wú)窮的奇異景觀，有五彩斑斕的各類生物，在這里呆上整整一天都覺得不夠，由于這樣漂亮多彩的海底世界實(shí)在讓人回味無(wú)窮!當(dāng)我讀“大漩渦”這個(gè)故事時(shí)，船員們說(shuō)：“大漩渦!大漩渦!”我讀這句話時(shí)，心也跟著故事情節(jié)一起在波動(dòng)，心里想：尼德他們能逃脫這大漩渦嗎？他們又將怎樣逃脫呢？最終他們?nèi)寺湓诖箐鰷u中，失去了知覺……當(dāng)然，故事的大結(jié)局是：三人被一位先生救了，他們也逃離了“鸚鵡螺”號(hào)。這個(gè)故事讓我感受到了人在真正遇到危險(xiǎn)時(shí)的冷靜、不驚慌，同時(shí)也需要聰慧、才智的頭腦。這本書里的故事趣味盎然，引人入勝。讀完這本書，我開闊了眼界，還學(xué)到很多學(xué)問，同時(shí)這本書也在告誡人類：要愛惜海洋生物，責(zé)備人們?yōu)E殺濫捕的行為。讀完這本書，我也收獲多多。20XX《海底兩萬(wàn)里》心得篇3在這個(gè)科技興旺的21世紀(jì)，人們不僅能行走在陸地，而且能坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天，還能坐上游輪觀光風(fēng)景，甚至是跟著潛艇進(jìn)入海底探究神秘。但是，在19世紀(jì)，那個(gè)技術(shù)落后的年月，別說(shuō)是潛艇，連飛機(jī)都還沒有的年月，儒勒·凡爾納卻利用自己奇怪的想象力，講解并描述了一次神奇的海底旅行。1866年，阿龍納斯教授與仆人康塞爾受邀去追捕一只疑似獨(dú)角鯨的“海怪”，途中不幸落水，他們與捕鯨手尼德到了“海怪”的背上，才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一艘潛艇——“鸚鵡螺號(hào)”。這艘潛艇是秘密制造的，構(gòu)造奇怪，異樣牢固，靠海水發(fā)電。船長(zhǎng)尼摩帶著他們進(jìn)行了漫長(zhǎng)的海洋之旅，從太平洋，到北冰洋，途中經(jīng)過紅海、地中海、南極等，閱歷了擱淺、土人圍攻、章魚攻擊等，最終，他們?nèi)瞬晦o而別離開了“鸚鵡螺號(hào)”。海洋，湛藍(lán)的海洋，浩瀚無(wú)邊，有著“東臨碣石，以觀滄海”的叱咤風(fēng)云，他是地球的非常之七!但由于科技落后，19世紀(jì)的人們并不能深化了解它，只能通過奇異的夢(mèng)想，在腦海中描繪出一幅幅海洋圖。而凡爾納正是發(fā)揮了對(duì)海洋極致的想象力，表達(dá)了人類對(duì)海洋的熱愛以及迫不及待想去更深地了解它的愿望，同時(shí)也表現(xiàn)了人類的英勇機(jī)智、敢于與大自然斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)英勇的探險(xiǎn)精神。文中，尼摩船長(zhǎng)說(shuō)：“我愛大海!大海就是一切!它掩蓋著地球的非常之七，大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無(wú)垠，人在這里不會(huì)孤獨(dú)，由于他感覺得到四周涌動(dòng)著的生命?！逼鋵?shí)，這更是凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口，來(lái)表達(dá)自己對(duì)大海熱愛和由衷的贊美。但如今，海洋漏油、海灘垃圾、赤潮、綠潮，越來(lái)越多海洋污染影響著我們的藍(lán)色母親。人類不斷地向母親索取資源，卻無(wú)意間破壞了環(huán)境，如今讓藍(lán)色母親不堪重負(fù)。地球原來(lái)就是浩瀚宇宙中一顆微乎其微的行星，但令它別出心裁的，正是由于它擁有液態(tài)水。可以說(shuō)，海洋是地球的母親，海洋和人類休戚相關(guān)、和生命不行別離?！拔矣幸蛔孔樱娉蠛?，春暖花開?！闭l(shuí)會(huì)希望面朝著房子的大海污染日趨加重？沒錯(cuò)，沒有誰(shuí)!所以，為了我們自己，為了我們的子孫后代，愛護(hù)藍(lán)色母親，迫不及待!20XX《海底兩萬(wàn)里》心得篇4大家一聽到“海底”這個(gè)詞，最先想到的是什么？是五彩繽紛外形各異的魚和未曾見過的海底生物嗎？是散發(fā)著奇怪光榮，若寶石般光榮奪目的珊瑚嗎？還是一艘艘裝滿寶藏的沉船？《海底兩萬(wàn)里》一書會(huì)滿意你全部的關(guān)于海底世界的好奇心。在對(duì)于人物的刻畫方面，儒勒·凡爾納是非常勝利的。書中人物并不多，但每一個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)，而且在人物的性格方面，他并沒有說(shuō)一開頭就把某個(gè)人的特點(diǎn)全部說(shuō)出來(lái)，而是伴著劇情推移，讓人物慢慢鮮活起來(lái)。就拿魚叉王尼德蘭來(lái)說(shuō)吧。主角一行人第一次遇到他時(shí)，對(duì)他的描寫是這樣的：他的身體高大，足有六英尺，體格強(qiáng)壯，神態(tài)端莊，平常緘默寡言，但是性格火爆，尤其是他在與人發(fā)生沖突時(shí)會(huì)怒不可遏，難以克制自己。由于這是教授初遇魚叉手時(shí)的描寫，因此這只是尼德蘭人物特點(diǎn)的冰山一角。寫作時(shí)運(yùn)用這樣的寫作手法，可以讓自己的作品更具有真實(shí)性，同時(shí)也能激發(fā)讀者的愛好。我喜愛《海底兩萬(wàn)里》這本書，不僅僅是由于他那吸引人的劇情，更是由于這本小說(shuō)的真實(shí)性。尼摩船長(zhǎng)屢次打開“鸚鵡螺號(hào)”的盔甲，讓阿龍納克斯教授一行人一覽海洋風(fēng)采。在這部分內(nèi)容的描寫中，重點(diǎn)描寫了魚類的名稱，形態(tài)以及顏色，因此，我們?cè)诳磿畷r(shí)，還能學(xué)到許多有用的東西，跟是讓海洋那一幅活力勃勃的畫卷，呈現(xiàn)在我們眼前。是不是真的游覽過大海，見識(shí)了海底深處的景象？大家難免有這樣的懷疑，但我要說(shuō)的是，只游覽過書的海洋，見識(shí)書的世界。由于那廣泛的閱讀，才讓他寫出了如此動(dòng)人的文章。因此，我們也要好好讀書，才能到達(dá)和一樣的創(chuàng)作水平?！逗５變扇f(wàn)里》一書還讓我明白了很多做人的道理，阿龍納科斯教授在海底世界任然沒有停止過學(xué)習(xí)的腳步，每逢遇到自己沒有見過的事物，便立刻把它記錄下來(lái)，想要把海底的秘密公之于眾，讓人們看到可能一生都看不到的事物。尼德蘭是一個(gè)剛毅而頑強(qiáng)的人，在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，他從未表現(xiàn)出對(duì)事物的害怕?？等麪柺菢酚谥说娜耍谧约旱闹魅擞龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，他總是想著要如何幫忙主人。海底世界，真是一個(gè)多姿多彩的世界呀。20XX《海底兩萬(wàn)里》心得篇5《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納聞名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神奇島》。我小時(shí)分的幻想之一就是能買齊這套中國(guó)青年出版社的儒勒·凡爾納全集，不過由于沒有合集賣，自己的資金也不充足，只能斷斷續(xù)續(xù)的一次幾本幾本的買，惋惜最終，書店缺貨并且確定不在進(jìn)貨了，讓我的幻想沒能完成。算是兒時(shí)的一件憾事。小時(shí)分，還常常分不清童話和科幻的區(qū)分，到如今想來(lái)，已記不清是由于鄭淵潔的《童話大王》而喜愛上科幻，還是由于科幻故事喜愛上童話。那個(gè)時(shí)分，可讀的科幻小說(shuō)實(shí)在是少之又少，國(guó)內(nèi)的科幻讀物我根本都沒有見到過，接觸過的第一部科幻小說(shuō)可能就是《海底兩萬(wàn)里》了。這是一件頗為好玩的事，1870年的小說(shuō)，時(shí)隔XXX余年再次讀起，而且里面的許多情節(jié)都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，讓人不得不佩服的宏大。只是當(dāng)時(shí)我還小，有些摸不著頭腦，一會(huì)兒覺得其情節(jié)并不科幻，一會(huì)兒又對(duì)里面的描寫及其憧憬，就在多種古怪的念頭中讀完了此書。此后在讀到《從地球到月球》時(shí)，這種心情到達(dá)極致，炮彈登月？我在和飛船比擬之后得出了也有失誤的結(jié)論，不過在我上中學(xué)以后，我卻明白了的宏大，他的眾多想象，都一一完成，更讓人佩服是，都是提前了數(shù)十年在當(dāng)時(shí)看來(lái)不行思議的設(shè)定。當(dāng)年魯迅先生翻譯《從地球到月球》時(shí)就贊嘆：“中國(guó)人做夢(mèng)夢(mèng)的是金榜提名，洞房花燭，而法國(guó)人卻在夢(mèng)想制服月球?！痹谀撤N程度上來(lái)說(shuō)，威爾斯的《月球上的第一批人》更充滿夢(mèng)想，但凡爾納的小說(shuō)卻注意真實(shí)。在《海底兩萬(wàn)里》中，凡爾納超前幾十年想象出了潛水艇——小說(shuō)中尼摩船長(zhǎng)的“