少有人走的路讀后感

—少有人走的路讀后感當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物肯定產(chǎn)生了很多感想，此時(shí)需要仔細(xì)思索讀后感如何寫(xiě)了哦?？赡苣闳缃窈翢o(wú)頭緒吧，下面是整理的《少有人走的路》讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧?！渡儆腥俗叩穆贰纷x后感1解決人生問(wèn)題的關(guān)鍵在于自律。自律的四個(gè)原則：推延滿意感，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，忠于現(xiàn)實(shí)，保持平衡。——《少有人走的路》推延滿意感是自律的起點(diǎn)，只有學(xué)會(huì)先苦后甜，才能擔(dān)當(dāng)責(zé)任，面對(duì)屬于自己的苦痛。假如你有良好的家庭教育，那么這一點(diǎn)做起來(lái)可能會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，由于你的父母會(huì)在你小時(shí)分就教會(huì)你接受苦痛。假如小時(shí)分缺少這樣的教育，那或許要走過(guò)一些彎路，才會(huì)回到正軌上。對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)可是自律的根底，由于當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得自己很有價(jià)值時(shí)，就會(huì)實(shí)行一切必要的措施來(lái)照料自己。只有充足愛(ài)自己，相信自己的人會(huì)按自己的意愿去生活，由于他們明白，這世上唯有自己和愛(ài)自己的人，不行辜負(fù)!直面自己的問(wèn)題，不躲避，不推脫，英勇地面對(duì)，大抵就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意義吧!但是將責(zé)任強(qiáng)加于自己或他人，也會(huì)引起不必要的麻煩。所以在擔(dān)當(dāng)責(zé)任的過(guò)程中，需要不斷地去反省和調(diào)整。而忠于現(xiàn)實(shí)，很大程度上也是為了讓我們更明確自己的責(zé)任。腳踏實(shí)地地考慮問(wèn)題，找到最正確解決方案，腳踏實(shí)地地面對(duì)自己，調(diào)整自己過(guò)時(shí)的觀念，都有助于我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任，明智地解決問(wèn)題。自律是一件冗雜而且艱苦的事情，而且需要把握好度。我們需要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，也需要拒絕不該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任；我們既要學(xué)會(huì)推延滿意感，但是又要過(guò)好當(dāng)下的生活；這就需要我們對(duì)任何事情都保持肯定程度上的平衡。保持平衡的最高原則是“放棄”，有放棄才會(huì)有新生，有放棄才會(huì)有成長(zhǎng)。就猶如我們放棄不用擔(dān)當(dāng)責(zé)任的自己，才會(huì)變得成熟，才能融入成年人的世界。固執(zhí)地待在自己的舒適圈，只會(huì)讓自己每天都在重復(fù)前一日的懊惱，并且沒(méi)有方法解決這些懊惱。最終，仍然要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的重要意義。為了能讓自己的心智更加成熟，我已經(jīng)開(kāi)展了合適自己的一些行動(dòng)，比方健身，比方讀書(shū)和冥想，比方學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)鹊?，或許我并不能在一年兩年內(nèi)把這些事情做好，但是能開(kāi)頭就是一種進(jìn)步。通過(guò)文字記錄自己的想法和轉(zhuǎn)變，也是我的行動(dòng)之一。愿大家都能找到自己喜愛(ài)做的事情?！渡儆腥俗叩穆贰纷x后感2這是一本關(guān)于心理學(xué)的書(shū)，主要商量的方向在于成熟。在讀這本書(shū)之前，我覺(jué)得成熟似乎是一件很殘酷的事情，它代表了青春的流失和幻想的褪色，但走向成熟是人生必定的方向，況且長(zhǎng)久而平和的幸福人生也離不開(kāi)成熟。從書(shū)中，我了解到了如何才能勉力克服自身的種種局限，真正邁向成熟。突破這道坎的首要條件便是自律，缺少了這一環(huán)，你不行能解決任何麻煩和困難。局部的自律只能解決局部的問(wèn)題，完好的自律才能解決全部的問(wèn)題。懂得自律，擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，然后才獲得相對(duì)的自由。就好比目前我所在的民生銀行從事的客戶效勞工作一樣，每個(gè)人的時(shí)間都很緊急，特別是領(lǐng)導(dǎo)以及組長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都有忙不完的事情在等候著去做，而且現(xiàn)場(chǎng)一旦顯現(xiàn)了爆線的情況，組長(zhǎng)們都會(huì)第一時(shí)間放下手中的事情頂線，根本沒(méi)有時(shí)間在后面盯著你該做什么，只有自己自律，做好自己該做的事情才能維持整個(gè)秩序的進(jìn)行。其次就是否認(rèn)自己，這也是走向成熟的必要條件。在旁人眼里，在銀行工作是一件非常閃爍的工作，可是我自己心里卻不斷告誡自己，不要被外表的光華所催眠，肯定要不驕不傲，一步一個(gè)腳印。能為每一個(gè)客戶提供應(yīng)最好的效勞，能讓客戶覺(jué)得選擇民生銀行是無(wú)比正確的選擇，那才是我的職責(zé)所在。第三，要學(xué)會(huì)理解，理解不僅象征成熟，理解更是一種境界。在平常的接線過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些心情沖動(dòng)言語(yǔ)激進(jìn)的客戶。此時(shí)假如不能理解客戶的心情，設(shè)身處地為客戶想一想，一味被心情帶動(dòng)，那不但不能快速的為客戶解決問(wèn)題，還可能顯現(xiàn)被投訴的嚴(yán)峻后果。學(xué)會(huì)理解，不但是理解別人，更是需要對(duì)自己的理解，只有這樣才能更好地為客戶提供完善的效勞。最終一項(xiàng)，也是最重要的一項(xiàng)，就是重視簡(jiǎn)潔，不由于簡(jiǎn)潔而輕蔑。雖然目前我在客服這個(gè)崗位已經(jīng)工作了一年多的時(shí)間，遇到的問(wèn)題也是各種各樣，但往往最嚴(yán)峻的錯(cuò)誤卻并非與難易程度成正比，往往發(fā)生在最簡(jiǎn)潔的環(huán)節(jié)，這正是由于不重視或者不在意的原因。所以，要專心對(duì)待每一位客戶的每一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論難易，這樣才能真正確保萬(wàn)無(wú)一失。在民生銀行工作的這些時(shí)間，不但讓我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，更讓我慢慢走上了成熟的道路?！渡儆腥俗叩穆贰纷x后感3報(bào)名的時(shí)分，看題目以為是散文集。收到書(shū)的時(shí)分發(fā)現(xiàn)，這是一本心靈讀物。很喜愛(ài)“Theroadlesstraveled”，始終對(duì)traveled的理解的意思是trip。但是讀完后發(fā)現(xiàn)，這里的traveled并非僅僅是旅行，更多的在于行走的修行。修行的目的是心智的成熟。換在5年前讀這本書(shū)，我可能會(huì)說(shuō)這本書(shū)是心靈的頌歌，很主動(dòng)，正能量。會(huì)不亦樂(lè)乎地走馬觀花的“賞”讀。如今30歲了，讀這本書(shū)，其實(shí)是無(wú)聲的反思。書(shū)中的任何一個(gè)部分深化思索，都會(huì)牽引出一系列問(wèn)題。于自己而言，最新奇的莫過(guò)于“自律”這份“自律”源于自己，卻牽一發(fā)而動(dòng)全身，影響到夫妻關(guān)系，親子關(guān)系，家庭關(guān)系?；貞浲?，自己成長(zhǎng)的家庭環(huán)境自己已不能轉(zhuǎn)變，但是自己深受的很多不良影響，我如今明白了問(wèn)題的存在，那一切就只能靠自己的“自律”很喜愛(ài)書(shū)中的“淺水熱鬧，深潭無(wú)波”真正把握和掌握情感的人，不僅不會(huì)缺少激情和活力，而且能使情感更為深入和成熟。這是深切體會(huì)，一個(gè)人再?gòu)?qiáng)盛，不會(huì)掌握自己的心情，猶如猛獸被困在籠子里。自己在心情掌握方面，相對(duì)一些優(yōu)秀的企業(yè)家來(lái)說(shuō)，還是欠佳的。這是需要改善的。另外很有愛(ài)好的是“愛(ài)”，如何正確的愛(ài)孩子。新晉媽媽，剛闖過(guò)生育的大關(guān)，剩下的教育關(guān)。如今是一個(gè)教育泛濫，卻又無(wú)教育的時(shí)期。如何教育好孩子成為當(dāng)家長(zhǎng)的難題。但是對(duì)本書(shū)的幾個(gè)觀點(diǎn)還是很欣賞。真正的愛(ài)不是單純的賜予，還包括恰當(dāng)?shù)木芙^，按時(shí)的贊美，得體的批判，恰當(dāng)?shù)臓?zhēng)辯，必要的激勵(lì)，溫順的勸慰和有效的敦促。父母應(yīng)當(dāng)成為值得敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)者與指揮官，告知孩子該做什么，不該做什么。要進(jìn)行理性地推斷，而不能僅憑直覺(jué)，必需仔細(xì)思索和周密方案，甚至是做出讓人苦痛的確定。個(gè)人覺(jué)得，將來(lái)在孩子的成長(zhǎng)的路上，我能切實(shí)做到以上幾個(gè)方面，就已經(jīng)滿意。最終，供大家一起勉勵(lì)：人生唯一的安全感，來(lái)自于充足體驗(yàn)人生的擔(dān)心全感。由于在路上，所以不要貪圖安逸，讓自己擼起袖子加油干，不斷地學(xué)習(xí)，理解，迎接，挑戰(zhàn)人生每一個(gè)階段遇到的各種困難和迷茫。《少有人走的路》讀后感4《少有人走的路8查找石頭》是心理學(xué)斯科特·派克的《少有人走的路》系列的收官之作，書(shū)中在家庭、婚姻、金錢(qián)、死亡等方面，進(jìn)行了深入的思索。在外面旅行，在走一條人們很少走的路，那就是走一條發(fā)現(xiàn)之旅。是一位心理學(xué)，他用深入的思維，解密史前的巨石之謎。心理學(xué)認(rèn)為人的心靈過(guò)程有三個(gè)：身體過(guò)程、心情過(guò)程與思維過(guò)程，身體過(guò)程就是身體對(duì)事物的感知；心情過(guò)程可以理解為我這個(gè)存在對(duì)感知到的事物的接受或抵觸；思維過(guò)程則是用文字思索的過(guò)程。書(shū)中探討了如何進(jìn)行主動(dòng)、正向的思索。由于每一種思想都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的結(jié)果。人們做一件事情的動(dòng)機(jī)品行往往確定了這件事情的結(jié)果。所以，如何進(jìn)行思維方式非常重要，它將深入地影響我們做事的動(dòng)機(jī)和成效。提出了正向思維訓(xùn)練的三個(gè)層面，如何去進(jìn)行思索；如何停止對(duì)某一特定大事的思索；以及如何將原先的思想替換為另外一種思想。從而幫忙人們消退錯(cuò)誤、不和諧的思索方式，進(jìn)行自我提升，從而在生活中獲得更多成就感與幸福感。心靈的三個(gè)層次：思維、身體、情感，情感隔離，是一種心理防備機(jī)制，是將心情從認(rèn)知中剝離開(kāi)來(lái)應(yīng)對(duì)焦慮苦痛的方式。宇宙是萬(wàn)物沒(méi)有關(guān)于好壞的評(píng)判，好壞是你的喜惡選擇定義出來(lái)的，大部分人想著錢(qián)時(shí)分都是負(fù)面的一端動(dòng)身，由于同宇宙萬(wàn)物沒(méi)有好壞一樣，對(duì)于潛意識(shí)而言是沒(méi)有正負(fù)能量之分的。我們需要明白，全部由金錢(qián)引發(fā)的麻煩，很大程度上是自找的。常言道，知足者常樂(lè)。當(dāng)你對(duì)自己現(xiàn)實(shí)生活不滿，有喜愛(ài)和他人比擬，任何的商品信息都能刺激你購(gòu)置的欲望。營(yíng)銷也是很擅長(zhǎng)激起人們消費(fèi)的沖動(dòng)，現(xiàn)代的許多文章包括雞湯、干貨都努力地扇起你對(duì)金錢(qián)的渴望。假如真心滿意自己所擁有的以及自己所做的，內(nèi)心的富足就是最大的財(cái)寶了。它讓你遠(yuǎn)離抑郁、焦慮等可能消耗你心理資本的負(fù)面心情，讓你遠(yuǎn)離三高帶來(lái)嚴(yán)峻后果的巨額醫(yī)療費(fèi)，讓你擁有高質(zhì)量高滿意度的人際關(guān)系。我用了兩天時(shí)間，讀完這本書(shū)，我敬佩精彩的論證和實(shí)在的真情，有自己深徹的領(lǐng)悟，也有大量的實(shí)證現(xiàn)實(shí)來(lái)支持他的觀點(diǎn)?？赐曛?，我覺(jué)得還是那句中國(guó)老話來(lái)做美妙人生的向?qū)?，還比擬實(shí)在一些：“有人可愛(ài)，有事可做，有夢(mèng)可追?！薄渡儆腥俗叩穆贰纷x后感5最近讀了《少有人走的路》這本心理學(xué)方面的書(shū)。印象最深入的便是書(shū)中說(shuō)：“人生是一連串的難題，而解決人生問(wèn)題的首要方案，乃是自律。所謂自律，是以主動(dòng)而主動(dòng)的看法，去解決人生苦痛的重要原則，主要包括四個(gè)方面：推延滿意感、網(wǎng)上真人博擔(dān)當(dāng)責(zé)任、尊重現(xiàn)實(shí)、保持平衡?！弊鰟倮患虑槟塬@得滿意感，屢次的勝利有可能讓人內(nèi)心膨脹，從而止步不前，很難再獲得更多的成長(zhǎng)。推延滿意感，并不是永遠(yuǎn)不知足，而是不貪圖臨時(shí)的安逸生活，為了能取得更大的進(jìn)步，有堅(jiān)持向前進(jìn)的信念。在生活中遇到問(wèn)題時(shí)，能夠正確面對(duì)并且感受被問(wèn)題纏上的苦惱，冷靜思索解決問(wèn)題，從而體會(huì)網(wǎng)上真人博結(jié)束后的歡樂(lè)之感。推延滿意感是自律生活這條道路上極為重要的一步。本書(shū)的認(rèn)為“愛(ài)是為了促進(jìn)自己和他人心智成熟，而不斷拓展自我界限的一種意愿”，同時(shí)“愛(ài)也是心靈健康成長(zhǎng)的動(dòng)力”。在家庭教育中，父母扮演了相當(dāng)重要的角色，“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，父母要對(duì)孩子的教育負(fù)責(zé)。專制和掌握的教育方式用在孩子身上只會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的作用，其結(jié)果往往是孩子會(huì)產(chǎn)生擔(dān)心的恐驚，而且這網(wǎng)上真人博份恐驚或許會(huì)從童年時(shí)期延續(xù)到成年以后甚至更遠(yuǎn)的時(shí)間段。相反，假如在教育孩子的時(shí)分，將愛(ài)灌注進(jìn)去，會(huì)催化出良好的家庭教育氣氛，在這樣的環(huán)境下，孩子更簡(jiǎn)單將大人的教育聽(tīng)進(jìn)去，使得自身獲得成長(zhǎng)。不是一味地追求，不是執(zhí)著于苦痛，而是尊重現(xiàn)實(shí)，微笑面對(duì)，然后接受，克服困難，戰(zhàn)勝自我，這就是網(wǎng)上真人博生活一步一步教會(huì)我們的，最終也使得我們的心靈走向成熟。自律是心靈進(jìn)化的重要手段，愛(ài)是促進(jìn)自我和他人心靈成熟的方式?！俺墒斓男撵`必需保持中立，能夠容納各種各樣的網(wǎng)上真人博沖突和悖論，特別不要容易收到倫理觀念的影響”，只有將自律和愛(ài)相結(jié)合，使兩者在我們的生活中保持平衡，才能使自己獲得成長(zhǎng)，擁有幸福歡樂(lè)的人生，體會(huì)到真正的歡樂(lè)。這是一條少有人走的路，你只能自行選擇人生的方向，忍受艱辛和磨難，最終才能到達(dá)新的人生網(wǎng)上真人博境界?！渡儆腥俗叩穆贰纷x后感6讀《少有人走的路》一書(shū)，看到一段話，主要意思是說(shuō)，我們所做的一切，都是出于自我的意愿，歸根結(jié)底都是為了滿意自我的需求。我們生孩子，是由于自己想要孩子；我們對(duì)人好，是由于想被人認(rèn)為是好人；我們?nèi)?ài)別人，是由于自己需要去愛(ài)人；我們愛(ài)孩子，是由于自己想成為充滿愛(ài)心的父母……真正的愛(ài)能使人發(fā)生轉(zhuǎn)變，在本質(zhì)上是一種自我擴(kuò)展，而非純粹的自我犧牲。假如我們經(jīng)常對(duì)人說(shuō)，你看看我對(duì)你多好、看看我有多愛(ài)你，那么，說(shuō)明我們并不真正愛(ài)這個(gè)人，我們愛(ài)的只是自己，我們不停地提示他人：看，我這個(gè)人有多好!我這樣還不值得你來(lái)愛(ài)我嗎？!如今，我已經(jīng)不再對(duì)同學(xué)說(shuō)，我這樣是為了你好，由于我如今覺(jué)得這句話是世界上最假的一句話。由于，絕大多數(shù)時(shí)分，當(dāng)我們自以為對(duì)同學(xué)“好”的時(shí)分，其實(shí)是想通過(guò)這種“好”，讓同學(xué)考得更好、做得更優(yōu)秀，然后我們也會(huì)被認(rèn)為是優(yōu)秀的。因此這種所謂的“好”，其實(shí)是為了滿意我們自己想被人認(rèn)為是“優(yōu)秀”的需求。讓我們逆向思索一下，假如沒(méi)有任何人來(lái)評(píng)價(jià)你的教學(xué)，你還會(huì)對(duì)同學(xué)“付出”那么多嗎？你還會(huì)對(duì)同學(xué)那么“好”嗎？發(fā)自內(nèi)心、對(duì)同學(xué)無(wú)條件的好才是真的好，這種好，不用我們多說(shuō)，同學(xué)也是能感受到的。我研討教學(xué)，只是由于覺(jué)得地理教學(xué)還有點(diǎn)意思，最重要的是，假如我不研討教學(xué)，不研討如何將一節(jié)課上得更精彩，同學(xué)會(huì)不情愿聽(tīng)課、會(huì)搗亂，會(huì)沒(méi)人聽(tīng)課，我的心情就會(huì)很差，我在課堂上就會(huì)